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Weltliteratur verstehen - Vater Goriot - Honoré de Balzac

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Einleitung

Zielgruppe: Klasse 9–10. Fach: Deutsch mit Bezügen zu Geschichte, Französisch und Ethik. Lernziel: Du verstehst die Handlung, wichtige Figuren und Balzacs Kritik an Geld, Macht und gesellschaftlichem Aufstieg. Du kannst Aussagen mit echten Textstellen belegen und zwischen Romantext, Übersetzung und eigener Deutung unterscheiden.

Kurzbeschreibung: In Vater Goriot (französisch: Le Père Goriot) erzählt Honoré de Balzac von einem früher wohlhabenden Vater, der fast alles für seine Töchter opfert. Gleichzeitig versucht der junge Student Eugène de Rastignac, in der Pariser Gesellschaft aufzusteigen. In einer Pension treffen Menschen mit ganz verschiedenen Lebenswegen aufeinander. Es geht um Familie, Liebe, Geld und Ansehen.

Lies den historischen deutschen Volltext in der vorhandenen Ausgabe: Buch – Vater Goriot – Balzac, Honoré de. Die Buchseite bleibt der Ort des Volltexts. Dieser Lernkurs schafft keine zweite Buchseite und ersetzt keine Seiten des Romans. Nutze dort die tatsächlichen Abschnittsanfänge für Textbelege; Seitenzahlen unterscheiden sich je nach Ausgabe.

Wichtig für den Quellenvergleich: Die Originalsprache ist Französisch. Der französische Volltext der Ausgabe von 1855 ist ein Vergleichstext. Eine weitere historische deutsche Fassung von Franz Hessel ist ausdrücklich als eigene Übersetzung gekennzeichnet. Prüfe im Impressum der MOOCwiki-Buchseite, welche Übersetzung sie enthält; behandle verschiedene deutsche Fassungen nicht als wortgleich.

Originalausgabe von 1835. Quelle und Gemeinfreiheitsnachweis: Wikimedia Commons.

So lernst du

Lies zuerst die kurze Erklärung. Öffne dann die verlinkte Buchseite. Suche jeweils eine konkrete Textstelle und notiere Abschnitt, Anfangswörter sowie die verwendete Ausgabe. Hör- und Videomaterial hilft beim Verstehen, ersetzt aber den Romantext nicht. Nutze die Hilfen erst, wenn du sie brauchst.

Autor, Zeit und Gesellschaft

Wer war Balzac?

Honoré de Balzac lebte von 1799 bis 1850. Viele seiner Romane gehören zu La Comédie humaine (Die menschliche Komödie). Darin kehren einzelne Figuren in verschiedenen Werken wieder. So entsteht ein großes Bild der französischen Gesellschaft.

Balzac im Jahr 1842. Fotografie: Louis-Auguste Bisson; gemeinfrei. Bildnachweis.

Was war damals los?

Die Handlung spielt 1819 in Paris, während der französischen Restauration. Nach Napoleons Herrschaft war die Monarchie zurückgekehrt. Adelstitel zählten weiterhin. Zugleich gewannen Vermögen, Banken und bürgerliche Berufe an Bedeutung. Der Roman erschien zunächst 1834/1835, also später als die erzählte Zeit.

Das ist wichtig: Die Geschichte zeigt nicht einfach eine einzige soziale Gruppe. Reiche, Arme, Studierende, Geschäftsleute und Adlige leben in derselben Stadt, aber unter sehr unterschiedlichen Bedingungen.

Paris um 1818: zeitnaher Blick auf die Stadt. Historisches Gemälde, Musée Carnavalet; Commons-Quelle.

Die Sorbonne um 1820, zeitgenössische Darstellung von Elizabeth Byrne nach Frederick Nash. Wellcome Collection, CC BY 4.0; Quelle und Lizenz.

Denkfrage: Warum kann eine große Stadt gleichzeitig Chancen bieten und Menschen ausschließen? Notiere eine Vermutung und prüfe sie später an Rastignacs Geschichte.

