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ABI - Mein Abitur-Portfolio Deutsch

Mini-Beschreibung: Sammle aussagekräftige Klausuren, Interpretationen, Materialtexte, Fehleranalysen, mündliche Simulationen und Reflexionen. Zeige mit Vorher-Nachher-Vergleichen und Diagrammen, wie sich Deine Kompetenzen entwickeln.

Offenes Medium: CC0, Wikimedia Commons.

Einleitung

Dein Abitur-Portfolio ist keine Ablage, sondern ein Beweis für Lernfortschritt. Du wählst Arbeiten aus, erklärst Stärken und Fehler, überarbeitest gezielt und dokumentierst, was Du beim nächsten Versuch anders machst.

Zielgruppe: Kursstufe, Deutsch-Abitur 2027, Baden-Württemberg.

Wichtig: Für die Prüfung sind der aktuelle Facherlass 2027, der Bildungsplan und die konkrete Lektüreauswahl Deiner Schule maßgeblich. Für spätere Abiturjahrgänge müssen die Vorgaben neu geprüft werden.

Gemeinfreies Foto des National Park Service, Wikimedia Commons.

Lernziele

Portfolio: Du sammelst gezielt Belege statt beliebig Material.
Textanalyse: Du belegst Aussagen präzise am Text.
Interpretation: Du entwickelst Deutungen aus Beobachtung, Analyse und Zusammenhang.
Materialgestütztes Schreiben: Du wählst Informationen zielgerichtet aus verschiedenen Materialien aus.
Fehleranalyse: Du leitest aus Fehlern konkrete Lernregeln ab.
Mündliche Prüfung: Du strukturierst Vortrag und Prüfungsgespräch.
Selbstreflexion: Du machst Kompetenzzuwachs sichtbar.
KI: Du nutzt KI nach eigener Textarbeit kritisch, überprüfbar und transparent.

Vorwissen

Bewerte Dich zu Beginn jeweils von 0 bis 3: 0 = unsicher, 1 = teilweise, 2 = meist sicher, 3 = sicher.

Kompetenz	Startwert	Beleg
Aufgabenstellung und Operatoren verstehen	0–3	kurze Diagnoseaufgabe
literarische Texte analysieren	0–3	ältere Interpretation
pragmatische Texte analysieren und erörtern	0–3	Klausur oder Übung
Materialien gewichten und verbinden	0–3	Materialtext
sprachlich präzise schreiben	0–3	markierter Textausschnitt
mündlich strukturiert argumentieren	0–3	kurze Audioaufnahme

Abitur 2027 Baden-Württemberg

Stand dieses aiMOOCs: September 2026. Offizielle Ausgangspunkte:

Leistungsfach Deutsch

Verbindliche Inhalte 2027: Heinrich von Kleist, Der zerbrochne Krug, und Jenny Erpenbeck, Heimsuchung. Beim Zerbrochnen Krug wird auch die Kenntnis des 12. Auftritts in gekürzter und Variant-Fassung vorausgesetzt. Zusätzlich werden mindestens zwei weitere Ganzschriften im Unterricht behandelt.

Themenfelder: Literatur um 1800 mit besonderer Berücksichtigung der Romantik sowie Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen.

Klausuren: In den ersten drei Kurshalbjahren jeweils mindestens zwei, im vierten mindestens eine. Der Schwerpunkt liegt im AFB II; AFB III wird stärker akzentuiert als AFB I.

Schriftliches Abitur: 315 Minuten einschließlich Auswahlzeit. Es werden vier Aufgaben vorgelegt; eine wird bearbeitet:

Erörterung eines literarischen Textes
Interpretation literarischer Texte
Analyse und Erörterung pragmatischer Texte
materialgestütztes Schreiben

Basisfach Deutsch

Im Basisfach werden mindestens zwei Texte aus der verbindlichen Lektüreliste behandelt, darunter mindestens ein epischer und ein dramatischer Text.

Epik: Juli Zeh, Corpus Delicti; Jenny Erpenbeck, Heimsuchung; Thomas Mann, Mario und der Zauberer.

Drama/Hörspiel: Georg Büchner, Woyzeck; Heinrich von Kleist, Der zerbrochne Krug; Ingeborg Bachmann, Der gute Gott von Manhattan.

