aiMOOC

E6 Fö - Eine deutsche Bitte auf Englisch sagen

QR-Code

E6 Fö - Eine deutsche Bitte auf Englisch sagen

Lernpaket: E6 Fö – Mediation

Lernabschnitt: Übung

Fach: Englisch – Klasse 6

Kompetenzbereich: Sprachmittlung

Thema: Mit „please“ und einer Satzkarte einen Wunsch weitergeben.

Dauer: Etwa 5 bis 8 Minuten pro Übungsrunde. Ohne Zeitdruck.

Einleitung

Hello! Hallo!

Heute hilfst Du einer anderen Person.

Die Person spricht Deutsch.

Im Laden wird Englisch gesprochen.

Du sagst den Wunsch auf Englisch.

Dein Ziel:

Du kannst für eine andere Person einen einfachen Wunsch auf Englisch weitergeben.

Du nennst die richtige Sache.

Du benutzt please.

Du kannst sprechen, nachsprechen, auf Wörter zeigen oder eine Satzkarte benutzen.

Du musst nicht alles Wort für Wort übersetzen.

Das lernst Du in drei kleinen Schritten:

Hören und verstehen: Du findest die wichtige Information.
Mit Hilfe sagen: Du gibst einen Wunsch mit „please“ weiter.
Allein versuchen: Du vermittelst einen zweiten Wunsch.

Du darfst jeden Schritt wiederholen.

Du darfst Dir helfen lassen.

Du brauchst keine Stoppuhr.

Was kennst Du schon?

Vielleicht kennst Du diese Wörter:

Hello! – Hallo!

Please! – Bitte!

Thank you! – Danke!

Heute brauchst Du vor allem ein Wort:

please – bitte

Merke: Mit „please“ klingt Dein Wunsch höflich.

Schritt 1: Hören und verstehen

Eine Szene vor einem Laden

Das ist ein Laden.

Zwei erfundene Personen stehen vor dem Laden.

Eine Person spricht Englisch.

Die andere Person versteht nur Deutsch.

Du hilfst.

Eine kurze Hörszene

Höre zuerst zu.

Eine Lehrkraft oder eine lernende Person liest langsam vor.

Ladenperson – Englisch:

"The shop opens at nine."

Person vor dem Laden – Deutsch:

"Wann öffnet der Laden?"

Du kannst den Text mehrmals hören.

Du kannst auch mitlesen.

The shop opens at nine.

Der Laden öffnet um neun.

Das ist die Bedeutung.

nine = neun

Die Uhr zeigt 9 Uhr.

Höre einzelne englische Wörter

Die folgenden Tondateien stammen von Wikimedia Commons.

Sie enthalten echte Aufnahmen einzelner Wörter. Sie sind keine Aufnahme des ganzen Dialogs.

shop – Laden

nine – neun

Du kannst jedes Wort noch einmal anhören.

Zeige beim Hören auf das passende Bild.

Begleitete Aufgabe: Was ist wichtig?

Lies oder höre:

"The shop opens at nine."

Frage: Wann öffnet der Laden?

Wähle die wichtige Information:

A: shop

B: nine

C: hello

Deine Aufgabe:

Markiere oder zeige auf das Wort mit der Uhrzeit.

Sage dann auf Deutsch, wann der Laden öffnet.

Du darfst die Uhr anschauen.

Kontrolle nach Deinem Versuch:

Das wichtige Wort ist nine.

Der Laden öffnet um neun Uhr.

Feedback:

Wenn Du „neun Uhr“ gesagt oder gezeigt hast, hast Du die wichtige Zeit richtig weitergegeben.

Wenn Du nur „Laden“ erkannt hast, ist das ein Anfang. Schaue noch einmal auf die Uhr. Versuche es erneut.

Gut gemacht! Du hast eine Information vermittelt.

Schritt 2: Einen Wunsch mit Hilfe sagen

Eine neue Szene im Laden

Der Laden ist jetzt offen.

Die erfundene Person Ben möchte Brot.

Ben spricht Deutsch.

Die Ladenperson spricht Englisch.

Du hilfst Ben.

