Quellen richtig angeben - Medienrecht - Informatik und Medienbildung 1
Quellen richtig angeben - Medienrecht - Informatik und Medienbildung 1
Quellen richtig angeben - Medienrecht - Informatik und Medienbildung
Einleitung
Eine Quelle zeigt, woher eine Information, ein Text, ein Bild, ein Ton oder ein Video kommt. Quellen machen Deine Arbeit fair, prüfbar und glaubwürdig.
Wichtig: Eine Quellenangabe allein erlaubt Dir nicht automatisch, ein fremdes Werk zu kopieren. Prüfe immer auch das Urheberrecht und die Lizenz.
Warum Quellen nennen?
- Urheber nennen: Du zeigst, wer etwas geschaffen hat.
- Überprüfbarkeit: Andere können Deine Aussage prüfen.
- Plagiat: Du gibst fremde Arbeit nicht als Deine eigene aus.
- Medienkompetenz: Du lernst, Informationen kritisch zu nutzen.
So gibst Du Quellen an
Eine einfache Hilfe ist die TULLU-Regel:
- Titel: Wie heißt das Werk?
- Urheber: Wer hat es erstellt?
- Lizenz: Unter welcher Lizenz steht es?
- Lizenzlink: Wo steht der genaue Lizenztext?
- Ursprungsort: Wo hast Du das Werk gefunden?
Beispiel für ein Bild: Titel – Name des Fotografen – Wikimedia Commons – CC BY-SA 4.0 – Link zur Datei und zur Lizenz – Änderung: zugeschnitten.
Texte, Bilder und Videos
Wörtliches Zitat
Übernimmst Du Wörter genau, setzt Du sie in Anführungszeichen. Nenne die Quelle und möglichst die genaue Fundstelle, zum Beispiel die Seite oder die Zeitstelle im Video.
Sinngemäße Übernahme
Schreibst Du einen Gedanken mit eigenen Worten, brauchst Du trotzdem eine Quellenangabe.
Bilder, Musik und Videos
Prüfe vor der Nutzung:
- Ist das Werk frei nutzbar?
- Welche Creative-Commons-Lizenz gilt?
- Darfst Du das Werk verändern?
- Musst Du die gleiche Lizenz weitergeben?
- Ist eine Namensnennung nötig?
Rechtlicher Merksatz
In Deutschland erlaubt § 51 UrhG Zitate nur, wenn sie einen echten Zitatzweck haben und ihr Umfang zum Zweck passt. § 63 UrhG verlangt in vielen Fällen eine klare Quellenangabe.[1][2]
Merke: Erst Nutzungsrecht prüfen, dann Quelle vollständig angeben.
Quellen prüfen
Eine Quellenangabe zeigt die Herkunft. Sie beweist aber nicht, dass die Information richtig ist. Prüfe deshalb:
- Wer veröffentlicht die Information?
- Gibt es Belege?
- Ist das Datum aktuell?
- Bestätigen andere verlässliche Quellen die Aussage?
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was zeigt eine Quellenangabe? (Die Herkunft einer Information) (!Dass jede Information wahr ist) (!Dass ein Bild kostenlos ist) (!Dass Kopieren immer erlaubt ist)
Was bedeutet der erste Buchstabe der TULLU-Regel? (Titel) (!Textlänge) (!Technik) (!Thema)
Was gehört zu einem wörtlichen Zitat? (Anführungszeichen und Quellenangabe) (!Nur eine andere Schriftfarbe) (!Nur der Name der Schule) (!Keine Kennzeichnung)
Was musst Du bei einem Bild zusätzlich zur Quelle prüfen? (Die Lizenz) (!Die Bildschirmgröße) (!Die Dateifarbe) (!Die Lautstärke)
Was ist ein Plagiat? (Fremde Arbeit wird als eigene ausgegeben) (!Eine vollständige Quellenangabe) (!Ein selbst gemaltes Bild) (!Eine freie Lizenz)
Wofür steht das U in TULLU? (Urheber) (!Unterricht) (!Upload) (!Umfrage)
Was ist bei einer sinngemäßen Übernahme nötig? (Eine Quellenangabe) (!Anführungszeichen um den ganzen Text) (!Keine Kennzeichnung) (!Nur ein Bild)
Was sagt eine Creative-Commons-Lizenz? (Unter welchen Bedingungen ein Werk genutzt werden darf) (!Ob eine Aussage sicher wahr ist) (!Wie groß eine Datei ist) (!Wie alt ein Computer ist)
Was ist eine Fundstelle? (Die genaue Stelle in einer Quelle) (!Ein beliebiger Suchbegriff) (!Der Speicherplatz eines Computers) (!Der Name einer App)
