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Wortart

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Einleitung

Eine Wortart ist eine Gruppe von Wörtern mit gemeinsamen grammatischen Eigenschaften. Wenn Du Wortarten erkennst, kannst Du Sätze besser verstehen, Wörter richtig schreiben und eigene Texte verbessern.

Im Deutschen unterscheidet man im traditionellen Schulmodell zehn Wortarten. Besonders wichtig sind Nomen, Verben und Adjektive.

Zielgruppe: Deutsch, Klassen 5–6

Lernziele: Du lernst, die zehn Wortarten zu benennen, typische Merkmale zu erkennen und Wörter in Sätzen richtig zuzuordnen.

Das Schaubild zeigt eine Möglichkeit, Wortarten nach grammatischen Merkmalen einzuteilen.

Die zehn Wortarten im Überblick

Wortart	Aufgabe oder Merkmal	Beispiele
Nomen	Bezeichnet Menschen, Tiere, Dinge und Begriffe	Kind, Katze, Haus, Freude
Verb	Bezeichnet Tätigkeiten, Vorgänge und Zustände	laufen, wachsen, sein
Adjektiv	Beschreibt Eigenschaften	klein, freundlich, schön
Artikel	Begleitet ein Nomen	der, die, das, ein
Pronomen	Steht beispielsweise für ein Nomen	ich, du, wir, sie
Adverb	Gibt beispielsweise Zeit, Ort oder Umstände an	heute, dort, gern
Präposition	Drückt Verhältnisse aus	auf, unter, mit, wegen
Konjunktion	Verbindet Wörter, Wortgruppen oder Sätze	und, aber, weil
Numerale	Gibt eine Anzahl oder Reihenfolge an	drei, zehn, dritte
Interjektion	Drückt spontane Empfindungen oder Reaktionen aus	oh, aua, hurra

Wichtig: Nicht alle Grammatikmodelle teilen Wörter gleich ein. Zahlwörter, Artikelwörter oder Partikeln werden teilweise anders zugeordnet. Dieser aiMOOC verwendet die verbreitete schulische Einteilung mit zehn Wortarten.

Nomen, Verben und Adjektive

Nomen heißen auch Substantive oder Hauptwörter. Sie werden im Deutschen großgeschrieben. Häufig kannst Du einen Artikel davorstellen: der Baum, die Schule, das Glück. Nomen können in der Einzahl und Mehrzahl vorkommen, beispielsweise Kind und Kinder.

Verben heißen auch Zeitwörter. Sie beschreiben nicht nur Tätigkeiten, sondern auch Vorgänge oder Zustände. Ihre Form kann sich verändern: ich spiele, du spielst, wir spielen. Diese Veränderung heißt Konjugation.

Adjektive heißen auch Eigenschaftswörter. Sie beschreiben beispielsweise, wie etwas ist: ein großer Baum, ein freundlicher Mensch. Viele Adjektive lassen sich steigern: klein – kleiner – am kleinsten.

Bildaufgabe: Beschreibe die dargestellten Unterschiede mit Adjektiven und bilde passende Gegensätze.

Lernvideo: Die grundlegenden Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv und Artikel.

Weitere Wortarten und ihre Aufgaben

Artikel stehen häufig vor einem Nomen und zeigen unter anderem dessen grammatisches Geschlecht und Fall an: der Hund, dem Hund.

Pronomen können ein Nomen oder eine Nomengruppe vertreten: „Mia liest. Sie liest gern.“

Adverbien geben beispielsweise eine Zeit oder einen Ort an: „Wir spielen heute draußen.“ Sie werden nicht dekliniert.

Präpositionen zeigen Beziehungen an: „Der Ball liegt unter dem Tisch.“ Viele Präpositionen bestimmen den Fall des folgenden Nomens oder Pronomens.

Bildaufgabe: Formuliere Sätze mit auf, unter, neben, vor, hinter und zwischen. Achte auf den passenden Artikel.

Konjunktionen verbinden Wörter und Sätze: „Mia liest und Ben zeichnet.“ Oder: „Ich bleibe zu Hause, weil es regnet.“

Numeralien sind Zahlwörter. Sie geben beispielsweise eine Anzahl an: „Drei Kinder spielen.“ In anderen Grammatikmodellen können Zahlwörter teilweise anderen Wortarten angehören.

Interjektionen sind Ausrufe: „Aua! Das tut weh.“

Veränderliche und unveränderliche Wortarten

Ein wichtiges Unterscheidungsmerkmal ist die Flexion, also die Veränderung einer Wortform.

Veränderliche Wortarten sind insbesondere Nomen, Verben, Adjektive, Artikel und Pronomen. Bei Verben heißt die Formenbildung Konjugation, bei Nomen, Artikeln, Pronomen und Adjektiven Deklination. Viele Adjektive lassen sich außerdem steigern.

