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Weltliteratur verstehen - Römerinnen - Stendhal

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Einleitung

Zwei Novellen, zwei starke Frauen: In Römerinnen erzählt Stendhal von Liebe, Stolz, Macht und schweren Entscheidungen. Du lernst Vanina Vanini und Die Fürstin von Campobasso kennen. Beide Geschichten spielen in Rom, aber in verschiedenen Zeiten. Sie fragen: Was geschieht, wenn Liebe mit Überzeugungen, Freiheit oder gesellschaftlichen Regeln kollidiert?

Zielgruppe: Klassen 9–10, mit Erweiterungen für Klassen 11–13. Lies kurze Abschnitte, schaue die Bilder an und prüfe eigene Deutungen immer am Text. Schwierige Wörter werden erklärt.

Vorhandene Buchseite: Buch – Römerinnen – Stendhal. Dies ist ein Lernkurs zur vorhandenen Buchausgabe, keine neue Buchseite. Volltext der älteren deutschen Ausgabe: Römerinnen: Zwei Novellen, Project Gutenberg, Übersetzung Arthur Schurig. Die Seitenangaben unten beziehen sich auf diese digitalisierte Ausgabe und können in anderen Ausgaben abweichen.

Stendhal, Porträt von Olof Johan Södermark (1840). Quelle und Rechte siehe Medientabelle.

Lernziele und Leseweg

Am Ende kannst du die beiden Handlungen knapp erklären, Figuren mit Textbelegen beschreiben, den Erzähler untersuchen und die Schauplätze historisch einordnen. Du kannst die deutsche Übersetzung mit einem französischen Text vergleichen und unterscheiden, was im Text steht, was eine Deutung ist und was historische Tatsache sein könnte.

Dein Leseweg: Lies zunächst die Anfangsseiten, markiere eine Entscheidung jeder Hauptfigur und notiere ihre Folgen. Bevor du urteilst, frage: Welche Möglichkeiten hatte die Figur wirklich? Wortschatz: Carbonari = geheime politische Gruppen im Italien des 19. Jahrhunderts; Stand = soziale Stellung; Nepotismus = Bevorzugung von Verwandten bei Ämtern und Vorteilen.

Autor, Italien und literarische Epoche

Stendhal war das Pseudonym des französischen Autors Marie-Henri Beyle (1783–1842). Er beobachtete genau, wie Menschen denken, wünschen und handeln. Seine Werke gehören zur Literatur des 19. Jahrhunderts und gelten als wichtige Vorstufen des literarischen Realismus. Sie zeigen zugleich starke Leidenschaften, wie sie für die Romantik typisch sind. Beide Begriffe sind Orientierungshilfen, keine starren Schubladen.

Vanina Vanini erschien 1829. Es spielt im politisch zerrissenen Italien des frühen 19. Jahrhunderts. Die Fürstin von Campobasso führt dagegen in das Rom des Jahres 1726 zurück, an einen päpstlichen Hof. Das Entstehungsjahr eines Textes ist nicht dasselbe wie die Zeit der erzählten Handlung.

Karte des Kirchenstaats nach 1815. Sie hilft beim Verorten der Handlung von Vanina Vanini, nicht als Karte von 1726.

Animation: die spätere italienische Einigung, vereinfacht dargestellt. Die Ereignisse bis 1870 liegen zum Teil deutlich nach dem Beginn der Novelle.

Historischer Kontext: Nach den napoleonischen Kriegen forderten politische Bewegungen Verfassungen und mehr Freiheit. Zu ihnen gehörten die Carbonari. Das lange Risorgimento führte später zur staatlichen Einigung Italiens. Die Novelle berichtet jedoch keine neutrale Chronik; sie nutzt politische Geschichte für eine literarische Handlung. Prüfe deshalb historische Behauptungen an Geschichtsquellen.

Höre und frage: Il Canto degli Italiani als Audio bei Wikimedia Commons. Die Hymne entstand erst 1847, also nach der Erstveröffentlichung von Vanina Vanini; sie ist ein späteres Zeugnis der Nationalbewegung, kein Soundtrack zur Handlung von 1829.

Musik von Michele Novaro, Text von Goffredo Mameli. Gemeinfreie Komposition; Angaben zur konkreten Audiodatei in der Medientabelle.