Klausuren: In jedem Kurshalbjahr mindestens eine. Der Schwerpunkt liegt im AFB II; AFB I wird stärker akzentuiert als AFB III.

Prüfungsbezug: Schriftlich geprüft wird regulär in den Leistungsfächern. Deutsch im Basisfach kann als mündliches Prüfungsfach relevant werden. Dann müssen unterschiedliche Kurshalbjahre und Kompetenzbereiche berücksichtigt werden; die beiden behandelten Werke, Lyrik und auch pragmatische Texte gehören zum möglichen Prüfungsrahmen.

Merke: Welche Titel Deine Schule aus der Basisfach-Liste tatsächlich behandelt, klärst Du mit Deiner Fachlehrkraft und dokumentierst sie oben in Deinem Portfolio.

AFB I, II und III

Bereich	Typische Erwartung	Portfolio-Beleg
AFB I	wiedergeben, beschreiben, zusammenfassen, Grundlagen sichern	kurze Inhalts- oder Strukturübersicht
AFB II	analysieren, ordnen, erklären, vergleichen, Zusammenhänge herstellen	markierte Analyse mit Belegen
AFB III	beurteilen, erörtern, reflektieren, übertragen, eigenständig entwickeln	begründete Wertung oder Transfertext

Achtung: Ein Operator ist nicht in jeder Aufgabe starr nur einem AFB zuzuordnen. Entscheidend sind Aufgabe, Material und erwartete Selbstständigkeit.

Portfolio-Aufbau

Lege zehn Bereiche an:

Startdiagnose: erster Kompetenzcheck und Ziele
Klausuren: mindestens zwei aussagekräftige Arbeiten
Interpretationen: literarische Analyse und Deutung
Materialtexte: informierendes oder argumentierendes Schreiben
Fehleranalysen: Fehlerart, Ursache, neue Regel
Mündliche Simulationen: Audio, Stichwortblatt, Feedback
Medienanalysen: Bild, Diagramm, Audio, Video
KI-Protokolle: Anfrage, Antwort, Prüfung, eigene Verbesserung
Kompetenzdiagramme: Vorher-Nachher-Daten
Abschlussreflexion: Entwicklung, nächste Ziele

Minimaler Belegsatz pro Portfolio-Eintrag

Element	Kurzfrage
Aufgabe	Was sollte ich leisten?
Produkt	Was habe ich abgegeben?
Feedback	Was wurde konkret rückgemeldet?
Fehler	Was war unklar, ungenau oder unbelegt?
Revision	Was habe ich verändert?
Transfer	Was mache ich beim nächsten Mal anders?

Vorher-Nachher-Vergleich

Gemeinfreies Beispieldiagramm, Wikimedia Commons.

Erstelle nach jeder größeren Überarbeitung ein eigenes Diagramm. Verwende nur nachvollziehbare Kriterien, zum Beispiel:

Kompetenz	Vorher 0–4	Nachher 0–4	Beleg
Textbelege			zwei markierte Absätze
Aufbau			Gliederung vorher/nachher
Analyse-Tiefe			überarbeiteter Hauptteil
Sprache			Fehlerquote oder Korrektur
Zeitmanagement			Schreibplan und tatsächliche Zeit

CC BY-SA 4.0. Nutze ein eigenes Radar- oder Balkendiagramm nur dann, wenn die Skala erklärt ist.

KI-Spirale

CC BY-SA 4.0. Übertrage das Prinzip des iterativen Arbeitens auf Deine Textrevision.

Aufgabe verstehen: Operator, Material, Zieltext und Adressat klären.
Selbst erschließen: Text markieren, Material ordnen, erste Deutung bilden.
Eigenen Ansatz entwickeln: Gliederung oder These selbst formulieren.
KI gezielt befragen: nur zu einer klaren Teilfrage.
Unabhängig prüfen: Texttreue, Fakten, Logik und Quellen kontrollieren.
Eigene Lösung verbessern: nur nachvollziehbare Verbesserungen übernehmen.
KI-Hilfe transparent machen: kurz dokumentieren, was die KI beigetragen hat.

KI ersetzt keine eigene Textarbeit. Ein Portfolio-Eintrag ohne eigene Vorarbeit zeigt keinen belastbaren Kompetenzzuwachs.

