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IPad-Nutzung

Priorität (1–10)	Thema	Beschreibung / Vorgehensweise (ausführlich)
10	Bildschirmzeit & Nutzungsdauer begrenzen	Aktiviere Bildschirmzeit mit eigenem Code Lege tägliche Auszeit (z. B. 20:00–07:00 Uhr) fest Begrenze Freizeit-Apps auf z. B. 1 h/Tag Schulausnahmen definieren (z. B. Anton, Pages) Hilft bei Konzentration, Rhythmus, Überreizung
10	Soziale Medien blockieren oder beschränken	TikTok, Instagram etc. deaktivieren oder löschen App-Downloads sperren AGB-konform: keine Nutzung unter 13 Jahren Vermeidung von Mobbing, Filterblasen, Suchtverhalten
10	Inhaltsfilter & Altersfreigaben aktivieren	Nur altersgerechte Inhalte (Apps, Medien) Webfilter: Nur „klexikon.de“, „blinde-kuh.de“ etc. Pornografie, Gewalt, Fake News blockieren
9	Nur freigegebene Apps anzeigen	In „Erlaubte Apps“ nur Lern-/Schulapps aktivieren Freizeit-Apps in Ordner sortieren oder ausblenden Kein WhatsApp, keine unnötige Ablenkung
9	Familienfreigabe & Kindkonto einrichten	Kindkonto über Apple-ID mit Elternaufsicht Bildschirmzeit zentral steuern Kaufanfrage aktivieren Schutz bei App-Downloads, Standortüberwachung
9	App-Käufe & Abo-Fallen sperren	In-App-Käufe komplett deaktivieren Keine App-Installation ohne Elternfreigabe Abos unter „Apple-ID > Abonnements“ regelmäßig prüfen
8	Lernzeit & Spielzeit klar trennen	Unterschiedliche Zeiten festlegen (z. B. 16–17 Uhr = Lernen, 17–18 Uhr = Spielzeit) Apps in „Schule“ und „Freizeit“ ordnen Vermeidet ständiges Hin-und-her-Wechseln
8	Nur bestimmte Webseiten zulassen	„Nur erlaubte Webseiten“ aktivieren Liste erstellen mit Bildungsseiten (Anton, Kinderlexika etc.) Kein Google, keine News-Seiten, keine Foren
8	YouTube & Streamingdienste begrenzen	YouTube ganz sperren oder auf max. 20 Min/Tag Nur „YouTube Kids“ mit Altersfilter nutzen Kein Zugang zu Netflix, Twitch, TikTok Live
7	Mobile Device Management (MDM) der Schule einbeziehen	Mit Schule abstimmen, welche Einschränkungen zentral gelten MDM ergänzt die häusliche Kontrolle Bietet Filter, Sperren, App-Listen im Schulbetrieb
7	WLAN-Zugriff zeitlich begrenzen	Fritz!Box: Kind-Profil mit Zeitbudget einrichten Onlinezeit z. B. 2 h/Tag Sperrzeiten ab 20 Uhr Ergänzt iPad-Einstellungen durch netzseitige Kontrolle
7	iPad nur mit Elterngespräch starten	Vereinbare ein tägliches oder wöchentliches Gespräch über die Nutzung Was wurde genutzt? Was war sinnvoll? Ziel: Verantwortung lernen, nicht nur Kontrolle
6	Homescreen sinnvoll strukturieren	Startseite = nur Lern- und Schulapps Spiele & Freizeit in Ordner auf Seite 2–3 Keine App-Wirrwarr Fördert klare Nutzungsmuster
6	Nachtmodus & Blaulichtfilter aktivieren	„Night Shift“ 19–7 Uhr automatisch aktivieren Option „True Tone“ an Displayfarbton wird wärmer, augenschonend Fördert gesunden Schlafrhythmus
5	Lernfortschritt regelmäßig überprüfen	Kontrolliere Aufgaben in Anton, SchulCloud, Pages Lass dir Ergebnisse zeigen Gib Feedback (loben, Tipps geben) Fördert nachhaltige Mediennutzung im Bildungsbereich
4	AirDrop & Bluetooth beschränken	AirDrop = „Empfang aus“ oder „Nur Kontakte“ Bluetooth = nur aktivieren, wenn gebraucht (z. B. Tastatur) Vermeidet unerwünschte Dateien, schützt Privatsphäre
4	Siri & Spracheingabe einschränken	Websuchen über Siri deaktivieren Spracheingabe nur bei Bedarf aktivieren Reduziert die Umgehung von Inhaltsfiltern
3	Kalender & To-Do-Listen nutzen	Aufgaben & Termine eintragen (Hausaufgaben, Klassenarbeiten) Erinnerungen einstellen Fördert Selbstorganisation und Zeitmanagement
3	Nutzung auf größere Bildschirme spiegeln	Mit AppleTV oder HDMI-Adapter spiegeln Eltern können mitsehen, was das Kind tut Ideal für Hausaufgaben & gemeinsame Reflexion
2	Lernspiele gezielt zulassen	Lernspiele nur bei pädagogischem Mehrwert z. B. Lightbot, MathePiraten, Puzzle-Spiele App-Store-Bewertungen prüfen Freizeit-Apps mit Bildungsaspekt bevorzugen
2	Updates & Sicherheitsrichtlinien regelmäßig prüfen	iOS regelmäßig aktualisieren Datenschutzrichtlinien von Apps lesen Veraltete Apps löschen Technik bleibt aktuell und sicher
1	Akkuverbrauch & Hintergrundaktivität optimieren	Hintergrundaktualisierung deaktivieren Energiesparmodus aktivieren bei niedrigem Akku Spart Strom, schont die Technik
1	Digitale Pausen & analoger Ausgleich	Tägliche „Bildschirmfreie Zeit“ vereinbaren z. B. 2 h draußen, analoges Spielen, Basteln Bildschirm ist nicht alles – Kinder brauchen Ausgleich