Hörszene: Ben möchte Brot

Eine Lehrkraft liest die kurze Szene vor.

Ben – Deutsch:

"Ich möchte Brot, bitte."

Ladenperson – Englisch:

"Hello!"

Jetzt bist Du dran.

Was kannst Du für Ben sagen?

Satzkarte:

Bread, please.

Deutsch: Brot, bitte.

Das ist ein kurzer, passender Wunsch.

Du musst nicht jedes Wort aus Bens deutschem Satz einzeln übersetzen.

Die Ladenperson versteht, was Ben möchte.

Die Wörter hören

bread – Brot

please – bitte

Höre erst „bread“.

Höre dann „please“.

Zeige auf das Brot.

Sage, wenn Du möchtest:

Bread, please.

Du kannst die Wörter auch nur zeigen.

Wort- und Bildkarten

Bild	Deutsch	Englisch
	der Laden	shop
	neun	nine
	Brot	bread
	Wasser	water
	bitte	please

Du kannst eine Karte ansehen, zeigen oder vorlesen.

Du kannst auch eine Karte abdecken und das Wort wiedererkennen.

Deine Satzkarte

Ganz kurz:

Bread, please. – Brot, bitte.

Mit einem längeren Satz, wenn Du möchtest:

Can I have some bread, please?

Das bedeutet ungefähr:

Kann ich bitte etwas Brot bekommen?

Du musst nur eine Form benutzen.

Für diese Übung reicht:

Bread, please.

Begleitetes Rollenspiel

Rollenkarte A – Ben

Du bist Ben.

Du möchtest Brot.

Du sagst auf Deutsch:

"Ich möchte Brot."

Rollenkarte B – Sprachhelfer

Du hörst Bens Wunsch.

Du zeigst auf das Brot.

Du sagst zur Ladenperson:

"Bread, please."

Rollenkarte C – Ladenperson

Du bist die Ladenperson.

Du hörst den englischen Wunsch.

Du antwortest:

"Here you are."

Das bedeutet: Bitte schön.

Jetzt wechseln die Rollen.

Alle Rollen sind erfunden.

Es werden keine Namen oder Daten von echten Menschen benötigt.

Schritt 3: Einen zweiten Wunsch allein vermitteln

Neue Hörszene: Mia möchte Wasser

Mia ist eine erfundene Person.

Mia möchte Wasser kaufen.

Eine Lehrkraft liest vor:

Mia – Deutsch:

"Ich möchte Wasser, bitte."

Ladenperson – Englisch:

"Hello!"

Jetzt hilfst Du Mia.

Höre zuerst.

Denke an die wichtigste Sache.

Nutze „please“.

Deine Aufgabe:

Was sagst Du zur Ladenperson?

Du kannst die passende Satzkarte zeigen, den Satz sprechen oder die Wörter schreiben.

Wähle:

A: Bread, please.

B: Water, please.

C: Nine, please.

Versuche es zuerst allein.

Höre das Wort water

water – Wasser

Du darfst noch einmal hören.

Du darfst auf das Wasserbild zeigen.

Du darfst „water“ nachsprechen.

Kontrolle und neuer Versuch

Die richtige Wahl ist B:

Water, please.

Warum?

Mia möchte Wasser.

„Water“ bedeutet Wasser.

„Please“ macht den Wunsch höflich.

Wenn Du „Bread, please“ gewählt hast:

Das heißt „Brot, bitte“. Mia möchte aber Wasser. Sieh auf die Flasche und versuche es erneut.

Wenn Du „Water“ ohne „please“ gesagt hast:

Du hast die richtige Sache genannt. Ergänze jetzt noch „please“.

Water, please.

Wenn Du den Satz gezeigt hast, ist das ebenfalls ein Weg, den Wunsch zu vermitteln.

Super! Du hast einer Person geholfen.

Deine vier Hilfen

Du darfst die Hilfen in dieser Reihenfolge nutzen.

Du darfst direkt zur Hilfe gehen, die Du brauchst.

Hilfe 1: Bildhinweis

Brot

Wasser

Zeige auf die gewünschte Sache.

