Lernziel: Du verstehst die Tragödie Phädra, untersuchst echte Textstellen und vergleichst Racines französisches Original mit der historischen deutschen Übersetzung von Friedrich Schiller.
Frontispiz der Erstausgabe von 1677. Entwurf: Charles Le Brun; Stich: Sébastien Le Clerc. Quelle: Wikimedia Commons. Lizenzstatus: gemeinfrei, Public Domain Mark.
Einleitung
Worum geht es?
Phädra ist eine französische Tragödie von Jean Racine. Das Stück wurde 1677 uraufgeführt. Es erzählt von einer verbotenen Liebe, Angst, Schuld und einer falschen Beschuldigung.
Phädra ist mit König Theseus verheiratet. Sie verliebt sich in Hippolyt, den Sohn ihres Mannes aus einer früheren Beziehung. Phädra weiß, dass ihre Gefühle ein großes Problem sind. Sie versucht, sie zu verbergen. Doch ein falsches Gerücht führt zu einer Katastrophe.
Leitfrage: Wie viel Freiheit hat ein Mensch, wenn seine Gefühle stark sind und andere Menschen über ihn entscheiden?
Jean Racine, Porträt nach Jean-Baptiste Santerre. Quelle: Wikimedia Commons. Lizenzstatus: gemeinfreies Kunstwerk, Public Domain Mark.
Historische deutsche Übersetzung:Phaedra, übertragen von Friedrich Schiller. Volltext aller fünf Aufzüge. Die angebotene Druckausgabe stammt von 1879; Schillers Übersetzung entstand 1805.
Wichtig: Die Erstausgabe von 1677, der französische Lesetext von 1854 und Schillers deutsche Übersetzung von 1805 sind unterschiedliche Textzeugen. Eine spätere Ausgabe kann Schreibweise und Zeichensetzung verändern. Zitate müssen immer ihrer tatsächlich verwendeten Ausgabe zugeordnet werden.
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Phädra von Racine, Jean Baptiste. Volltext der angegebenen historischen deutschen Übersetzung.
DramaKlasse 9–10 · 11–137 Abschnitte
Historische Illustration zu „Phädra“ — Werkbezogene Bildquelle; keine belegte Zuordnung zu der hier angezeigten einzelnen Textstelle. · Charles Le Brun / Sébastien Leclerc · Public domainBildquelle ↗
Historische Sprache und zeitgebundene Wertvorstellungen gemeinsam einordnen. Klassenangaben sind redaktionelle Orientierung.
Behutsam angepasste Schreibweise nach einer begrenzten Wortliste. Mehrdeutige Formen, erfasste Namen, Sprechernamen, Bühnenanweisungen, Überschriften und Anmerkungen bleiben unverändert. Keine vollständige redaktionelle Überarbeitung nach heutiger Rechtschreibung. Für wortgetreue Quellenzitate die Quellfassung wählen.
✎TextarbeitMarkieren, zitieren, vergleichen und eigene Gedanken festhalten
Wähle eine Textstelle aus oder klicke einen Absatz an. Deine Notizen und freien Antworten bleiben auf deinem Gerät.
Meine Textsammlung
Auf gemeinsam genutzten Geräten kannst du deine Arbeit exportieren und anschließend löschen. Kontopunkte aus dem Quiz werden dabei nicht gelöscht.
Kontextbild zum Werk. Historische Illustration zu „Phädra“ — Werkbezogene Bildquelle; keine belegte Zuordnung zu der hier angezeigten einzelnen Textstelle. · Charles Le Brun / Sébastien Leclerc · Public domainBildquelle ↗
Kontextbild zum Werk. Porträt von Jean Baptiste Racine — Bildnis zur Autorschaft; keine Szene aus dem Buch. · After Jean-Baptiste Santerre · Public domainBildquelle ↗
2. Welches Wort steht an der markierten Stelle? Achte auf die Bedeutung im Zusammenhang und prüfe den genauen Wortlaut. »Herr, wag ichs, deine […] mir zu erklären?«
3. Welchen Zusammenhang kennzeichnet das Wort »Obgleich« in diesem Textausschnitt? »Obgleich dein Leben
Auf deiner Lippe schon entfliehend schwebt,
Dräng ich mich doch im Tode dir voran;«
6. In welcher Reihenfolge stehen diese drei Ausschnitte im Kapitel? Gemeint ist ihre Reihenfolge im Text, nicht die Zeit der erzählten Ereignisse.
