Wirbeltiere kennenlernen - Tiere - Biologie

Zielgruppe: Klasse 5-6 Fach: Biologie Thema: Tiere und Wirbeltiere

Einleitung

Wirbeltiere sind Tiere mit einer Wirbelsäule. Die Wirbelsäule liegt im Rücken. Sie stützt den Körper und schützt wichtige Nerven.

In der Schule lernst Du fünf große Gruppen kennen: Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel und Säugetiere.

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Merke Dir

Wirbeltiere: Sie haben ein inneres Skelett und eine Wirbelsäule.
Wirbellose Tiere: Sie haben keine Wirbelsäule.
Wirbeltierklassen: Es gibt die Gruppen Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel und Säugetiere.
Lebensraum: Wirbeltiere leben im Wasser, an Land und in der Luft.

Die fünf Gruppen der Wirbeltiere

Fische

Fische leben im Wasser. Sie haben meist Flossen und Schuppen. Sie atmen mit Kiemen.

Amphibien

Amphibien heißen auch Lurche. Viele leben zuerst im Wasser und später auch an Land. Ein Beispiel ist der Frosch.

Reptilien

Reptilien haben trockene Haut mit Schuppen. Sie atmen mit Lungen. Beispiele sind Eidechsen, Schlangen und Krokodile.

Vögel

Vögel haben Federn, einen Schnabel und legen Eier. Viele Vögel können fliegen.

Säugetiere

Säugetiere säugen ihre Jungen mit Milch. Viele haben Fell. Der Mensch ist auch ein Säugetier.

Merkmale vergleichen

Gruppe	Typisches Merkmal	Beispiel
Fische	Kiemen und Flossen	Lachs
Amphibien	feuchte Haut	Frosch
Reptilien	trockene Schuppen	Eidechse
Vögel	Federn	Sperling
Säugetiere	Milch für Jungtiere	Elefant

Warm oder wechselwarm

Vögel und Säugetiere sind gleichwarm. Ihr Körper bleibt meist gleich warm. Fische, Amphibien und Reptilien sind wechselwarm. Ihre Körperwärme hängt stark von der Umgebung ab.

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Tiere beobachten ohne zu stören

Beobachte Tiere vorsichtig. Fasse wilde Tiere nicht an. Nimm keine Eier, Federn oder Jungtiere mit. Gute Forscherinnen und Forscher schützen die Natur.

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Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was haben Wirbeltiere? (Eine Wirbelsäule) (!Acht Beine) (!Einen Panzer aus Metall) (!Immer Flügel)

Welche Gruppe atmet im Wasser mit Kiemen? (Fische) (!Vögel) (!Säugetiere) (!Reptilien)

Welche Tiere haben Federn? (Vögel) (!Fische) (!Amphibien) (!Schnecken)

Welche Tiere säugen ihre Jungen mit Milch? (Säugetiere) (!Fische) (!Reptilien) (!Amphibien)

Welche Tiere heißen auch Lurche? (Amphibien) (!Vögel) (!Säugetiere) (!Spinnen)

Was ist typisch für Reptilien? (Trockene Schuppenhaut) (!Federn) (!Kiemen) (!Milchdrüsen)

Welche Gruppen sind meist wechselwarm? (Fische Amphibien Reptilien) (!Vögel Säugetiere Menschen) (!Vögel Fische Säugetiere) (!Säugetiere Amphibien Vögel)

Welches Tier ist ein Säugetier? (Elefant) (!Forelle) (!Frosch) (!Eidechse)

Was hilft beim Einordnen eines Tieres? (Seine Merkmale genau anschauen) (!Nur die Farbe raten) (!Nur den Namen schön finden) (!Gar nicht hinschauen)

Welches Tier ist kein Wirbeltier? (Schnecke) (!Hund) (!Amsel) (!Frosch)

Memory

Fische	Kiemen
Amphibien	feuchte Haut
Reptilien	trockene Schuppen
Vögel	Federn
Säugetiere	Milch
Wirbeltiere	Wirbelsäule
Flossen	Schwimmen
Schnabel	Fressen und Picken

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Fisch	Kiemen
Frosch	Amphibie
Eidechse	Reptil
Sperling	Vogel
Elefant	Säugetier

Kreuzworträtsel

Wirbelsaeule	Welches Körperteil haben alle Wirbeltiere im Rücken?
Kiemen	Womit atmen viele Fische im Wasser?
Federn	Was bedeckt den Körper der Vögel?
Schuppen	Was haben viele Fische und Reptilien auf der Haut?
Milch	Womit ernähren Säugetiere ihre Jungen?
Kaulquappe	Wie heißt die Larve vieler Frösche?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Tierbild-Karte: Suche ein Bild von einem Wirbeltier und schreibe den Namen der Gruppe dazu.
Merkmale markieren: Zeichne einen Fisch und beschrifte Flossen, Schuppen und Kiemen.
Vogel beobachten: Beobachte zehn Minuten einen Vogel und notiere drei Merkmale.
Lieblingstier: Stelle Dein Lieblingstier vor und sage, zu welcher Wirbeltiergruppe es gehört.

Standard

Vergleichstabelle: Vergleiche Frosch, Eidechse und Spatz in einer Tabelle.
Forscherplakat: Gestalte ein Plakat zu einer Wirbeltiergruppe mit Bild, Lebensraum und Merkmalen.
Tiersteckbrief: Erstelle einen Steckbrief zu einem heimischen Wirbeltier.
Naturschutz-Regeln: Schreibe fünf Regeln, wie man Tiere in der Natur schützt.

Schwer

Bestimmungsschlüssel: Erstelle einen einfachen Bestimmungsschlüssel für fünf Wirbeltiere.
Erklärvideo: Drehe ein kurzes Video, in dem Du die fünf Wirbeltiergruppen erklärst.
Interview: Befrage eine Person, die sich mit Tieren auskennt, und fasse die Antworten zusammen.
Exkursion: Plane einen Rundgang auf dem Schulhof oder im Park und suche Spuren von Wirbeltieren.

Lernkontrolle

Unbekanntes Tier einordnen: Du siehst ein Tier mit Federn, Schnabel und Eiern. Erkläre, warum es ein Vogel ist.
Merkmale begründen: Erkläre, warum ein Wal ein Säugetier ist, obwohl er im Wasser lebt.
Lebensraum vergleichen: Vergleiche einen Frosch und eine Eidechse. Was ist gleich, was ist verschieden?
Schutz der Tiere: Erkläre, warum man Frösche im Frühling an Straßen schützen muss.
Transferaufgabe Zoo: Wähle drei Zootiere aus und ordne sie mit Begründung den Wirbeltiergruppen zu.

Lernnachweis

Fachbegriffe: Du kennst die Begriffe Wirbeltier, Wirbelsäule, Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel und Säugetiere.
Merkmale: Du kannst zu jeder Wirbeltiergruppe mindestens zwei Merkmale nennen.
Beispiele: Du kannst jeder Wirbeltiergruppe passende Tierbeispiele zuordnen.
Vergleich: Du kannst Gemeinsamkeiten und Unterschiede erklären.
Naturschutz: Du zeigst, wie man Tiere beobachtet, ohne sie zu stören.
Präsentation: Du kannst ein Wirbeltier mit Bild, Steckbrief und kurzer Erklärung vorstellen.

OERs zum Thema

Links

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.