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Weltliteratur verstehen - Wassergrube und Pendel - Edgar Allan Poe

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Weltliteratur verstehen - Wassergrube und Pendel - Edgar Allan Poe

Einleitung

Zielgruppe: Klasse 9–10 und 11–13

Fach: Deutsch, Literatur, Englisch

Thema: Edgar Allan Poe, Romantik, Schauerliteratur

Lernziel: Du untersuchst, wie Angst, Dunkelheit und Zeitdruck Spannung erzeugen. Du vergleichst den englischen Originaltext mit einer deutschen Übersetzung und prüfst den historischen Hintergrund.

Lesehinweis: Die Geschichte behandelt Gefangenschaft, Folter und Todesangst. Die Bilder können bedrückend wirken.

Edgar Allan Poe, Porträt von 1849. Fotograf unbekannt, Quelle: J. Paul Getty Museum / Wikimedia Commons, gemeinfrei.

Die vorhandene Buchseite auf MOOCwiki:

Buch - Wassergrube und Pendel - Poe, Edgar Allan

Diese Buchseite ist die Lesegrundlage. Der aiMOOC ergänzt sie um Erklärungen und Aufgaben. Es wird keine zweite Buchseite angelegt.

Zusätzliche Textquellen:

Video: Wer war Edgar Allan Poe?

TED-Ed: Why should you read Edgar Allan Poe? – Scott Peeples, 2018. Englisches Lernvideo mit Animationen. YouTube-Einbettung, keine freie Nachnutzungslizenz nachgewiesen.

Beobachtungsauftrag: Welche Rolle spielen Angst und das Unheimliche in Poes Geschichten?

Inhalt und Aufbau

Die Geschichte in sechs Schritten

Die Kurzgeschichte heißt im Original The Pit and the Pendulum. Sie erschien 1842 im Jahrbuch The Gift for 1843.

Urteil: Ein namenloser Gefangener wird von Richtern der Inquisition zum Tod verurteilt.
Dunkelheit: Er erwacht in einem dunklen Raum und untersucht ihn vorsichtig.
Wassergrube: Er entdeckt einen tiefen Schacht mit Wasser. Fast stürzt er hinein.
Pendel: Später liegt er gefesselt unter einer schwingenden, scharfen Klinge.
Befreiung: Er nutzt Speisereste und Ratten, damit die Tiere seine Fesseln durchnagen.
Neue Gefahr: Heiße Metallwände drängen ihn zur Grube. Im letzten Moment rettet ihn General Lasalle, als französische Truppen Toledo einnehmen.

Arthur Rackham: Illustration zur Erzählung, 1935. Wikimedia Commons, gemeinfrei.

Merke: Jede überwundene Gefahr wird durch eine neue ersetzt. So hält Poe die Spannung aufrecht.

Die Figuren

Der Gefangene: Er erzählt selbst. Sein Name und die genaue Ursache seiner Verurteilung bleiben unbekannt. Er schwankt zwischen Angst, Hoffnung und genauem Nachdenken.

Die Verfolger: Die Richter und Wächter bleiben weitgehend anonym. Der Gefangene erlebt sie als grausame Macht.

General Lasalle: Er erscheint erst am Schluss. Seine Rettung beendet die unmittelbare Gefahr.

Arthur Rackham, Illustration von 1935, Wikimedia Commons, gemeinfrei.

Denkfrage: Warum erfährst Du so wenig über das Leben des Gefangenen außerhalb der Kammer?

Erzähler, Sprache und Spannung

Der Ich-Erzähler

Der Leser kennt nur das, was der Gefangene wahrnimmt und erzählt. Seine Beobachtungen helfen ihm beim Überleben. Aber Angst, Ohnmacht und Dunkelheit verändern seine Wahrnehmung.

Darum musst Du unterscheiden:

Beobachtung: Was sieht, hört oder fühlt er?
Vermutung: Was glaubt er daraus zu erkennen?
Deutung: Was können wir als Leser daraus schließen?

Drei Textstellen aus dem Original

Textstelle A – Anfang, Erstdruck S. 133:

„I WAS sick — sick unto death“

Der Erzähler spricht sofort von schwerem Leiden. Die Wiederholung verstärkt das Gefühl der Not.

Textstelle B – Dunkelheit, Erstdruck S. 136:

„The blackness of eternal Night encompassed me.“

Die Dunkelheit umgibt den Gefangenen vollständig. Das wirkt bedrohlich.

Textstelle C – Pendel, Erstdruck S. 145:

„Down — steadily down it crept.“

Kurze Wörter und Wiederholung betonen die langsame Annäherung der Gefahr.

Wichtig: Die Zitate stammen aus der englischen Textfassung von 1842. Die anschließenden Erklärungen sind Interpretationen und keine Aussagen Poes.

