Checker Julian

Einleitung

Checker Julian ist eine deutsche Kinderwissenssendung, die Kindern und Jugendlichen zeigt, wie man neugierige Fragen stellt, Informationen sammelt, mit Fachleuten spricht und komplexe Themen verständlich erklärt. Die Sendung gehört zur Checker-Welt und wird mit dem Moderator Julian Janssen verbunden. In diesem aiMOOC lernst Du nicht nur Fakten über die Sendung kennen, sondern untersuchst auch, wie gute Wissensvermittlung, Reportage, Recherche und Medienkompetenz funktionieren. Du wirst selbst aktiv: Du entwickelst eigene Checkerfragen, planst Interviews, bewertest Quellen und gestaltest am Ende Deinen eigenen kleinen Wissens-Check.

Thema dieses aiMOOCs: Checker Julian als Beispiel für moderne Kinderfernsehbildung, Medienbildung und forschendes Lernen.

Überblick: Was ist Checker Julian?

Checker Julian ist eine Fernsehsendung aus Deutschland. Sie wird seit dem Jahr 2018 ausgestrahlt und ist Teil einer Reihe von Wissensformaten für Kinder, zu der auch Checker Tobi, Checker Can und Checkerin Marina gehören. Das Grundprinzip ist einfach und wirkungsvoll: Ein Thema wird durch Fragen eröffnet, dann wird vor Ort recherchiert, ausprobiert, nachgefragt und erklärt. Dadurch entsteht eine Verbindung aus Journalismus, Sachunterricht, Naturwissenschaft, Gesellschaftskunde und Alltagswissen.

Grunddaten zur Sendung

Originaltitel: Checker Julian
Produktionsland: Deutschland
Sprache: Deutsch
Genre: Kinderwissenssendung
Erstausstrahlung: 3. März 2018
Sender: KiKA
Moderation: Julian Janssen
Produktionskontext: Produktion durch Megaherz Film und Fernsehen im Auftrag des Bayerischen Rundfunks

Die Checker-Welt

Die Checker-Welt verbindet verschiedene Wissensformate für Kinder. Gemeinsam ist ihnen, dass komplizierte Themen nicht nur erklärt, sondern erlebt werden. Moderatorinnen und Moderatoren gehen an Orte, an denen das Thema sichtbar wird: in Werkstätten, Labore, Rettungsstationen, Museen, Naturgebiete, Betriebe oder Schulen. Dort treffen sie Menschen, die sich auskennen, und stellen Fragen, die auch Kinder stellen könnten. Dadurch wirkt Lernen weniger wie Auswendiglernen und mehr wie eine Entdeckungsreise.

Julian Janssen als Moderator

Julian Janssen ist der Moderator und Namensgeber von Checker Julian. Als Moderator übernimmt er mehrere Aufgaben zugleich: Er führt durch die Sendung, stellt Fragen, hört genau zu, fasst Antworten zusammen und übersetzt Fachwissen in eine verständliche Sprache. Gerade für Kinder ist diese Rolle wichtig, weil sie zeigt: Man muss nicht alles vorher wissen, um etwas herauszufinden. Entscheidend sind Neugier, Aufmerksamkeit, Fragekompetenz und der Mut, nachzufragen.

Warum ist die Moderation wichtig?

Eine gute Moderation macht ein Thema zugänglich. Sie verbindet einzelne Szenen, erklärt Übergänge und hilft dem Publikum, den roten Faden zu behalten. In einer Wissenssendung ist die Moderation außerdem ein Vorbild für Lernstrategien. Wenn Julian nachfragt, ausprobiert oder einen Fehler offen anspricht, zeigt er: Lernen ist ein Prozess. Du darfst staunen, zweifeln, überprüfen und Deine Meinung ändern, wenn neue Informationen dazukommen.

Die Checker-Methode

Die typische Checker-Methode besteht aus mehreren Schritten. Sie eignet sich nicht nur für Fernsehsendungen, sondern auch für Unterrichtsprojekte, Referate, Podcasts, Lernvideos und kleine Forschungsaufgaben.

