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Sachtexte sind eine Form von Texten, die Informationen über ein bestimmtes Thema liefern. Sie sind in der Regel objektiv und basieren auf Fakten. Die Bewertungskriterien helfen uns dabei, die Qualität eines Sachtextes zu beurteilen. In diesem aiMOOC lernen wir, wie wir Sachtexte bewerten können.

Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Was ist ein Sachtext?

Ein Sachtext ist ein Text, der Informationen über ein bestimmtes Thema liefert. Er ist in der Regel objektiv und basiert auf Fakten. Sachtexte können in verschiedenen Formen auftreten, wie z.B. in Zeitungsartikeln, Berichten, Anleitungen oder wissenschaftlichen Artikeln.

Bewertungskriterien für Sachtexte

Es gibt verschiedene Kriterien, die wir verwenden können, um einen Sachtext zu bewerten. Hier sind einige der wichtigsten:

Inhalt

Ist der Text informativ und liefert er relevante Informationen zum Thema?
Ist der Text objektiv und basiert er auf Fakten?
Ist der Text vollständig und deckt er alle wichtigen Aspekte des Themas ab?

Struktur und Organisation

Hat der Text eine klare Struktur und ist er gut organisiert?
Gibt es eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss?
Sind die Absätze logisch angeordnet und bauen sie aufeinander auf?

Sprache und Stil

Ist die Sprache klar und verständlich?
Ist der Stil angemessen für den Zweck und das Publikum des Textes?
Werden Fachbegriffe korrekt und verständlich verwendet?

Quellen und Referenzen

Werden Quellen für die Informationen angegeben?
Sind die Quellen zuverlässig und glaubwürdig?
Werden Zitate und Paraphrasen korrekt gekennzeichnet?

Wie man einen Sachtext bewertet

Um einen Sachtext zu bewerten, liest man den Text sorgfältig durch und überprüft ihn anhand der oben genannten Kriterien. Man kann Notizen machen und Beispiele aus dem Text anführen, um seine Bewertung zu unterstützen. Es kann auch hilfreich sein, den Text mehrmals zu lesen, um sicherzustellen, dass man nichts übersehen hat.

Offene Aufgaben

Leicht

Inhaltsverständnis: Lies einen kurzen Sachtext und beantworte Fragen zum Inhalt.
Struktur: Identifiziere die Einleitung, den Hauptteil und den Schluss in einem Sachtext.
Sprache: Finde Beispiele für klare und verständliche Sprache in einem Sachtext.

Standard

Quellenbewertung: Überprüfe die Quellen in einem Sachtext und bewerte ihre Zuverlässigkeit.
Textbewertung: Bewerte einen Sachtext anhand der oben genannten Kriterien und begründe deine Bewertung.
Textvergleich: Vergleiche zwei Sachtexte zum gleichen Thema und bewerte, welcher besser ist.

Schwer

Textanalyse: Analysiere einen längeren Sachtext und bewerte ihn anhand der oben genannten Kriterien.
Texterstellung: Schreibe einen eigenen Sachtext zu einem Thema deiner Wahl und bewerte ihn selbst.
Peer-Bewertung: Tausche deinen Sachtext mit einem Mitschüler aus und bewertet gegenseitig eure Texte.

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Sachtext	Was ist ein Text, der Informationen über ein bestimmtes Thema liefert?
Inhalt	Welches Bewertungskriterium bezieht sich auf die Informationen, die ein Text liefert?
Struktur	Welches Bewertungskriterium bezieht sich auf die Organisation eines Textes?
Sprache	Welches Bewertungskriterium bezieht sich auf die Klarheit und Verständlichkeit eines Textes?
Quellen	Welches Bewertungskriterium bezieht sich auf die Herkunft der Informationen in einem Text?

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Sachtext? (Ein Text, der Informationen über ein bestimmtes Thema liefert) (!Ein Text, der eine Geschichte erzählt) (!Ein Text, der Gedanken und Gefühle ausdrückt) (!Ein Text, der eine Meinung oder Perspektive darstellt)

Welches Bewertungskriterium bezieht sich auf die Informationen, die ein Text liefert? (Inhalt) (!Struktur) (!Sprache) (!Quellen)

Welches Bewertungskriterium bezieht sich auf die Organisation eines Textes? (Struktur) (!Inhalt) (!Sprache) (!Quellen)

Welches Bewertungskriterium bezieht sich auf die Klarheit und Verständlichkeit eines Textes? (Sprache) (!Inhalt) (!Struktur) (!Quellen)

Welches Bewertungskriterium bezieht sich auf die Herkunft der Informationen in einem Text? (Quellen) (!Inhalt) (!Struktur) (!Sprache)

Memory

Sachtext	Ein Text, der Informationen über ein bestimmtes Thema liefert
Inhalt	Bewertungskriterium, das sich auf die Informationen bezieht, die ein Text liefert
Struktur	Bewertungskriterium, das sich auf die Organisation eines Textes bezieht
Sprache	Bewertungskriterium, das sich auf die Klarheit und Verständlichkeit eines Textes bezieht
Quellen	Bewertungskriterium, das sich auf die Herkunft der Informationen in einem Text bezieht

LearningApps

Lückentext

OERs zum Thema

Deutsch

Kompetenzraster Deutsch

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6

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8

9

10

Kompetenzbereiche

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.