A: »Ich fühlte mich durchschauert und durchflammt,«
B: »Was für ein Wahnsinn setzt ihm vor der Zeit
Ein frühes Ziel?«
C: »Das stirbt, und das entschlossen ist zu sterben?«
8. Welches Wort steht an der markierten Stelle? Achte auf die Bedeutung im Zusammenhang und prüfe den genauen Wortlaut. »Kaum war
Dem Sohn des Aegeus meine Treu […],
Mein Friede schien so sicher mir gegründet,
Mein Glück mir so gewiss, da zeigte mir
Zuerst Athenä meinen stolzen Feind.«
9. Welches Wort steht an der markierten Stelle? Achte auf die Bedeutung im Zusammenhang und prüfe den genauen Wortlaut. »Ich muss ihn […], den ich verbannt –«
2Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte
1. Ordne diese Textstelle in den Zusammenhang ein: »Das stirbt, und das entschlossen ist zu sterben?«. Was geschieht oder wird hier besprochen? Erkläre in drei bis fünf Sätzen auch, was davor und danach wichtig ist.
Impulse zur Selbstprüfung
Lies die verlinkte Stelle mit ihrer Umgebung. Trenne ausdrücklich Gesagtes von Vermutungen.
2. Vergleiche die beiden Ausschnitte: »Das stirbt, und das entschlossen ist zu sterben?« und »Doch nötig ists, dass du das Ärgste wissest«. Welche Entwicklung, Gemeinsamkeit oder Spannung erkennst du? Begründe mit beiden Textstellen.
Impulse zur Selbstprüfung
Auch eine gleichbleibende Haltung ist ein mögliches Ergebnis. Erfinde keine Entwicklung, wenn sie sich aus dem Text nicht belegen lässt.
Beide Ausschnitte im Zusammenhang gelesen
Eine Gemeinsamkeit oder einen Unterschied erläutert
3. Untersuche die sprachliche Wirkung dieses Ausschnitts: »Dem Sohn des Aegeus meine Treu verpfändet,«. Wähle ein auffälliges Wort, ein Bild oder eine Formulierung. Erkläre seine Wirkung und begründe eine mögliche andere Lesart.
Impulse zur Selbstprüfung
Es gibt nicht nur eine richtige Interpretation. Prüfe beide Lesarten am Kapitel und benenne, was offen bleibt.
Sprachliches Merkmal am Wortlaut benannt
Wirkung als begründete Deutung formuliert
Alternative Lesart oder Grenze der Deutung erklärt
3Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte
Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.
Niveau 1 · Einstieg
1. Schreibe zu diesem Textausschnitt 5–8 eigene Sätze: »Beschlossen ists, ich gehe, Theramen,«. Wähle eine Person, einen Gegenstand oder einen Gedanken daraus. Schreibe aus einer neuen Sicht. Satzanfänge helfen: „Ich bemerke …“, „Ich frage mich …“, „Als Nächstes …“.
Impulse zur Selbstprüfung
Mehrere Lösungen sind möglich. Prüfe deinen Text an den Kriterien oder besprich ihn mit anderen. Diese Aufgabe gibt keine automatisch bewerteten Punkte.
Übernimm mindestens zwei passende Einzelheiten aus dem Kapitel.
Trenne ein wörtliches Zitat deutlich von deinem eigenen Text.
2. Verwandle den folgenden Ausschnitt in einen Brief, Tagebucheintrag oder kurzen Dialog: »Ach, ich bin
Von Sinnen – Was hab ich gesagt? – Oenone –
Ich weiß nicht, was ich wünsche, was ich sage,
Ein Gott hat die Besinnung mir geraubt –
Fühl her, wie meine Wange glüht, Oenone,
Zu sehr verriet ich meine Schwäche dir,
Und wider Willen stürzen mir die Tränen.«. Entscheide, wer sich an wen richtet. Schreibe etwa 120–180 Wörter. Bei einem Sachtext kann ein lernender Mensch einem anderen die Idee erklären.
Impulse zur Selbstprüfung
Mehrere Lösungen sind möglich. Prüfe deinen Text an den Kriterien oder besprich ihn mit anderen. Diese Aufgabe gibt keine automatisch bewerteten Punkte.
Die neue Textform und die gewählte Stimme sind erkennbar.
Mindestens zwei Aussagen oder Ereignisse bleiben mit dem Kapitel vereinbar.
Ergänze einen kurzen Kommentar: Was hast du übernommen, was bewusst erfunden?