Medienimpuls: Italiens Einigung

History Matters: „Ten Minute History – The Unification of Italy“ (englisch). Der Film erklärt die spätere Einigung. Beim Anschauen unterscheide Vorgeschichte, Handlung von 1829 und Ereignisse nach 1829. Für den Film ist keine freie Nachnutzungslizenz nachgewiesen.

Erste Novelle: Vanina Vanini

Kurzinhalt: Bei einem großen Ball in Rom erfährt die Fürstentochter Vanina, dass ein junger politischer Gefangener geflohen ist. Im Haus ihres Vaters entdeckt sie den verwundeten Pietro Missirilli. Er gehört zu den Carbonari. Beide verlieben sich. Für Pietro hat die Befreiung seiner Heimat einen hohen Wert. Vanina möchte ihn bei sich behalten. Aus Angst, ihn zu verlieren, verrät sie Mitverschwörer. Pietro lehnt ihre Tat ab. Am Schluss wird von Vaninas Heirat mit Livio Savelli berichtet. Lies das Ende selbst, bevor du beurteilst, wer Verantwortung trägt.

Die Engelsburg in Rom, von Camille Corot um 1830–1832 gemalt. In der Novelle ist sie mit Gefangenschaft verbunden.

Moderne Rekonstruktion einer Carbonari-Fahne für Neapel um 1820. Sie ist keine erhaltene Originalfahne aus der Novelle.

Figuren und Entscheidungen

Vanina ist selbstbewusst, stolz und entschlossen. Sie widersetzt sich der Erwartung, eine passende Ehe im Adel zu schließen. Gleichzeitig versucht sie, Pietros politische Bindungen zu kontrollieren. Pietro ist liebevoll, doch er hält an seiner politischen Aufgabe fest. Er steht zwischen persönlichem Glück und einem öffentlichen Ziel. Livio Savelli verkörpert die standesgemäße Heiratsoption, die Vanina zunächst ablehnt.

Textanker 1: Im Ballgespräch nennt Vanina ihren Wunsch: „Der junge Karbonaro, der eben entronnen ist!“ (deutsche Ausgabe, S. 5). Beobachtung: Vanina bewundert eine riskante Tat. Mögliche Deutung: Sie sucht einen Menschen, der die Regeln ihrer Welt durchbricht. Auch andere Deutungen sind möglich, wenn du sie begründest.

Textanker 2: Pietro sagt nach seiner Genesung: „Wenn die Nacht kommt, muß ich fort.“ (S. 18). Er entscheidet sich für eine gefährliche politische Aufgabe. Frage: Woran erkennt man den Konflikt zwischen Liebe und Pflicht?

Schlüsselstellen für eigenes Lesen: Ball und Flucht (S. 3–6); Begegnung und Enthüllung der Identität (S. 9–13); Pietros Abschied (S. 17–22); Verrat und letzte Begegnung (S. 49). Die Seitenzahlen sind Orientierungspunkte für die genannte Ausgabe.

Aufbau und Sprache von Vanina Vanini

Aufbau: Ein glänzender Ball führt in die Welt des Adels. Ein Geheimnis im Palast steigert die Spannung. Aus der Begegnung entsteht Liebe. Danach geraten Gefühle und politische Ziele in Konflikt. Der Verrat führt zur Krise und zu einem harten Schluss. Diese Folge ähnelt einer spannenden Abenteuergeschichte, aber der wichtigste Kampf findet im Inneren der Figuren statt.

Sprache: Der Erzähler verbindet knappe Handlungsschritte mit Einblicken in Gedanken und Wertungen. Gegensätze wie Palast und Gefängnis, Reichtum und Armut oder Liebe und Vaterland lenken deinen Blick. Der Erzähler darf Figuren kritisch zeigen; das bedeutet nicht, dass jede seiner Aussagen eine historische Tatsache ist.

Kurzer Auftrag: Suche auf S. 17–22 ein Signal für Pietros Zweifel. Schreibe erst eine wörtliche Beobachtung mit Seitenangabe und danach eine eigenständige Deutung. Ändere kein Zitat.

Zweite Novelle: Die Fürstin von Campobasso

Kurzinhalt: Rom im Jahr 1726: Die Fürstin von Campobasso bewegt sich am Hof von Papst Benedikt XIII.. Ihre Cousine, die Gräfin Orsini, ist zugleich ihre Rivalin. Die Fürstin liebt den französischen Chevalier Senecé. Als sie seine Nähe zur Gräfin vermutet, wachsen Eifersucht und Verzweiflung. Der ehrgeizige Geistliche Ferraterra nutzt ihre religiösen Gefühle und ihren Schmerz, um selbst Macht zu gewinnen. Liebe, verletzter Stolz, religiöse Sprache und Machtpolitik münden in tödliche Gewalt. Am Schluss hat Ferraterra sein Karriereziel erreicht.