Unveränderliche Wortarten sind insbesondere Adverbien, Präpositionen, Konjunktionen und Interjektionen.

Zahlwörter bilden keine einheitliche Gruppe hinsichtlich ihrer Veränderlichkeit: Manche sind unveränderlich, andere können gebeugt werden.

Vertiefung: Das Schaubild zeigt eine sprachwissenschaftliche Gliederung nicht flektierbarer Wörter.

Wortarten richtig bestimmen

Du kannst beim Bestimmen diese Proben verwenden:

Artikelprobe: Kannst Du einen Artikel vor das Wort setzen? Beispiel: der Baum. Das ist ein Hinweis auf ein Nomen.
Verbprobe: Kannst Du das Wort nach Personen verändern? Beispiel: ich laufe, du läufst.
Adjektivprobe: Beschreibt das Wort eine Eigenschaft und lässt es sich steigern? Beispiel: schnell, schneller.
Zusammenhang prüfen: Untersuche das Wort im Satz. Derselbe Ausdruck kann unterschiedlich verwendet werden.

Beispiel: „Das Buch gefällt mir. Das gefällt mir.“

Im ersten Satz ist das ein Artikel. Im zweiten Satz wird Das als Pronomen verwendet.

Achtung: Ein Adjektiv kann auch beschreiben, wie etwas geschieht: „Mia läuft schnell.“ Das Wort schnell bleibt ein Adjektiv und wird dadurch nicht automatisch zum Adverb.

Wortart und Satzglied unterscheiden

Eine Wortart beschreibt die grammatischen Eigenschaften eines Wortes. Ein Satzglied beschreibt dagegen die Aufgabe eines Wortes oder einer Wortgruppe im Satz.

Beispiel: „Der kleine Hund schläft.“

Hund ist ein Nomen. kleine ist ein Adjektiv. Der ist ein Artikel. Zusammen bildet Der kleine Hund das Subjekt des Satzes.

Beispiel: Alle zehn Wortarten entdecken

Oh! Die drei kleinen Hunde laufen heute schnell durch den Park, weil sie dort spielen.

In diesem Beispiel findest Du:

Oh: Interjektion
Die: Artikel
drei: Numerale
kleinen: Adjektiv
Hunde: Nomen
laufen: Verb
heute: Adverb
schnell: adverbial verwendetes Adjektiv
durch: Präposition
den: Artikel
Park: Nomen
weil: Konjunktion
sie: Pronomen
dort: Adverb
spielen: Verb

Lerntipp: Markiere jede Wortart in einer eigenen Farbe. Begründe danach Deine Entscheidung.

Lernvideo: Wortarten Schritt für Schritt bestimmen.

Zusatzvideo zur Vertiefung: Wortarten in der deutschen Grammatik.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Wortart ist das Wort Tisch? (Nomen) (!Verb) (!Adjektiv) (!Konjunktion)

Welche Wortart ist das Wort spielen? (Verb) (!Artikel) (!Pronomen) (!Präposition)

Welche Wortart ist das Wort freundlich? (Adjektiv) (!Nomen) (!Artikel) (!Konjunktion)

Welche Wortart ist das Wort die in die Lampe? (Artikel) (!Adverb) (!Interjektion) (!Verb)

Welche Wortart ist das Wort ich? (Pronomen) (!Präposition) (!Numerale) (!Adjektiv)

Welche Wortart ist das Wort heute? (Adverb) (!Verb) (!Artikel) (!Nomen)

Welche Wortart ist unter in unter dem Bett? (Präposition) (!Konjunktion) (!Pronomen) (!Numerale)

Welche Wortart ist das Wort weil? (Konjunktion) (!Adjektiv) (!Nomen) (!Artikel)

Welche Wortart ist sieben in sieben Hefte? (Numerale) (!Adverb) (!Interjektion) (!Verb)

Welche Wortart ist das Wort Aua? (Interjektion) (!Artikel) (!Präposition) (!Pronomen)

Memory

Finde die passenden Begriffe und Erklärungen.

Nomen	Bezeichnet Personen, Dinge und Begriffe
Verb	Wird konjugiert
Adjektiv	Beschreibt Eigenschaften
Artikel	Begleitet ein Hauptwort
Pronomen	Kann eine Nomengruppe vertreten
Adverb	Bezeichnet beispielsweise Zeit oder Ort
Präposition	Drückt ein Verhältnis aus
Konjunktion	Verbindet Wörter oder Sätze
Numerale	Gibt eine Anzahl oder Reihenfolge an
Interjektion	Drückt spontane Reaktionen aus

Drag and Drop

Ordne die Beispielwörter den passenden Wortarten zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Wortart
Tisch	Nomen
tanzt	Verb
leise	Adjektiv
die in „die Katze“	Artikel
ich	Pronomen
gestern	Adverb
neben	Präposition
aber	Konjunktion
fünf	Numerale
Aua	Interjektion

Kreuzworträtsel

Trage die gesuchten Wortarten ein.

