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Weltliteratur verstehen - Wie es euch gefällt - William Shakespeare

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Einleitung

Weltliteratur verstehen - Wie es euch gefällt - William Shakespeare

Zielgruppe: Klasse 9–10 und 11–13

Werk: Wie es euch gefällt (englisch: As You Like It) von William Shakespeare.

Kurzbeschreibung: Rosalinde wird vom Hof verbannt. Zusammen mit ihrer Cousine Celia flieht sie in den Wald von Arden. Als junger Mann verkleidet, begegnet sie Orlando, den sie liebt. Verwechslungen, Wortspiele und Liebesproben führen zu einem versöhnlichen Ende.

Dein Lernziel: Du verstehst die Handlung, untersuchst Figuren und Sprache und unterscheidest historische Quellen von heutigen Deutungen.

Rosalinde in einer späteren künstlerischen Darstellung von Henry Nelson O'Neil, 1856. Gemeinfrei. Quelle: Wikimedia Commons. Das Bild zeigt keine Aufführung aus Shakespeares Zeit.

Die vorhandene Buchausgabe und der Volltext

Zur bestehenden MOOCwiki-Buchseite: Buch - Wie es euch gefällt - Shakespeare, William

Historischer deutscher Volltext: Wie es euch gefällt – vollständige Übersetzung von August Wilhelm von Schlegel, Project Gutenberg.

Englischer Volltext: As You Like It – Folger Shakespeare Library.

Wichtig: Die historische Übersetzung von August Wilhelm Schlegel ist bei Project Gutenberg ausdrücklich nachgewiesen. Ob die vorhandene MOOCwiki-Buchseite genau dieselbe Textfassung verwendet, konnte nicht unabhängig überprüft werden. Vergleiche deshalb vor jedem wörtlichen Zitat die tatsächlich benutzte Ausgabe. Der vollständige Text bleibt auf der vorhandenen Buchseite beziehungsweise beim externen Volltextanbieter; hier wird keine zweite Buchseite angelegt.

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Das Werk verstehen

Handlung in fünf Schritten

Erster Akt – Konflikt: Orlando leidet unter seinem Bruder Oliver. Er gewinnt einen Ringkampf. Rosalinde und Orlando lernen sich kennen. Rosalinde wird vom Hof verbannt.
Zweiter Akt – Flucht: Rosalinde, Celia und der Narr Probstein gelangen in den Wald von Arden. Auch Orlando sucht dort Zuflucht.
Dritter Akt – Liebesspiel: Rosalinde nennt sich als verkleideter junger Mann Ganymed. Orlando erkennt sie nicht. Sie prüft seine Liebe.
Vierter Akt – Verwechslungen: Verschiedene Paare und Wünsche geraten durcheinander. Rosalinde lenkt viele Begegnungen.
Fünfter Akt – Auflösung: Die Verkleidung wird enthüllt. Vier Paare finden zusammen. Auch die politische Lage ändert sich.

Orlandos Ringkampf, gemalt von Francis Hayman im 18. Jahrhundert. Gemeinfrei. Quelle: Wikimedia Commons.

Video – Handlung kurz erklärt (englisch, Royal Shakespeare Company):

Quelle: Royal Shakespeare Company, „Synopsis | As You Like It“, 2019. Das Video ist verlinkt beziehungsweise eingebettet, nicht als frei lizenziertes Material übernommen.

Figuren und Beziehungen

Rosalinde: Sie ist mutig, klug und sprachgewandt. Ihre Verkleidung gibt ihr neue Möglichkeiten.

Orlando: Er streitet mit seinem Bruder Oliver und verliebt sich in Rosalinde.

Celia: Sie ist Rosalindes treue Cousine. Im Wald nennt sie sich Aliena.

Oliver: Er behandelt Orlando zuerst ungerecht. Später verändert er sich.

Jacques: Er denkt nachdenklich und oft traurig über das Leben nach.

Probstein: Der Narr betrachtet die Menschen mit Witz und Spott.

Silvius und Phöbe: An ihnen zeigt das Stück, dass Liebe nicht immer erwidert wird.

