017 Correct Use of Gerunds and Infinitives in English
017 Correct Use of Gerunds and Infinitives in English
017 Correct Use of Gerunds and Infinitives in English
Einleitung
In diesem kurzen aiMOOC lernst Du den Unterschied zwischen gerund und infinitive. Du übst mit Videos, Bildern und einfachen Beispielen. Das Thema gehört zur englischen Grammatik und passt für Klasse 7 bis 13.
Das Video
Videotitel: 017 Correct Use of Gerunds and Infinitives in English
Video bei Planet Schule auf YouTube suchen
Das Video von BR und kolleg24 ist auf der Planet-Schule-Seite unter CC BY-SA 4.0 veröffentlicht.
Aufgaben zum Video
- Vorwissen aktivieren: Schreibe vor dem Video je einen Satz mit reading und to read.
- Hör-Seh-Auftrag: Notiere beim Sehen drei Verben, nach denen ein Gerund steht.
- Zweiter Auftrag: Notiere drei Verben, nach denen ein Infinitiv steht.
- Beispiele prüfen: Pausiere bei einem Beispielsatz und erkläre die Verbform.
- Bedeutung vergleichen: Erkläre nach dem Video den Unterschied zwischen stop doing und stop to do.
- Zusammenfassung: Formuliere die wichtigste Regel in zwei einfachen englischen Sätzen.
Kurz erklärt
Ein gerund besteht aus verb + ing: reading, swimming, learning. Es kann wie ein Nomen gebraucht werden. Es steht oft nach prepositions und nach Verben wie enjoy, avoid, finish oder suggest.
Ein infinitive besteht oft aus to + Grundform: to read, to swim, to learn. Er steht oft nach Verben wie want, decide, hope oder plan und nach vielen adjectives.
Merke:
- I enjoy reading.
- I want to read.
- She is good at speaking English.
- It is important to practise.
Bedeutung kann sich ändern
I stopped smoking. bedeutet: Ich hörte mit dem Rauchen auf.
I stopped to smoke. bedeutet: Ich hielt an, um zu rauchen.
I remember meeting her. bedeutet: Ich erinnere mich an das Treffen.
I remembered to call her. bedeutet: Ich dachte daran, sie anzurufen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wie wird ein Gerund gebildet? (Verb plus ing) (!to plus Verb) (!Verb plus ed) (!will plus Verb)
Welche Form folgt meist nach enjoy? (Gerund) (!Infinitive) (!Simple Past) (!Future)
Welche Form folgt meist nach decide? (Infinitive) (!Gerund) (!Past Participle) (!Adverb)
Welcher Satz ist richtig? (I enjoy reading.) (!I enjoy to read.) (!I enjoy read.) (!I enjoy reads.)
Welcher Satz ist richtig? (She plans to travel.) (!She plans travelling.) (!She plans travel.) (!She plans travelled.)
Welche Form steht nach einer Präposition? (Gerund) (!Infinitive) (!Simple Future) (!Imperative)
Welcher Satz enthält einen Infinitiv nach einem Adjektiv? (It is easy to learn.) (!It is easy learning.) (!It is easy learned.) (!It is easy learns.)
Was bedeutet I stopped smoking? (Ich hörte mit dem Rauchen auf.) (!Ich hielt an um zu rauchen.) (!Ich begann zu rauchen.) (!Ich plante zu rauchen.)
Was bedeutet I remembered to call? (Ich dachte daran anzurufen.) (!Ich erinnerte mich an ein früheres Telefonat.) (!Ich vermied den Anruf.) (!Ich beendete den Anruf.)
Welche Form steht nach look forward to? (Gerund) (!Infinitive) (!Simple Past) (!Passive)
Memory
| Gerund | Verb plus ing |
| Infinitive | to plus Grundform |
| enjoy | reading |
| decide | to learn |
| after a preposition | speaking |
| after an adjective | to help |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Regel |
|---|---|
| enjoy reading | Gerund nach enjoy |
| decide to learn | Infinitiv nach decide |
| good at speaking | Gerund nach Präposition |
| happy to help | Infinitiv nach Adjektiv |
| stop smoking | Eine Tätigkeit beenden |
Kreuzworträtsel
| Gerund | Welche englische Verbform endet auf ing und kann wie ein Nomen gebraucht werden? |
| Infinitive | Welche Form besteht oft aus to und der Grundform? |
| Preposition | Nach welcher Wortart steht häufig ein Gerund? |
| Adjective | Nach welcher Wortart steht häufig ein Infinitiv? |
| Enjoy | Welches Verb verlangt meist ein Gerund und bedeutet genießen? |
| Decide | Welches Verb verlangt meist einen Infinitiv und bedeutet entscheiden? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Satzsammlung: Schreibe vier Sätze mit enjoy, avoid, want und plan.
- Video-Notizen: Gestalte eine Karte mit zwei Regeln und zwei Beispielen aus dem Video.
- Fehler finden: Verbessere I enjoy to swim und She decided going home.
- Mini-Dialog: Schreibe einen kurzen Dialog mit einem Gerund und einem Infinitiv.
Standard
- Erklärplakat: Gestalte ein Plakat mit verb + ing und to + verb.
- Interview: Frage eine Person nach Hobbys und Plänen. Nutze enjoy doing und want to do.
- Video-Tutorial: Erkläre in höchstens einer Minute drei Regeln.
- Satzvergleich: Erkläre den Bedeutungsunterschied bei stop doing und stop to do mit eigenen Beispielen.
Schwer
- Sprachanalyse: Untersuche zehn Sätze aus einem englischen Text und begründe jede Form.
- Lernspiel entwickeln: Erstelle ein digitales Sortierspiel zu Gerund und Infinitiv.
- Unterricht planen: Entwirf eine zehnminütige Lernphase mit Video, Beispiel und Übung.
- Fehleranalyse: Sammle typische Fehler deutschsprachiger Lernender und entwickle passende Hilfen.
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Lernkontrolle
- Regel anwenden: Eine Freundin schreibt I look forward to meet you. Verbessere den Satz und erkläre die Regel.
- Bedeutung übertragen: Vergleiche remember doing und remember to do in zwei selbst erfundenen Situationen.
- Text überarbeiten: Schreibe einen kurzen Text über Hobbys und Zukunftspläne und nutze mindestens drei Gerunds und drei Infinitive.
- Entscheidung begründen: Erkläre bei fünf eigenen Beispielsätzen, warum Gerund oder Infinitiv nötig ist.
- Medienkritik: Prüfe, ob ein Erklärvideo klare Regeln, korrekte Beispiele und verständliche Sprache nutzt.
Lernnachweis
- Du erkennst Gerund und Infinitiv.
- Du bildest beide Formen richtig.
- Du kennst wichtige Verben für beide Formen.
- Du erklärst Bedeutungsunterschiede.
- Du verwendest die Formen in eigenen Texten und Gesprächen.
OERs zum Thema
Lernbereiche
- Englische Grammatik: Gerund und Infinitiv sicher unterscheiden und verwenden.
- Hör-Seh-Verstehen: Regeln und Beispiele aus dem Video entnehmen.
- Schreiben: Eigene korrekte Sätze und kurze Texte verfassen.
- Sprechen: Gerund und Infinitiv in Dialogen und Erklärungen anwenden.
- Sprachbewusstsein: Bedeutungsunterschiede zwischen ähnlichen Konstruktionen erklären.
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