Nomen	Welche Wortart bezeichnet beispielsweise Hund oder Freude?
Verb	Welche Wortart gehört zu laufen oder schlafen?
Adjektiv	Welche Wortart gehört zu mutig oder klein?
Artikel	Welche Wortart ist der im Ausdruck der Baum?
Pronomen	Welche Wortart ist ich?
Präposition	Welche Wortart ist unter im Ausdruck unter dem Tisch?

LearningApps

Hier findest Du weitere interaktive Übungen zum Thema.

Lückentext

Eine Gruppe von Wörtern mit gemeinsamen grammatischen Eigenschaften nennt man

.

Das Wort Baum ist ein

.

Nomen werden im Deutschen

.

Das Wort laufen gehört zur Wortart

.

Die Formen ich spiele und du spielst entstehen durch

.

Das Wort freundlich ist ein

.

Vor dem Nomen Haus kann der bestimmte

das stehen.

Das Wort wir ist ein

.

Das Wort gestern ist ein

.

Das Wort unter ist im Ausdruck unter dem Tisch eine

.

Das Wort weil leitet häufig einen Nebensatz ein und ist eine

.

Das Wort fünf gehört zu den

.

Aua ist eine

.

Das Wort schnell im Satz Sie läuft schnell bleibt ein

.

Offene Aufgaben

Leicht

Nomen: Suche zehn Nomen in Deinem Klassenzimmer und schreibe sie mit dem passenden Artikel auf.
Verb: Schreibe fünf Verben auf und bilde jeweils die Formen für ich, du und wir.
Adjektiv: Beschreibe ein Tier mit sechs passenden Adjektiven und zeichne es.
Artikel: Schreibe fünf Sätze und markiere die Artikel sowie die zugehörigen Nomen.

Standard

Pronomen: Verfasse einen kurzen Text und ersetze wiederholte Nomen durch passende Pronomen.
Präposition: Fotografiere oder zeichne Gegenstände in unterschiedlichen Positionen und beschreibe sie mit Präpositionen.
Konjunktion: Verbinde jeweils zwei kurze Sätze mit und, aber oder weil. Beschreibe, wie sich ihre Bedeutung verändert.
Textanalyse: Wähle einen Absatz aus einem Kinderbuch und kennzeichne mindestens sechs verschiedene Wortarten mit Farben.

Schwer

Wortart: Entwickle ein Kartenspiel, in dem alle zehn Wortarten mit passenden Beispielen vorkommen.
Grammatik: Untersuche die Wörter schnell und heute in verschiedenen Sätzen. Erkläre den Unterschied zwischen Adjektiv und Adverb.
Satzglied: Zerlege fünf eigene Sätze in Satzglieder und untersuche anschließend die Wortarten innerhalb der Satzglieder.
Erklärvideo: Produziere ein kurzes Lernvideo, in dem Du die zehn Wortarten anhand eines selbst erfundenen Satzes erklärst. Lass eine andere Person Deine Erklärungen überprüfen.

Lernkontrolle

Textanalyse: Untersuche den Satz „Die fröhlichen Kinder spielen heute im Garten.“ Bestimme die Wortarten und erkläre, mit welchen Merkmalen Du sie erkannt hast.
Pronomen: Vergleiche „Das Fahrrad steht hier“ mit „Das gehört mir“. Erkläre, warum das Wort das unterschiedliche Wortarten haben kann.
Konjunktion: Formuliere aus „Ich bleibe zu Hause. Es regnet.“ einen sinnvollen Satz mit weil. Beschreibe die Veränderung im Satzbau.
Adjektiv: Vergleiche „Der schnelle Hund läuft“ und „Der Hund läuft schnell“. Erkläre, warum schnell in beiden Sätzen zur gleichen Wortart gehört.
Flexion: Wandle „Das Kind spielt“ in die Mehrzahl und anschließend in die Vergangenheit um. Untersuche, welche Wortformen sich verändern.
Sprachgebrauch: Schreibe eine kurze Geschichte mit mindestens sieben verschiedenen Wortarten und erkläre, wie Deine sprachlichen Entscheidungen den Text gestalten.

Lernnachweis

Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

die zehn Wortarten mit ihren wichtigsten Merkmalen benennen kannst.
Nomen, Verben, Adjektive, Artikel und Pronomen in einfachen Sätzen sicher bestimmst.
weitere Wortarten mithilfe passender Beispiele erkennst.
veränderliche und unveränderliche Wortarten unterscheiden kannst.
Wortarten anhand von Proben und dem Satzzusammenhang begründest.
den Unterschied zwischen Wortart und Satzglied erklären kannst.
eigene Texte unter Verwendung Deines grammatischen Wissens verbessern kannst.

Als Lernnachweis eignet sich ein selbst verfasster Text mit farblich markierten Wortarten und kurzen Begründungen.