Fortnite

Einleitung

Fortnite ist ein digitales Online-Spiel und eine spielbare Plattform von Epic Games, die seit 2017 veröffentlicht und regelmäßig weiterentwickelt wird. Bekannt wurde Fortnite besonders durch den Modus Battle Royale: Viele Spielende starten gemeinsam auf einer Insel, sammeln Ausrüstung, bewegen sich in einer immer kleiner werdenden Spielzone und versuchen, am Ende als letzte Person oder als letztes Team übrig zu bleiben. Heute ist Fortnite aber mehr als ein einzelner Spielmodus. Es umfasst verschiedene Spielmodi, kreative Werkzeuge, Musik- und Rennspiel-Elemente, LEGO-Erlebnisse, nutzergenerierte Inseln und soziale Räume.

In diesem aiMOOC lernst Du Fortnite nicht als reine Spielanleitung kennen, sondern als Beispiel für moderne Games, Medienkultur, In-Game-Käufe, Jugendschutz, Teamarbeit, Game Design und Medienkompetenz. Du untersuchst, warum Fortnite so erfolgreich wurde, welche Spielmechaniken dahinterstehen, welche Chancen und Risiken es gibt und wie Du verantwortungsvoll mit Online-Spielen umgehen kannst.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, was Fortnite ist, welche zentralen Spielmodi es gibt und wie das Prinzip Battle Royale funktioniert. Du kannst Chancen und Risiken von Online-Gaming abwägen, In-Game-Käufe kritisch beurteilen, Regeln für faires Verhalten im Mehrspieler-Spiel formulieren und einfache Ideen für eigene Game-Design-Projekte entwickeln. Außerdem kannst Du begründen, warum Fortnite ein wichtiges Beispiel für digitale Kultur und Medienbildung ist.

Was ist Fortnite?

Fortnite ist ein Free-to-play-Spiel: Der Einstieg ist kostenlos, während Geld vor allem für optionale digitale Inhalte wie Skins, Battle Passes, Emotes oder andere kosmetische Gegenstände ausgegeben werden kann. Die Spielwährung heißt V-Bucks. Gerade deshalb ist Fortnite ein gutes Beispiel, um über Geschäftsmodelle in digitalen Spielen, Werbung, Konsum und Fear of Missing Out zu sprechen.

Fortnite wird auf vielen Plattformen gespielt, zum Beispiel auf PC, Konsole und mobilen Geräten. Viele Modi unterstützen Crossplay, also das gemeinsame Spielen über verschiedene Geräte hinweg. Dadurch treffen Spielende mit unterschiedlichen Steuerungen, Erfahrungen und Kommunikationsformen aufeinander.

Zentrale Spielmodi

Fortnite Battle Royale: In diesem Modus landen Spielende auf einer Karte, sammeln Ausrüstung und versuchen, als letzte Person oder letztes Team zu gewinnen.
Zero Build: Dieser Modus ähnelt Battle Royale, verzichtet aber auf das schnelle Bauen von Wänden, Rampen und Plattformen. Dadurch rücken Bewegung, Deckung, Positionierung und Zielgenauigkeit stärker in den Mittelpunkt.
Fortnite: Rette die Welt: Dieser kooperative Modus verbindet Survival, Tower Defense, Sammeln, Bauen und Kämpfen gegen computergesteuerte Gegner.
Fortnite Creative: Hier erstellen Spielende eigene Inseln, Parcours, Arenen, Rätsel oder Minispiele.
Unreal Editor for Fortnite: Der UEFN erweitert Fortnite Creative um professionelle Werkzeuge aus der Unreal Engine und ermöglicht komplexere eigene Spielwelten.
LEGO Fortnite: Diese Erlebniswelt verbindet Fortnite mit LEGO-Elementen und bietet unter anderem Erkundung, Bauen, soziale Räume und Survival-Strukturen.
Rocket Racing: Ein Rennspiel-Erlebnis innerhalb der Fortnite-Plattform.
Fortnite Festival: Ein Musik- und Rhythmusspiel-Erlebnis, das gemeinsames Spielen mit Songs, Instrumentenspuren und Auftritten verbindet.