Welche Reihenfolge ist sinnvoll? (Erst Rechte prüfen und dann die Quelle angeben) (!Erst veröffentlichen und später fragen) (!Quelle löschen und Werk kopieren) (!Lizenz ignorieren und Namen ändern)
Memory
| Titel | Name des Werkes |
| Urheber | Schöpfer des Werkes |
| Lizenz | Regeln für die Nutzung |
| Fundstelle | Genaue Stelle in der Quelle |
| Plagiat | Fremde Leistung als eigene ausgeben |
| Zitat | Gekennzeichnete Übernahme |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Bedeutung |
|---|---|
| Titel | Name des Werkes |
| Urheber | Person, die das Werk geschaffen hat |
| Lizenz | Bedingungen für die Nutzung |
| Ursprungsort | Ort, an dem das Werk gefunden wurde |
| Fundstelle | Genaue Seite oder Zeitstelle |
Kreuzworträtsel
| Urheber | Wer hat ein Werk geschaffen? |
| Quelle | Woher stammt eine Information? |
| Lizenz | Was regelt die Nutzung eines Werkes? |
| Zitat | Wie heißt eine gekennzeichnete Übernahme? |
| Plagiat | Wie heißt eine nicht gekennzeichnete fremde Übernahme? |
| Fundstelle | Wie heißt die genaue Stelle in einer Quelle? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Quellen-Suche: Suche ein Bild auf Wikimedia Commons und finde Titel, Urheber und Lizenz.
- TULLU-Karte: Gestalte eine kleine Merkkarte mit den fünf Teilen der TULLU-Regel.
- Zitat markieren: Schreibe einen kurzen Satz ab, setze ihn in Anführungszeichen und nenne die Quelle.
- Quellen-Check: Vergleiche zwei Webseiten und entscheide, welche glaubwürdiger wirkt.
Standard
- Bildnachweis: Erstelle für drei frei lizenzierte Bilder vollständige Bildnachweise.
- Videoquelle: Wähle ein Lernvideo und notiere Titel, Kanal, Link und genaue Zeitstelle.
- Fehler finden: Untersuche einen unvollständigen Quellenhinweis und verbessere ihn.
- Mini-Plakat: Gestalte ein Plakat mit dem Merksatz „Erst Rechte prüfen, dann Quelle angeben“.
Schwer
- Lizenzvergleich: Vergleiche CC BY, CC BY-SA und CC BY-NC in einer übersichtlichen Grafik.
- Medienprojekt: Erstelle ein kurzes Video nur mit eigenen oder passend lizenzierten Medien.
- Fallanalyse: Beurteile einen Fall, in dem ein fremdes Bild ohne Lizenzprüfung veröffentlicht wurde.
- Quellenleitfaden: Entwickle für Deine Klasse Regeln für Texte, Bilder, Musik und KI-Inhalte.
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Lernkontrolle
- Transfer Quellenangabe: Erkläre, warum eine genannte Quelle nicht automatisch bedeutet, dass ein Bild benutzt werden darf.
- Fallbeispiel Zitat: Eine Person kopiert einen Absatz, nennt nur die Webseite und setzt keine Anführungszeichen. Beschreibe die Probleme und verbessere die Nutzung.
- Lizenzentscheidung: Wähle für ein gemeinsames Schulprojekt eine geeignete freie Lizenz und begründe Deine Wahl.
- Quellenbewertung: Vergleiche einen privaten Blog, eine Behördenseite und einen anonymen Social-Media-Beitrag. Entwickle Kriterien für ihre Bewertung.
- Medienproduktion: Plane eine Präsentation mit Text, Bild und Video. Zeige für jedes Medium, wie Du Rechte und Quellen prüfst.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis solltest Du:
- eine Quelle vollständig angeben können,
- wörtliche und sinngemäße Übernahmen unterscheiden,
- die TULLU-Regel anwenden,
- Lizenz und Quellenangabe auseinanderhalten,
- Medienquellen kritisch prüfen,
- einfache Fälle zu Zitat, Plagiat und Creative Commons erklären.
OERs zum Thema
Verlässliche Quellen
- Bundesministerium der Justiz: § 51 UrhG – Zitate
- Bundesministerium der Justiz: § 63 UrhG – Quellenangabe
- Wikipedia: Quellenangabe
- Creative Commons: Lizenzüberblick
- Wikimedia Commons: Freie Mediendateien
Links
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