Schritt 1: Eine gute Checkerfrage stellen

Am Anfang steht eine Frage. Eine gute Checkerfrage ist offen genug, um spannend zu sein, aber genau genug, um beantwortet werden zu können. Statt nur zu fragen: Was ist ein Flugzeug? kann man fragen: Warum kann ein Flugzeug fliegen? Statt nur zu fragen: Was ist Müll? kann man fragen: Wie kann Müll vermieden oder wiederverwertet werden? Solche Fragen führen zu Erklärung, Beobachtung und Recherche.

Schritt 2: Recherchieren und Quellen prüfen

Recherche bedeutet, gezielt nach Informationen zu suchen. Gute Recherche nutzt mehrere Quellen: Bücher, Interviews, Fachseiten, Museen, Expertengespräche und Beobachtungen vor Ort. Wichtig ist die Quellenkritik: Wer sagt etwas? Woher stammt die Information? Ist sie aktuell? Gibt es andere Quellen, die das bestätigen? Gerade bei Videos und Onlineinhalten ist es wichtig, nicht jede Behauptung sofort zu glauben.

Schritt 3: Fachleute befragen

In vielen Folgen spricht Julian mit Menschen, die sich beruflich oder wissenschaftlich mit einem Thema beschäftigen. Das können Ärztinnen, Techniker, Seenotretter, Forscherinnen, Handwerker, Sportlerinnen oder Künstler sein. Ein gutes Interview braucht vorbereitete Fragen, genaues Zuhören und passende Nachfragen. Besonders wertvoll sind Antworten, die nicht nur ein Ergebnis nennen, sondern auch den Weg dorthin erklären.

Schritt 4: Ausprobieren und Beobachten

Viele Themen werden leichter verständlich, wenn man sie sieht oder selbst ausprobiert. Ein Experiment, eine Demonstration oder eine Beobachtung macht abstrakte Informationen greifbar. Bei naturwissenschaftlichen Themen hilft das besonders: Man sieht eine Wirkung, erkennt einen Zusammenhang und kann überlegen, warum etwas passiert.

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Schritt 5: Ergebnisse verständlich erklären

Am Ende müssen die Antworten so erklärt werden, dass das Publikum sie versteht. Dazu gehören klare Sprache, Beispiele, Vergleiche, Bilder, Wiederholungen und Zusammenfassungen. Eine Wissenssendung ist gelungen, wenn die Zuschauerinnen und Zuschauer nach dem Anschauen nicht nur einzelne Fakten kennen, sondern auch Zusammenhänge erklären können.

Themenvielfalt bei Checker Julian

Die Folgen von Checker Julian behandeln viele Bereiche des Lebens. Es geht um Natur, Technik, Medizin, Geschichte, Berufe, Sport, Kultur, Umwelt und Gesellschaft. Beispiele sind Checks zu Seenotrettung, Tiermedizin, Mond, Steinen, Achterbahnen, Polizei, Erster Hilfe, Drohnen, Organen, Wasserkraft, Freundschaft, Brücken, Supermarkt, Allergien, Tanz und Sommer. Diese Vielfalt zeigt: Wissensfragen entstehen überall, nicht nur im Klassenzimmer.

Natur und Umwelt

In Natur- und Umweltthemen wird deutlich, wie stark menschliches Handeln mit Ökosystem, Klima, Wasser, Energie und Artenschutz verbunden ist. Besonders in Formaten wie CheXpedition wird Wissen mit der Frage verknüpft, was einzelne Menschen für Natur- und Klimaschutz tun können.

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Technik und Alltag

Technische Themen zeigen, wie Dinge funktionieren, die wir oft selbstverständlich nutzen: Flugzeuge, Brücken, Drohnen, Paketzustellung oder Wasserkraft. Solche Themen eignen sich gut für MINT-Unterricht, weil sie Physik, Mathematik, Informatik und Technik mit Alltagserfahrungen verbinden.

