D5 G - Rechtschreibstrategien - Hinweise

D5 G - Rechtschreibstrategien - Hinweise
D5 G - Rechtschreibstrategien - Hinweise
Einleitung
Du bist heute Rechtschreibdetektiv und bekommst drei Werkzeuge für schwierige Wörter: Silbieren, Verlängern und Ableiten. Du musst nicht jedes Wort auswendig lernen. Viel wichtiger ist, dass Du bei einem Rechtschreibzweifel eine passende Probe kennst und Deinen Schreibweg erklären kannst.

Stell Dir vor, Du möchtest den Satz „Der Hund rennt unter den Bäumen über den Weg.“ schreiben. Plötzlich tauchen Fragen auf: Schreibt man Hund am Ende mit d oder t? Warum steht in Bäumen äu? Hat rennt ein n oder zwei? Genau hier helfen Rechtschreibstrategien.
Merksatz: Erst denken, dann eine Probe machen, danach schreiben und zum Schluss kontrollieren.
Die Bilder und Audios in diesem aiMOOC stammen aus Wikimedia Commons. Die Lizenz- und Urheberangaben findest Du jeweils auf der Dateiseite. Für eine eigene Weiterverwendung musst Du die dort angegebene Lizenz beachten. Die Lernvideos werden über YouTube eingebettet und nicht neu hochgeladen.
Vorwissen aktivieren
Bevor Du startest, probiere selbst. Schreibe die folgenden Wörter zunächst ohne Hilfe auf ein Blatt:
- Ein Tier: Hund
- Mehrere große Pflanzen: Bäume
- Ein schmaler Pfad oder eine Straße: Weg
- Eine Jahreszeit mit viel Wärme: Sommer
- Eine Bewegung: rennen
Vergleiche Deine Wörter danach mit den Lösungen im nächsten Abschnitt. Fehler sind hier nützlich: Sie zeigen Dir, welche Strategie Du besonders üben solltest.
Mini-Diagnose zum Start
Schnelle Auswertung:
- 5 richtig: Du hast eine gute Grundlage. Nutze die Strategien jetzt bewusst und erkläre sie.
- 3–4 richtig: Du bist auf einem guten Weg. Achte besonders auf die Wörter, bei denen Du gezögert hast.
- 0–2 richtig: Das ist ein guter Startpunkt. Arbeite die drei Strategien Schritt für Schritt durch und wiederhole die Mini-Übungen.
Lernziele
Nach diesem aiMOOC kannst Du:
- Wörter in Silben sprechen und gliedern und die Silbenstrategie bei passenden Wörtern nutzen.
- Wörter verlängern, um unsichere Endlaute besser zu hören.
- Wörter aus einer Wortfamilie ableiten, um zum Beispiel ä oder äu zu prüfen.
- entscheiden, wann Silbieren, Verlängern oder Ableiten sinnvoll ist.
- einen kurzen Fehlertext mit einer passenden Strategie überarbeiten.
- ein Wörterbuch oder eine verlässliche Quelle nutzen, wenn eine Strategie nicht ausreicht.
- eine Aussage einer KI prüfen, mit einer Regel oder einem Beispiel vergleichen und verbessern.
- Deine eigene Rechtschreibentscheidung mit einem einfachen Satzmodell erklären.
Der Rechtschreib-Werkzeugkoffer
| Werkzeug | Wann hilft es? | Was tust Du? | Beispiel |
|---|---|---|---|
| Silbieren | Du bist mitten im Wort unsicher. | Sprich das Wort langsam in Sprechsilben. | Son-ne, ren-nen |
| Verlängern | Du bist am Wortende bei b/p, d/t oder g/k unsicher. | Bilde eine längere Form. | Hund → Hunde |
| Ableiten | Du bist zum Beispiel bei ä/e oder äu/eu unsicher. | Suche ein verwandtes Wort mit klarem Stamm. | Bäume → Baum |
| Nachschlagen | Die Probe hilft nicht sicher weiter. | Nutze ein geeignetes Wörterbuch oder eine verlässliche Quelle. | Schreibweise prüfen |
Wichtig: Eine Strategie ist ein Werkzeug, kein Zaubertrick. Nicht jedes Wort lässt sich mit derselben Probe lösen. Gute Rechtschreiberinnen und Rechtschreiber wählen das Werkzeug passend zum Problem.
Strategie 1: Silbieren
Was bedeutet Silbieren?