Papst Benedikt XIII. (Orsini), Gemälde eines unbekannten Künstlers des 18. Jahrhunderts. Der historische Papst erscheint als Figur des erzählten Umfelds.

Ausschnitt aus der Rom-Karte von Giovanni Battista Nolli (1748): Stadtraum des 18. Jahrhunderts. Das ist kein genauer Lageplan der erfundenen Treffen.

Figuren, Erzählweise und Macht

Die Fürstin besitzt gesellschaftlichen Einfluss, fühlt sich aber persönlich ausgeliefert. Senecé ist gewandt und unbeschwert; seine Leichtigkeit verletzt die Fürstin. Gräfin Orsini steht für Rivalität, Charme und Einfluss. Ferraterra benutzt die persönliche Krise der Fürstin für seinen Aufstieg. Die Figuren haben nicht dieselben Möglichkeiten. Deshalb ist Macht mehr als nur Geld oder Titel: Auch Information, Nähe und religiöse Autorität zählen.

Textanker 3: Die Fürstin sagt: „Wir müssen ein Ende machen!“ (deutsche Ausgabe, S. 64). Beobachtung: Sie spricht von einer Trennung. Mögliche Deutung: Hinter dem Satz stehen verletzter Stolz und der Wunsch, Kontrolle zurückzugewinnen. Prüfe die Sprechsituation im Text.

Schlüsselstellen: Einführung des Hofes (S. 50–52); Verhältnis zu Senecé und politische Verbindungen (ab S. 52); Ferraterras Berechnungen (S. 65–67); Entscheidung der Fürstin und Schluss (S. 73–78).

Besonderheit: Die Novelle gibt sich den Anschein einer historischen Chronik. Erzählerische Szenen und psychologische Deutungen machen daraus aber Literatur. Die Machtkämpfe des 18. Jahrhunderts werden aus dem Blickwinkel eines Autors des 19. Jahrhunderts dargestellt.

Beide Novellen vergleichen

Frage	Vanina Vanini	Die Fürstin von Campobasso
Wann spielt es?	Italien im frühen 19. Jahrhundert	Rom 1726
Wer steht im Zentrum?	Vanina und Pietro	Fürstin, Senecé, Orsini, Ferraterra
Was bedroht die Liebe?	Politische Pflicht und Standesgrenzen	Eifersucht, Rivalität und Machtinteressen
Welche Macht zählt?	Adel, Polizei, Geheimbund	Papsthof, Verwandtschaft, kirchliche Ämter
Wie entsteht Spannung?	Flucht, Geheimnis, Verrat	Intrige, Misstrauen, Manipulation

Gemeinsam: Gefühle beeinflussen Entscheidungen. Unterschied: Vaninas Konflikt verbindet Liebe mit politischer Freiheit. Die Fürstin gerät in ein Geflecht aus Hofmacht und persönlicher Eifersucht. Keine der Frauen ist nur Opfer oder nur Täterin. Belege jedes Urteil mit einer Textstelle.

Französischer Originaltext und deutsche Übertragung

Stendhal schrieb auf Französisch. Lies Vanina Vanini – französische Ausgaben und San Francesco a Ripa – französischer Text neben der deutschen Ausgabe. Die Fürstin von Campobasso heißt im Französischen San Francesco a Ripa. Vergleiche immer die gleiche Szene, nicht zwei verschiedene Erzählstellen.

So vergleichst du fair: (1) Markiere im Französischen eine Aussage über Gefühl oder Macht. (2) Suche die entsprechende Passage bei Arthur Schurig. (3) Notiere Wortwahl und Ton. (4) Unterscheide Übersetzungsentscheidung und eigene Bewertung. Die Übersetzung darf ältere Schreibweisen wie muß enthalten; modernisiere ein direktes Zitat nicht unbemerkt.

Quellenkritik: Die deutsche Gutenberg-Ausgabe nennt Arthur Schurig als Übersetzer und führt historische Buchseiten auf. Das digitale Transkript dokumentiert einzelne Korrekturen. Die französischen Wikisource-Seiten zeigen Editionen mit eigener Textgeschichte. Originaltext, Übersetzung, Veröffentlichung, erzählte Zeit und deine Interpretation sind fünf unterschiedliche Dinge.

