Säugetiere erkennen - Tiere - Biologie

Einleitung

Säugetiere sind eine große Gruppe von Tieren. Du kannst sie an einfachen Merkmalen erkennen. Fast alle Säugetiere haben Fell oder Haare, atmen mit der Lunge und bekommen als Jungtiere Milch von der Mutter.

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Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du:

Säugetiere an wichtigen Merkmalen erkennen.
Säugetiere von Vögeln, Fischen, Amphibien und Reptilien unterscheiden.
erklären, warum Fledermäuse und Wale auch Säugetiere sind.
einfache Beispiele für Anpassungen an den Lebensraum nennen.

Der einfache Säugetier-Check

Merkmal	Einfach erklärt
Wirbelsäule	Säugetiere gehören zu den Wirbeltieren.
Milch	Junge Säugetiere trinken Milch bei der Mutter.
Fell oder Haare	Viele Säugetiere haben Haare auf der Haut.
Lunge	Säugetiere atmen Luft mit der Lunge.
gleichwarm	Der Körper bleibt meist ähnlich warm.

Beispiele: Ja oder nein?

Tier	Säugetier?	Warum?
Hund	ja	Fell, Lunge, Milch für die Jungen
Katze	ja	Fell, Lunge, Milch für die Jungen
Fledermaus	ja	Sie fliegt, ist aber ein Säugetier.
Wal	ja	Er lebt im Wasser, atmet aber Luft.
Pinguin	nein	Er ist ein Vogel mit Federn.
Hai	nein	Er ist ein Fisch.

Besondere Säugetiere

Fledermäuse sind die einzigen Säugetiere, die aktiv fliegen können. Ihre Flügel bestehen aus Haut zwischen langen Fingern.

Wale und Delfine leben im Wasser. Trotzdem sind sie Säugetiere. Sie atmen Luft mit der Lunge und ihre Jungen trinken Milch.

Einige wenige Säugetiere legen Eier. Dazu gehören das Schnabeltier und die Ameisenigel. Auch sie säugen ihre Jungen.

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Merksatz

Säugetiere erkennst Du oft an Fell, Lunge, Milch für die Jungen und einer Wirbelsäule.

Übe mit Bildern

Schau Dir die Bilder genau an. Frage Dich immer: Hat das Tier Fell oder Haare? Atmet es mit einer Lunge? Trinkt das Jungtier Milch? Gehört es zu den Wirbeltieren?

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Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Woran erkennt man ein Säugetier besonders gut? (Das Jungtier trinkt Milch bei der Mutter) (!Es hat immer Federn) (!Es lebt immer im Wasser) (!Es legt immer Eier)

Womit atmen Säugetiere? (Mit der Lunge) (!Mit Kiemen) (!Mit Federn) (!Mit Schuppen)

Zu welcher großen Tiergruppe gehören Säugetiere? (Wirbeltiere) (!Insekten) (!Spinnentiere) (!Weichtiere)

Welches Tier ist ein Säugetier? (Fledermaus) (!Pinguin) (!Frosch) (!Forelle)

Warum ist ein Wal ein Säugetier? (Er atmet Luft mit der Lunge) (!Er hat Kiemen) (!Er legt Eier wie ein Fisch) (!Er hat Federn)

Was haben viele Säugetiere auf der Haut? (Haare oder Fell) (!Federn) (!Schuppen) (!Panzerplatten wie ein Käfer)

Was bedeutet gleichwarm bei Säugetieren? (Die Körpertemperatur bleibt meist ähnlich warm) (!Der Körper ist immer kalt) (!Die Körpertemperatur ist immer wie Wasser) (!Das Tier kann nicht frieren)

Welches Tier ist kein Säugetier? (Hai) (!Hund) (!Katze) (!Delfin)

Welche Aussage über Fledermäuse stimmt? (Fledermäuse sind Säugetiere) (!Fledermäuse sind Vögel) (!Fledermäuse haben Federn) (!Fledermäuse atmen mit Kiemen)