Inhalt und Aufbau

Die Handlung in fünf Schritten

Die Pension: Im Haus von Madame Vauquer wohnen Menschen mit wenig Geld oder unsicherer Zukunft. Der Erzähler stellt die Zimmer und ihre Bewohner ausführlich vor.
Goriots Geheimnis: Goriot wirkt arm. Später wird deutlich: Er hat viel Geld für seine beiden verheirateten Töchter Anastasie und Delphine ausgegeben.
Rastignacs Wunsch: Der Jurastudent will Zugang zu reichen Kreisen. Die Begegnungen mit adeligen Familien und Delphine verändern seine Ziele.
Vautrins Angebot: Der undurchsichtige Pensionär Vautrin verspricht einen schnellen Aufstieg durch einen verbrecherischen Plan. Rastignac steht vor einer moralischen Entscheidung.
Das Ende: Goriot wird krank und stirbt. Seine Töchter kommen nicht zu seiner Beerdigung. Rastignac blickt auf Paris und denkt an seinen weiteren Weg.

Achtung: Diese Übersicht verrät das Ende. Sie ist eine Orientierung und kein Ersatz für den vollständigen Roman.

Warum beginnt der Roman so langsam?

Balzac beschreibt die Pension sehr genau: Räume, Gerüche, Möbel, Essen und Kleidung. Erst danach entfalten sich die großen Konflikte. Die Umgebung ist mehr als Kulisse. Du erkennst an ihr, wie viel Geld jemand hat und wie andere Menschen ihn einschätzen.

Textwerkstatt 1 – Anfang des Romans: Öffne den Volltext und suche die ersten Abschnitte zur Pension Vauquer. Schreibe drei konkrete Details auf. Ordne jedem Detail eine mögliche Aussage über das Leben der Bewohner zu. Kennzeichne deutlich: Beobachtung aus dem Text oder meine Deutung.

Die Figuren und ihre Entscheidungen

Goriot und seine Töchter

Goriot war einst ein erfolgreicher Geschäftsmann. Er liebt seine Töchter Anastasie de Restaud und Delphine de Nucingen. Um ihnen zu helfen, gibt er immer mehr von seinem Vermögen ab. Seine Liebe ist stark, aber sie macht ihn auch abhängig. Frage dich: Wann wird Hilfsbereitschaft zur Selbstaufgabe?

Darstellung Goriots von Honoré Daumier, 1842, gemeinfrei. Wikimedia Commons.

Textwerkstatt 2 – Goriots Abstieg: Vergleiche seine Wohn- und Lebensumstände zu Beginn mit seiner späteren Lage. Finde im Volltext je einen echten Beleg. Erkläre die Veränderung mit eigenen Worten.

Rastignac: Ehrgeiz oder Verantwortung?

Eugène de Rastignac studiert Jura. Er stammt aus einer Familie, die für seine Ausbildung große Opfer bringt. Er will in Paris Erfolg haben. Doch er lernt eine Welt kennen, in der Geld und Kontakte oft wichtiger sind als ehrliches Verhalten.

Textwerkstatt 3 – Entscheidung: Suche die Begegnungen mit Vautrin. Welche Aussicht auf Reichtum eröffnet Vautrin? Welche Gefahr steckt in seinem Vorschlag? Formuliere zuerst die Fakten und dann deine Bewertung.

Vautrin und die Pension

Vautrin ist klug, verführerisch und gefährlich. Er zeigt Rastignac, wie rücksichtslos die Gesellschaft sein kann, und rät ihm selbst zu rücksichtslosen Mitteln. Madame Vauquer betrachtet viele Bewohner vor allem unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten. Die Pension ist deshalb ein kleines Modell einer größeren Gesellschaft.

Vautrin, Zeichnung von Honoré Daumier; gemeinfrei. Wikimedia Commons.