Warum wurde Fortnite so bekannt?

Fortnite wurde nicht nur wegen seines Spielprinzips erfolgreich, sondern auch wegen seiner ständigen Veränderung. Karten, Gegenstände, Regeln, Kooperationen, Events und Spielwelten werden immer wieder angepasst. Dadurch entsteht ein Gefühl von Aktualität: Wer spielt, erlebt häufig neue Inhalte. Fortnite ist außerdem stark mit Streaming, YouTube, Twitch, E-Sport, Popkultur, Memes, Musik, Filmfiguren und sozialen Trends verbunden.

Ein weiterer Grund für den Erfolg ist die Mischung aus Wettbewerb und Kreativität. Manche Spielende interessieren sich für Taktik und Sieg, andere für Avatare, Emotes, soziale Treffen, selbstgebaute Inseln oder kreative Herausforderungen. Fortnite ist damit ein Beispiel dafür, wie moderne Spiele zugleich Spiel, soziales Netzwerk, Bühne, Marktplatz und Kreativwerkzeug sein können.

Spielmechaniken verstehen

Battle Royale: Regeln und Spannung

Im Battle-Royale-Modus beginnt eine Runde meist mit dem Absprung aus dem sogenannten Battle Bus. Danach suchst Du auf der Karte nach Ausrüstung. Dieses Suchen nennt man oft Looten. Gleichzeitig wird das sichere Gebiet durch einen gefährlichen Sturm immer kleiner. Dadurch treffen die Spielenden häufiger aufeinander. Spannung entsteht aus mehreren Faktoren: begrenzte Ressourcen, sinkende Sicherheit, Entscheidungen unter Zeitdruck, Teamkommunikation und die Frage, ob man kämpfen, ausweichen oder eine bessere Position suchen sollte.

Bauen, Positionierung und Entscheidungskompetenz

Ein besonderes Merkmal von Fortnite war lange die Möglichkeit, während des Kampfes schnell Wände, Rampen oder Plattformen zu bauen. Dadurch wurde Fortnite stärker strategisch als viele andere Battle-Royale-Spiele. Im Zero-Build-Modus fällt diese Baumechanik weg. Das zeigt, wie stark Regeln ein Spielgefühl verändern: Mit Bauen zählen Reaktionsgeschwindigkeit und Konstruktion; ohne Bauen zählen Deckung, Bewegung, Kartenkenntnis und Teamabstimmung stärker.

Teamplay und Kommunikation

Fortnite kann allein, zu zweit oder im Team gespielt werden. Erfolgreiche Teams sprechen sich ab, teilen Ressourcen, markieren Gefahren und entscheiden gemeinsam. Dabei ist Netiquette wichtig: Beleidigungen, Druck, Ausgrenzung oder absichtliches Stören anderer verschlechtern das Spielerlebnis. Gutes Teamplay bedeutet nicht nur gewinnen, sondern auch respektvoll kommunizieren, Fehler gemeinsam auswerten und Grenzen anderer akzeptieren.

Kreativmodus und Game Design

Der Kreativmodus macht Fortnite zu einem Lernfeld für Game Design. Wer eine eigene Insel baut, entscheidet über Regeln, Ziele, Wege, Hindernisse, Belohnungen und Atmosphäre. Dabei entstehen Fragen, die auch professionelle Entwicklerinnen und Entwickler stellen: Ist das Spiel fair? Verstehen neue Spielende die Regeln? Ist die Schwierigkeit angemessen? Gibt es mehrere Lösungswege? Werden Spielende motiviert, ohne manipuliert zu werden?

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Fortnite als Medienphänomen

Popkultur, Events und Identität

Fortnite arbeitet häufig mit bekannten Marken, Musikerinnen und Musikern, Filmen, Serien, Sportereignissen oder anderen Spielen zusammen. Dadurch wird das Spiel zu einem Ort, an dem Popkultur sichtbar und spielbar wird. Viele Spielende drücken ihre Identität über Skins, Emotes, Musik und Spielstile aus. Für die Medienbildung ist dabei wichtig: Digitale Identität ist gestaltbar, aber sie wird auch durch Angebote, Trends, Werbung und Gruppendruck beeinflusst.