Weltliteratur des 19. Jahrhunderts und eigene Einordnung

Der Realismus interessiert sich für soziale Unterschiede, Entscheidungen und widersprüchliche Menschen. Bei Stendhal treffen diese Beobachtungen auf romantische Leidenschaft. Vergleiche eigenständig mit Honoré de Balzac (gesellschaftliche Macht in Frankreich), Walter Scott (historischer Roman und Abenteuer), Charles Dickens (soziale Ungleichheit in England) oder Lew Tolstoi (Geschichte und individuelles Schicksal in Russland). Die Texte haben verschiedene Formen, Zeiten und nationale Kontexte. Behaupte keine direkte Abhängigkeit ohne Beleg.

Arbeitsfrage: Ist die Flucht des Pietro typisch für Abenteuerliteratur? Prüfe den äußeren Nervenkitzel. Frage danach, ob der innere Konflikt wichtiger wird als die Tat. So kannst du Gattung und Epoche differenziert beschreiben.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste dein Wissen

Wer schrieb die beiden Novellen in der französischen Originalsprache? (Stendhal) (!Arthur Schurig) (!Walter Scott) (!Charles Dickens)

Welche beiden Texte enthält die deutsche Ausgabe Römerinnen? (Vanina Vanini und Die Fürstin von Campobasso) (!Rot und Schwarz und Die Kartause von Parma) (!Die Elenden und Notre Dame) (!Oliver Twist und David Copperfield)

Welcher Gruppe gehört Pietro Missirilli an? (Den Carbonari) (!Den Jesuiten) (!Dem französischen Königshof) (!Dem Senat des alten Rom)

Welcher Gegensatz prägt die Beziehung von Vanina und Pietro besonders? (Liebe und politisches Pflichtgefühl) (!Stadtleben und Landwirtschaft) (!Kunst und Naturwissenschaft) (!Sport und Beruf)

Was geschieht in Vanina Vanini nach dem Verrat? (Pietro weist Vanina zurück) (!Pietro wird Papst) (!Vanina übernimmt einen Königsthron) (!Die Carbonari werden zu einer Operngruppe)

In welchem Jahr spielt die Geschichte der Fürstin von Campobasso? (Im Jahr 1726) (!Im Jahr 1870) (!Im Jahr 1914) (!Im Jahr 2000)

Wie heißt die französische Erzählung hinter Die Fürstin von Campobasso? (San Francesco a Ripa) (!Le Rouge et le Noir) (!Notre Dame de Paris) (!La Chartreuse de Parme)

Was ist Ferraterras wichtiges eigenes Ziel? (Seinen Einfluss und seine kirchliche Karriere zu steigern) (!Pietro bei der Flucht zu helfen) (!Vanina die Ehe zu ermöglichen) (!Als Schriftsteller bekannt zu werden)

Welche Aussage über die literarische Epoche passt am besten? (Stendhal verbindet genaue Menschenbeobachtung mit starker Leidenschaft) (!Stendhal schreibt ausschließlich antike Heldensagen) (!Beide Novellen wurden im Mittelalter verfasst) (!Der Erzähler liefert ein wissenschaftliches Protokoll)

Was ist beim Vergleich von Original und Übersetzung besonders wichtig? (Dieselbe Szene und die Ausgabe genau zu benennen) (!Alle alten Wörter ohne Kennzeichnung zu ändern) (!Nur nach dem Buchtitel zu urteilen) (!Interpretationen als Zitate auszugeben)

Memory-Spiel

Vanina	Römische Fürstentochter im Konflikt zwischen Liebe und Stolz
Pietro	Politisch engagierter Carbonaro
Livio	Standesgemäßer Bewerber um Vanina
Senecé	Französischer Geliebter der Campobasso
Ferraterra	Geistlicher mit Karriereambitionen
Orsini	Rivalin der Fürstin am Papsthof

Drag-and-Drop: Begriffe zuordnen

Ordne den Fachbegriff zu	Die passende Beschreibung
Carbonari	Politische Geheimgesellschaften im Italien des neunzehnten Jahrhunderts
Nepotismus	Bevorzugung von Verwandten bei Ämtern und Vorteilen
Standesgrenze	Soziale Schranke zwischen Menschen unterschiedlicher Herkunft
Erzählperspektive	Blickwinkel der erzählenden Stimme auf das Geschehen
Übersetzung	Übertragung eines Textes in eine andere Sprache

Kreuzworträtsel

Vanina	Wie heißt die römische Fürstentochter der ersten Novelle mit Vornamen?
Pietro	Wie heißt der junge Carbonaro mit Vornamen?
Orsini	Wie heißt die Rivalin der Campobasso?
Senecé	Wie heißt der französische Chevalier?
Romantik	Welche Literaturepoche betont häufig außergewöhnliche Gefühle?
Realismus	Welche literarische Richtung beobachtet soziale Wirklichkeit besonders genau?