Figurenvergleich:

Figur	Was sie möchte	Was sie dafür riskiert
Goriot	Nähe zu seinen Töchtern	Geld, Gesundheit und Selbstachtung
Rastignac	Gesellschaftlichen Aufstieg	Eigene moralische Grundsätze
Vautrin	Macht und Einfluss	Freiheit und Vertrauen
Delphine und Anastasie	Sicherheit und Ansehen in der gehobenen Gesellschaft	Familiäre Nähe und Verantwortung

Die Tabelle ist eine Deutungshilfe. Prüfe jede Aussage an einer Textstelle; sie ist kein Zitat.

Sprache, Erzähler und Textbelege

Was bedeutet realistisch erzählen?

Balzac schildert oft viele kleine Dinge. Er zeigt Wohnräume, Berufe, Preise und gesellschaftliche Regeln. Der Erzähler weiß häufig mehr als einzelne Figuren und kommentiert die Handlung. Diese Erzählweise wird oft auktorial genannt. Trotzdem enthält der Roman starke Bilder und Gefühle: Realismus bedeutet nicht, dass jeder Satz wie ein Sachbericht klingt.

Textwerkstatt 4 – Beobachtung oder Urteil? Suche am Anfang eine genaue Beschreibung der Pension und eine Wertung über ihre Bewohner. Markiere, welche Wörter etwas beschreiben und welche Wörter etwas bewerten.

Originalsprache und Übersetzung vergleichen

In einer historischen französischen Ausgabe steht die kurze Wortgruppe « Le char de la civilisation ». Franz Hessel übersetzt sie mit „der Sturmwagen der Zivilisation“. Die Wörter stehen im Anfangsteil des Romans. Quellen: französischer Text von 1855 und deutsche Übersetzung von Franz Hessel.

Beobachtung: Im französischen Text steht ein Bild mit einem Wagen. Die deutsche Fassung verstärkt seine Wucht durch das Wort „Sturmwagen“. Deutung: Gesellschaftlicher Fortschritt kann Menschen verletzen. Prüfe selbst, ob der größere Zusammenhang diese Lesart stützt.

Der französische Schluss enthält Rastignacs Worte « À nous deux maintenant ! » (Original, Schlussszene). Suche die wirklich gedruckte deutsche Wiedergabe in deiner MOOCwiki-Ausgabe. Schreibe sie genau ab, einschließlich Satzzeichen. Erkläre anschließend, wie Übersetzung und Wortwahl wirken. Keine frei erfundene deutsche Formulierung als wörtliches Zitat verwenden.

Drei Regeln für Belege:

Zitieren: Originalwörter unverändert übernehmen und Ausgabe sowie Fundstelle nennen.
Paraphrasieren: Inhalt in eigenen Worten wiedergeben und als Zusammenfassung kennzeichnen.
Interpretieren: Eine begründete Aussage formulieren und sie durch einen echten Beleg absichern.

So untersuchst du eine Textstelle

Nutze bei jeder Analyse diese Reihenfolge: Wer spricht? – Was passiert? – Welche Wörter fallen auf? – Welche Wirkung haben sie? – Wie passt die Stelle zum Thema?

Gestufte Hilfen: Hilfe 1: Suche die Stelle im richtigen Handlungsabschnitt. Hilfe 2: Markiere zwei Wörter zu Geld, Raum, Ansehen oder Gefühl. Hilfe 3: Beginne mit „Die Stelle zeigt ..., weil im Text ... steht.“ Hilfe 4: Prüfe, ob deine Aussage ohne den Beleg auch möglich wäre, und verbessere sie.

Realismus im 19. Jahrhundert: Unterschiede weltweit

Der literarische Realismus zeigt häufig Gesellschaft, Alltag und Konflikte. In Frankreich entwickelt Balzac schon früh eine besonders genaue Darstellung von Milieus; später ist auch Gustave Flaubert wichtig. In England beschreibt Charles Dickens soziale Gegensätze und das Leben in Städten. In Russland untersuchen etwa Iwan Turgenew und Lew Tolstoi Menschen in politischen und gesellschaftlichen Umbrüchen. Im deutschsprachigen Raum prägt der poetische Realismus, etwa bei Theodor Fontane, eine teils andere Erzählweise. Diese Entwicklungen verliefen nicht gleichzeitig und waren nicht identisch.