Harry Clarke: Illustration zu Poes Erzählung, frühes 20. Jahrhundert. Wikimedia Commons, gemeinfrei.

Untersuchungsfrage: Wie verstärken Bild und Wortwahl gemeinsam das Gefühl der Bedrohung?

Das Pendel als Symbol

Ein Pendel bewegt sich regelmäßig. In der Geschichte wird daraus ein Zeichen für eine näher rückende Todesgefahr.

H. Christiaen: Pendulum animation.gif, Wikimedia Commons, CC BY-SA 1.0. Lizenz. Unverändert eingebunden.

Die Animation zeigt ein gewöhnliches Pendel aus der Physik, nicht Poes erfundene Foltervorrichtung.

Frage: Warum kann gerade eine regelmäßige Bewegung Angst auslösen?

Hörtext: Die Geschichte im Original

Englische Lesung von LibriVox, ca. 39 Minuten. Wikimedia Commons, durch LibriVox gemeinfrei freigegeben.

Hörauftrag: Achte beim Beginn auf Sprechtempo und Pausen. Wie können sie das Gefühl von Angst unterstützen?

Original und Übersetzung vergleichen

Die Originalsprache ist Englisch. Die bekannte deutsche Übersetzung Wassergrube und Pendel stammt von Gisela Etzel und erschien 1922.

Englisch, Erstdruck 1842:

„I WAS sick — sick unto death“

Deutsch, Gisela Etzel:

„Ich war krank – erschöpft und todkrank“

Beide Fassungen machen die körperliche und seelische Not deutlich. Die Übersetzung ergänzt im gewählten Ausschnitt das Wort „erschöpft“.

Weiterer Vergleich:

Englisch: „Down — steadily down it crept.“

Deutsch: „Nieder – langsam und stetig kroch es nieder!“

Auftrag: Vergleiche Tempo und Klang. Welche Fassung wirkt für Dich besonders bedrohlich? Begründe es mit der Wortwahl.

Achtung bei Textfassungen: Der Erstdruck von 1842 enthält noch nicht das lateinische Motto, das Poe in einer späteren Fassung von 1845 voranstellte. Die hier verlinkte deutsche Übersetzung enthält dieses Motto. Vergleiche deshalb immer die angegebenen Fassungen und behaupte nicht, dass jede deutsche Ausgabe den Erstdruck genau wiedergibt.

Historischer Kontext und Literaturepoche

Die Romantik und ihre internationalen Nachbarn

Poe gehört zur amerikanischen Romantik. Seine dunklen Erzählungen werden oft mit der Dark Romanticism beziehungsweise der Schauerliteratur verbunden.

Romantik: Gefühle, Träume, Fantasie und innere Konflikte sind wichtig. Poe zeigt besonders extreme seelische Erfahrungen.

Britische Gothic Literature: Unheimliche Orte, Gefangenschaft und Bedrohung spielen eine große Rolle. Ein Vergleich bietet sich etwa mit Mary Shelleys Frankenstein an.

Deutsche Romantik: Auch E. T. A. Hoffmann zeigt, wie unsicher menschliche Wahrnehmung sein kann. Vergleiche dazu Der Sandmann.

Historische Erzähltradition: Tatsächliche Orte und Ereignisse geben erfundenen Geschichten einen glaubwürdigen Rahmen. Doch eine Erzählung ist noch kein historischer Tatsachenbericht.

Unterschied bei Poe: Das Grauen entsteht hier vor allem durch menschliche Gewalt, technische Vorrichtungen und die Wahrnehmung des Gefangenen. Eine übernatürliche Erklärung ist für die Handlung nicht nötig.

Jules Férat: Illustration aus einer französischen Poe-Ausgabe von 1884. Wikimedia Commons, gemeinfrei.

Bildvergleich: Welche Bilddetails erinnern an die internationale Tradition der Schauerliteratur?

Geschichte oder Erfindung?

Poe nennt Toledo und die spanische Inquisition. Am Schluss ziehen französische Truppen in die Stadt ein. Damit verweist die Erzählung auf die Zeit der napoleonischen Kriege in Spanien.

Die Inquisition war eine wirkliche historische Institution. Die besonderen Foltervorrichtungen dieser Geschichte sind jedoch literarische Darstellungen und dürfen nicht ohne weitere Belege als historisch nachgewiesen gelten.

Alberto Martini: Le puits et le pendule, 1907. Wikimedia Commons, gemeinfrei.

Vergleichsfrage: Was zeigt eine Illustration über die Wirkung einer Geschichte? Warum beweist sie nicht, dass ein Foltergerät wirklich existierte?

Video: Inhalt und Deutung

The Discourse: The Pit and The Pendulum – Themes, Summary, Analysis, 2023. Englisches Analysevideo. YouTube-Einbettung, keine freie Nachnutzungslizenz nachgewiesen.