Streaming und Zuschauerkultur

Viele Menschen spielen Fortnite nicht nur selbst, sondern schauen anderen beim Spielen zu. Auf Plattformen wie YouTube oder Twitch werden Runden kommentiert, Strategien erklärt, lustige Momente geteilt oder Wettbewerbe übertragen. So entsteht eine Zuschauerkultur, in der Spielen, Unterhalten, Lernen und Vermarkten ineinander übergehen. Du solltest daher unterscheiden können, ob ein Video informieren, unterhalten, werben oder zum Kauf motivieren will.

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Chancen und Risiken

Chancen

Fortnite kann Reaktionsfähigkeit, räumliches Denken, Teamarbeit, Kommunikation, Problemlösen, Kreativität und strategisches Denken fördern. Besonders im Kreativmodus können Lernende eigene Level entwickeln, Regeln testen und Feedback auswerten. Für Schule und Jugendarbeit kann Fortnite als Gesprächsanlass dienen, um über digitale Lebenswelten, Fairness, Konsum, Datenschutz und Online-Kommunikation zu sprechen.

Risiken

Risiken entstehen vor allem durch lange Spielzeiten, sozialen Druck, In-Game-Käufe, unfreundliche Kommunikation, Kontaktrisiken im Chat, Betrugsversuche, Account-Diebstahl und das Gefühl, bestimmte Inhalte schnell kaufen oder erspielen zu müssen. Auch die ständige Veränderung des Spiels kann dazu führen, dass Spielende nichts verpassen möchten. Deshalb sind klare Absprachen, Pausen, sichere Passwörter, Zwei-Faktor-Authentifizierung, altersgerechte Einstellungen und reflektierter Umgang mit Geld wichtig.

Jugendschutz und Verantwortung

In Deutschland ist Fortnite von der USK ab 12 Jahren freigegeben. Eine Altersfreigabe bedeutet jedoch nicht automatisch, dass ein Spiel für jede Person ab diesem Alter pädagogisch passend ist. Es kommt auch auf Reife, Spielzeit, Kommunikationsverhalten, Kaufdruck und Begleitung durch Erwachsene an. Epic Games bietet Kindersicherungen und Einstellungen zu Chat, Freundschaftsanfragen, Käufen und Spielzeit an. Solche Werkzeuge ersetzen keine Gespräche, helfen aber dabei, klare Regeln umzusetzen.

Medienkompetenz: Fortnite kritisch nutzen

Fragen an Dich selbst

Spielzeit: Spiele ich bewusst oder verliere ich die Zeit aus dem Blick?
Konsum: Kaufe ich etwas, weil ich es wirklich möchte, oder weil ich Angst habe, etwas zu verpassen?
Kommunikation: Spreche ich im Team respektvoll, auch wenn wir verlieren?
Datenschutz: Schütze ich mein Konto mit sicheren Passwörtern und Zwei-Faktor-Authentifizierung?
Werbung: Erkenne ich, wann Inhalte im Spiel oder in Videos auch Verkaufsinteressen verfolgen?
Balance: Habe ich genug Zeit für Schlaf, Schule, Freundschaften, Bewegung und andere Interessen?

Fortnite im Unterricht

Im Unterricht kann Fortnite als Beispiel dienen, ohne dass das Spiel zwingend gespielt werden muss. Du kannst Spielmechaniken analysieren, Werbestrategien untersuchen, Kostenmodelle vergleichen, Karten auswerten, Kommunikationsregeln entwerfen oder eigene Papier-Prototypen für faire Spielmodi entwickeln. Dadurch wird Fortnite zum Gegenstand von Medienbildung, Informatik, Ethik, Wirtschaft, Deutsch, Kunst und politischer Bildung.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist Fortnite hauptsächlich? (Ein Online-Spiel und eine Spieleplattform) (!Ein reines Brettspiel) (!Ein Textverarbeitungsprogramm) (!Ein klassisches Schulbuch)

Welches Unternehmen entwickelte und veröffentlicht Fortnite? (Epic Games) (!Nintendo) (!Mojang Studios) (!Valve)