Eigenständiger Blick auf Abenteuerliteratur: Abenteuerromane wie Werke von Alexandre Dumas oder später Jules Verne setzen oft auf spannende Ereignisse, Reisen und überraschende Wendungen. Das ist eine Frage der Erzählform, nicht automatisch eine Gegenepoche zum Realismus. Vergleiche deshalb Abenteuerliteratur und Gesellschaftsroman getrennt nach Spannung, Schauplätzen, Figuren und gesellschaftlicher Kritik.

Transfer: Nenne ein aktuelles Beispiel, in dem Kontakte oder Reichtum Chancen beeinflussen. Unterscheide klar zwischen der historischen Romanwelt und deinem Beispiel von heute.

Balzacs Korrekturen an einer anderen Schrift aus seinem Werk: Beispiel für seine intensive Textarbeit, nicht eine Manuskriptseite von „Vater Goriot“. Gemeinfrei; Quelle.

Medienwerkstatt: hören, sehen, vergleichen

Französischer Hörtext: Hör dir einige Minuten vom Beginn des Romans an. Achte darauf, wie die Erzählerstimme den Raum beschreibt. Das ist die französische Originalsprache, nicht die historische deutsche Übersetzung.

Französische Lesung, Bernard / LibriVox; Text und Aufnahme gemeinfrei. Quelle und Rechte.

Weitere französische Hörsequenz: Vergleiche Tempo und Stimmung mit dem Anfang. Für eine Übersetzungsaufgabe musst du weiterhin den gedruckten Text heranziehen.

Französische Lesung, Bernard / LibriVox; gemeinfrei. Quelle.

Videokommentar auf Französisch: Romain Boussot von Mediaclasse stellt Handlung und Figuren vor. Nutze die Kapitelmarken und notiere zwei Behauptungen, die du am Roman überprüfst.

Deutschsprachige Hörspielprobe: Ein offiziell bereitgestellter Auszug von Google Play Bücher; die Aufnahme ist nicht mit der französischen LibriVox-Lesung oder der deutschen Volltextausgabe gleichzusetzen. Nur anhören, nicht kopieren.

Animation zum Vergleich – Achtung Zeitsprung: Das Pariser Metro-Netz entwickelte sich erst ab 1899, also viele Jahrzehnte nach der Handlung von 1819. Die Animation zeigt den späteren Wandel der Stadt und nicht das Paris des Romans.

Animierte Netzkarte 1899–1913, Benjamin Smith und genannte Mitwirkende; CC BY-SA 3.0. Quelle und Lizenz.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste dein Wissen

In welcher Stadt spielt der Roman überwiegend? (Paris) (!London) (!Wien) (!Rom)

In welchem Jahr beginnt die erzählte Handlung? (1819) (!1789) (!1850) (!1900)

Wer leitet die Pension, in der mehrere Figuren wohnen? (Madame Vauquer) (!Anastasie de Restaud) (!Madame Bovary) (!Victorine Taillefer)

Wie heißt der ehrgeizige Student? (Eugène de Rastignac) (!Honoré de Balzac) (!Charles Dickens) (!Jean Valjean)

Warum verliert Goriot sein Vermögen? (Er gibt sehr viel Geld für seine Töchter aus) (!Er bezahlt eine Weltreise) (!Er kauft ein Schloss für Vautrin) (!Er gründet eine Universität)

Welche beiden Figuren sind Goriots Töchter? (Anastasie und Delphine) (!Victorine und Madame Vauquer) (!Delphine und Madame Couture) (!Anastasie und Madame Michonneau)

Was macht Vautrins Angebot an Rastignac problematisch? (Es beruht auf einem verbrecherischen Plan) (!Es verlangt ein Medizinexamen) (!Es verbietet jede Reise) (!Es beendet die Handlung sofort)

Was ist ein Kennzeichen von Balzacs Erzählweise? (Genaue Beschreibung von Räumen und Lebensumständen) (!Nur Dialoge ohne Beschreibung) (!Ausschließlich Gedichte statt Erzähltext) (!Verzicht auf soziale Unterschiede)