Hilfe 2: Kleine Wortliste

Deutsch	Englisch
Brot	bread
Wasser	water
bitte	please
Laden	shop
neun	nine

Suche nur die Wörter, die Du brauchst.

Hilfe 3: Satzstarter

... , please.

Nenne zuerst die Sache.

Sage dann „please“.

Du kannst auch eine Satzkarte mit zwei Feldern benutzen:

Sache	Höfliches Wort
...	please

Hilfe 4: Vollständiges Beispiel

Für Ben:

Bread, please.

Für Mia:

Water, please.

Du darfst das Beispiel ablesen oder nachsprechen.

Danach kannst Du den Satz erneut ohne Beispiel versuchen.

Lernen ohne Zeitdruck

Eine Übungsrunde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Kleiner Schritt	Richtwert	Was Du machst
Hören und verstehen	etwa 2 Minuten	Laden und Uhr ansehen. Wichtige Information finden.
Mit Hilfe sagen	etwa 2 bis 3 Minuten	Bens Wunsch mit einer Satzkarte weitergeben.
Allein versuchen	etwa 2 bis 3 Minuten	Mias Wunsch mit „please“ vermitteln.

Diese Zeiten sind nur eine Hilfe.

Du darfst langsamer arbeiten.

Du darfst Pausen machen.

Du darfst dieselbe Runde an einem anderen Tag wiederholen.

Du kannst selbst wählen:

Hören und zeigen.
Hören und nachsprechen.
Hören und eine passende Antwort auswählen.
Hören und einen sehr kurzen Satz schreiben.

Du musst nicht alle Möglichkeiten machen.

Modellvideos

Modellvideo: Ein Einkaufsgespräch

At the shop – Level 1 with subtitles

Das Video zeigt eine englische Einkaufsszene.

Schau Dir mit einer Lehrkraft einen kurzen Ausschnitt an.

Achte nur darauf, wie Menschen im Laden miteinander sprechen.

Du musst nicht alle Wörter verstehen.

Deine Mini-Aufgabe:

Zeige auf die Person, die etwas kaufen möchte.

Erinnere Dich an Deinen eigenen Satz:

Water, please.

Ein weiteres Lernvideo mit Dialog und Text findest Du beim British Council: At the shop.

Dort kannst Du einen Einkaufsdialog ansehen und mitlesen. Für unsere Übung reicht ein kurzer Ausschnitt.

Freiwilliges Video: Let's Go Shopping

Ein englisches Lied zum Thema Einkaufen.

Schaue nur so viel, wie für Dich gut ist.

Mini-Aufgabe:

Zeige auf einen Laden im Video.

Du kannst das Wort „shop“ sprechen oder zeigen.

Die Videos sind zusätzliches Lernmaterial. Du kannst alle Aufgaben auch ohne YouTube lösen.

Feedback: Du darfst es wieder versuchen

Wenn Du die richtige Sache genannt hast:

"Ja! Du hast den Wunsch verstanden."

Wenn auch „please“ dabei war:

"Prima! Dein Wunsch ist richtig und höflich."

Wenn die Sache noch nicht stimmt:

"Schau noch einmal auf das Bild. Ben möchte Brot. Versuche „Bread, please“."

Wenn Du das höfliche Wort vergessen hast:

"Die Sache stimmt schon. Jetzt fehlt nur „please“. Versuch es noch einmal."

Wenn Du nicht sprechen möchtest:

"Zeige die passende Satzkarte. So kannst Du ebenfalls helfen."

Wichtig:

Ein Fehler ist eine Gelegenheit zum erneuten Üben.

Du darfst das Wort hören.

Du darfst es ansehen.

Du darfst es zeigen.

Du darfst es noch einmal versuchen.

Interaktive Aufgaben

Die folgenden Spiele sind zusätzliche Übungen.

Du musst nicht alle auf einmal machen.