Rosalinde, Celia und Probstein auf dem Weg durch Arden; spätere Illustration von John Eyre. Gemeinfrei. Quelle: Wikimedia Commons.

Denkfrage: Wer entscheidet häufiger über den Verlauf der Liebeshandlung – Rosalinde oder Orlando? Suche Belege im dritten und vierten Akt.

Aufbau und Sprache

Das Werk ist eine Komödie mit fünf Akten. Am Hof herrschen Streit und Machtkämpfe. Im Wald können Figuren andere Rollen ausprobieren. Am Ende werden mehrere Konflikte gelöst.

Shakespeare nutzt Wortspiele, Ironie, Lieder, Verkleidungen und Gegensätze. Der Wald ist kein vollkommen friedlicher Ort. Auch dort gibt es Eifersucht und Enttäuschung.

Probstein und Käthchen im Wald von Arden, Gemälde von John Collier, 1892. Gemeinfrei. Quelle: Wikimedia Commons.

Video – Wie eine Inszenierung entsteht (englisch):

Quelle: Royal Shakespeare Company, „As You Like It in rehearsal“, 2019.

Textstellen genau lesen

Textstelle 1 – Rosalinde und Celia, Akt I, Szene 3

Deutsche historische Übersetzung von August Wilhelm von Schlegel:

„Nicht länger Celia, sondern Aliena.“

Englischer Text:

„No longer Celia, but Aliena.“

Beobachtung: Celia wählt einen neuen Namen für ihre Flucht. Auch Rosalinde nimmt einen neuen Namen an: Ganymed.

Deutung: Die beiden Frauen handeln selbstständig. Die Verkleidung kann als Schutz und als Möglichkeit verstanden werden, gesellschaftliche Regeln zu erproben.

Arbeitsauftrag: Lies die ganze Szene. Erkläre, warum die Namensänderung für Celia wichtig ist. Kennzeichne, was im Text steht und was Deine Deutung ist.

Quellen: Schlegel, erster Akt, dritte Szene und Folger, Act 1, Scene 3.

Textstelle 2 – Die Welt als Bühne, Akt II, Szene 7

Ausschnitt aus dem englischen Erstdruck von 1623. Gemeinfrei. Quelle: Wikimedia Commons.

Englischer Erstdruck von 1623:

„All the world's a stage“

„And all the men and women, meerely Players;“

Historische deutsche Übersetzung von Schlegel:

„Die ganze Welt ist Bühne“

„Und alle Fraun und Männer bloße Spieler.“

Beobachtung: Jacques vergleicht das Leben mit einem Theater. Das ist eine Metapher. Im Erstdruck steht die historische Schreibweise „meerely“. In Schlegels Übersetzung steht „Fraun“.

Deutung: Menschen spielen im Lauf ihres Lebens verschiedene Rollen. Das ist eine mögliche Aussage des Bildes, nicht der Wortlaut des Zitats.

Arbeitsauftrag: Vergleiche „stage“ und „Bühne“. Erkläre, warum das Bild vom Theater besonders gut zu einer Komödie über Verkleidungen passt.

Quellen: First Folio, 1623, Schlegel, zweiter Akt, siebte Szene.

Textstelle 3 – Die Probe der Liebe, Akt III, Szene 2 und Akt IV, Szene 1

Rosalinde trifft Orlando als Ganymed. Er weiß nicht, wer sie wirklich ist. Sie schlägt ein Spiel vor: Orlando soll Ganymed behandeln, als wäre er Rosalinde.

Beobachtung: Das Publikum kennt Rosalindes Identität. Orlando kennt sie nicht. Daraus entsteht dramatische Ironie.

Deutung: Rosalinde prüft, ob Orlando nur ein schönes Bild von Liebe kennt oder auch mit einem echten Menschen umgehen kann.

Arbeitsauftrag: Lies Akt III, Szene 2 und Akt IV, Szene 1. Finde jeweils eine konkrete Gesprächsstelle. Notiere den Wortlaut mit Sprecher und Fundstelle.

