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Buch - Aschenputtel – Leseheft für die Grundschule - MOOCwiki

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Vollständige kurze Nacherzählung

Aschenputtel – Leseheft für die Grundschule

MOOCwiki nach den Brüdern Grimm · 2026

Ungleichbehandlung und Anerkennung – eine abgeschlossene, neu erzählte Märchenfassung mit historischen Bildern und aufklappbaren Aufgaben.

Märchen · LeseheftKlasse 1–4 · 5–61 Abschnitte
Historische Illustration zu Aschenputtel von Otto Ubbelohde
Aschenputtel – historische Illustration — Otto Ubbelohde illustriert die historische Vorlage; Einzelheiten können von der neuen Kurzfassung abweichen. · Otto Ubbelohde · Public domain Bildquelle ↗

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Vorhandene Kurse zum Vertiefen
Hinweise für den Unterricht
  • Historische Rollenbilder und Märchengewalt bei Bedarf gemeinsam besprechen.

Vollständige Kurzfassung mit drei Festbesuchen. Selbstverstümmelung der Schwestern und Augenverletzungen der Vorlage werden ausgelassen und nicht durch eine angebliche Originalhandlung ersetzt. Dies ist die vollständige eigenständige Kurzfassung, nicht der ungekürzte historische Wortlaut und nicht die gesamte Märchensammlung.

Abschnitt 1 von 1

Aschenputtel

1
Ein Mädchen verlor früh seine Mutter. Es besuchte ihr Grab und dachte oft an ihre freundlichen Worte. Später heiratete sein Vater wieder. Die neue Frau brachte zwei Töchter mit. Sie behandelten das Mädchen wie eine Magd. Es musste schwer arbeiten, durfte keine schönen Kleider tragen und schlief neben dem Herd. Weil es oft staubig war, nannten sie es Aschenputtel.
2
Als der Vater verreiste, wünschten sich die Stiefschwestern Schmuck. Aschenputtel bat um den ersten Zweig, der seinen Hut berührte. Es bekam einen Haselzweig und pflanzte ihn auf das Grab der Mutter. Daraus wuchs ein Baum. Ein weißer Vogel kam oft dorthin.
3
Der König veranstaltete ein Fest, das drei Tage dauern sollte. Sein Sohn sollte die jungen Frauen des Landes kennenlernen. Die Stiefschwestern bereiteten sich eifrig vor. Auch Aschenputtel wollte mit. Die Stiefmutter schüttete Linsen in die Asche: Erst wenn alle ausgelesen seien, dürfe es gehen.
4
Aschenputtel rief die Vögel. Tauben und andere kleine Helfer pickten die guten Linsen heraus. Doch die Stiefmutter hielt ihr Versprechen nicht. Sie gab dem Mädchen eine zweite, größere Aufgabe. Wieder halfen die Vögel. Trotzdem fuhr die Familie ohne Aschenputtel zum Fest.
Historische Illustration zu Aschenputtel von Otto Ubbelohde
Aschenputtel – historische Illustration — Otto Ubbelohde illustriert die historische Vorlage; Einzelheiten können von der neuen Kurzfassung abweichen. · Otto Ubbelohde · Public domain Bildquelle ↗
5
Da ging es zum Haselbaum. Der Vogel warf ein schönes Kleid und Schuhe herab. So gekleidet betrat Aschenputtel den Saal. Niemand erkannte es. Der Königssohn tanzte nur mit ihm. Als Aschenputtel heimwollte, folgte er ihm. Es versteckte sich im Taubenhaus und entkam. Der Vater öffnete das Versteck, fand aber niemanden.
6
Am zweiten Tag bekam Aschenputtel ein noch schöneres Kleid. Wieder tanzte es mit dem Königssohn und verschwand am Abend. Diesmal entkam es über einen Birnbaum. Auch dort wurde es nicht gefunden. Zu Hause saß es wieder in seinen alten Kleidern am Herd.
7
Am dritten Tag ließ der Königssohn die Treppe mit Pech bestreichen. Als Aschenputtel fortlief, blieb ein goldener Schuh daran hängen. Der Königssohn hob ihn auf. Er wollte diejenige wiederfinden, der dieser Schuh gehörte.
Historische Illustration zu Aschenputtel von Otto Ubbelohde
Aschenputtel – historische Illustration — Otto Ubbelohde illustriert die historische Vorlage; Einzelheiten können von der neuen Kurzfassung abweichen. · Otto Ubbelohde · Public domain Bildquelle ↗
8
Im Haus des Vaters probierten die Stiefschwestern ihn vergeblich. Der Königssohn fragte, ob noch eine Tochter da sei. Zögernd wurde Aschenputtel geholt. Es wusch sich Hände und Gesicht, zog den Schuh an, und er passte genau. Nun erkannte der Königssohn seine Tanzpartnerin.
9
Aschenputtel verließ das Haus und heiratete ihn später. Die Stiefschwestern hatten ihren Platz nicht einnehmen können. Das Ende dieser Unterrichtsfassung lässt die grausamen Bestrafungen der alten Vorlage aus. Es richtet den Blick darauf, dass das übersehene Mädchen endlich erkannt und nicht mehr zur Arbeit am Herd gezwungen wird.