Was ist bei einer Textanalyse ein Beleg? (Eine nachprüfbare Stelle aus der benutzten Ausgabe) (!Eine erfundene Aussage der Figur) (!Eine persönliche Meinung ohne Textbezug) (!Ein unbekanntes Zitat ohne Quelle)

Was trifft auf den französischen und den deutschen Text zu? (Die Übersetzung kann andere Wörter als das Original wählen) (!Alle Übersetzungen sind wortgleich) (!Der Roman wurde zuerst auf Deutsch verfasst) (!Der Übersetzer ist automatisch der Autor)

Memory-Spiel

Ordne jede Figur oder jeden Begriff der passenden Erklärung zu.

Goriot	Vater, der sein Vermögen für seine Töchter aufopfert
Rastignac	Student mit Wunsch nach gesellschaftlichem Aufstieg
Vautrin	Pensionär mit gefährlichem Plan
Vauquer	Betreiberin der Pension
Restauration	Politische Ordnung mit zurückgekehrter Monarchie
Realismus	Literarische Beschäftigung mit Alltag und Gesellschaft

Drag-and-Drop: Begriff und Erklärung

Finde die passende Bezeichnung.	Beschreibung
Gesellschaftsroman	Roman, der Lebensweisen und Konflikte einer Gesellschaft zeigt
Auktorialer Erzähler	Erzähler, der über mehr Wissen als einzelne Figuren verfügen kann
Übersetzung	Übertragung eines Textes in eine andere Sprache
Paraphrase	Wiedergabe von Inhalt in eigenen Worten
Textbeleg	Genau auffindbare Stelle, die eine Aussage stützt

Kreuzworträtsel

Trage jeweils ein Wort ein.

Goriot	Wie heißt der Vater, dessen Familie im Mittelpunkt steht?
Rastignac	Wie lautet der Nachname des ehrgeizigen Studenten?
Vautrin	Wie heißt der gefährliche Mitbewohner?
Vauquer	Wie heißt die Leiterin der Pension?
Realismus	Wie heißt die literarische Richtung mit Blick auf Alltag und Gesellschaft?
Paris	In welcher Stadt spielt die Geschichte?

LearningApps

Hier findest du weitere Übungen zum Thema. Die Suchergebnisse sind externe Angebote; prüfe selbst, ob sie fachlich zum Buch passen.

Lückentext

Der Autor des Romans heißt Honoré de

.

Der französische Originaltitel lautet Le Père

.

Die Handlung spielt überwiegend in

.

Die Pension wird von Madame

geleitet.

Der aufstiegsorientierte Student heißt Eugène de

.

Der undurchsichtige Mitbewohner heißt

.

Goriot hat zwei erwachsene

.

Der Roman zeigt soziale Unterschiede und passt zur Tradition des

.

Eine wortgetreue Übernahme aus dem Werk heißt

.

Eine Aussage wird mit einem konkreten

gestützt.

Die Originalsprache des Romans ist

.

Eine Übertragung in eine andere Sprache nennt man

.

Offene Aufgaben

Bearbeite als Mindestprogramm drei Leitaufgaben: eine leichte, eine mittlere und eine schwere. Für den vollständigen Lernweg stehen insgesamt zwölf differenzierte Aufgaben bereit. Jede Textarbeit nennt ihre verwendete Ausgabe.

Leicht

Leitaufgabe – Steckbrief: Erstelle einen Steckbrief zu Goriot mit vier überprüfbaren Angaben und einem Beleg aus dem Volltext. Hilfe 1: Wer ist er? Hilfe 2: Suche die Stelle zu Beruf oder Familie. Hilfe 3: Ergänze „Im Text steht ...“.
Autor-Zeitleiste: Trage Balzacs Lebensdaten, das Jahr 1819 und das Erscheinen 1834/35 in eine kleine Zeitleiste ein. Erkläre, was Handlungszeit und Erscheinungszeit unterscheidet.
Bildbeschreibung: Vergleiche das Bild von Paris um 1818 mit einer Beschreibung der Pension. Schreibe fünf kurze Sätze. Trenne sichtbare Bilddetails von Aussagen des Erzählers.
Figurenkarte: Zeichne Goriot, seine Töchter, Rastignac und Vautrin als Namen in Kästen. Markiere Beziehungen mit Pfeilen und drei passenden Verben.