3. Schreibe ausgehend vom Kapitelende eine alternative Fortsetzung oder eine Szene mit einer Gegenposition: »Mir die verlorne Kraft kann wiedergeben.«. Entwickle etwa 200–300 Wörter. Bei einem Sachtext kannst du ein Streitgespräch über eine These gestalten. Begründe anschließend in 3–5 Sätzen deine Entscheidungen mit zwei kurzen Zitaten aus dem Kapitel.
Impulse zur Selbstprüfung
Mehrere Lösungen sind möglich. Prüfe deinen Text an den Kriterien oder besprich ihn mit anderen. Diese Aufgabe gibt keine automatisch bewerteten Punkte.
Die Fortsetzung oder Gegenposition knüpft nachvollziehbar an konkrete Textstellen an.
Zwei genaue Zitate begründen die Gestaltung; Schlussfolgerungen werden als eigene Deutung markiert.
Der neue Text ist ausdrücklich eine eigene Bearbeitung und wird nicht dem Originalautor zugeschrieben.
Autor und namentlich belegte Übersetzung sind nach den geprüften Lebensdaten in Deutschland gemeinfrei. TextGrid und www.editura.de stellen Struktur und Metadaten unter CC BY 3.0 DE bereit.
Phädra
Schiller, Friedrich: Phädra. Trauerspiel von Racine, in: Friedrich Schiller: Sämtliche Werke, Dritter Band: Übersetzungen, herausgegeben von Gerhard Fricke und Herbert G. Göpfert in Verbindung mit Herbert Stubenrauch, München: Carl Hanser, 1960, S. 587–645 Racine, Jean Baptiste 588- München
Das Werk Phädra von Racine, Jean Baptiste ist eine Abwandlung des Datenbestandes der Digitalen Bibliothek von TextGrid, www.editura.de und wird unter der Creative Commons Lizenz veröffentlicht.
Vollständige französische Tragödie in fünf Akten, mit Racines Vorrede und Personenverzeichnis aus der Didot-Ausgabe1854. Die wenigen historischen Quellanmerkungen bleiben erhalten. Deutsche und französische Ausgabe besitzen eine unabhängige Navigation.
Racine, Jean Baptiste; Wikisource contributors, CC BY-SA4.0.
Die Fassungen folgen den jeweils angegebenen Quellen; ihre Gliederung kann abweichen.
Welche Änderungen enthält die Lesefassung?
Explizite Wortliste statt allgemeiner Such-und-Ersetz-Regeln. Jede Änderung ist mit Kapitel, Absatz, Quellposition und Regel dokumentiert. Erfasste Namen und bekannte mehrdeutige Formen bleiben ausgespart; dies ist keine automatische vollständige Namenserkennung. Grundlage für s/ss/ß: Amtliches Regelwerk 2024, §§ 2, 5 und 25. Die unveränderte Quellfassung bleibt verfügbar.
Titelblatt einer französischen Ausgabe von 1678, nicht der Erstausgabe von 1677. Sébastien Le Clerc; Vorlage: Bibliothèque nationale de France. Quelle: Wikimedia Commons. Lizenzstatus: gemeinfrei.
Inhalt und Figuren
Die fünf Aufzüge
Erster Aufzug: Hippolyt möchte fortgehen. Phädra gesteht ihrer Vertrauten Oenone, dass sie Hippolyt liebt. Dann kommt die Nachricht, Theseus sei tot.
Zweiter Aufzug: Hippolyt liebt Aricia. Phädra gesteht Hippolyt ihre Gefühle. Er weist sie zurück.
Dritter Aufzug: Theseus kehrt überraschend zurück. Oenone beschuldigt Hippolyt zu Unrecht, um Phädra zu schützen.
Vierter Aufzug: Theseus glaubt der falschen Beschuldigung. Er verflucht seinen Sohn. Phädra erfährt, dass Hippolyt Aricia liebt.
Fünfter Aufzug: Hippolyt stirbt infolge des Fluchs seines Vaters. Phädra gesteht die Wahrheit. Sie hat Gift genommen und stirbt.
Video: Phèdre – Résumé-analyse de la pièce commenté scène par scène, Mediaclasse.fr / Romain Boussot, 2015. Französische Zusammenfassung mit Erläuterungen zu allen fünf Aufzügen. Quelle und Rechte: YouTube, Originalkanal Mediaclasse.fr. Das Video ist eingebettet, nicht als frei lizenziertes Material ausgegeben.
Videoauftrag: Stoppe nach jedem Aufzug. Erkläre in einem Satz, welche Entscheidung die Handlung verändert.