Gesellschaft und Zusammenleben

Andere Folgen behandeln Themen wie Freundschaft, Selbstverteidigung, Polizei, Heldinnen und Helden oder Dialekt. Hier geht es nicht nur um Sachwissen, sondern auch um Werte, Kommunikation, Verantwortung und unterschiedliche Lebensweisen. So kann die Sendung Gespräche über Respekt, Zivilcourage, Sprache und soziales Lernen anstoßen.

Medienkompetenz: Was Du an Checker Julian lernen kannst

Medienkompetenz bedeutet, Medien bewusst zu nutzen, zu verstehen und selbst gestalten zu können. Bei Checker Julian kannst Du untersuchen, wie eine Sendung aufgebaut ist, wie Bilder wirken, wie Musik Spannung erzeugt und wie durch Schnitt entschieden wird, was das Publikum sieht. Gleichzeitig lernst Du, Fragen an Medien zu stellen: Wer hat den Beitrag gemacht? Für wen ist er gedacht? Welche Informationen fehlen vielleicht? Welche Bilder überzeugen besonders stark?

Wirklichkeit und Darstellung

Eine Reportage zeigt echte Orte und Menschen. Trotzdem ist sie immer gestaltet. Kameraeinstellungen, Schnitt, Text, Musik und Reihenfolge beeinflussen, wie ein Thema wirkt. Deshalb ist es wichtig, zwischen Wirklichkeit und Darstellung zu unterscheiden. Ein guter Medienvergleich kann zeigen, wie ein Thema in einer Kindersendung, einer Nachrichtensendung, einem Lexikonartikel und einem Social-Media-Video unterschiedlich erklärt wird.

Fair filmen und berichten

Wenn Du selbst ein Video, Interview oder Foto-Projekt machst, musst Du verantwortungsvoll handeln. Frage Personen vorher um Erlaubnis, erkläre Dein Projekt, gehe respektvoll mit Aussagen um und veröffentliche keine privaten Informationen ohne Zustimmung. Gute Medienarbeit verbindet Kreativität mit Datenschutz, Urheberrecht und Fairness.

Lernen mit Checker Julian im Unterricht

Checker Julian eignet sich für Grundschule, Sekundarstufe I, Sachunterricht, Deutsch, Medienbildung, Naturwissenschaften und Projektunterricht. Besonders gut funktioniert die Sendung, wenn Du nicht nur zuschaust, sondern aktiv mitarbeitest.

Vor dem Anschauen

Vor dem Anschauen kannst Du Vermutungen sammeln. Was weißt Du schon über das Thema? Welche Begriffe kennst Du? Welche Fragen sollen beantwortet werden? Dadurch schaust Du gezielter und erkennst besser, ob die Sendung Deine Fragen beantwortet.

Während des Anschauens

Während des Anschauens kannst Du Notizen machen. Achte auf die Checkerfragen, auf wichtige Fachbegriffe, auf Expertinnen und Experten, auf Experimente und auf Stellen, an denen etwas besonders gut erklärt wird. Du kannst auch notieren, welche Informationen Du noch prüfen möchtest.

Nach dem Anschauen

Nach dem Anschauen kannst Du die Antworten zusammenfassen, Begriffe erklären, ein Schaubild erstellen oder eine eigene Checkerfrage entwickeln. Besonders sinnvoll ist ein Vergleich mit einer zweiten Quelle, zum Beispiel einem Lexikonartikel, einer Fachseite oder einem Buch.

Eigene Checkerfragen entwickeln

Eine eigene Checkerfrage sollte neugierig machen und zu einer echten Untersuchung führen. Gute Fragen beginnen oft mit Warum, Wie, Wozu, Was passiert, wenn oder Welche Folgen hat. Aus einer guten Frage kann ein Lernvideo, ein Podcast, eine Präsentation, ein Plakat, ein Experiment oder ein Interview entstehen.