Wähle ein Spiel. Mache danach eine Pause.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet shop? (Laden) (!Wasser) (!Brot) (!Danke)

Wann öffnet der Laden in unserer Geschichte? (Um neun Uhr) (!Um sieben Uhr) (!Um zwölf Uhr) (!Um sechs Uhr)

Was bedeutet please? (Bitte) (!Hallo) (!Laden) (!Brot)

Welche Information ist im Satz The shop opens at nine für die Frage nach der Öffnungszeit wichtig? (Nine) (!Shop) (!The) (!Hello)

Ben möchte Brot. Was sagst Du für Ben? (Bread, please) (!Water, please) (!Nine, please) (!Hello, shop)

Was möchte Ben kaufen? (Brot) (!Wasser) (!Eine Uhr) (!Ein Buch)

Mia möchte Wasser. Was sagst Du für Mia? (Water, please) (!Bread, please) (!Shop, please) (!Nine, please)

Wem hilfst Du bei der Sprachmittlung? (Einer Person, die Hilfe beim Verstehen oder Sprechen braucht) (!Nur Dir selbst) (!Nur einer Uhr) (!Nur einem Wörterbuch)

Was ist bei der Sprachmittlung wichtig? (Die wichtige Bedeutung verständlich weitergeben) (!Jedes Wort genau gleich übersetzen) (!Möglichst viele neue Wörter benutzen) (!Immer sehr lange Sätze sagen)

Was kannst Du machen, wenn Du ein Wort nicht weißt? (Eine Hilfe nutzen und es erneut versuchen) (!Die Aufgabe sofort abbrechen) (!Ein fremdes Wort raten und nie prüfen) (!Alle Hilfen vermeiden)

Memory

Finde passende Paare.

Ein deutsches Wort gehört zu einem englischen Wort.

Laden	shop
neun Uhr	nine o'clock
bitte	please
Wasser	water
Brot	bread
öffnet	opens

Drag and Drop

Ordne richtig zu.

Welche deutsche Bedeutung passt zum englischen Ausdruck?

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Laden	shop
neun	nine
Bitte	please
Wunsch nach Brot	Bread, please
Wunsch nach Wasser	Water, please

Kreuzworträtsel

Findest Du die englischen Wörter?

PLEASE	Welches englische Wort macht einen Wunsch höflich?
WATER	Wie heißt Wasser auf Englisch?
BREAD	Wie heißt Brot auf Englisch?
SHOP	Wie heißt Laden auf Englisch?
NINE	Welches englische Wort nennt die Uhrzeit in der ersten Szene?
OPENS	Welches englische Wort bedeutet öffnet im Satz The shop opens at nine?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren kleinen Übungen suchen.

Lückentext

Setze jeweils ein passendes Wort ein.

Du darfst die Wortkarten benutzen.

Kleiner Dialog zum Mitmachen

Rollenkarte:

Ben möchte Brot.

Du hilfst Ben.

Ladenperson: "Hello!"

Du: "Bread, please."

Ladenperson: "Here you are."

Du: "Thank you!"

Jetzt kommt Mia.

Mia möchte Wasser.

Ladenperson: "Hello!"

Du: "Water, please."

Ladenperson: "Here you are."

Du: "Thank you!"

Neue Runde:

Wähle eine andere Wortkarte.

Du kannst die Wörter auch zeigen.

Offene Aufgaben

Diese Aufgaben sind freiwillige Zusatzideen.

Wähle eine Aufgabe pro Lerneinheit.

Du kannst mit einer Lernperson arbeiten.

Du kannst alle Aufgaben ohne eigene Ton- oder Videoaufnahme durchführen.

Leicht

Bild zeigen: Zeige auf das Bild mit dem Brot. Sage oder zeige das englische Wort.
Hören: Höre das Wort „water“. Zeige auf das passende Bild.
Wörter verbinden: Verbinde „bread“ mit „Brot“ und „water“ mit „Wasser“.
Bitte sagen: Ergänze zu „Bread“ das Wort „please“. Du darfst die Satzkarte benutzen.

Standard

Ben helfen: Ben möchte Brot. Sage den Wunsch der englischsprachigen Ladenperson weiter.
Laden spielen: Spiele mit einer Lernperson einen sehr kurzen Einkauf. Wechselt die Rollen.
Die Uhr erklären: Eine erfundene Person hört „The shop opens at nine“. Erkläre ihr auf Deutsch die Öffnungszeit.
Satzkarten tauschen: Tausche in der Satzkarte „Bread“ gegen „Water“ aus. Probiere beide Wünsche.