Eine Silbe ist eine Einheit des gesprochenen Wortes. Beim Silbieren sprichst Du ein Wort langsam und deutlich in seinen Sprechsilben. Du kannst dabei mit der Hand einen kleinen Bogen schwingen oder leise klatschen.
Beispiele:
- To-ma-te
- Son-ne
- ren-nen
- Ta-sche
- Ro-bo-ter

Die Grafik zeigt den Aufbau einer Silbe aus Sicht der Sprachwissenschaft. Für Klasse 5 musst Du die Fachsymbole nicht lernen. Wichtig ist nur die Grundidee: Eine Silbe besteht aus gesprochenen Lautbausteinen, die zusammengehören.
Silbenmodell zum Nachsprechen
| Wort | Silbe 1 | Silbe 2 | Silbe 3 | Sprich deutlich |
|---|---|---|---|---|
| Tomate | To | ma | te | To – ma – te |
| Sonne | Son | ne | Son – ne | |
| rennen | ren | nen | ren – nen | |
| Tasche | Ta | sche | Ta – sche | |
| Roboter | Ro | bo | ter | Ro – bo – ter |
Hilfe: Lege Deine Hand unter das Kinn. Oft merkst Du bei jeder Silbe eine kleine Bewegung. Sprich langsam, aber natürlich.
Hörtraining: Wörter bewusst wahrnehmen

Höre Dir das Wort Häuser an. Sprich es danach langsam nach und teile es in Silben: Häu-ser.
Hörfrage: Wie viele Sprechsilben hörst Du? Antwort: zwei.
Lernvideo: Silbenschwingen
Beim Ansehen kannst Du mitmachen: Stoppe das Video bei Beispielen, sprich das Wort selbst und kontrolliere danach.
Wann hilft Silbieren besonders?
Silbieren hilft Dir, ein Wort langsam und vollständig wahrzunehmen. Bei Wörtern wie Sonne oder rennen wird beim deutlichen Sprechen die Gliederung Son-ne und ren-nen hörbar. Dadurch kannst Du die Schreibweise besser kontrollieren.
Silbieren allein löst aber nicht jedes Problem. Beim Wort Hund hörst Du am Ende nicht zuverlässig, ob d oder t geschrieben wird. Dann brauchst Du ein anderes Werkzeug: Verlängern.
Sofort-Übung Silbieren
Hilfe 1: Sprich jedes Wort langsam und klatsche die Silben.
Hilfe 2: Suche die gut hörbaren Sprecheinheiten.
Hilfe 3: Beispiel: Son-ne hat zwei Silben.
Mini-Erfolg: Wenn Du mindestens vier Wörter richtig gegliedert hast, kannst Du die Silbenstrategie schon sicher anwenden.
Strategie 2: Verlängern
Warum muss man manche Wörter verlängern?
Am Ende eines deutschen Wortes können bestimmte Konsonanten anders klingen, als sie geschrieben werden. Bei Hund kann das d am Ende wie t klingen. Bei Weg kann das g am Ende wie k klingen. Diese Erscheinung hängt mit der Auslautverhärtung zusammen.
Die Rechtschreibprobe ist einfach: Mache das Wort länger. Dann wird der unsichere Laut oft deutlicher.
| Zweifel | Verlängerung | Was hörst Du jetzt? | Richtige Schreibung |
|---|---|---|---|
| Hun? | Hunde | d | Hund |
| We? | Wege | g | Weg |
| Die? | Diebe | b | Dieb |
| Kal? | Kälber | b | Kalb |
| Ta? | Tage | g | Tag |
Audio-Beispiel: Tag

Höre das Wort Tag. Am Ende klingt der Laut nicht so eindeutig wie in der längeren Form Tage.
Probe: Tag → Tage → Du hörst g → Deshalb schreibst Du Tag.
Satzmodell für die Verlängerungsprobe
Nutze dieses Satzmodell, wenn Du Deine Entscheidung erklären willst:
| Schritt | Satzanfang | Beispiel |
|---|---|---|
| Zweifel nennen | Ich bin unsicher bei ... | Hund |
| Strategie wählen | Ich verlängere das Wort zu ... | Hunde |
| Laut prüfen | Jetzt höre ich ... | d |
| Ergebnis | Deshalb schreibe ich ... | Hund |
Kurzform: „Ich schreibe Hund, denn Hunde zeigt mir das d.“
Lernvideo: Verlängern
Sofort-Übung Verlängern
Hilfe 1: Bei Nomen hilft oft die Mehrzahl.