Was macht die Mutter vieler Säugetiere mit ihren Jungen? (Sie säugt sie mit Milch) (!Sie füttert sie mit Federn) (!Sie legt sie in ein Nest aus Schuppen) (!Sie gibt ihnen Kiemen)

Memory

Fell	Haare am Körper
Milch	Nahrung für Jungtiere
Lunge	Atmung mit Luft
Fledermaus	fliegendes Säugetier
Wal	Säugetier im Wasser
Wirbelsäule	Merkmal der Wirbeltiere

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Milch	Jungtier
Lunge	Atmung
Fell	Körperbedeckung
Fledermaus	Flug
Wal	Wasser

Kreuzworträtsel

Milch	Was trinken junge Säugetiere meist zuerst?
Lunge	Womit atmen Säugetiere?
Haare	Was haben viele Säugetiere auf der Haut?
Fledermaus	Welches Säugetier kann aktiv fliegen?
Wirbelsaeule	Welchen Stützbau haben alle Wirbeltiere?
Delfin	Welches Säugetier lebt im Wasser und ist mit dem Wal verwandt?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Tierbild beschreiben: Suche ein Bild von einem Tier. Schreibe drei Sätze dazu, ob es ein Säugetier sein könnte.
Haustier beobachten: Beobachte ein Haustier oder ein Wildtier. Notiere, welche Säugetier-Merkmale Du sehen kannst.
Säugetier-Steckbrief: Erstelle einen kurzen Steckbrief zu Hund, Katze, Igel oder Pferd.
Merkmale markieren: Zeichne ein Säugetier und beschrifte Fell, Augen, Ohren, Beine und Maul.

Standard

Tiergruppen vergleichen: Vergleiche ein Säugetier mit einem Vogel. Schreibe fünf Unterschiede auf.
Wal und Fisch: Erkläre mit einfachen Worten, warum ein Wal kein Fisch ist.
Fledermaus und Vogel: Erstelle eine kleine Tabelle: Was ist gleich? Was ist verschieden?
Säugetiere in der Umgebung: Finde fünf Säugetiere, die in Deiner Umgebung leben können.

Schwer

Bestimmungsschlüssel: Entwickle einen einfachen Ja-Nein-Schlüssel, mit dem man Säugetiere erkennen kann.
Lebensraum-Anpassung: Erkläre, wie Maulwurf, Fledermaus oder Wal an ihren Lebensraum angepasst sind.
Kurzvideo erstellen: Drehe ein Erklärvideo mit dem Titel „So erkennst Du Säugetiere“.
Forscherfrage: Untersuche, warum Schnabeltier und Ameisenigel besondere Säugetiere sind.

Lernkontrolle

Vergleich: Du siehst ein Tier mit Federn und ein Tier mit Fell. Erkläre, welches wahrscheinlich ein Säugetier ist und warum.
Begründung: Ein Delfin lebt im Wasser. Begründe, warum er trotzdem zu den Säugetieren gehört.
Transfer: Ein neues Fantasietier hat Haare, eine Wirbelsäule, Lungen und säugt seine Jungen. Ordne es begründet einer Tiergruppe zu.
Fehler finden: Der Satz „Alle Tiere im Wasser sind Fische“ ist falsch. Erkläre das mit einem Beispiel.
Anwendung: Erstelle drei Fragen, mit denen Du prüfen kannst, ob ein unbekanntes Tier ein Säugetier ist.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du kannst mindestens fünf Merkmale von Säugetieren nennen.
Du kannst Beispiele für Säugetiere an Land, im Wasser und in der Luft nennen.
Du kannst erklären, warum Fledermäuse keine Vögel sind.
Du kannst erklären, warum Wale keine Fische sind.
Du kannst ein Tier mit einfachen Gründen als Säugetier erkennen oder ausschließen.
Du kannst Deinen eigenen Säugetier-Steckbrief vorstellen.

OERs zum Thema

Links

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aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.