Was beschreibt der Begriff Battle Royale in Fortnite am besten? (Viele Spielende kämpfen darum, am Ende übrig zu bleiben) (!Alle Spielenden bauen gemeinsam eine Schule) (!Eine Runde endet immer nach einer festen Minute ohne Wettbewerb) (!Es gibt nur Einzelrätsel ohne andere Spielende)

Was bedeutet Looten im Spielkontext? (Ausrüstung und Gegenstände suchen und aufnehmen) (!Das Spiel dauerhaft löschen) (!Eine Konsole reparieren) (!Einen Chat stummschalten)

Welche Funktion hat der Sturm im Battle-Royale-Modus? (Er verkleinert den sicheren Spielbereich) (!Er beendet sofort alle Runden) (!Er macht alle Spielenden unsichtbar) (!Er schaltet das Internet aus)

Was ist Zero Build? (Ein Fortnite-Modus ohne schnelle Baumechanik) (!Ein Modus nur für Musikstücke) (!Ein Programm zum Schreiben von E-Mails) (!Eine Einstellung für unbegrenzte Käufe)

Wofür steht UEFN? (Unreal Editor for Fortnite) (!Universal Engine for Football Nations) (!Ultimate Editor for Films and News) (!User Emoji Fortnite Network)

Was sind V-Bucks in Fortnite? (Eine digitale Spielwährung) (!Eine Altersfreigabe) (!Ein Controller-Modell) (!Ein Schulfach)

Welche Fähigkeit ist für gutes Teamplay besonders wichtig? (Respektvolle Kommunikation) (!Absichtliches Stören) (!Beleidigen bei Fehlern) (!Geheime Passwörter teilen)

Warum ist Medienkompetenz bei Fortnite wichtig? (Damit Du Spielzeit, Käufe, Kommunikation und Datenschutz reflektierst) (!Damit Du nie Pausen machen musst) (!Damit alle Käufe automatisch sinnvoll sind) (!Damit Jugendschutz überflüssig wird)

Memory

Battle Bus	Start der Runde
Looten	Ausrüstung sammeln
Sturm	Sicherer Bereich schrumpft
Zero Build	Spielen ohne Baumechanik
V-Bucks	Digitale Spielwährung
Kreativmodus	Eigene Insel gestalten
Teamplay	Absprachen treffen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Battle Bus	Rundenbeginn
Looten	Ausrüstung finden
Sturm	Spielzone verkleinert sich
Teamchat	Absprachen im Team
Victory Royale	Gewinn einer Runde
Kreativinsel	Eigene Spielwelt

...

Kreuzworträtsel

Bauen	Welche Spielmechanik ermöglicht in Fortnite das Errichten von Wänden und Rampen?
Sturm	Welches Element verkleinert im Battle Royale den sicheren Bereich?
Looten	Wie nennt man das Suchen und Aufnehmen von Ausrüstung?
Teamwork	Was braucht eine Gruppe, um sich fair und erfolgreich abzusprechen?
Vbucks	Wie heißt die digitale Spielwährung in Fortnite?
Crossplay	Wie heißt das gemeinsame Spielen über verschiedene Plattformen hinweg?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Begriffe erklären: Erstelle ein kleines Glossar mit zehn wichtigen Fortnite-Begriffen und erkläre jeden Begriff in einem Satz.
Spielzeit reflektieren: Entwirf einen Wochenplan, der Spielzeit, Schule, Schlaf, Bewegung und Freundschaften in ein gesundes Verhältnis bringt.
Fairplay-Regeln: Formuliere fünf Regeln für respektvolle Kommunikation im Teamchat.
Konsumtagebuch: Notiere fiktive Beispiele für In-Game-Käufe und bewerte, welche davon sinnvoll, überflüssig oder riskant wären.