Kritischer Auftrag: Vergleiche zwei Aussagen des Videos mit der Erzählung. Unterscheide, was im Text steht, und was das Video deutet.

Gestufte Hilfen

Nutze zuerst möglichst wenig Hilfe. Öffne die nächste Stufe nur, wenn Du sie brauchst.

Hilfe 1 – Orientierung

Suche im Text Wörter zum Sehen, Hören und Fühlen. Unterstreiche anschließend eine Stelle, an der der Erzähler Angst zeigt.

Hilfe 2 – Textanalyse

Wähle eine Textstelle. Schreibe drei kurze Sätze: Was nimmt der Gefangene wahr? Was vermutet er? Welche Wirkung entsteht dadurch?

Hilfe 3 – Interpretation

Verwende das Muster: Behauptung – genaue Textstelle – Erklärung. Prüfe dann, ob Deine Aussage ausdrücklich im Text steht oder eine begründete Deutung ist.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Aus welcher Perspektive wird die Geschichte erzählt? (Aus der Sicht eines namenlosen Ich-Erzählers) (!Aus der Sicht eines allwissenden Erzählers) (!Aus der Sicht des Generals Lasalle) (!Aus der Sicht der Richter)

In welcher Stadt spielt die Erzählung? (Toledo) (!Paris) (!London) (!Boston)

Wer verurteilt den Gefangenen? (Richter der Inquisition) (!Eine französische Militärjury) (!Ein englisches Gericht) (!Eine Gruppe von Seeleuten)

Welche Gefahr entdeckt der Gefangene beim Erkunden des Bodens? (Eine tiefe Wassergrube) (!Eine einstürzende Holztreppe) (!Eine offene Feuerstelle) (!Eine Falltür zum Dach)

Was bedroht ihn später von oben? (Ein scharfes sinkendes Pendel) (!Ein herabfallender Steinblock) (!Ein schweres Holztor) (!Ein zerbrechender Spiegel)

Wie gelingt ihm die Befreiung von den Fesseln? (Er lockt Ratten mit Speiseresten an) (!Er zerstört die Gurte mit einem Messer) (!Er überzeugt einen Wächter) (!Er löst die Knoten durch Feuer)

Warum kann der Erzähler die Zeit nur schwer einschätzen? (Angst und Bewusstseinsstörungen beeinflussen seine Wahrnehmung) (!Die Geschichte spielt außerhalb der Zeit) (!Alle Uhren gehen absichtlich rückwärts) (!Der Erzähler kennt keine Tageszeiten)

Welches Mittel verstärkt die Spannung beim sinkenden Pendel? (Wiederholung und kurze eindringliche Wörter) (!Lange sachliche Tabellen) (!Ein Wechsel zur Komödie) (!Eine genaue Beschreibung der Kindheit)

Welche literarische Tradition passt besonders gut zur Geschichte? (Die Schauerliteratur der Romantik) (!Das antike Lustspiel) (!Die höfische Liebeslyrik) (!Das epische Theater des zwanzigsten Jahrhunderts)

Welche Aussage über die historische Quelle stimmt? (Der englische Erstdruck erschien 1842) (!Die deutsche Übersetzung ist der englische Originaltext) (!Die Geschichte wurde erstmals im Mittelalter veröffentlicht) (!Das lateinische Motto stand bereits im Erstdruck von 1842)

Memory

Ordne jedem Begriff die richtige Bedeutung zu.

Ich-Erzähler	Subjektive Sicht
Wassergrube	Gefahr in der Tiefe
Pendel	Langsam nahende Bedrohung
Ratten	Hilfe bei der Flucht
Toledo	Spanischer Schauplatz
General Lasalle	Rettung am Ende

Drag and Drop

Ordne die Vorgänge ihren Bedeutungen zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
Verurteilung	Beginn der Todesangst
Erkundung	Suche nach Orientierung
Wassergrube	Verborgene Gefahr im Boden
Pendel	Bedrohung durch eine schwingende Klinge
Ratten	Unerwartete Möglichkeit zur Befreiung
Französische Truppen	Rettung in letzter Sekunde

Kreuzworträtsel

Toledo	In welcher spanischen Stadt spielt die Geschichte?
Pendel	Welcher Gegenstand bewegt sich über dem gefesselten Erzähler?
Ratten	Welche Tiere helfen dem Gefangenen bei der Flucht?
Lasalle	Wie heißt der General am Schluss?
Inquisition	Welche Institution hat den Erzähler verurteilt?
Romantik	Zu welcher literarischen Strömung gehört Poes Werk?

LearningApps

Lückentext

Die Kurzgeschichte stammt von

.

