Einführung

Hallo! In diesem aiMOOC wirst Du lernen, wie man einen literarischen Text untersucht und strukturiert beschreibt. Dabei wirst Du auch einige grundlegende Fachbegriffe kennenlernen, die in der Literaturanalyse verwendet werden. Dieses Wissen wird Dir helfen, Texte besser zu verstehen und sie in der Schule oder im Alltag zu analysieren.

Was ist ein literarischer Text?

Ein literarischer Text ist ein geschriebenes Werk, das in erster Linie dazu dient, Emotionen, Gedanken oder Ideen auszudrücken. Es kann in verschiedenen Formen wie Prosa, Lyrik oder Drama vorliegen. Einige bekannte Beispiele für literarische Texte sind Romane, Gedichte und Theaterstücke. MOOCit

Unterschiede zwischen literarischen und nicht-literarischen Texten

Während literarische Texte oft fiktiv sind und Emotionen oder Ideen vermitteln, sind nicht-literarische Texte in der Regel sachlich und informieren über Fakten. Beispiele für nicht-literarische Texte sind Nachrichtenartikel, wissenschaftliche Arbeiten oder Gebrauchsanweisungen.

Wie analysiert man einen literarischen Text?

Die Analyse eines literarischen Textes kann in verschiedene Schritte unterteilt werden:

Thema: Bestimme das Hauptthema des Textes.
Charaktere: Identifiziere die Hauptfiguren und beschreibe ihre Eigenschaften und Beziehungen zueinander.
Handlung: Fasse die Hauptereignisse des Textes zusammen.
Stil und Sprache: Untersuche, wie der Autor den Text geschrieben hat. Achte auf besondere Sprachmerkmale, Metaphern oder Symbole.
Botschaft und Bedeutung: Überlege, welche Botschaft der Autor vermitteln möchte und welche tieferen Bedeutungen im Text versteckt sein könnten.

Grundlegende Fachbegriffe

Es gibt viele Fachbegriffe, die bei der Analyse eines literarischen Textes verwendet werden. Hier sind einige der wichtigsten:

Protagonist

Der Hauptcharakter einer Geschichte. Der Protagonist steht im Mittelpunkt der Handlung und trifft oft wichtige Entscheidungen.

Antagonist

Ein Charakter, der gegen den Protagonisten handelt oder in Konflikt mit ihm steht.

Setting

Der Ort und die Zeit, in denen die Handlung stattfindet.

Motiv

Ein wiederkehrendes Thema oder eine Idee in einem literarischen Werk.

Symbol

Ein Objekt, eine Person oder ein Ereignis, das eine tiefere Bedeutung hat und oft etwas über das Thema oder die Botschaft des Textes aussagt.

Übungen zur Textanalyse

Um das Gelernte zu vertiefen, kannst Du einige Übungen zur Textanalyse durchführen. Hier sind einige Vorschläge:

Wähle einen kurzen literarischen Text und versuche, das Hauptthema zu bestimmen.
Identifiziere die Hauptcharaktere in einem Text und beschreibe ihre Beziehungen zueinander.
Untersuche den Stil und die Sprache eines Autors in einem bestimmten Text.
Überlege, welche Botschaft ein Autor in einem Text vermitteln möchte.

Offene Aufgaben

Leicht

Literarische Texte: Suche einen kurzen literarischen Text und schreibe eine kurze Zusammenfassung darüber.
Charaktereigenschaften: Wähle einen Charakter aus einem Buch oder Film und beschreibe seine wichtigsten Eigenschaften.
Lieblingsbuch: Schreibe eine kurze Rezension über Dein Lieblingsbuch und erkläre, warum Du es magst.

Standard

Textanalyse: Wähle einen längeren literarischen Text und analysiere ihn Schritt für Schritt. Bestimme das Thema, die Charaktere, die Handlung und den Stil.
Vergleich von Texten: Vergleiche zwei literarische Texte miteinander. Wie unterscheiden sie sich in Bezug auf Thema, Charaktere und Stil?
Bedeutung von Symbolen: Wähle einen Text und identifiziere alle Symbole darin. Was bedeuten sie und wie tragen sie zur Botschaft des Textes bei?

Schwer

Tiefere Analyse: Wähle einen komplexen literarischen Text und analysiere ihn in Bezug auf tiefere Bedeutungen, versteckte Botschaften und literarische Techniken.
Kritische Bewertung: Lies einen literarischen Text und schreibe eine kritische Bewertung darüber. Was hat Dir gefallen und was nicht? Warum?
Eigene Geschichte: Schreibe eine kurze Geschichte oder ein Gedicht und versuche, verschiedene literarische Techniken und Stilmittel zu verwenden.

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Mündliche Prüfung

Themenvergleich: Vergleiche das Thema und die Botschaft von zwei literarischen Texten. Wie behandeln sie das gleiche Thema auf unterschiedliche Weise?
Charakterentwicklung: Beschreibe die Entwicklung eines Charakters in einem literarischen Werk. Wie ändert sich der Charakter im Laufe der Geschichte und warum?
Bedeutung von Symbolen: Erkläre die Bedeutung von drei Symbolen in einem literarischen Text. Wie tragen sie zur Botschaft des Textes bei?
Einfluss von Setting: Wie beeinflusst das Setting (Ort und Zeit) die Handlung und die Charaktere in einem literarischen Werk?
Autor und Werk: Diskutiere, wie der persönliche Hintergrund eines Autors sein Werk beeinflussen kann. Gibt es Beispiele aus dem Text, die dies zeigen?

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Protagonist	Hauptcharakter einer Geschichte
Antagonist	Ein Charakter, der gegen den Protagonisten handelt
Setting	Ort und Zeit der Handlung
Motiv	Ein wiederkehrendes Thema in einem literarischen Werk
Symbol	Ein Objekt mit tieferer Bedeutung in einem Text
Lyrik	Dichterische Form, die oft in Versen geschrieben ist
Prosa	Geschriebene Sprache in ihrer gewöhnlichen Form
Drama	Ein literarisches Werk, das für die Bühne geschrieben wurde

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Protagonist? (Hauptcharakter einer Geschichte) (!Ein Charakter, der gegen den Protagonisten handelt) (!Ort und Zeit der Handlung) (!Ein wiederkehrendes Thema in einem literarischen Werk)

Was beschreibt das Setting eines literarischen Werks? (Ort und Zeit der Handlung) (!Hauptcharakter einer Geschichte) (!Ein Charakter, der gegen den Protagonisten handelt) (!Ein wiederkehrendes Thema in einem literarischen Werk)

Was ist ein Symbol in einem literarischen Text? (Ein Objekt mit tieferer Bedeutung) (!Hauptcharakter einer Geschichte) (!Ort und Zeit der Handlung) (!Ein Charakter, der gegen den Protagonisten handelt)

Memory

Protagonist	Hauptcharakter
Antagonist	Gegenspieler
Setting	Handlungsort und -zeit
Motiv	Wiederkehrendes Thema
Symbol	Objekt mit tieferer Bedeutung

LearningApps

Lückentext

OERs zum Thema

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Literarischer Text

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.