Nach dem Lesen

Dein Blick auf das Kapitel

10er-QuizZitate verstehen · Zusammenhänge erkennen · Lernpunkte sammeln10 Fragen

Eine Antwort ist jeweils richtig. Lies den Textbeleg aufmerksam. Bei einer falschen Antwort kannst du es erneut versuchen.

Angemeldet zählen richtige Antworten für deinen Lernstand. Als Gast übst du ohne Kontopunkte.

Je Frage sind beim ersten Versuch 10 Punkte möglich, danach 5, 3 oder 1. Bereits gelöste Fragen bleiben zum Üben verfügbar.

1. Wen verliert das Mädchen am Anfang?

Eine Antwort ist richtig.

2. Wo muss es schlafen?

Eine Antwort ist richtig.

3. Was wünscht es sich von der Reise des Vaters?

Eine Antwort ist richtig.

4. Wo pflanzt es den Zweig ein?

Eine Antwort ist richtig.

5. Wie lange dauert das Fest?

Eine Antwort ist richtig.

6. Was muss es aus der Asche lesen?

Eine Antwort ist richtig.

7. Wer hilft bei dieser Arbeit?

Eine Antwort ist richtig.

8. Woher bekommt es die Festkleider?

Eine Antwort ist richtig.

9. Was bleibt auf der Treppe hängen?

Eine Antwort ist richtig.

10. Wie erkennt der Königssohn es wieder?

Eine Antwort ist richtig.

Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte

1. Erzähle den Weg der Hauptfigur mit drei Stationen: Anfang, Wendepunkt und Ende. Nutze Wörter aus der Geschichte.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Antworten sind möglich. Besprecht Textbelege und Begründung gemeinsam.

  • Bezug auf die gelesene Geschichte
  • Eigene Erklärung oder begründete Auswahl

2. Welche Entscheidung verändert den Verlauf? Markiere die Stelle und erkläre sie. Denke dabei an ungleichbehandlung und anerkennung.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Antworten sind möglich. Besprecht Textbelege und Begründung gemeinsam.

  • Bezug auf die gelesene Geschichte
  • Eigene Erklärung oder begründete Auswahl

3. Wähle eine Stelle, die du überraschend findest. Lies sie vor oder zitiere sie und begründe deine Wahl.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Antworten sind möglich. Besprecht Textbelege und Begründung gemeinsam.

  • Bezug auf die gelesene Geschichte
  • Eigene Erklärung oder begründete Auswahl
Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte

Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.

Niveau 1 · Einstieg

1. Wähle eine Figur aus der Geschichte. Male eine Sprechblase und ergänze drei bis fünf Sätze. Beginne mit „Ich wünsche mir …“.

Impulse zur Selbstprüfung

Kreative Texte werden nicht automatisch bepunktet.

  • Eigene Ergänzung als erfunden kennzeichnen
  • Mindestens eine passende Einzelheit der Geschichte verwenden

Niveau 2 · Vertiefung

2. Schreibe einen kurzen Dialog zwischen zwei Figuren über ungleichbehandlung und anerkennung. Lass beide ihre Wünsche erklären und kennzeichne deine Erfindung.

Impulse zur Selbstprüfung

Kreative Texte werden nicht automatisch bepunktet.

  • Eigene Ergänzung als erfunden kennzeichnen
  • Mindestens eine passende Einzelheit der Geschichte verwenden

Niveau 3 · Gestaltung

3. Erfinde zu dieser Geschichte einen anderen Schluss. Was würde sich dadurch am Thema ungleichbehandlung und anerkennung ändern? Begründe deine Änderung mit einer Stelle aus dem gelesenen Text.

Impulse zur Selbstprüfung

Kreative Texte werden nicht automatisch bepunktet.

  • Eigene Ergänzung als erfunden kennzeichnen
  • Mindestens eine passende Einzelheit der Geschichte verwenden

Ausgabe, Herkunft und Rechte

Die neue Nacherzählung und die ergänzten Aufgaben stehen unter CC BY 4.0. Die gemeinfreien historischen Bilder haben eigene Nachweise. Jacob Grimm starb 1863, Wilhelm Grimm 1859, Otto Ubbelohde 1922.

MOOCwiki – neue Unterrichtsbearbeitung

MOOCwiki, 2026; KI-gestützte redaktionelle Nacherzählung nach gemeinfreier Vorlage.

Quelltext und Ausgabe ↗ · CC BY 4.0 – neue redaktionelle Texte und Aufgaben Lizenz

Aschenputtel (1857)

Jacob und Wilhelm Grimm: Kinder- und Hausmärchen, Ausgabe letzter Hand, 1857. Vollständige einzelne Märchen als Vorlage der neuen Kurzfassung.

Vorlage: Brüder Grimm; digitale Quellenprüfung anhand Wikisource.

Quelltext und Ausgabe ↗ · Gemeinfreier Originaltext; kein moderner Nachdruck übernommen