Priorität	Thema	Beschreibung	Schritt-für-Schritt-Anleitung (iPad)
10	Bildschirmzeit & Nutzungsdauer begrenzen	Begrenzung der täglichen Nutzung Fokuszeiten schaffen Freizeit- und Lernzeit differenzieren	Öffne „Einstellungen“ Tippe auf „Bildschirmzeit“ Tippe auf „Bildschirmzeit aktivieren“ Erstelle einen vierstelligen Elterncode Wähle „Auszeit“ > Zeitraum festlegen (z. B. 20:00–07:00 Uhr) Wähle „App-Limits“ > Apps auswählen (z. B. Spiele) > Limit setzen (z. B. 30 min)
10	Soziale Medien blockieren oder beschränken	TikTok, Instagram etc. sperren Keine neuen Apps ohne Freigabe Schutz vor Sucht und ungeeigneten Inhalten	Einstellungen > Bildschirmzeit > Beschränkungen aktivieren „iTunes & App Store-Käufe“ > Apps installieren = „Nicht erlauben“ „Apps erlauben“ > Schalte soziale Medien aus Alternativ: App-Limit für soziale Apps auf 0 min setzen
10	Inhaltsfilter & Altersfreigaben aktivieren	Nur altersgerechte Inhalte sichtbar Schutz vor Pornografie, Gewalt, Fake News	Einstellungen > Bildschirmzeit > Beschränkungen > Inhalte & Datenschutz „Inhalte“ > „Apps“ > Altersfreigabe einstellen (z. B. 9+) „Webinhalt“ > „Nur erlaubte Webseiten“
9	Nur freigegebene Apps anzeigen	Nur Lern-Apps sichtbar lassen Freizeit-Apps minimieren	Einstellungen > Bildschirmzeit > Beschränkungen > Erlaubte Apps Nur gewollte Apps aktivieren (z. B. Safari, Pages, Notizen) Freizeit-Apps wie Spiele, FaceTime deaktivieren
9	Familienfreigabe & Kindkonto einrichten	Eltern kontrollieren alles zentral App-Freigabe, Käufe, Standort	Einstellungen > Apple-ID (oben) > Familienfreigabe Tippe auf „Mitglied hinzufügen“ > „Kind erstellen“ Altersdaten eingeben > Apple-ID erstellen Bildschirmzeit & Käufe zentral verwalten
9	App-Käufe & Abo-Fallen sperren	Keine ungewollten Kosten Kein App-Store ohne Freigabe	Einstellungen > Bildschirmzeit > Beschränkungen „iTunes & App Store-Käufe“ > „Käufe & In-App-Käufe = Nicht erlauben“ Apple-ID > Abonnements regelmäßig prüfen
8	Lernzeit & Spielzeit klar trennen	Fokus auf Lernzeiten Freizeit erst nach Hausaufgaben	Einstellungen > Bildschirmzeit > App-Limits Spiele, Medien auf max. 1 h begrenzen Lernapps über „Immer erlaubt“ freigeben
8	Nur bestimmte Webseiten zulassen	Internetzugriff kontrollieren Nur schulische Seiten erlaubt	Einstellungen > Bildschirmzeit > Beschränkungen Webinhalt > „Nur erlaubte Webseiten“ Zulässige Seiten hinzufügen (z. B. anton.app, klexikon.de)
8	YouTube & Streamingdienste begrenzen	Max. 20–30 Min/Tag Alternativ: YouTube Kids mit Filter	Einstellungen > Bildschirmzeit > App-Limits Kategorie „Unterhaltung“ > 20 Min App YouTube ggf. löschen oder sperren YouTube Kids über Familienkonto filtern
7	Mobile Device Management (MDM) der Schule einbeziehen	Schule kann Apps verwalten Eltern klären, was überschrieben wird	Info bei der Schule einholen (z. B. JAMF, Relution) Prüfen, welche Apps automatisch installiert oder gesperrt sind Elternregelungen mit MDM kombinieren