Hilfe 2: Aus Hund wird Hunde, aus Weg wird Wege.
Hilfe 3: Höre in der längeren Form besonders auf b, d oder g.
Mini-Erfolg: Kannst Du aus einer unsicheren Endung eine deutlich hörbare Form machen? Dann hast Du das Verlängern verstanden.
Strategie 3: Ableiten
Was bedeutet Ableiten?
Beim Ableiten suchst Du ein verwandtes Wort aus derselben Wortfamilie. Der gemeinsame Wortstamm hilft Dir bei der Schreibweise.
Das ist besonders nützlich, wenn Du bei ä oder e beziehungsweise äu oder eu unsicher bist.
| Unsicheres Wort | Verwandtes Wort | Was erkennst Du? | Schreibweise |
|---|---|---|---|
| B?ume | Baum | au wird zu äu | Bäume |
| H?user | Haus | au wird zu äu | Häuser |
| H?nde | Hand | a wird zu ä | Hände |
| tr?umen | Traum | au wird zu äu | träumen |
| kr?ftig | Kraft | a wird zu ä | kräftig |
Merksatz: Findest Du in der Wortfamilie ein klares a oder au, hilft Dir das oft bei ä oder äu.
Wortfamilien als Bild im Kopf
| Stammwort | Verwandte Wörter | Das bleibt zusammen |
|---|---|---|
| Baum | Bäume – Bäumchen – Baumhaus | Baum / Bäum |
| Haus | Häuser – Häuschen – Haustür | Haus / Häus |
| Hand | Hände – Händchen – Handball | Hand / Händ |
| Traum | Träume – träumen – Traumwelt | Traum / Träum |
Du kannst Dir eine Wortfamilie wie einen Baum vorstellen: Viele Wörter wachsen aus demselben Stamm.
Lernvideo: Ableiten
Sofort-Übung Ableiten
Hilfe 1: Suche ein verwandtes Wort, in dem Du a oder au deutlich siehst.
Hilfe 2: Bäume gehört zu Baum.
Hilfe 3: Häuser gehört zu Haus.
Mini-Erfolg: Wenn Du eine Schreibweise mit einem verwandten Wort begründen kannst, nutzt Du die Ableitungsstrategie richtig.
Welche Strategie passt wann?
Entscheidungsweg in vier Schritten
| Frage | Wenn ja ... | Beispiel |
|---|---|---|
| Kann ich das Wort deutlich in Silben sprechen? | Silbieren | Son-ne |
| Bin ich am Wortende bei b/p, d/t oder g/k unsicher? | Verlängern | Hund → Hunde |
| Bin ich bei ä/e oder äu/eu unsicher? | Ableiten | Bäume → Baum |
| Bleibt der Zweifel bestehen? | Nachschlagen | Wörterbuch nutzen |
Denkweg: Wort ansehen → Zweifel benennen → passende Probe wählen → Probe durchführen → Schreibweise erklären → kontrollieren.
Hilfestufen: Was mache ich, wenn ich feststecke?
Hilfestufe 1 – Nur ein Tipp: Frage Dich zuerst: Liegt mein Problem mitten im Wort, am Wortende oder bei ä/äu?
Hilfestufe 2 – Strategie nennen: Mitte des Wortes → oft Silbieren; unsicherer Endlaut → Verlängern; ä/äu → Ableiten.
Hilfestufe 3 – Beispiel ansehen: Son-ne; Hund → Hunde; Bäume → Baum.
Wörterbuch und verlässliche Quellen

Manche Wörter sind Merkwörter oder lassen sich mit den drei Strategien nicht sicher klären. Dann ist Nachschlagen die richtige Entscheidung.
So gehst Du vor:
- Sprich das Wort deutlich.
- Überlege, mit welchem Anfangsbuchstaben Du suchen musst.
- Suche im Wörterbuch nach der Grundform.
- Lies die Schreibweise genau.
- Übertrage sie in Deinen Satz.
- Kontrolliere am Ende noch einmal.
Wichtig: Nachschlagen ist kein Schummeln. Es ist eine sinnvolle Rechtschreibstrategie.
Mini-Comic: Ein Rechtschreibzweifel

| Szene | Dialog |
|---|---|
| 1 | Kind A: „Ich höre bei Hund am Ende fast ein t. Schreibe ich Hunt?“ |
| 2 | Kind B: „Probier das Verlängern: Wie heißt die Mehrzahl?“ |
| 3 | Kind A: „Hunde. Jetzt höre ich das d.“ |
| 4 | Kind B: „Genau. Deshalb schreibst Du Hund.“ |
Deine Aufgabe: Spiele den Dialog zu zweit. Tauscht danach Hund gegen Weg und Dieb aus.