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Lückentext

Offene Aufgaben

Bearbeite mindestens je eine Aufgabe aus Leicht, Standard und Schwer. Die weiteren Aufgaben dienen der Vertiefung. Für jeden Textbeleg: Ausgabe, Fundstelle und eigene Deutung getrennt notieren.

Leicht

Figurenkarte: Gestalte eine kleine Karte zu Vanina und zu Pietro mit je drei Eigenschaften. Hilfe 1: Nutze die Szenen im Palast. Hilfe 2: Trenne Eigenschaften von beobachtbaren Handlungen.
Autor-Steckbrief: Erstelle einen Steckbrief mit Lebensdaten, Sprache, zwei Werken und einem Porträt aus Wikimedia Commons. Hilfe: Lies die Einleitung und die Bildquelle.
Zwei-Zeiten-Zeitleiste: Zeichne getrennte Zeitlinien für 1726, 1829 und 1861. Hilfe: Erzählte Zeit, Erscheinung und spätere Geschichte dürfen nicht vermischt werden.
Begriffsplakat: Erkläre Carbonari, Standesgrenze und Nepotismus in kurzen Sätzen. Hilfe: Verwende je ein Beispiel aus dem Kurs und markiere, ob es eine historische Aussage oder ein Textbeispiel ist.

Standard

Entscheidungsdiagramm: Stelle Pietros zwei Möglichkeiten nach seiner Genesung gegenüber. Hilfe 1: Bleiben oder zurückkehren? Hilfe 2: Begründe beide Seiten mit dem Abschied auf S. 17–22.
Textstellen-Lupe: Wähle eine Stelle aus Vanina Vanini. Notiere erst die genaue Beobachtung, dann eine Deutung der Erzählerhaltung und schließlich eine Gegeninterpretation.
Frauenfiguren-Vergleich: Vergleiche Vanina und die Fürstin in einer Tabelle. Nenne Machtmittel, Wünsche, Entscheidungen und Folgen. Hilfe: Beginne mit den Zeilen der Vergleichstabelle im Kurs.
Übersetzungsvergleich: Vergleiche einen kurzen Abschnitt von San Francesco a Ripa mit Schurigs deutscher Fassung. Notiere mindestens zwei Unterschiede im Ton, ohne den Originaltext stillschweigend umzuschreiben.

Schwer

Epochenargument: Schreibe eine begründete These, weshalb Stendhal zwischen Romantik und frühem Realismus steht. Beziehe zwei Textstellen ein und unterscheide Epochenmerkmale von bloßen Etiketten.
Geschichte oder Dichtung: Prüfe drei historische Behauptungen aus den Novellen mit unabhängigen Quellen über den Kirchenstaat oder die Carbonari. Kennzeichne sichere Fakten, erzählerische Gestaltung und offene Fragen.
Weltliterarischer Vergleich: Vergleiche einen Spannungsmoment bei Stendhal mit einer belegten Passage aus Balzac, Scott, Dickens oder Tolstoi. Untersuche Abenteuer, soziale Macht und Erzählperspektive; berücksichtige den nationalen Kontext.
Urteil und Gegenurteil: Verfasse eine strukturierte Stellungnahme zum Verrat der Vanina oder zur Instrumentalisierung der Fürstin. Entwickle das stärkste Gegenargument, bevor du ein eigenes Urteil formulierst.