7	WLAN-Zugriff zeitlich begrenzen	Nur 1–2h Internet pro Tag Nach 20 Uhr automatisch offline	Router-Oberfläche öffnen (z. B. fritz.box) Kind-Profil erstellen Zeitbudget einstellen (z. B. 120 min/Tag) Sperrzeit (z. B. 20–7 Uhr) festlegen
7	iPad nur mit Elterngespräch starten	Gemeinsames Ritual Lernziele besprechen	Kein technischer Schritt, aber tägliches Ritual: „Was willst du heute machen?“ „Was war gestern gut/schwierig?“ Nutzung als Reflexionsinstrument
6	Homescreen sinnvoll strukturieren	Lernapps auf Seite 1 Freizeitseite mit Passwort schützen	Apps lange drücken > „Zum Ordner hinzufügen“ Ordner: „Schule“, „Spiele“, „Tools“ Wichtige Apps auf erste Seite legen Unwichtige Seiten ausblenden
6	Nachtmodus & Blaulichtfilter aktivieren	Besserer Schlaf Weniger Augenbelastung	Einstellungen > Anzeige & Helligkeit > Night Shift Aktivieren von 19:00–07:00 Uhr True Tone ebenfalls aktivieren
5	Lernfortschritt regelmäßig überprüfen	Eltern sehen, was erledigt wurde Lob und Feedback möglich	Lern-Apps (z. B. Anton) öffnen Menü „Ergebnisse“ oder „Statistiken“ prüfen Kind erzählen lassen, was gemacht wurde
4	AirDrop & Bluetooth beschränken	Schutz vor Fremdzugriff Weniger Ablenkung	Einstellungen > Allgemein > AirDrop > „Empfang aus“ Bluetooth nur aktivieren, wenn benötigt
4	Siri & Spracheingabe einschränken	Kein Umgehen der Filter Kein Googlen per Sprache	Einstellungen > Bildschirmzeit > Beschränkungen Siri > Websuche deaktivieren Spracheingabe unter Tastatur deaktivieren
3	Kalender & To-Do-Listen nutzen	Selbstorganisation fördern Hausaufgaben, Termine, Erinnerungen	Kalender-App öffnen Neue Termine hinzufügen Erinnerungs-App nutzen: Checklisten, Fälligkeitsdatum
3	Nutzung auf größere Bildschirme spiegeln	Eltern können mitsehen Kontrollierte Lernzeit	AppleTV im gleichen WLAN aktivieren Kontrollzentrum > Bildschirm synchronisieren > AppleTV wählen Oder: Lightning-zu-HDMI-Kabel verwenden
2	Lernspiele gezielt zulassen	Nur geprüfte, pädagogisch wertvolle Spiele Keine Werbung, kein Zeitfresser	App-Store öffnen > Nur mit Eltern gemeinsam herunterladen Bewertungen & Datenschutzrichtlinien prüfen Bildschirmzeitlimit festlegen
2	Updates & Sicherheitsrichtlinien regelmäßig prüfen	Schutz vor Sicherheitslücken Datenschutz aktuell halten	Einstellungen > Allgemein > Softwareupdate „Automatische Updates“ aktivieren Datenschutz > Tracking deaktivieren
1	Akkuverbrauch & Hintergrundaktivität optimieren	Energie sparen Weniger Ablenkung durch Pushnachrichten	Einstellungen > Allgemein > Hintergrundaktualisierung „Aus“ oder nur „WLAN“ aktivieren Energiesparmodus bei Bedarf aktivieren
1	Digitale Pausen & analoger Ausgleich	Bildschirmfreie Zeiten bewusst einplanen Bewegung, Spiel, Kreativität fördern	Mit dem Kind einen Tagesplan erarbeiten Z. B. „iPad-Zeit 16:00–17:00, danach rausgehen“ Uhrzeit mit Wecker oder Sanduhr visualisieren