Fehlertext: Finde die passende Probe
Lies diesen selbst erstellten Übungstext:
„Der Hunt rent im Somer über den Weck. Unter den Beumen bleibt er stehen.“
Es stecken fünf Rechtschreibfehler darin. Korrigiere nicht nur, sondern sage auch, welche Strategie Dir hilft.
Fehlertext mit unmittelbarem Feedback
Strategie-Hinweise:
- Hund → Hunde: Verlängern
- rennt → rennen: Silbieren und Wortform prüfen
- Sommer → Som-mer: Silbieren
- Weg → Wege: Verlängern
- Bäumen → Baum: Ableiten
Wiederholungsrunde: Gleiche Strategie, neue Wörter
Selbstkontrolle: Sage zu jedem Wort laut die Probe. Erst wenn Du die Probe erklären kannst, gilt die Aufgabe als vollständig gelöst.
KI-Kompetenz: Eine KI-Aussage prüfen

Eine KI kann schnell Vorschläge machen. Sie kann aber auch falsche Rechtschreibregeln, unpassende Begründungen oder erfundene Erklärungen liefern. Deshalb gilt schon in Klasse 5:
selbst denken → KI gezielt nutzen → Ausgabe prüfen → mit Text, Regel, Beispiel oder Quelle vergleichen → verbessern → KI-Hilfe transparent machen
Prüfauftrag für Klasse 5
Eine KI gibt folgende Antwort aus:
KI-Ausgabe: „Der Hunt rent unter den Beumen über den Weck. Hunt ist richtig, weil man am Ende t hört. Beumen ist richtig, weil eu und äu gleich klingen können.“
Prüfe diese Ausgabe Schritt für Schritt.
- Selbst denken: Markiere die Wörter, bei denen Du Zweifel hast.
- KI gezielt nutzen: Formuliere eine kleine Prüffrage, zum Beispiel: „Welche Probe kann ich bei Hunt machen?“
- Ausgabe prüfen: Vertraue der Antwort nicht automatisch.
- Vergleichen: Nutze die Regeln dieses aiMOOCs: Hund → Hunde, Weg → Wege, Bäume → Baum, rennen → ren-nen.
- Verbessern: Schreibe den Satz korrekt: „Der Hund rennt unter den Bäumen über den Weg.“
- KI-Hilfe transparent machen: Notiere zum Beispiel: „Ich habe eine KI-Ausgabe geprüft. Die Entscheidung habe ich mit den Rechtschreibproben kontrolliert.“
KI-Check mit unmittelbarem Feedback
Wichtig: Gib einer KI keine unnötigen personenbezogenen Daten. Für diese Aufgabe brauchst Du weder Namen, Adressen noch andere private Angaben.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche Strategie hilft bei der Frage Hund oder Hunt am besten? (Verlängern) (!Silbieren) (!Ableiten) (!Raten)
Welche Verlängerung zeigt die Schreibung von Weg? (Wege) (!Weke) (!Weges) (!Wägen)
Welches Grundwort hilft Dir bei Bäume? (Baum) (!Biene) (!Bett) (!Beutel)
Welche Silbentrennung passt zu Sonne? (Son-ne) (!So-nne) (!S-onne) (!Sonn-e)
Was tust Du, wenn die drei Strategien den Zweifel nicht sicher lösen? (In einem geeigneten Wörterbuch nachschlagen) (!Das Wort weglassen) (!Immer die kürzeste Schreibweise wählen) (!Nur nach dem Klang schreiben)
Was suchst Du beim Ableiten? (Ein verwandtes Wort mit klarem Wortstamm) (!Ein Reimwort) (!Ein längeres Fremdwort) (!Ein Wort mit gleicher Buchstabenanzahl)
Welche Begründung für Hund ist richtig? (Die Verlängerung Hunde zeigt das d) (!Das Wort klingt am Ende immer deutlich wie d) (!Alle Tiernamen enden mit d) (!Man muss das Wort ohne Probe auswendig wissen)
Wann ist Silbieren besonders hilfreich? (Wenn Du ein Wort langsam in Sprechsilben gliedern willst) (!Wenn Du eine Jahreszahl suchst) (!Wenn Du die Bedeutung eines Fremdworts übersetzen willst) (!Wenn Du Satzzeichen zählen willst)
Wie gehst Du mit einer KI-Antwort zur Rechtschreibung sinnvoll um? (Du prüfst sie mit einer Regel einem Beispiel oder einer verlässlichen Quelle) (!Du übernimmst sie immer sofort) (!Du glaubst nur der längsten Antwort) (!Du ignorierst jede eigene Überlegung)
Welche Strategie passt bei Häuser und der Frage äu oder eu? (Ableiten) (!Verlängern) (!Nur schneller sprechen) (!Buchstaben zählen)
Memory
| Silbieren | Wort in Sprechsilben gliedern |
| Verlängern | Eine längere Wortform bilden |
| Ableiten | Ein verwandtes Grundwort suchen |
| Hund | Hunde |
| Weg | Wege |
| Bäume | Baum |
| Wörterbuch | Bei Restzweifel nachschlagen |
| Selbstkontrolle | Probe erklären |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Silbieren | Son-ne |
| Verlängern | Hund zu Hunde |
| Ableiten | Bäume zu Baum |
| Nachschlagen | Zweifel bleibt bestehen |
| KI-Ausgabe prüfen | Regel und Beispiel vergleichen |
Diagnose: Welche Strategie brauchst Du?