KI-Protokoll in sechs Zeilen

Punkt	Eintrag
Eigene Vorarbeit	Was hattest Du bereits?
KI-Frage	Was genau hast Du gefragt?
KI-Vorschlag	Welche Idee kam zurück?
Prüfung	Was war richtig, fraglich oder falsch?
Übernahme	Was hast Du verändert übernommen?
Transparenz	Wie kennzeichnest Du die Hilfe?

Medienlabor

Untersuche Medien nicht nur als Illustration. Frage immer: Was zeigt das Medium? Wie ist es gestaltet? Was kann es belegen? Wo liegen Grenzen?

Bild und Visualisierung

CC BY-SA 4.0. Reflexion als Schichtenmodell.

Auftrag: Vergleiche das Eisberg-Modell mit Deinem Portfolio. Formuliere drei sichtbare Leistungen und drei weniger sichtbare Denkprozesse.

CC BY-SA 3.0. Beispiel für visualisiertes Feedback.

Auftrag: Entwirf eine eigene Punkteabfrage zu fünf Deutsch-Kompetenzen. Erkläre anschließend, was die Grafik zeigt und was sie nicht zeigt.

Audio

CC BY-SA 4.0, Wikimedia Commons.

Audio-Auftrag: Nimm eine eigene 60-Sekunden-Miniinterpretation auf. Höre sie anschließend ohne Manuskript an und markiere: klare These, Beleg, Erklärung, Übergang, Schluss.

Video: materialgestütztes Schreiben

Prüfauftrag: Notiere drei hilfreiche Schritte. Gleiche sie anschließend mit dem aktuellen baden-württembergischen Aufgabenformat ab. Übernimm keine Regel ungeprüft.

Video: Gedichtvergleich

Vergleichsauftrag: Welche Struktur ist für Dich verständlicher? Belege Deine Entscheidung mit zwei konkreten Merkmalen der Videos.

Video: mündliche Prüfung

Transfer: Prüfe jeden Tipp darauf, ob er zu den aktuellen Anforderungen Deiner Schule und zum Abitur 2027 passt. Erstelle danach Deine eigene Fünf-Punkte-Liste.

Klausurwerkstatt

Interpretation

Arbeite in vier Schritten: Beobachtung → Analyse → Deutung → Rückbindung an die Aufgabe.

Typischer Fehler: Stilmittel werden nur benannt.

Besser: sprachliches Merkmal + Textbeleg + Wirkung im Kontext + Beitrag zur Deutung.

Analyse und Erörterung pragmatischer Texte

Trenne zunächst: Was behauptet der Text? Wie begründet er? Wie gestaltet er Sprache und Adressatenbezug? Erst danach folgt die eigene Auseinandersetzung.

Materialgestütztes Schreiben

Landesbildungsserver: Materialgestütztes Schreiben

Arbeitsregel: Material nicht nacheinander referieren. Wähle nur, was Deinem Schreibziel dient, verknüpfe Quellen und kennzeichne Übernahmen.

Fehleranalyse

Nutze pro Klausur höchstens drei Hauptfehler. Sonst wird die Analyse unübersichtlich.

Fehler	Ursache	Reparatur	nächste Probe
Beleg fehlt	Deutung zu früh formuliert	Behauptung erst nach Fundstelle schreiben	einen Absatz überarbeiten
Material nur referiert	kein Schreibziel notiert	Material nach Funktion sortieren	Mini-Kommentar schreiben
Schluss wiederholt nur	keine Transferfrage	Bedeutung oder Konsequenz formulieren	neuen Schluss entwerfen

Mündliche Simulation

Übe modellhaft mit Vorbereitungszeit, strukturiertem Kurzvortrag und anschließendem Gespräch. Im baden-württembergischen Abitur bestehen mündliche Prüfungen typischerweise aus etwa 20 Minuten Vorbereitung und 20 Minuten Prüfung mit Vortrag und Kolloquium.

Simulationsbogen:

Aufgabe erfassen
Material strukturieren
These nennen
zwei bis drei Belege erläutern
Zusammenhang herstellen
auf Rückfrage reagieren
eigene Unsicherheit sachlich korrigieren

Datenschutz: Speichere keine unnötigen Namen, Gesichter oder personenbezogenen Daten. Peer-Feedback kann anonymisiert werden.