Schwer

Eine neue Bitte: Erfinde eine dritte einfache Bitte. Verwende ein Wort, das Du schon kennst. Vermittle die Bedeutung.
Zwei Personen helfen: Eine erfundene Person fragt nach der Ladenzeit. Eine andere möchte Wasser. Hilf beiden mit kurzen Sätzen.
Ein Missverständnis klären: Die Ladenperson versteht „bread“, obwohl Mia Wasser möchte. Zeige, wie Du den Wunsch freundlich verbesserst.
Ein Hilfsplakat: Gestalte auf Papier ein kleines Plakat mit einem Bild, einem deutschen Wort und einem englischen Wunschsatz. Erkläre es einer Lernperson.

Lernkontrolle

Jetzt geht es darum, ob Du anderen Menschen helfen kannst.

Du darfst dazu sprechen, zeigen oder schreiben.

Die Aufgaben verwenden erfundene Personen.

Wichtige Information erkennen: In einem neuen Satz über einen Laden wird eine Uhrzeit genannt. Erkläre einer anderen Person nur diese wichtige Zeit.
Wunsch weitergeben: Eine Person möchte Brot. Wähle die passende englische Satzkarte und gib den Wunsch höflich weiter.
Anderen Wunsch vermitteln: Eine andere Person möchte Wasser. Vermittle den Wunsch ohne direkte Vorgabe. Nutze bei Bedarf Hilfen.
Fehler verbessern: Jemand sagt „Bread, please“, obwohl Wasser gemeint ist. Erkläre den Fehler und verbessere die Bitte.
Sinn erklären: Erkläre an einem Beispiel, warum ein kurzer passender Satz oft besser hilft als eine lange Wort-für-Wort-Übersetzung.
Hilfe auswählen: Zeige, welche Hilfe Du nutzt, wenn Du ein englisches Wort noch nicht kennst, und versuche die Aufgabe erneut.

Lernnachweis

Das kannst Du zeigen:

Du erkennst bei einer kurzen Nachricht die wichtige Information.
Du kannst diese Information auf Deutsch verständlich weitergeben.
Du kannst den Wunsch nach Brot oder Wasser sinngemäß auf Englisch vermitteln.
Du benutzt „please“ oder zeigst die passende höfliche Satzkarte.
Du kannst nach einem einfachen Hinweis einen zweiten Versuch machen.

Das zählt als Lernnachweis:

Ein richtiger mündlicher Satz, eine passend gezeigte Satzkarte oder eine kurze richtige schriftliche Antwort.

Wichtig ist, dass die andere Person den Wunsch versteht.

Du brauchst keine fehlerfreie lange Übersetzung.

Du musst keine öffentliche Sprachaufnahme erstellen.

Der Lernnachweis kann im geschützten Unterrichtsraum erfolgen.

Für Lehrkräfte und Lernbegleitung

Didaktische Hinweise

Das Material ist für die angegebene Lerngruppe gedacht. Es stellt keine individuelle diagnostische oder schulrechtliche Niveaueinstufung dar.

Die Pflichtübung umfasst genau drei kleine Schritte. Die weiteren Spiele und Aufgaben sind freiwillige Vertiefungen.

Beobachtbares Ziel:

Die lernende Person identifiziert in einer kurzen fiktiven Alltagsszene die relevante Information und vermittelt anschließend einen einfachen deutschen Wunsch mit einem passenden englischen Ausdruck und „please“ für eine fiktive englischsprachige Person. Ein zweiter Wunsch wird nach der begleiteten Übung möglichst eigenständig vermittelt.

Lernweg:

Erst hören und Bedeutung erkennen.
Dann mit Bild, Wortkarte und Satzstarter handeln.
Danach eine sehr ähnliche Situation selbst bearbeiten.

Barrierearme Durchführung:

Die Texte können vorgelesen werden. Jede Hörinformation ist zusätzlich als Text vorhanden. Für jedes Bild ist eine kurze Beschreibung angegeben. Die zentralen Wörter stehen auch ohne Farbe fest. Antwortmöglichkeiten können laut vorgelesen, gezeigt oder schriftlich gewählt werden. Es besteht kein Zeitdruck.