Kreuzworträtsel
| Silbe | Wie heißt eine gesprochene Einheit in einem Wort? |
| Hunde | Welche Mehrzahl hilft bei der Verlängerung von Hund? |
| Baum | Welches Grundwort hilft Dir bei Bäume? |
| Wortfamilie | Wie heißt eine Gruppe verwandter Wörter mit gemeinsamem Stamm? |
| Wörterbuch | Wo kannst Du bei einem Restzweifel nachschlagen? |
| Strategie | Wie nennt man einen planvollen Weg zum Lösen eines Rechtschreibproblems? |
LearningApps
Lückentext
Satzmodell-Training
Offene Aufgaben
Leicht
- Silbenkarte: Erstelle für fünf Wörter kleine Karten und markiere die Silben mit Bögen oder Trennstrichen.
- Verlängerungs-Paare: Finde fünf Wörter wie Hund und notiere jeweils eine längere Form, die den Endlaut deutlicher macht.
- Wortfamilien-Plakat: Gestalte zu Baum oder Haus ein kleines Wortfamilien-Plakat mit mindestens vier verwandten Wörtern.
- Rechtschreib-Dialog: Schreibe einen kurzen Dialog, in dem zwei Lernende gemeinsam einen Rechtschreibzweifel lösen.
Standard
- Fehlerdetektiv: Schreibe selbst einen kurzen Text mit vier absichtlich eingebauten Fehlern zu Silbieren, Verlängern und Ableiten. Tausche ihn mit einer anderen Person und korrigiert gegenseitig.
- Strategie-Erklärvideo: Plane ein 60-Sekunden-Video, in dem Du eine Strategie mit einem eigenen Beispiel erklärst. Nutze keine personenbezogenen Daten.
- KI-Prüfprotokoll: Nutze die bereitgestellte KI-Aussage aus diesem aiMOOC und erstelle eine Tabelle mit KI-Aussage, eigener Prüfung, Regel oder Beispiel und verbesserter Fassung.
- Wörterbuch-Challenge: Wähle fünf Wörter, bei denen Du unsicher bist. Probiere zuerst eine Strategie und schlage nur danach nach. Notiere, was Dir geholfen hat.
Schwer
- Strategie-Vergleich: Erkläre an drei unterschiedlichen Wörtern, warum nicht immer dieselbe Rechtschreibstrategie funktioniert.
- Lerncomic: Zeichne einen Comic mit mindestens vier Bildern, in dem eine Figur von einem Rechtschreibzweifel zu einer begründeten Lösung gelangt.
- Transfertext: Schreibe einen eigenen Text mit mindestens acht Sätzen. Markiere danach drei Wörter, die Du mit drei verschiedenen Strategien kontrolliert hast, und begründe Deine Entscheidung.
- Rechtschreib-Coach: Entwickle eine kleine Hilfekarte für jüngere Lernende mit dem Weg selbst denken → Strategie wählen → Probe durchführen → kontrollieren → bei Bedarf nachschlagen.


Lernkontrolle
- Strategiewahl begründen: Du siehst die Wörter Hund, Bäume, Sonne und Weg. Ordne jeweils eine passende Strategie zu und erkläre, warum diese Strategie besser passt als die beiden anderen.