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IPad-Nutzung

Glossar

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Arbeitsheft / Lernnachweise

>> Hier geht es zu den Lernnachweisen / Klassenarbeiten: Informatik und Medienbildung

Input-Videos

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Einstieg und Gerätekompetenz

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iPad-Nutzung in der Schule

IPad-Voreinstellungen
iPad-Grundlagen – Bedienung, Gestensteuerung, Lautstärkeregelung, Screenshot, Multitasking.
Systemeinstellungen – WLAN-Verbindung, Bildschirmzeit, Datenschutz-Einstellungen.
Dateimanagement – Nutzung der Dateien-App, Ablagestrukturen, AirDrop, Cloud-Dienste.
Digitale Arbeitsorganisation – Kalender, Notizen, To-Do-Listen, E-Mail.
Apps installieren und verwalten – App Store, Updates, Bildschirmzeit-Regelung.

Sicherheit und Verantwortung

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Sicherheit im Internet

10 Gebote zur Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien
Datenschutz und Privatsphäre – Umgang mit persönlichen Daten, Datenschutzeinstellungen.
Passwortsicherheit – Merkmale starker Passwörter, Passwortmanager, Zwei-Faktor-Authentifizierung.
Cybergefahren – Phishing, Viren, Trojaner, Deepfakes erkennen und vermeiden.
Verantwortungsvoller Umgang – Verhalten bei Verstößen, Cybermobbing, Meldewege.
Recht am eigenen Bild – Persönlichkeitsrechte, Fotoregeln in der Schule.

Tablet-Einsatz

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Tablet-Führerschein

Geräteverantwortung – Umgang, Reinigung, Aufbewahrung, Diebstahlschutz.
Nutzungsvereinbarungen – Regeln für Nutzung in Schule, Pause, zuhause.
Schulisches Arbeiten – Lernplattformen, Dateiformate, Hausaufgabenverwaltung.
Praktischer Abschlusstest – Bedienung, Dateiverwaltung, App-Wissen.

>>

KI

A-Z

Kategorie:Fortbildung

Kommunikation und Zusammenarbeit

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Kommunikation

Netiquette und Klassenchat – Verhaltensregeln im digitalen Raum.
Digitale Kommunikationsformen – Chat, E-Mail, Foren, Unterschiede und Einsatz.
Cybermobbing – Prävention, Handlungsmöglichkeiten, Ansprechstellen.
Messenger im Vergleich – Funktionen, Datenschutz, Jugendfreigaben.
Kollaboratives Arbeiten – Gemeinsam an Dokumenten, Präsentationen und Projekten arbeiten.
Kommunikationstraining

Information und Wissen

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Information und Wissen

Internetrecherche – Effektives Suchen mit Suchmaschinen und KI-Tools.
Quellenbewertung – Vertrauen in Informationen entwickeln.
Fake News – Erkennen und reflektieren von Desinformation.
KI-gestützte Suche – ChatGPT vs. Google: Chancen und Grenzen.
Visualisierung – Ergebnisse in Diagrammen, Mindmaps oder Präsentationen darstellen.

Produktion und Präsentation

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Produktion und Präsentation

Digitale Medienprodukte – Podcasts, Videos, Blogs, digitale Poster.
Gestaltungskompetenz – Farben, Schrift, Layout für gute Lesbarkeit.
Präsentationstechniken – Aufbau, Rhetorik, Körpersprache – analog und digital.
Urheber- und Nutzungsrechte – Inhalte korrekt verwenden und kennzeichnen.
Peer-Feedback – Präsentationen analysieren und konstruktiv bewerten.

Mediengesellschaft und Ethik

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Mediengesellschaft

Mediennutzung reflektieren – Tagesprotokoll, Bildschirmzeit, Medienverträge.
Soziale Netzwerke – Chancen, Risiken, Freundschaftskultur online.
Computerspiele – Spielmechaniken, Suchtpotenzial, Altersfreigaben.
Medienmanipulation – Deepfakes, Bildbearbeitung und Medienkritik.
Werbung und Influencer – Werbestrategien und ihre Wirkung.

KI verstehen und anwenden

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Künstliche Intelligenz

Was ist KI? – Grundlagen und Beispiele aus dem Alltag.
KI im Unterricht – Praktische Nutzung von ChatGPT, KI-Zeichentools, Übersetzern.
KI und Ethik – Umgang mit Wahrheit, Verantwortung und Manipulation.
Zukunft mit KI – Chancen, Risiken und Diskussion gesellschaftlicher Folgen.