Beispiele für eigene Checkerfragen

Schule: Warum lernen Menschen unterschiedlich schnell?
Umwelt: Wie kann unsere Schule weniger Müll produzieren?
Technik: Wie funktioniert ein Aufzug?
Gesundheit: Warum brauchen wir Schlaf?
Geschichte: Wie lebten Kinder in unserer Stadt vor hundert Jahren?
Medien: Warum glauben Menschen manchmal Falschmeldungen?

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Art von Sendung ist Checker Julian? (Kinderwissenssendung) (!Krimiserie) (!Sportschau) (!Zeichentrickserie)

Wann wurde Checker Julian erstmals ausgestrahlt? (3. März 2018) (!3. März 2008) (!3. März 2023) (!3. März 1998)

Wer moderiert die Sendung Checker Julian? (Julian Janssen) (!Tobias Krell) (!Can Mansuroglu) (!Marina Blanke)

Auf welchem Kinderkanal ist Checker Julian bekannt geworden? (KiKA) (!Arte) (!Phoenix) (!Sport1)

Was ist eine Checkerfrage in der Sendung? (Eine Leitfrage, die im Beitrag beantwortet wird) (!Ein Werbespruch am Ende einer Sendung) (!Eine geheime Frage nur für Erwachsene) (!Ein Preisrätsel ohne Bezug zum Thema)

Welche Methode ist besonders wichtig für eine Wissensreportage? (Recherche) (!Raten) (!Abschreiben ohne Prüfung) (!Gerüchte sammeln)

Warum sprechen Wissenssendungen oft mit Fachleuten? (Weil Fachleute begründete Informationen geben können) (!Weil Fachleute immer lustiger sprechen) (!Weil dadurch keine Fragen mehr nötig sind) (!Weil eigene Beobachtungen verboten sind)

Was bedeutet Medienkompetenz? (Medien bewusst verstehen, nutzen und gestalten) (!Jedes Video sofort glauben) (!Nur fernsehen und nichts hinterfragen) (!Keine Quellen vergleichen)

Was sollte man vor einem eigenen Interview tun? (Fragen vorbereiten und das Thema recherchieren) (!Die Antworten vorher erfinden) (!Das Aufnahmegerät verstecken) (!Nur Ja-Nein-Fragen stellen)

Warum eignet sich Checker Julian für den Unterricht? (Weil die Sendung Fragen, Sachwissen und Medienlernen verbindet) (!Weil man dabei nichts selbst tun muss) (!Weil sie nur aus Werbung besteht) (!Weil sie Fachbegriffe vermeidet)

Memory

Checkerfrage	Leitfrage einer Folge
Recherche	Geprüfte Informationssuche
Reportage	Bericht vor Ort
Moderation	Führung durch die Sendung
Expertengespräch	Wissen aus der Praxis
Schnitt	Auswahl und Anordnung von Szenen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Checkerfrage	Einstieg in ein Thema
Recherche	Prüfen von Informationen
Drehort	Ort der Aufnahme
Interview	Gespräch mit Fachleuten
Zusammenfassung	Sicherung der Erkenntnisse

Kreuzworträtsel

Reportage	Wie heißt eine journalistische Form, bei der Menschen vor Ort berichten?
Recherche	Wie nennt man das gezielte Suchen und Prüfen von Informationen?
Moderator	Welche Rolle führt durch eine Sendung und stellt Fragen?
KiKA	Auf welchem Kinderkanal läuft Checker Julian?
Wissen	Was soll eine Wissenssendung verständlich vermitteln?
Medienkritik	Welche Fähigkeit hilft, Fernsehinhalte bewusst zu hinterfragen?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Checkerfrage: Formuliere fünf eigene Checkerfragen zu einem Alltagsthema, das Dich wirklich interessiert.
Beobachtung: Schaue einen kurzen Ausschnitt aus einer Checker-Folge und notiere drei Dinge, die Du neu gelernt hast.
Begriffskarte: Erstelle eine Karteikarte zu einem Fachbegriff aus einer Folge und erkläre ihn mit einem Beispiel.
Medienvergleich: Vergleiche eine Checker-Erklärung mit einem Lexikontext und beschreibe, was leichter zu verstehen war.

