Zum Inhalt springen

Corporate Design - Kunst

Aus MOOCsWiki Staging
Version vom 25. Juli 2026, 18:34 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)

Corporate Design - Kunst



Corporate Design - Kunst


Einleitung

Corporate Design ist das einheitliche visuelle Erscheinungsbild einer Organisation, einer Schule, eines Vereins oder eines Unternehmens. Es sorgt dafür, dass verschiedene Medien zusammengehören und schnell wiedererkannt werden. Im Kunstunterricht untersuchst Du dafür vor allem Logo, Farbe, Typografie, Bildsprache, Layout und Komposition.


Lernziele

Du kannst ein Corporate Design erkennen, seine Wirkung beschreiben und ein einfaches Erscheinungsbild für eine schulische Idee gestalten. Dabei begründest Du Entscheidungen zu Farbkontrast, Schrift, Form, Raster und Wiedererkennungswert.


Grundlagen


Corporate Identity und Corporate Design

Die Corporate Identity beschreibt die gesamte Identität einer Organisation. Dazu gehören ihr Verhalten, ihre Kommunikation und ihr sichtbares Auftreten. Das Corporate Design ist der visuelle Teil davon. Ein Logo ist deshalb nicht das ganze Corporate Design, sondern nur ein Baustein.


Zentrale Gestaltungselemente

  1. Logo: Ein prägnantes Zeichen, das auch klein und in Schwarz-Weiß funktionieren sollte.
  2. Farbpalette: Wenige festgelegte Farben schaffen Stimmung und Wiedererkennung.
  3. Typografie: Eine passende Hausschrift ordnet Überschriften, Fließtext und Hervorhebungen.
  4. Bildsprache: Fotos, Illustrationen und Symbole folgen einem gemeinsamen Stil.
  5. Gestaltungsraster: Wiederkehrende Abstände und Positionen geben Halt.
  6. Styleguide: Regeln dokumentieren, wie alle Elemente verwendet werden.


Farbe und Wirkung

Farben können Aufmerksamkeit lenken, Stimmungen auslösen und Inhalte ordnen. Entscheidend sind nicht nur einzelne Farben, sondern auch Kontraste, Helligkeit und der Einsatz auf verschiedenen Hintergründen. Ein gutes Farbkonzept bleibt übersichtlich und gut lesbar.

Beobachtungsauftrag: Welche Farbbeziehungen erkennst Du? Notiere eine harmonische und eine kontrastreiche Kombination.


Typografie und Lesbarkeit

Typografie gestaltet Schrift. Für ein schulisches Corporate Design reichen oft eine gut lesbare Schriftfamilie und wenige Schriftschnitte. Größe, Zeilenabstand, Ausrichtung und Kontrast bestimmen, wie schnell ein Text erfasst wird. Dekorative Schriften eignen sich eher für kurze Titel als für längere Texte.


Logo, Schutzraum und Skalierung

Ein gutes Logo ist einfach, eigenständig und passend zur Botschaft. Ein freier Bereich um das Zeichen heißt Schutzraum. Er verhindert, dass andere Elemente das Logo bedrängen. Vor der Nutzung solltest Du außerdem prüfen, ob das Zeichen in sehr kleiner Größe erkennbar bleibt.


Layout und Gestaltungsraster

Ein Layout ordnet Text und Bild auf einer Fläche. Ein Gestaltungsraster hilft, Kanten, Abstände und Größen konsequent zu wiederholen. Dadurch entstehen Ruhe, Hierarchie und Zusammengehörigkeit. Regeln dürfen gebrochen werden, wenn der Bruch bewusst gestaltet und nachvollziehbar ist.


Anwendungen

Ein Corporate Design zeigt sich auf Plakaten, Flyern, Präsentationen, Webseiten, Kleidung, Schildern oder Social-Media-Beiträgen. Die Gestaltung wird jeweils angepasst, ohne ihre Grundelemente zu verlieren.


Der Styleguide

Ein Styleguide hält Regeln knapp fest. Für ein Schulprojekt genügen meist Logo-Varianten, Schutzraum, Farbwerte, Schriften, Bildstil und zwei Beispielanwendungen. Er dient nicht als Dekoration, sondern als Arbeitsanleitung.