Abitur-Check

Prüffrage	Typischer Fehler	Prüfungstipp
Habe ich den Operator verstanden?	Aufgabe wird nur thematisch beantwortet	Operator in eigene Arbeitsfrage übersetzen
Habe ich passende Belege?	Behauptungen bleiben unbelegt	Beleg vor dem Schreiben markieren
Ist AFB II klar sichtbar?	Nacherzählung dominiert	Analyse und Zusammenhang priorisieren
Ist AFB III begründet?	bloße Meinung	Urteil mit Kriterien und Textbezug
Nutze ich Material funktional?	Material wird einzeln abgearbeitet	nach Argumentfunktion gruppieren
Bleibt Zeit für Revision?	keine Schlusskontrolle	feste Revisionszeit reservieren

Prüfungstipps

Prüfe zuerst die Vollständigkeit der Aufgaben und Materialien.
Vergleiche die Aufgaben, bevor Du Dich festlegst.
Plane Gliederung und Zeit sichtbar auf Schmierpapier.
Belege früh und präzise.
Prüfe am Ende Operator, Aufgabenbezug, Absatzlogik und Sprache.
Nutze keine auswendig gelernte Deutung, wenn sie nicht zum vorliegenden Text passt.

Interaktive Aufgaben

Feedback und Hilfestufen

Hilfestufe 1: Suche zuerst das Schlüsselwort in der Aufgabe.

Hilfestufe 2: Ordne es einem Portfolio-Baustein oder AFB zu.

Hilfestufe 3: Prüfe die offizielle Abiturregel oder den eigenen Portfolio-Beleg.

Feedbackregel: Eine gute Antwort nennt nicht nur den Begriff, sondern erklärt seine Funktion.

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Wozu dient das Abitur-Portfolio vor allem? (Kompetenzzuwachs mit Belegen sichtbar machen) (!Möglichst viele Seiten sammeln) (!Nur gute Noten archivieren) (!Lehrbuchtexte abschreiben)

Welcher Anforderungsbereich steht in Klausuren besonders im Schwerpunkt? (AFB II) (!AFB I) (!AFB III) (!Kein Anforderungsbereich)

Welche Handlung gehört zur KI-Spirale vor der KI-Nutzung? (Einen eigenen Ansatz entwickeln) (!Die ganze Aufgabe an die KI abgeben) (!Die KI-Antwort ungeprüft übernehmen) (!Quellenprüfung überspringen)

Was gehört zu einer guten Fehleranalyse? (Ursache und konkrete Verbesserungsregel) (!Nur die Note) (!Nur die Anzahl der Fehler) (!Nur ein allgemeiner Vorsatz)

Wie wird Kompetenzzuwachs besonders anschaulich dokumentiert? (Mit Vorher-Nachher-Belegen) (!Mit einer Titelseite) (!Mit langen Abschriften) (!Mit möglichst vielen Farben)

Welche Pflichtlektüre gehört 2027 zum Leistungsfach Deutsch? (Der zerbrochne Krug) (!Faust II) (!Nathan der Weise) (!Kabale und Liebe)

Welche Textsorte gehört zum materialgestützten Schreiben im Leistungsfach? (Kommentar) (!Tagebucheintrag) (!Märchen) (!Protokoll ohne Materialbezug)

Was ist beim Umgang mit Materialien besonders wichtig? (Informationen nach Schreibziel auswählen) (!Jedes Material vollständig nacherzählen) (!Quellenangaben weglassen) (!Nur das erste Material verwenden)

Was macht eine Deutung belastbarer? (Textbeleg und Erklärung des Zusammenhangs) (!Viele Fremdwörter) (!Eine sehr lange Einleitung) (!Nur die Benennung eines Stilmittels)

Was gehört in ein transparentes KI-Protokoll? (Eigene Vorarbeit, KI-Hilfe und Prüfung) (!Nur der Name des KI-Tools) (!Nur die fertige KI-Antwort) (!Keine eigene Kontrolle)

Memory

Portfolio	belegte Lernentwicklung
AFB I	Reproduktion
AFB II	Analyse
AFB III	Bewertung
Fehlerprotokoll	Verbesserungsregel
Vorher-Nachher	Kompetenzzuwachs
Revision	Überarbeitung

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Klausurentwurf	Ausgangsstand
Überarbeitete Fassung	Verbesserung
Fehlerprotokoll	Lernregel
Audio-Simulation	mündliche Prüfung
Kompetenzdiagramm	Entwicklung visualisieren

Kreuzworträtsel

Portfolio	Wie heißt die gezielte Sammlung von Lernbelegen?
Reflexion	Wie heißt das begründete Nachdenken über den eigenen Lernprozess?
Operator	Wie heißt das handlungsleitende Verb einer Aufgabe?
Transfer	Wie heißt die Übertragung auf einen neuen Zusammenhang?
Beleg	Wie heißt die textnahe Absicherung einer Aussage?
Revision	Wie heißt die gezielte Überarbeitung eines Textes?

LearningApps

Lückentext

Ein Portfolio zeigt nicht nur Ergebnisse, sondern dokumentiert auch den

. Eine überzeugende Interpretation verbindet Beobachtung mit

. Im Abitur liegt der Schwerpunkt der Aufgabenleistung häufig im

. Beim materialgestützten Schreiben werden Informationen nach dem

ausgewählt. Eine Fehleranalyse benennt neben dem Fehler auch seine

. Der Vergleich einer frühen und einer überarbeiteten Fassung macht

sichtbar. Vor einer KI-Anfrage entwickelst Du zuerst einen

. KI-Antworten werden auf Texttreue, Fakten, Logik und

geprüft. In einer mündlichen Simulation trainierst Du Vortrag und

. Für das Abitur 2027 ist der aktuelle

maßgeblich.

Lösungen und Selbstkontrolle

Quiz: Die richtige Antwort steht jeweils an erster Stelle.

Memory: Ein Paar ist richtig, wenn Funktion und Begriff fachlich zusammenpassen.

Drag and Drop: Ausgangsstand = Klausurentwurf; Verbesserung = überarbeitete Fassung; Lernregel = Fehlerprotokoll; mündliche Prüfung = Audio-Simulation; Entwicklung visualisieren = Kompetenzdiagramm.

Kreuzworträtsel: Portfolio, Reflexion, Operator, Transfer, Beleg, Revision.

Lückentext: Lernprozess, Textbeleg, AFB II, Schreibziel, Ursache, Kompetenzzuwachs, eigenen Ansatz, Quellen, Prüfungsgespräch, Facherlass.

Offene Aufgaben

Leicht

Portfolio-Startseite: Gestalte eine Startseite mit drei persönlichen Lernzielen und drei Belegen, an denen Du Fortschritt erkennen willst.
Fehlerampel: Sortiere zehn typische Fehler aus einer alten Klausur in Inhalt, Aufbau und Sprache und wähle drei Hauptfehler.
Vorher-Nachher: Überarbeite einen Absatz und markiere jede Verbesserung mit einer kurzen Begründung.
Audio-Reflexion: Nimm 60 Sekunden auf und erkläre, was Du in Deiner nächsten Klausur anders machen willst.

Standard

Interpretationsvergleich: Vergleiche zwei eigene Interpretationsabsätze nach These, Beleg, Analyse und Deutung.
Materialdossier: Stelle drei offene oder selbst erstellte Materialien zu einem Thema zusammen und begründe ihre Funktion.
Mündliche Simulation: Führe mit einer Partnerperson eine Prüfungssimulation durch und werte das Feedback schriftlich aus.
Kompetenzdiagramm: Erstelle aus mindestens vier Portfolio-Belegen ein Vorher-Nachher-Diagramm und erkläre zwei Entwicklungen.

Schwer

AFB-Transformation: Entwickle zu demselben Material je eine Aufgabe für AFB I, II und III und formuliere einen Erwartungshorizont.
Medienkritik: Vergleiche ein Erklärvideo mit einer offiziellen Quelle und dokumentiere Übereinstimmungen, Verkürzungen und Widersprüche.
KI-Audit: Lasse eine KI einen eigenen Analyseabsatz kommentieren, prüfe jedes Feedback selbst und dokumentiere Übernahme oder Ablehnung.
Portfolio-Kolloquium: Präsentiere in fünf Minuten Deinen Kompetenzzuwachs anhand dreier Belege und beantworte anschließend kritische Rückfragen.