Lernkontrolle

Beleg und Deutung: Erkläre an einer konkreten Stelle, woran Vaninas Wunsch und Pietros Pflichtgefühl miteinander kollidieren. Zitat, Fundstelle und eigene Aussage müssen erkennbar getrennt sein.
Machtvergleich: Stelle dar, wie politische Macht in Vanina Vanini und kirchlich-höfische Macht in Die Fürstin von Campobasso das Handeln begrenzen.
Zeitebenen: Unterscheide bei beiden Novellen erzählte Zeit, französische Textgeschichte, deutsche Übersetzung und heutige historische Deutung.
Formuntersuchung: Erkläre, wie eine knappe Szene durch Erzählerkommentar oder einen Gegensatz psychologische Spannung entwickelt.
Transfer: Begründe, welche Elemente der Romantik, des frühen Realismus oder der Abenteuererzählung du entdeckst. Nenne eine sinnvolle Vergleichsfrage an ein weiteres Werk des 19. Jahrhunderts.
Medienkritik: Erläutere an Karte, Animation und Hymne, warum nicht jedes Bild und jeder Ton eine zeitgenössische Quelle für 1726 oder 1829 ist.

Lernnachweis

Wissen: Du kennst beide Novellen, zentrale Figuren, Konflikte und historische Zeitebenen.

Können: Du belegst Beobachtungen am Text, erklärst unterschiedliche Perspektiven, vergleichst eine französische und eine deutsche Passage und prüfst Medienquellen.

Produkte: Eine Figurenkarte, ein Entscheidungsdiagramm, ein kleiner Textvergleich und eine eigenständige Stellungnahme zeigen deinen Lernfortschritt.

Transfer: Du kannst fragen, wie Liebe, soziale Herkunft und Macht auch in anderer Weltliteratur dargestellt werden. Selbstcheck: Habe ich erst belegt, dann gedeutet? Habe ich Übersetzung und Original auseinandergehalten?

OER und Wikipedia

Primärtexte und geprüfte Nachweise:

Römerinnen: Zwei Novellen, deutsche Ausgabe mit Vanina Vanini und Die Fürstin von Campobasso, Übersetzung Arthur Schurig. Der Text nennt die alten Buchseiten. Die Plattform kennzeichnet den Text als gemeinfrei in den USA; Nutzungsrechte im eigenen Land prüfen.
Vanina Vanini, französische Ausgaben bei Wikisource.
San Francesco a Ripa, französische Ausgabe bei Wikisource.
Stendhal – Wikipedia und Carbonari – Wikipedia (englisch) für Einstieg und Kontext. Historische Aussagen zusätzlich prüfen.
ARD alpha: Klassiker der Weltliteratur – Stendhal als ergänzender Film, dessen Abruf regional eingeschränkt sein kann.

Wikimedia-Commons-Medien: Quellen, Namensnennung und Lizenz

Eingebundene Datei	Nachweis auf Commons	Urheber / Namensnennung	Lizenz und zeitliche Einordnung
File:Stendhal.jpg	Datei	Olof Johan Södermark	Gemeinfrei; Porträt von 1840
File:Papal States 1815.svg	Datei	Commons-Dateiseite nennt die Kartenbearbeitungen und Vorlagen	Rechte und Urheberkette auf Dateiseite; Darstellung des Kirchenstaates 1815, nicht 1726
File:Italian unification.gif	Datei	Wolfymoza	CC BY-SA 4.0; vereinfachte Animation späterer Ereignisse
File:Italian anthem.ogg	Datei	Michele Novaro, Goffredo Mameli; OGG-Fassung Angelsh nach einer MIDI-Vorlage	Auf Commons als gemeinfrei gekennzeichnet; Lied aus dem Jahr 1847, nicht aus der Novellenhandlung
File:Castel Sant'Angelo, Rome.jpg	Datei	Jean-Baptiste-Camille Corot	Gemeinfrei; Gemälde von 1830 bis 1832
File:Naples Carbonari Flag (1820).png	Datei	Tablelegs6	CC0; ausdrücklich moderne Rekonstruktion von 2026
File:Benedetto XIII.jpg	Datei	Unbekannter Künstler des 18. Jahrhunderts	Gemeinfreies Gemälde laut Commons
File:Piazza venezia.JPG	Datei	Giovanni Battista Nolli, digitaler Ausschnitt	Gemeinfreie historische Kartengrundlage von 1748

YouTube-Nachweis: History Matters, Ten Minute History – The Unification of Italy. Urheber: History Matters. Eine freie Lizenz ist nicht nachgewiesen; der Film wird nur über den YouTube-Player eingebettet, nicht kopiert oder als OER deklariert. Quellenstand der Medienprüfung: Oktober 2026. Bei Weitergabe von Dateien bleiben die Angaben der jeweiligen Commons-Dateiseiten maßgeblich.