Gestaltungsprozess für Dein Schulprojekt

  1. Briefing: Kläre Ziel, Zielgruppe, Werte und benötigte Medien.
  2. Recherche: Sammle Beispiele und erstelle ein Moodboard.
  3. Entwurf: Skizziere mehrere Zeichen-, Farb- und Schriftideen.
  4. Auswahl: Vergleiche Entwürfe anhand klarer Kriterien.
  5. Ausarbeitung: Übertrage das System auf mindestens zwei Medien.
  6. Präsentation: Zeige Wirkung, Regeln und begründete Entscheidungen.


Qualitätscheck

Ein überzeugendes Ergebnis ist wiedererkennbar, lesbar, zielgruppengerecht und auf mehreren Medien nutzbar. Prüfe außerdem Farbkontraste, Bildrechte und die Herkunft verwendeter Schriften. Vermeide kopierte Logos und gestalte eigenständige Lösungen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bezeichnet Corporate Design? (Das einheitliche visuelle Erscheinungsbild einer Organisation) (!Nur das Verhalten der Beschäftigten) (!Nur den Namen einer Organisation) (!Ausschließlich die Werbung im Fernsehen)




Welches Element gehört zum Corporate Design? (Eine festgelegte Farbpalette) (!Die Pausenordnung einer Schule) (!Der Stundenplan einer Klasse) (!Die Lieferzeit eines Produkts)




Welche Aufgabe hat ein Logo vor allem? (Es unterstützt Erkennung und Unterscheidung) (!Es ersetzt alle Texte) (!Es erklärt jede Regel der Organisation) (!Es muss möglichst viele Details zeigen)




Was ist eine Hausschrift? (Eine festgelegte Schrift für den einheitlichen Auftritt) (!Eine Schrift an einer Hauswand) (!Eine handschriftliche Unterschrift) (!Eine Schrift, die nur in Büchern vorkommt)




Wozu dient der Schutzraum um ein Logo? (Er hält störende Elemente auf Abstand) (!Er macht das Logo automatisch bunt) (!Er ersetzt den Hintergrund) (!Er vergrößert jede Bilddatei)




Was leistet ein Gestaltungsraster? (Es ordnet Flächen, Abstände und Ausrichtungen) (!Es wählt automatisch ein Thema) (!Es schützt ein Bild vor Kopien) (!Es übersetzt Texte in andere Sprachen)




Was dokumentiert ein Styleguide? (Regeln für die einheitliche Gestaltung) (!Die Geschichte aller Mitarbeitenden) (!Nur die Preise von Druckprodukten) (!Ausschließlich technische Passwörter)




Warum sollte ein Logo auch klein getestet werden? (Damit seine Erkennbarkeit geprüft wird) (!Damit es mehr Farben erhält) (!Damit die Datei länger lädt) (!Damit es seinen Namen ändert)




Was beschreibt Bildsprache? (Den wiederkehrenden Stil von Bildern und Motiven) (!Die Lautstärke eines Videos) (!Die Grammatik eines Textes) (!Die Größe eines Klassenraums)




Welches Vorgehen ist am Anfang eines Designprozesses sinnvoll? (Ziel, Zielgruppe und Aufgabe klären) (!Sofort den ersten Entwurf veröffentlichen) (!Möglichst viele Schriften mischen) (!Ein bekanntes Logo unverändert kopieren)





Memory

Logo Erkennungszeichen
Farbpalette festgelegte Farbauswahl
Hausschrift einheitliche Typografie
Schutzraum freie Fläche um ein Zeichen
Raster Ordnungsstruktur
Bildsprache gemeinsamer Bildstil
Styleguide Gestaltungsregeln
Moodboard visuelle Ideensammlung





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Corporate Design
Logo visuelles Erkennungszeichen
Farbpalette festgelegte Farben
Hausschrift ausgewählte Schriftfamilie
Bildsprache wiederkehrender Bildstil
Gestaltungsraster Ordnung von Flächen und Abständen






Kreuzworträtsel

Signet Wie heißt ein grafisches Bildzeichen?
Typografie Wie nennt man die Gestaltung von Schrift?
Farbpalette Wie heißt eine festgelegte Auswahl von Farben?
Styleguide Welches Dokument sammelt Gestaltungsregeln?
Raster Welche Struktur ordnet Flächen und Abstände?
Kontrast Was macht Unterschiede deutlich und verbessert oft die Lesbarkeit?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Das einheitliche visuelle Erscheinungsbild heißt