Original, Übersetzung und Interpretation unterscheiden

Originaltext: Die englische Fassung ist die Ausgangssprache des Stückes. Der Druck von 1623 ist eine historische Textquelle, aber keine erhaltene Handschrift Shakespeares.

Übersetzung: Schlegels deutsche Fassung entstand viel später. Sie bewahrt viele Gedanken, trifft aber eigene Wortentscheidungen.

Interpretation: Deine Erklärung geht über den Wortlaut hinaus. Sie muss durch eine genaue Textstelle begründet sein.

Merksatz: Schreibe immer dazu, welche Ausgabe, welchen Akt und welche Szene Du verwendest. Ändere historische Zitate nicht stillschweigend.

Renaissance, Humanismus und Theater

Renaissance und Humanismus

Renaissance bedeutet Wiederaufnahme vieler Ideen aus der griechischen und römischen Antike. Humanismus betont unter anderem Bildung, sprachliche Fähigkeiten und die Beschäftigung mit dem Menschen.

In Wie es euch gefällt sprechen Figuren über Liebe, Freiheit, Vernunft und ihre Lebensrollen. Das lässt sich mit humanistischen Fragen verbinden. Das Stück ist aber keine einfache Lehrschrift des Humanismus.

Video – Renaissance und Humanismus, einfach erklärt:

Quelle: MrWissen2go Geschichte / Terra X, „Renaissance und Humanismus“, 2017.

Italien, England und der Übergang zum Barock

Italien: Renaissancekunst und humanistische Gelehrsamkeit entwickelten sich dort bereits seit dem 14. Jahrhundert besonders stark.

England: Shakespeare schrieb um 1599 für das Theater des elisabethanischen Zeitalters. Seine Stücke verbinden unterschiedliche soziale Gruppen, Witz und ernste Fragen.

Deutschsprachige Gebiete: Humanistische Bildung war im 15. und 16. Jahrhundert wichtig. Im 17. Jahrhundert prägten zunehmend Formen des Barock die Literatur.

Wichtig: Epochen beginnen nicht überall gleichzeitig. Renaissance, Humanismus und Barock überschneiden sich regional. Deshalb lässt sich Shakespeares Stück nicht einfach als deutsches Barockdrama einordnen.

Das frühneuzeitliche Theater

Das erste Globe Theatre wurde 1599 in London errichtet. Es war ein öffentliches Theater mit einer offenen Spielfläche. Frauenrollen wurden auf der englischen öffentlichen Bühne damals von männlichen Darstellern gespielt.

Bei Rosalinde ist das besonders spannend: Ein männlicher Darsteller spielte eine Frau, die sich im Stück als Mann verkleidet. Das heutige Globe in London ist eine 1997 eröffnete Rekonstruktion, nicht das Originalgebäude.

Rekonstruktion von Shakespeare's Globe in London, Foto: Ester Inbar, 2002. Quelle und Nutzungsbedingungen: Wikimedia Commons. Urhebernennung erforderlich.

Kurzes Video der heutigen Globe-Rekonstruktion, Mosborne01, 2011, CC BY-SA 3.0. Quelle. Keine historische Filmaufnahme.

Video – Führung durch Shakespeare's Globe (englisch):

Quelle: Shakespeare's Globe, „Globe Theatre Guided Tour“, 2021.

Musik und weitere Kulturgeschichte

Im fünften Akt, dritte Szene, erklingt das Lied It was a lover and his lass. Die Vertonung wird Thomas Morley zugeschrieben. Musik war ein Teil des Theaters.

Audio: Thomas Morley, „It was a lover and his lass“, aufgeführt von David W. Solomons, Aufnahme 1996. Urheber der Aufnahme: Dwsolo; CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons.

Hörauftrag: Höre die Aufnahme und überlege, ob die Musik eher feierlich, traurig oder verspielt wirkt. Begründe Deine Antwort.

Auch Wappen und Rangzeichen waren in Shakespeares Gesellschaft von Bedeutung. Diese Animation zeigt die Bestandteile des Wappens, das seinem Vater zugestanden wurde.