Standard

Interview: Entwickle zehn Interviewfragen für eine Fachperson aus Deiner Schule, Deinem Verein oder Deiner Familie.
Storyboard: Plane einen eigenen dreiminütigen Wissens-Check mit Einstieg, Frage, Erklärung und Abschluss.
Quellenkritik: Suche zwei Quellen zu einem Thema und bewerte, welche Quelle verlässlicher ist und warum.
Erklärvideo: Produziere ein kurzes Lernvideo, in dem Du eine Checkerfrage verständlich beantwortest.

Schwer

Reportageprojekt: Drehe eine eigene Mini-Reportage an einem echten Ort und achte auf faire Darstellung, gute Tonqualität und klare Erklärungen.
Medienanalyse: Analysiere eine Folge von Checker Julian hinsichtlich Kamera, Schnitt, Musik, Sprache und Aufbau.
Unterrichtsmaterial: Entwickle ein Arbeitsblatt zu einer Checker-Folge mit Aufgaben vor, während und nach dem Anschauen.
Forschendes Lernen: Führe zu einer eigenen Checkerfrage eine kleine Untersuchung durch und präsentiere Deine Ergebnisse mit Quellenangaben.

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Lernkontrolle

Transfer: Erkläre, wie Du die Checker-Methode nutzen würdest, um ein unbekanntes Thema aus Deiner Umgebung zu erforschen.
Medienanalyse: Wähle eine Szene aus einer Wissenssendung und beschreibe, wie Bild, Ton und Sprache das Verstehen unterstützen.
Quellenkritik: Beurteile drei unterschiedliche Quellen zu einem Thema und begründe, welche Quelle Du für ein Lernvideo verwenden würdest.
Interviewplanung: Entwickle einen Interviewleitfaden und erkläre, warum Deine Fragen mehr als reine Ja-Nein-Antworten ermöglichen.
Projektplanung: Plane einen eigenen Wissens-Check für Deine Klasse und beschreibe Zielgruppe, Thema, Leitfrage, Drehort und Auswertung.
Reflexion: Vergleiche passives Zuschauen mit aktivem Lernen durch eigene Recherche und erkläre, was Du dabei nachhaltiger lernst.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zu diesem aiMOOC solltest Du zeigen, dass Du nicht nur Fakten zur Sendung wiedergeben kannst, sondern die Methode hinter dem Format verstanden hast.

Sachwissen: Du kannst erklären, was Checker Julian ist und welche Rolle die Sendung in der Checker-Welt spielt.
Methodenwissen: Du kannst die Schritte einer Wissensreportage beschreiben: Frage, Recherche, Interview, Beobachtung, Erklärung und Zusammenfassung.
Medienkompetenz: Du kannst beschreiben, wie Kamera, Schnitt, Sprache und Auswahl von Informationen eine Sendung gestalten.
Quellenkritik: Du kannst Informationen aus mindestens zwei Quellen vergleichen und ihre Zuverlässigkeit begründen.
Eigenes Produkt: Du erstellst eine eigene Checkerfrage und setzt sie in einem Text, Plakat, Audio, Video oder Vortrag um.
Reflexion: Du erklärst, was in Deinem Lernprodukt gut gelungen ist und was Du verbessern würdest.

Bewertungskriterien für ein eigenes Checker-Projekt

Bereich	Erwartung
Leitfrage	Die Frage ist verständlich, interessant und beantwortbar.
Recherche	Mehrere geeignete Quellen werden genutzt und geprüft.
Erklärung	Fachbegriffe werden korrekt und kindgerecht erklärt.
Mediengestaltung	Bild, Ton, Text oder Layout unterstützen das Verständnis.
Fairness	Personen werden respektvoll dargestellt und Rechte werden beachtet.
Reflexion	Der Lernprozess wird ehrlich ausgewertet.

OERs zum Thema

Links

Checker Julian

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.