. Ein prägnantes Erkennungszeichen nennt man

. Eine feste Auswahl von Farben bildet die

. Die Gestaltung von Schrift heißt

. Freie Fläche um ein Zeichen wird als

bezeichnet. Ein

ordnet Flächen und Abstände. Regeln zur Anwendung werden in einem

gesammelt. Vor den ersten Entwürfen klärt ein

Ziel und Zielgruppe.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Logo-Safari: Fotografiere oder skizziere fünf Zeichen aus Deinem Schulweg und ordne sie als Wortmarke, Bildmarke oder Wort-Bild-Marke.
  2. Farbwirkung: Gestalte dieselbe einfache Form in zwei unterschiedlichen Farbpaletten und beschreibe die veränderte Wirkung.
  3. Schriftvergleich: Setze einen Schulnamen in drei Schriften und markiere, welche Lösung freundlich, sachlich oder dynamisch wirkt.
  4. Moodboard: Erstelle eine kleine Bildsammlung für einen fiktiven Schulclub und benenne drei gemeinsame Merkmale.


Standard

  1. Briefing: Verfasse ein kurzes Briefing für eine Schülerfirma, eine AG oder ein Schulfest.
  2. Logoentwurf: Entwickle mindestens sechs kleine Skizzen und arbeite die überzeugendste Idee sauber aus.
  3. Plakatserie: Gestalte zwei zusammengehörige Veranstaltungsplakate mit gleicher Farbpalette, Typografie und Bildsprache.
  4. Mini-Styleguide: Dokumentiere Logo, Schutzraum, Farben, Schriften und eine Beispielanwendung auf einer Seite.


Schwer

  1. Redesign: Analysiere das Erscheinungsbild einer schulischen Einrichtung und entwickle eine begründete, eigenständige Verbesserung.
  2. Medienübertragung: Übertrage Dein Design auf Plakat, Smartphone-Ansicht und T-Shirt, ohne die Wiedererkennbarkeit zu verlieren.
  3. Barrierearmes Design: Teste Kontraste, Schriftgrößen und Lesbarkeit und überarbeite problematische Stellen.
  4. Designpräsentation: Produziere ein kurzes Video oder eine Ausstellung, in der Du Prozess, Varianten und Entscheidungen nachvollziehbar erklärst.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Zielgruppenwechsel: Erkläre, wie sich das Corporate Design eines Grundschulfests verändern müsste, wenn dieselbe Veranstaltung für Oberstufenschülerinnen und Oberstufenschüler gestaltet würde.
  2. Medienvergleich: Übertrage ein Plakatkonzept auf eine kleine Smartphone-Anzeige. Begründe, welche Elemente Du vereinfachst und welche erhalten bleiben.
  3. Fehlerdiagnose: Ein Entwurf nutzt fünf Schriften, acht Farben und wechselnde Logo-Positionen. Analysiere die Folgen und entwickle drei konkrete Verbesserungen.
  4. Wirkungsanalyse: Vergleiche zwei Farbpaletten für eine Umwelt-AG und entscheide begründet, welche die Werte der Gruppe klarer vermittelt.
  5. Regel und Ausnahme: Entwickle ein Beispiel, bei dem ein bewusster Bruch des Gestaltungsrasters sinnvoll Aufmerksamkeit erzeugt.
  6. Designethik: Beurteile einen Entwurf, der ein bekanntes Logo stark nachahmt. Berücksichtige Eigenständigkeit, Fairness und mögliche Verwechslung.




Lernnachweis

Für den Lernnachweis erstellst Du ein kleines Corporate-Design-System für ein schulisches Projekt.

  1. Entwurf: Zeige Ideenentwicklung, Varianten und begründete Auswahl.
  2. Gestaltungssystem: Lege Logo, Farbpalette, Typografie, Bildsprache und Raster fest.
  3. Anwendung: Gestalte mindestens zwei unterschiedliche Medien.
  4. Styleguide: Halte die wichtigsten Regeln übersichtlich fest.
  5. Reflexion: Erkläre Wirkung, Zielgruppenbezug, Lesbarkeit und Verbesserungen.
  6. Urheberrecht: Weise Quellen und Nutzungsrechte verwendeter Materialien nach.




OERs zum Thema


Verknüpfte Lernbereiche


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen