Bild · Die Entwicklung eines Schmetterlings
Ordne Ei, Raupe, Puppe und Schmetterling. Beschreibe, was sich verändert und was dasselbe Tier bleibt.
Original und weitere Informationen ↗Sachunterricht 1-4
MOOCwiki · Sachunterricht · Jahreslernweg
Sachunterricht 1–4
Entdecken, verstehen und das Gelernte anwenden.
Sechs Themenabschnitte verbinden vorhandene Lernkurse mit Bildern und Medienaufträgen. Wähle gemeinsam mit deiner Lehrkraft die passenden Kurse und Hilfen.
6 Lernpakete19 Kurspositionen19 verfügbar · 0 geplantKlassen 1–4
Sehen · Hören · Entdecken
Mit Medien ins Thema
Bild · Der Wasserkreislauf
Erzähle den Weg eines Wassertropfens mit drei passenden Verben.
Original und weitere Informationen ↗Quelle und Medienrechte
Der Wasserkreislauf
USGS Georgia Water Science CenterIllustration by John Evans, Howard Perlman, USGSTranslation into German/Übersetzung: Werner Hoffelner, The Federal Environment Agency of Germany/Umweltbundesamt · Public domain
Lizenz und Nutzungshinweise
Video · Deutsch · Wie funktioniert ein Wasserhahn? | DieMaus | WDR
Beschreibe, was sich beim Öffnen des Wasserhahns bewegt. Erkläre die Wirkung in eigenen Worten.
Vorschaubild von YouTube. Der Player lädt erst nach deiner Auswahl und startet nicht automatisch.
Original und weitere Informationen ↗Quelle und Medienrechte
Die Maus · Originalvideo
Video beim Herausgeber; keine freie Lizenz behauptet.
Dein Lernweg in SachunterrichtAlles im Blick
Eine redaktionelle Themenauswahl für ein Schuljahr oder die angegebene Klassenstufengruppe. Reihenfolge und Umfang richten sich nach Schulart, Bildungsplan und Lerngruppe; keine vollständige Lehrplanabdeckung.
Mobil öffnenKurse auswählen
Hinweise zum Lernweg
Fachliche Orientierung
Eine redaktionelle Themenauswahl für ein Schuljahr oder die angegebene Klassenstufengruppe. Reihenfolge und Umfang richten sich nach Schulart, Bildungsplan und Lerngruppe; keine vollständige Lehrplanabdeckung.
Die Medienaufträge ergänzen die verknüpften Kurse. Sie verändern keine gespeicherten Lernpunkte.
Vorhandene Kurse können eine engere Klassen- oder Niveauangabe tragen. Sie dienen je nach Vorwissen zum Einstieg, Wiederholen oder Vertiefen. Die Klassenstufengruppe ist eine Orientierung; wähle die Aufgaben mit deiner Lehrkraft. Für die Klassen 1–2 auswählen und gemeinsam lesen; zusätzliche Begründungen eignen sich vor allem für die Klassen 3–4.
Beobachten → fragen → mit Quellen und Medien prüfen → anwenden → erklären und reflektieren.
Dein gespeicherter Kursfortschritt wird nach der Anmeldung angezeigt.
19 von 19 aiMOOCs verfügbar · Zum Inhaltsstand
Verfügbare Lernkurse sind direkt verlinkt. Noch nicht verfügbare Inhalte sind gekennzeichnet und werden verlinkt, sobald sie auf MOOCwiki erscheinen. Kursverfügbarkeit und persönlicher Lernfortschritt sind getrennt.
Zur Wunschliste →Kein passender Kurs gefunden. Wähle „Alle“ oder einen anderen Suchbegriff.
Themenabschnitt 1
Gemeinsam leben und mitbestimmen
Gemeinsam leben und mitbestimmen
Entdecke Regeln und Kinderrechte und finde faire Lösungen für überschaubare Alltagssituationen.
Quelle und Medienrechte
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- Regeln für das Zusammenleben verstehen - Ich und Gemeinschaft - SachunterrichtEinstieg und Orientierung.
- Den Klassenrat kennenlernen - Schule und Mitbestimmung - SachunterrichtZusammenhänge verstehen und wiederholen.
- Kinderrechte kennenlernen - Kinderrechte - SachunterrichtWissen anwenden und vertiefen.
Themenabschnitt 2
Körper Sinne und Gesundheit
Körper Sinne und Gesundheit
Beschreibe Körperfunktionen und erkunde Sinnesleistungen mit sicheren freiwilligen Beobachtungen.
Quelle und Medienrechte
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Themenabschnitt 3
Tiere Pflanzen und Jahreszeiten
Tiere Pflanzen und Jahreszeiten
Beobachte Entwicklung und Jahreszeiten und begründe einen achtsamen Umgang mit Lebewesen.
Quelle und Medienrechte
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Themenabschnitt 4
Wasser Wetter und Umwelt
Wasser Wetter und Umwelt
Beschreibe den Wasserkreislauf und leite einfache Handlungsmöglichkeiten für den Alltag ab.
Quelle und Medienrechte
Der Wasserkreislauf
USGS Georgia Water Science CenterIllustration by John Evans, Howard Perlman, USGSTranslation into German/Übersetzung: Werner Hoffelner, The Federal Environment Agency of Germany/Umweltbundesamt · Public domain
Lizenz und NutzungshinweiseLernpaket öffnen →
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Themenabschnitt 5
Technik und sichere Wege
Technik und sichere Wege
Untersuche einfache technische Lösungen und plane einen sicheren Schulweg.
Quelle und Medienrechte
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Themenabschnitt 6
Raum Zeit und unsere Welt
Raum Zeit und unsere Welt
Lies einfache Karten und vergleiche früher und heute anhand nachvollziehbarer Spuren.
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- Karten und Pläne kennenlernen - Raum und Orientierung - SachunterrichtEinstieg und Orientierung.
- Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft unterscheiden - Zeit und Geschichte - SachunterrichtZusammenhänge verstehen und wiederholen.
- Kindheit früher und heute vergleichen - Zeit und Geschichte - SachunterrichtWissen anwenden und vertiefen.
- SU1-4 - Meine Welt entdecken und Ergebnisse verständlich zeigen - SachunterrichtAbschlussprojekt mit Rückblick und Transfer · in der Wunschliste.