Animation zum Shakespeare-Familienwappen, Steifer, 2010, CC BY 3.0. Wikimedia Commons. Die eingeblendeten Fachwörter sind polnisch.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Zu welcher Gattung gehört Wie es euch gefällt? (Komödie) (!Tragödie) (!Heldenepos) (!Sachbericht)

Warum verlässt Rosalinde den Hof? (Sie wird verbannt) (!Sie wird zur Königin gekrönt) (!Sie geht auf eine Handelsreise) (!Sie will einen Krieg beginnen)

Welchen Namen benutzt Rosalinde als verkleideter junger Mann? (Ganymed) (!Aliena) (!Oliver) (!Jacques)

Wie nennt sich Celia während ihrer Flucht? (Aliena) (!Phöbe) (!Käthchen) (!Rosalinde)

Wo spielt ein großer Teil der Handlung? (Im Wald von Arden) (!In Athen) (!In Venedig) (!In einem Kloster)

In welchem Jahr wurde das Stück erstmals gedruckt? (1623) (!1492) (!1700) (!1832)

Womit vergleicht Jacques die Welt? (Mit einer Bühne) (!Mit einer Schule) (!Mit einem Schiff) (!Mit einem Gartenzaun)

Wer übersetzte die hier belegte historische deutsche Fassung? (August Wilhelm von Schlegel) (!Friedrich Schiller) (!Johann Wolfgang von Goethe) (!Gotthold Ephraim Lessing)

Welche Aussage zum Epochenwechsel ist richtig? (Renaissance und Barock überschneiden sich regional) (!Alle Länder beginnen den Barock im gleichen Jahr) (!Der Barock liegt vollständig vor der Renaissance) (!Shakespeare lebte im europäischen Mittelalter)

Was unterscheidet eine Interpretation von einem Zitat? (Eine Interpretation erklärt einen belegten Text) (!Eine Interpretation ist immer wörtlich abgeschrieben) (!Ein Zitat darf frei umformuliert werden) (!Eine Interpretation braucht keine Textstellen)

Memory

Rosalinde	Verkleidet sich als Ganymed
Celia	Gibt sich den Namen Aliena
Orlando	Liebt Rosalinde
Oliver	Ist Orlandos älterer Bruder
Jacques	Spricht über die Welt als Bühne
Probstein	Ist der Hofnarr
Arden	Wald als wichtiger Handlungsort

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
Hof	Macht und Ausgrenzung
Wald	Zuflucht und neue Möglichkeiten
Ganymed	Rosalindes Verkleidung
Metapher	Vergleich der Welt mit einer Bühne
Epilog	Ansprache an das Publikum

Kreuzworträtsel

Rosalinde	Wie heißt die Hauptfigur, die sich als junger Mann verkleidet?
Orlando	Wie heißt der junge Mann, den Rosalinde liebt?
Arden	Wie heißt der Wald, in dem viele Szenen spielen?
Ganymed	Welchen männlichen Namen wählt Rosalinde?
Aliena	Wie nennt sich Celia während der Flucht?
Jacques	Welche Figur spricht über die Welt als Bühne?

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Lückentext

Der Verfasser des Stückes ist William

.

Der englische Titel lautet As You Like

.

Ein wichtiger Schauplatz ist der Wald von

.

Rosalinde verwendet den Namen

.

Ihre Cousine Celia nennt sich

.

Der junge Orlando verliebt sich in

.

Jacques vergleicht die Welt mit einer

.

Der erste Druck erschien im First

.

Die hier belegte deutsche Übersetzung stammt von

.

Die Renaissance griff verstärkt auf die Ideen der

zurück.

Eine Interpretation muss mit einer konkreten

begründet werden.

Offene Aufgaben

Bearbeite je nach Lernstand eine Aufgabe. Jede Aufgabe enthält vier Arbeitsschritte. Nutze für Zitate immer die verlinkte Ausgabe.