- Fehleranalyse: Überarbeite den Satz „Der Hunt rent unter den Beumen über den Weck.“ Korrigiere jedes fehlerhafte Wort und notiere die jeweilige Probe.
- Transfer auf neue Wörter: Prüfe die Wörter Dieb, Träume, Hände und Sommer. Erkläre für jedes Wort, wie Du zu einer sicheren Schreibweise kommst.
- Grenzen von Strategien: Nenne ein Beispiel, bei dem Du trotz Silbieren, Verlängern oder Ableiten noch unsicher bleiben könntest, und beschreibe Deinen nächsten sinnvollen Schritt.
- KI-Kompetenz: Erkläre, warum die Aussage „Eine KI hat es geschrieben, also muss es richtig sein“ nicht genügt. Beschreibe einen sicheren Prüfweg.
- Erklären statt Raten: Formuliere zwei vollständige Begründungssätze nach dem Muster „Ich schreibe ..., denn die Probe ... zeigt ...“.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur richtige Wörter aufschreibst, sondern Deinen Denkweg zeigen kannst.
- Du gliederst geeignete Wörter sicher in Sprechsilben.
- Du bildest passende Verlängerungsformen und nutzt sie zur Kontrolle von Endlauten.
- Du findest passende verwandte Wörter zum Ableiten.
- Du entscheidest begründet, welche Strategie zu welchem Zweifel passt.
- Du korrigierst Fehler in kurzen Sätzen und Texten.
- Du erklärst Deine Rechtschreibentscheidung mit einer Probe.
- Du erkennst, wann ein Wörterbuch oder eine andere verlässliche Quelle nötig ist.
- Du prüfst eine KI-Ausgabe selbstständig und verbesserst fehlerhafte Aussagen.
- Du machst transparent, wenn Du KI-Hilfe genutzt hast.
Kompetenzcheck
Bewerte Dich nach der Bearbeitung selbst. Kreuze für jede Aussage eine Stufe an.
| Ich kann ... | Noch nicht sicher | Meistens | Sicher |
|---|---|---|---|
| Wörter in Silben sprechen | □ | □ | □ |
| einen unsicheren Endlaut durch Verlängern prüfen | □ | □ | □ |
| ä oder äu durch Ableiten prüfen | □ | □ | □ |
| die passende Strategie auswählen | □ | □ | □ |
| einen Fehler mit einer Probe erklären | □ | □ | □ |
| eine KI-Aussage mit einer Regel oder einem Beispiel prüfen | □ | □ | □ |
Kurze Selbstreflexion
Beantworte diese drei Sätze schriftlich oder mündlich:
- Heute hat mir besonders geholfen ...
- Noch unsicher bin ich bei ...
- Beim nächsten Rechtschreibzweifel werde ich zuerst ...
Deine individuelle Empfehlung
Wenn Silbieren noch unsicher ist: Wiederhole den Abschnitt „Strategie 1“, sprich die fünf Beispielwörter laut und mache die Sofort-Übung noch einmal.
Wenn Verlängern noch unsicher ist: Arbeite erneut mit Hund → Hunde, Weg → Wege und Dieb → Diebe. Erfinde danach drei eigene Verlängerungspaare.
Wenn Ableiten noch unsicher ist: Zeichne zwei Wortfamilien zu Baum und Haus. Markiere jeweils a/au und ä/äu.
Wenn die Strategiewahl noch schwerfällt: Nutze die Tabelle „Welche Strategie passt wann?“ als Entscheidungskarte und bearbeite die Diagnose erneut.
Wenn Du schon sicher bist: Bearbeite die schweren offenen Aufgaben, schreibe einen eigenen Fehlertext und prüfe zusätzlich eine KI-Ausgabe mit einem kurzen Prüfprotokoll.
OERs zum Thema
Weitere freie und eingebettete Medien

Die Audio-Beispiele De-Tag.ogg und De-Häuser.OGG stammen aus Wikimedia Commons. Die Symbole und Grafiken in diesem aiMOOC sind ebenfalls aus Wikimedia Commons. Über die jeweilige Dateiseite kannst Du Quelle, Urheberangabe und Lizenz prüfen.
Die drei Lernvideos zu Silbenschwingen, Verlängern und Ableiten sind direkt über YouTube eingebettet. Nutze sie gezielt: ansehen, pausieren, selbst lösen, weitersehen und kontrollieren.
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