Der Schauplatz liegt in der spanischen Stadt

.

Der namenlose Gefangene erzählt aus der

.

Beim Erkunden der Kammer entdeckt er eine tiefe

.

Später bedroht ihn ein scharfes

.

Er nutzt die Hilfe von

, um seine Fesseln zu lösen.

Am Ende rettet ihn General

.

Die Originalsprache der Erzählung ist

.

Wiederholungen und Sinneseindrücke steigern die

.

Die Erzählung gehört zur Tradition der

.

Offene Aufgaben

Leicht

Inhaltsangabe: Erstelle eine Folge aus vier kleinen Zeichnungen oder vier kurzen Textkarten. Zeige das Urteil, die Wassergrube, das Pendel und die Rettung. Schreibe zu jeder Station einen einfachen Satz.

Standard

Textanalyse: Wähle zwei kurze Textstellen aus der verlinkten englischen Originalfassung und der deutschen Übersetzung. Vergleiche die Wortwahl und erkläre in 120 bis 180 Wörtern, wie Spannung entsteht. Kennzeichne jedes Zitat genau.

Schwer

Literaturvergleich: Schreibe einen begründeten Vergleich von 200 bis 300 Wörtern. Prüfe, ob Poes Erzählung eher zur Romantik, zur internationalen Schauerliteratur oder zu einer historisch wirkenden Erzähltradition passt. Vergleiche mindestens ein Merkmal mit Der Sandmann oder Frankenstein. Nutze mindestens zwei genaue Belege aus Poe und unterscheide historische Tatsachen von erfundener Handlung.

Lernkontrolle

Erzählperspektive: Erkläre an einer Textstelle, warum die Wahrnehmung des Gefangenen nicht immer zuverlässig ist. Zeige den Unterschied zwischen Beobachtung und Vermutung.
Spannungsaufbau: Untersuche, warum der Wechsel zwischen Wassergrube, Pendel und heißen Wänden die Spannung verstärkt. Begründe den Zusammenhang.
Symbol: Erkläre, wie das Pendel zu einem Zeichen für Zeit, Angst und drohenden Tod werden kann. Nutze ein konkretes Beispiel.
Übersetzung: Vergleiche die beiden Fassungen einer ausgewählten Passage. Erkläre, welche Wirkung Unterschiede in Wortwahl und Satzrhythmus haben.
Historischer Kontext: Begründe, warum die Geschichte Hinweise auf eine wirkliche historische Epoche enthält, aber nicht als Tatsachenbericht über Foltermethoden gelten kann.

Lernnachweis

Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du zeigen können, dass Du:

die Handlung in eigenen Worten verständlich wiedergibst;
den namenlosen Ich-Erzähler und seine Wahrnehmung erklärst;
sprachliche Mittel mit genauen Textbelegen untersuchst;
den Aufbau und die Steigerung der Gefahr deutest;
wichtige Merkmale der Romantik und Schauerliteratur vergleichst;
Originaltext, Übersetzung und Interpretation unterscheidest;
den historischen Rahmen nicht mit nachgewiesenen Tatsachen verwechselst.

Möglicher Lernnachweis: Eine kurze schriftliche Textanalyse mit mindestens zwei gekennzeichneten Zitaten, einer begründeten Interpretation und einem Vergleich zum literarischen oder historischen Kontext.

OERs zum Thema

Wikipedia: Die Grube und das Pendel

Originaltext und historische Ausgaben:

Wikimedia Commons – Medien und Rechte:

Poe-Porträt – Fotograf unbekannt, 1849; Getty Museum, gemeinfrei.
Arthur Rackham, Illustration 24 – 1935, gemeinfrei.
Arthur Rackham, Illustration 25 – 1935, gemeinfrei.
Harry Clarke – Illustration, gemeinfrei.
Jules Férat – Illustration, 1884, gemeinfrei.
Alberto Martini – Illustration, 1907, gemeinfrei.
H. Christiaen – Animation, CC BY-SA 1.0, Namensnennung erforderlich.
LibriVox-Hörtext – gemeinfreie englische Lesung.

Lizenzhinweis: Die genannten Commons-Dateien wurden anhand ihrer Dateibeschreibungen geprüft. Bei gemeinfreien Bildern ist die Namensnennung zur Orientierung angegeben. Für die Animation gilt CC BY-SA 1.0. Die beiden YouTube-Videos sind nur als externe Videos eingebettet; eine Creative-Commons-Nachnutzungslizenz ist nicht nachgewiesen. Kopiere sie deshalb nicht in eigene Veröffentlichungen.

Hinweis zum Lesen: Die englische Ausgabe von 1842 und die deutsche Übersetzung von 1922 sind unterschiedliche Textfassungen. Zitate müssen stets der tatsächlich verwendeten Ausgabe entsprechen.