Leicht – Klasse 9–10

Aufgabe 1: Figurenkarte zu Rosalinde. Lies Akt I, Szene 3. Notiere zunächst ihre schwierige Situation. Beschreibe dann die Entscheidung zur Verkleidung. Suche anschließend einen kurzen Textbeleg. Erkläre zuletzt in fünf eigenen Sätzen, warum Du Rosalinde für mutig oder vorsichtig hältst. Hilfe 1: Achte auf die Verbannung. Hilfe 2: Suche die Stelle mit dem Namen Ganymed. Hilfe 3: Beginne mit „Im Text sagt ...; daraus schließe ich ...“.

Standard – Klasse 9–10 oder 11–13

Aufgabe 2: Quellenvergleich. Lies Jacques' Rede aus Akt II, Szene 7 im englischen Erstdruck und bei Schlegel. Schreibe die zwei nachgewiesenen Zeilen mit Fundstellen ab. Vergleiche die Wörter für Bühne und Spieler. Erkläre die Metapher und unterscheide am Ende zwischen Wortlaut und eigener Deutung. Hilfe 1: Betrachte das Folio-Bild. Hilfe 2: Vergleiche „stage“ mit „Bühne“. Hilfe 3: Ordne Deine Notizen unter „Quelle“, „Übersetzung“ und „Interpretation“.

Schwer – Klasse 11–13

Aufgabe 3: Deutung mit historischem Kontext. Untersuche Rosalindes Verkleidung in Akt III, Szene 2 und Akt IV, Szene 1. Formuliere eine These über Identität und Geschlechterrollen. Stütze sie auf zwei genaue Textstellen und den historischen Theaterkontext. Diskutiere schließlich eine andere mögliche Deutung. Hilfe 1: Trenne Rollenfigur und Schauspielpraxis. Hilfe 2: Beachte Orlandos Wissensstand. Hilfe 3: Vergleiche, wer auf der Bühne welche Identität kennt.

Lernkontrolle

Figuren und Freiheit: Erkläre, warum Rosalinde im Wald mehr Handlungsmöglichkeiten hat als am Hof. Belege Deine Erklärung mit einer Szene.
Sprache und Sinn: Zeige anhand der Bühnenmetapher, wie eine sprachliche Form ein Thema des ganzen Stückes sichtbar macht.
Original und Übersetzung: Vergleiche eine kurze englische und deutsche Passage. Begründe, warum eine Übersetzung eine eigene sprachliche Entscheidung enthält.
Theatergeschichte: Erkläre, wie die damalige Besetzung weiblicher Rollen die Wirkung von Rosalindes Verkleidung verstärken konnte.
Epochenvergleich: Erläutere, weshalb das Stück zum englischen Renaissancetheater gehört, der Übergang zum Barock in Europa aber nicht überall gleichzeitig verlief.
Übertragung: Überlege, wie das Motiv einer angenommenen Identität heute wirken würde. Stelle eine begründete Verbindung zum Stück her.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis sind wichtig:

Eine kurze, sachlich richtige Inhaltsangabe mit Anfang, Wendepunkten und Ende.
Eine Erklärung von Rosalindes Rolle und mindestens zwei Figurenbeziehungen.
Die Untersuchung einer genau bezeichneten Szene mit einem unveränderten Zitat.
Ein belegter Vergleich zwischen englischem Original und historischer deutscher Übersetzung.
Die Erklärung mindestens eines sprachlichen Mittels und seiner Wirkung.
Eine Einordnung in Renaissance, Humanismus und frühneuzeitliches Theater.
Eine Erklärung regionaler Unterschiede beim Übergang zum Barock.
Eine eigene Deutung, bei der Textbeleg und persönliche Schlussfolgerung erkennbar getrennt sind.

OERs zum Thema

Vorhandene Buchausgabe: Buch - Wie es euch gefällt - Shakespeare, William

Historische deutsche Übersetzung, vollständig: Project Gutenberg, William Shakespeare, übersetzt von August Wilhelm von Schlegel.

Englischer Lesetext: Folger Shakespeare Library.

Historischer Originaldruck: First Folio, 1623, Wikimedia Commons.

Hintergründe zum Theater: Shakespeare's Globe.

Wikipedia:

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