Standard

Spielmechanik analysieren: Vergleiche Battle Royale und Zero Build. Erkläre, wie sich Strategie, Schwierigkeit und Spielgefühl verändern.
Werbung erkennen: Analysiere ein Fortnite-Video oder eine Stream-Aufzeichnung und unterscheide Information, Unterhaltung und mögliche Werbung.
Kreativinsel planen: Skizziere eine eigene Fortnite-Insel auf Papier mit Ziel, Regeln, Startpunkt, Hindernissen und Belohnungssystem.
Jugendschutz bewerten: Entwickle einen Ratgeber für Eltern oder jüngere Geschwister mit Einstellungen zu Chat, Käufen, Spielzeit und Passwortschutz.

Schwer

Game Design entwickeln: Entwirf einen eigenen fairen Spielmodus. Beschreibe Ziel, Regeln, Siegbedingungen, Balancing und mögliche Probleme.
Geschäftsmodell untersuchen: Erkläre, wie Free-to-play, V-Bucks, Skins und zeitlich begrenzte Angebote zusammenwirken können.
Medienkultur erforschen: Untersuche, warum Fortnite für Popkultur, Streaming und soziale Trends wichtig wurde. Nutze Beispiele und ordne sie kritisch ein.
Interview durchführen: Befrage zwei Spielende und eine erwachsene Bezugsperson zu Chancen und Risiken von Fortnite. Werte die Aussagen vergleichend aus.

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Lernkontrolle

Transfer: Spielregeln: Erkläre an einem selbst erfundenen Beispiel, wie eine kleine Regeländerung ein ganzes Spielgefühl verändern kann.
Transfer: Medienkompetenz: Beurteile einen fiktiven Fall, in dem eine Person zu lange spielt, Geld für Skins ausgibt und im Chat unter Druck gesetzt wird. Entwickle konkrete Lösungen.
Transfer: Wirtschaft: Vergleiche das Geschäftsmodell von Fortnite mit einem kostenpflichtigen Spiel ohne In-Game-Käufe. Welche Vor- und Nachteile entstehen für Spielende?
Transfer: Ethik: Formuliere eine begründete Position dazu, ob zeitlich begrenzte digitale Angebote für Kinder und Jugendliche problematisch sein können.
Transfer: Informatik und Design: Plane einen einfachen Prototyp für ein faires Mehrspieler-Spiel und erkläre, wie Du Balancing, Feedback und klare Ziele sicherstellst.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis sammelst Du Ergebnisse, die zeigen, dass Du Fortnite nicht nur beschreiben, sondern kritisch einordnen kannst. Wichtig sind ein Glossar zentraler Fachbegriffe, eine Analyse eines Spielmodus, eine Reflexion zu Spielzeit und In-Game-Käufen, ein Vorschlag für Fairplay-Regeln, eine kurze Bewertung von Chancen und Risiken sowie ein eigener Entwurf für einen Spielmodus oder eine Kreativinsel. Dein Lernnachweis soll nachvollziehbar, eigenständig formuliert und mit Beispielen begründet sein.

Fachbegriffe: Du verwendest wichtige Begriffe wie Battle Royale, Looten, Sturm, V-Bucks, Crossplay und Kreativmodus korrekt.
Analyse: Du erklärst Zusammenhänge zwischen Regeln, Spielverhalten, Spannung und Motivation.
Reflexion: Du bewertest Risiken wie lange Spielzeiten, Kaufdruck und problematische Kommunikation.
Gestaltung: Du entwickelst eine eigene kreative Spielidee mit fairen Regeln.
Präsentation: Du stellst Deine Ergebnisse verständlich, strukturiert und medienkompetent vor.

OERs zum Thema

Links

Fortnite

Einordnung in Fächer und Themen

Fortnite eignet sich für mehrere Lernbereiche. In Medienbildung geht es um Spielzeit, Kommunikation, Datenschutz und Konsum. In Informatik kannst Du Spielregeln, Systeme, Plattformen und kreative Entwicklungswerkzeuge betrachten. In Wirtschaft lassen sich Free-to-play-Modelle, digitale Güter und Kaufanreize analysieren. In Ethik und politischer Bildung stehen Fairness, Jugendschutz, Verantwortung und digitale Teilhabe im Mittelpunkt. In Kunst und Deutsch können Avatare, Erzählwelten, Präsentationen und Medienkritik gestaltet werden.

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.