Standard

Leitaufgabe – zwei Welten: Vergleiche die Pension mit der reichen Pariser Gesellschaft in einer Tabelle. Belege zwei Unterschiede durch echte Romanstellen. Hilfe 1: Suche Räume und Kleidung. Hilfe 2: Achte auf Geld und Ansehen. Hilfe 3: Erkläre, was diese Unterschiede für Rastignac bedeuten.
Erzählerlupe: Untersuche sechs bis acht Sätze aus der Eingangsbeschreibung. Markiere wertende und beschreibende Wörter und erläutere zwei Wirkungen.
Übersetzungsvergleich: Vergleiche „Le char de la civilisation“ mit der belegten deutschen Wendung von Franz Hessel. Beschreibe die Unterschiede und kontrolliere, wie die MOOCwiki-Übersetzung an dieser Stelle lautet.
Entscheidungsgespräch: Schreibe einen kurzen Dialog, in dem Rastignac über Vautrins Vorschlag nachdenkt. Kennzeichne selbst verfasste Figurenrede ausdrücklich als eigene Gestaltung, nicht als Originalzitat.

Schwer

Leitaufgabe – Realismus-These: Prüfe die Aussage „Die Pension ist ein Modell der Gesellschaft“. Entwickle eine These, belege sie mit drei genau bezeichneten Textstellen und bespreche ein mögliches Gegenargument. Hilfe 1: Wähle drei Bewohner. Hilfe 2: Vergleiche ihre Chancen. Hilfe 3: Formuliere „Das Beispiel ... stützt die These, weil ...“.
Internationaler Vergleich: Vergleiche eine gesicherte Passage aus Balzac mit einer selbst gewählten Passage aus Dickens, Fontane oder Tolstoi. Berücksichtige Land, Zeitraum, gesellschaftliches Problem und Erzählweise. Vermeide pauschale Gleichsetzungen.
Abenteuerliteratur eigenständig prüfen: Wähle eine Szene aus einem Abenteuerroman von Dumas oder Verne. Vergleiche Spannung, Handlungsort und soziale Fragen mit „Vater Goriot“; erläutere, warum die Gattungen nicht deckungsgleich sind.
Quellenkritische Edition: Erstelle ein Blatt mit Originalstelle, genauem deutschem Wortlaut aus der benutzten Ausgabe, Bibliografie und eigener Deutung. Kennzeichne jede Auslassung. Prüfe anschließend, ob der französische Wortlaut aus der Ausgabe von 1855 stammt.

Lernkontrolle

Belegprüfung: Unterscheide bei drei Aussagen über Goriot jeweils Textbeobachtung, Schlussfolgerung und Wertung. Erkläre deine Entscheidung.
Ursachenanalyse: Erkläre an zwei Figuren, wie Geld und gesellschaftliches Ansehen Entscheidungen beeinflussen. Verwende zwei genaue Belege.
Perspektivwechsel: Schreibe eine Inhaltsangabe eines Abschnitts und vergleiche sie mit dem wertenden Erzählertext. Was geht durch die neutrale Zusammenfassung verloren?
Historischer Vergleich: Zeige mit zwei Beispielen, warum die Pariser Gesellschaft des Jahres 1819 nicht einfach mit allen Gesellschaften des 19. Jahrhunderts gleichgesetzt werden kann.
Abschlussurteil: Ist Rastignacs Verhalten am Ende eher ein moralischer Verlust oder eine notwendige Anpassung? Erörtere beide Seiten mit belegten Textstellen.