Lernkontrolle

Transferanalyse: Du erhältst einen unbekannten kurzen Text. Entwickle eine Deutungshypothese, belege sie und erkläre, wie ein Detail Deine erste Lesart verändert.
Materialentscheidung: Wähle aus mehreren Materialien nur die für einen Kommentar geeigneten Informationen und begründe jede Auswahl.
Fehlerdiagnose: Untersuche einen schwachen Beispielabsatz und formuliere eine verbesserte Version mit nachvollziehbarer Reparaturstrategie.
Mündlicher Transfer: Übertrage ein bekanntes Motiv auf einen unbekannten Text und begründe Gemeinsamkeit und Unterschied.
KI-Prüfung: Bewerte eine KI-Antwort anhand von Texttreue, Faktentreue, Logik und Quellenlage und verbessere sie anschließend eigenständig.
Kompetenznachweis: Leite aus zwei Vorher-Nachher-Belegen eine begründete Aussage über Deinen Lernfortschritt und ein nächstes Ziel ab.

Selbstkontrolle

Bewerte am Ende erneut von 0 bis 3.

Kompetenz	Start	Ende	Beweis
Aufgaben präzise erschließen
Textbelege funktional nutzen
analysieren und deuten
argumentieren und Materialien verknüpfen
sprachlich überarbeiten
mündlich strukturiert reagieren
KI kritisch und transparent nutzen

Kompetenzcheck

Bestanden ist Dein Portfolio nicht durch Umfang, sondern durch Belege. Prüfe:

Zeige ich mindestens zwei echte Vorher-Nachher-Vergleiche?
Kann ich drei typische eigene Fehler erklären?
Kann ich zu jedem Hauptfehler eine Reparaturstrategie nennen?
Habe ich schriftliche und mündliche Leistungen dokumentiert?
Habe ich Medien nicht nur eingebaut, sondern analysiert?
Sind KI-Hilfen transparent und unabhängig geprüft?
Kann ich meinen Kompetenzzuwachs mit konkreten Textstellen oder Produkten belegen?

Reflexion

Beantworte zum Abschluss knapp:

Welche Kompetenz hat sich am stärksten verändert?
Welcher Beleg zeigt das am überzeugendsten?
Welcher Fehler tritt noch auf?
Welche Strategie hilft dagegen?
Wann war KI hilfreich, wann eher störend?
Welche Aufgabe würdest Du heute anders angehen?
Was ist Dein nächster konkreter Trainingsschritt?

Transfer

Übertrage Deine Portfolio-Methode auf eine unbekannte Abituraufgabe: Diagnose → Planung → Bearbeitung → Feedback → Revision → Reflexion. So trainierst Du nicht nur bekannte Inhalte, sondern ein wiederholbares Verfahren.

Folgekurs-Empfehlung

Wähle den nächsten Lernschwerpunkt nach Deinem schwächsten belegten Bereich:

Bei Problemen mit Belegen: Textanalyse
Bei schwacher Deutung: Interpretation literarischer Texte
Bei Materialproblemen: Materialgestütztes Schreiben
Bei argumentativen Lücken: Erörterung
Bei mündlicher Unsicherheit: Mündliche Prüfung
Bei unklarer Selbstdiagnose: Fehleranalyse
Bei unkritischer KI-Nutzung: KI-Kompetenz

Lernnachweis

Für einen überzeugenden Lernnachweis sind wichtig:

mindestens zwei aussagekräftige schriftliche Arbeiten
mindestens eine vollständige Fehleranalyse
mindestens zwei Vorher-Nachher-Vergleiche
mindestens eine mündliche Simulation
mindestens eine Medienanalyse
mindestens ein transparentes KI-Protokoll mit unabhängiger Prüfung
ein Kompetenzdiagramm mit erklärter Skala
eine begründete Abschlussreflexion
nachvollziehbare Quellenangaben
keine unnötigen personenbezogenen Daten

Urheberrecht und Quellen

Bevorzuge gemeinfreie, offene oder eigene Materialien. Verwende bei geschützten Texten nur kurze funktionale Zitate mit Quellenangabe. Ganze geschützte Werke oder längere Passagen gehören nicht in das Portfolio. Arbeite bei Pflichtlektüren mit Deiner legal erworbenen oder schulisch bereitgestellten Ausgabe.

Für gemeinfreie literarische Texte eignet sich zum Beispiel Wikisource. Bei offenen Bildern, Grafiken und Audios prüfst Du auf Wikimedia Commons jeweils Lizenz und Urheberangabe.

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