Bei fehlender Möglichkeit zur Audiowiedergabe liest eine Lehrkraft die Szenen direkt vor. Die vorhandenen Commons-Audiodateien enthalten nur Einzelwörter. Für die vollständigen zweisprachigen Szenen werden keine zusätzlichen Mediendateien behauptet oder erzeugt.

Individuelles Feedback:

Rückmeldungen sollen den bereits richtigen Teil benennen und genau einen nächsten Verbesserungsschritt zeigen. Nach jeder Rückmeldung wird derselbe Versuch erneut ermöglicht.

Datenschutz und Sicherheit:

Keine echten personenbezogenen Daten erfragen. Keine ungeschützten öffentlichen Sprachaufnahmen. Keine Pflicht zu Kamera, Mikrofon, Videoveröffentlichung oder Anmeldung bei externen Angeboten. Rollenspiele können vollständig mit fiktiven Karten stattfinden.

Sprachmittlung:

Es geht darum, eine relevante Bedeutung für eine andere Person verständlich weiterzugeben. Eine vollständige wörtliche Übersetzung ist dafür nicht notwendig. Die methodische Orientierung stützt sich auf das Mediationskonzept des Europarats.

OERs zum Thema

Wikipedia: Mediation und Sprachlernen

Ein fachlicher Hintergrundartikel für Lehrkräfte ist der Begleitband zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen.

Weitere frei zugängliche Lernmaterialien

Europarat – Mediation: Fachliche Grundlage zum Vermitteln von Bedeutung und Information.
Europarat – Mediation in the classroom: Informationen zur Sprachmittlung im Unterricht.
Europarat – CEFR Companion Volume: Fachlicher Begleitband.
British Council – At the shop: Einkaufsdialog mit Übungen und Text.
British Council – In the Town: Anregungen zu kurzen Rollenspielen und einfachen Wünschen.
British Council – LearnEnglish Kids: Weitere freiwillige Angebote zum Englischlernen.

Die verlinkten fachlichen Quellen und Unterrichtsangebote sind nicht automatisch offen lizenziert. Beachte jeweils die Nutzungsbedingungen.

Mediennachweise und Lizenzen

Alle hier eingebundenen Bilder und Audiodateien stammen aus vorhandenen Dateien von Wikimedia Commons.

Die folgenden Dateiseiten nennen Urheber und Lizenz.

Es wurden keine neuen Bild-, Audio- oder Animationsdateien hergestellt.

Bilder und Piktogramme

Shop icon.svg: Urheber: Hanaramadan. Lizenz: CC0 1.0. Dateiseite auf Wikimedia Commons.
Clock 09-00.svg: Urheber: Micthev; aktuelle vereinfachte SVG-Fassung durch Jahobr. Lizenz: CC BY-SA 3.0. Dateiseite auf Wikimedia Commons.
Bread - coloured.svg: Urheber: frankes / Open Clip Art Library. Lizenz: CC0 1.0. Dateiseite auf Wikimedia Commons.
Water Bottle.svg: Urheber: SupremeLordBagel. Lizenz: CC0 1.0. Dateiseite auf Wikimedia Commons.
Ear Pinhead icon.svg: Urheber: Temaki-Mitwirkende. Lizenz: CC0 1.0. Dateiseite auf Wikimedia Commons.
Speech bubble Pinhead icon.svg: Urheber: Quincy Morgan. Lizenz: CC0 1.0. Dateiseite auf Wikimedia Commons.

Tondateien

En-us-shop.ogg: Englische Aussprache von „shop“. Urheber: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0. Dateiseite.
En-us-nine.ogg: Englische Aussprache von „nine“. Urheber: TheDaveRoss, laut Commons-Dateiangabe. Lizenz: CC BY-SA 3.0. Dateiseite.
En-us-bread.ogg: Englische Aussprache von „bread“. Urheber: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0. Dateiseite.
En-us-please.ogg: Englische Aussprache von „please“. Urheber: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0. Dateiseite.
En-us-water.ogg: Englische Aussprache von „water“. Urheber: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0. Dateiseite.