Lernnachweis

Du zeigst deinen Lernerfolg durch Wissen über Handlung, Figuren und Erscheinungskontext; Können beim genauen Zitieren, Paraphrasieren und Deuten; Produkte wie Steckbrief, Figurenkarte, Vergleich und Analyse; sowie Transfer durch einen begründeten Vergleich zwischen historischem Paris und einer heutigen Situation.

Selbstcheck: Kann ich (a) einen echten Beleg finden, (b) seine Ausgabe nennen, (c) Beobachtung und Deutung trennen, (d) einen Unterschied zwischen Original und Übersetzung erklären und (e) eine These mit einem Gegenargument prüfen? Falls nicht, nutze die gestuften Hilfen und verbessere einen Lernnachweis.

OER und Wikipedia

Buch und Primärquellen

Bestehende MOOCwiki-Buchseite: deutscher Volltext; für die genaue Ausgabenangabe Impressum prüfen
Wikisource: Le Père Goriot, französische Ausgabe 1855 – Originalsprache; textkritisch ist die benutzte Ausgabe zu nennen.
Projekt Gutenberg: Vater Goriot, Übersetzung Franz Hessel – Vergleichsausgabe, nicht automatisch identisch mit der MOOCwiki-Ausgabe.
Französische historische Druckausgabe, Gallica / BnF – digitalisiertes Originaldokument.

Weiterführende Informationen

Wikipedia: Vater Goriot – Figuren, Erzähltechnik und Literatur.
Wikipedia: Honoré de Balzac – Lebensweg und Werk.
Wikimedia Commons: französische Hörbuchdateien – Quellmaterial.
Wikipedia: Realismus – Epochenbegriff mit nationalen Unterschieden.

Bild-, Audio-, Animations- und Videonachweise

Lizenzhinweis: Die folgenden Nachweise beziehen sich auf die jeweils verlinkten Commons-Dateiseiten. Gemeinfreie Werke benötigen nach den dortigen Hinweisen keine Creative-Commons-Namensnennung; Urheber und Fundstelle werden trotzdem genannt. Bei CC-BY-/CC-BY-SA-Material gelten Namensnennung und Lizenzlink. Die YouTube-Videos sind nur offiziell eingebettet; dadurch werden sie nicht zu OER oder Creative-Commons-Inhalten.

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File:Pere Goriot 1835 Werdet.jpg	Commons-Dateiseite	Honoré de Balzac / historischer Druck von 1835	Gemeinfrei laut Dateiseite
File:Honoré de Balzac (1842) Detail.jpg	Commons-Dateiseite	Louis-Auguste Bisson	Gemeinfrei
File:Seyfert - Vue générale de Paris, prise de la colline de Chaillot - 438534 - Musée Carnavalet.jpg	Commons / Musée Carnavalet	Seyfert / Musée Carnavalet	Historisches Werk; Rechte auf Dateiseite
File:Sorbonne, Paris; panoramic view. Engraving by Elizabeth Byrn Wellcome V0014343.jpg	Commons / Wellcome	Elizabeth Byrne nach Frederick Nash, Wellcome Collection	CC BY 4.0
File:Father Goriot by H. Daumier (1842).JPG	Commons-Dateiseite	Honoré Daumier	Gemeinfrei
File:Vautrin - Honoré Daumier.jpg	Commons-Dateiseite	Honoré Daumier	Gemeinfrei
File:Balzac correction du Furne.png	Commons-Dateiseite	Honoré de Balzac; fotografische Reproduktion	Gemeinfrei
File:Le Père Goriot 01 Balzac.ogg	Commons-Dateiseite	Honoré de Balzac; Sprecher Bernard, LibriVox	Text und Ton gemeinfrei
File:Le Père Goriot 14 Balzac.ogg	Commons-Dateiseite	Honoré de Balzac; Sprecher Bernard, LibriVox	Text und Ton gemeinfrei
File:Historical map of Paris Metro - 1899-1913.gif	Commons-Dateiseite	Benjamin Smith; Pmx, Otourly, Gonioul, Greenski	CC BY-SA 3.0, als spätere Stadtgeschichte gekennzeichnet
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