Die wichtigsten Figuren
Figur
Rolle
Innerer oder äußerer Konflikt
Phädra
Ehefrau von Theseus
Sie liebt Hippolyt und fühlt sich schuldig.
Hippolyt
Sohn von Theseus
Er liebt Aricia, wird aber falsch beschuldigt.
Theseus
König und Vater
Er glaubt einer Anschuldigung, ohne sie ausreichend zu prüfen.
Oenone
Phädras Amme und Vertraute
Sie will Phädra schützen und lügt dafür.
Aricia
Junge Frau aus einer gegnerischen Herrscherfamilie
Sie liebt Hippolyt trotz politischer Hindernisse.
Theramen
Hippolyts Erzieher
Er berichtet am Ende von Hippolyts Tod.
Denkfrage: Ist Oenones Hilfe wirklich hilfreich? Begründe Deine Meinung mit einer Szene.
Antike Darstellung des Stoffes um Phaedra und Hippolytus aus Pompeji. Sie zeigt die ältere Stofftradition, nicht Racines Aufführung von 1677. Foto: Wmpearl; Quelle: Wikimedia Commons. Lizenzstatus: vom Urheber gemeinfrei freigegeben.
Eine Textstelle genau lesen
Phädras Geständnis – erster Aufzug, dritter Auftritt
Phädra erzählt Oenone, wie sie Hippolyt zum ersten Mal sah.
Französischer Text aus der Ausgabe von 1854:
Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue ;
Schillers historische deutsche Übersetzung:
Ich sah ihn, ich errötete, verblasste
Erklärung: Phädra berichtet von einem Blick. Sofort reagiert ihr Körper. Sie wird rot und dann blass. Die schnellen Verben machen ihre Aufregung deutlich.
Beobachtung: Racine benutzt eine Reihe kurzer Tätigkeitswörter. Schiller erhält diese Steigerung, verteilt den Gedanken aber auf einen anderen deutschen Versrhythmus.
Französische Lesung: Phèdre – Acte 1 Scène 3 – Jean Racine, Kanal Azelit, 2015. Quelle und Rechte: YouTube, Azelit. Es handelt sich um eine moderne Lesung, nicht um eine historische Tonaufnahme.
Hörauftrag: Achte auf Pausen, Betonung und den Wechsel zwischen Phädra und Oenone. Verändert das Hören Deine Vorstellung von den Figuren?
Liebe, Macht und die Göttin Venus
Eine weitere Stelle aus demselben Auftritt lautet im französischen Lesetext:
C’est Vénus tout entière à sa proie attachée.
Schillers Übertragung verwendet an entsprechender Stelle die Worte:
Mit voller Wut treibt mich der Venus Zorn.
Erklärung: Racine beschreibt Venus als eine Macht, die sich an ihre Beute heftet. Schiller betont den Zorn der Göttin. In beiden Fassungen erlebt Phädra ihre Gefühle als etwas, das sie schwer beherrschen kann.
Vergleich: Im Französischen steht das Bild von Beute. Im Deutschen stehen Wut, treibt und Zorn im Vordergrund. Das ist eine Übersetzungsentscheidung, keine wortgleiche Übertragung.
Audio: Wie klingt der französische Name der Göttin?
Aussprache von Vénus, eingesprochen von ZoliveR, 2005. Quelle: Wikimedia Commons. Lizenz: durch den Urheber weltweit gemeinfrei freigegeben. Die Aufnahme enthält nur die Aussprache des Namens, keinen Text aus Phèdre.
Schuld: Was ist geschehen, was wird empfunden?
Phädra sagt in Schillers Übersetzung:
Die Hand ist rein. Wär’ es mein Herz, wie sie!
Erklärung: Phädra unterscheidet zwischen Handlungen und Gefühlen. Sie hat in diesem Moment keine blutige Gewalttat begangen. Trotzdem erlebt sie ihre Liebe als Schuld.
Interpretation: Der Satz zeigt einen inneren Konflikt. Er beweist nicht, dass jede Schuld nur eingebildet ist. Später muss Phädra auch Verantwortung für ihr Schweigen übernehmen.
Textquelle:Schiller, I,3. Die französische entsprechende Stelle beginnt in der verwendeten Ausgabe mit „Grâces au ciel, mes mains ne sont point criminelles.“
Sprache und Aufbau
Racines Tragödie besteht aus fünf Aufzügen. Sie ist überwiegend in gereimten französischen Alexandrinern geschrieben. Diese Verse haben normalerweise zwölf Silben und eine deutliche Pause in der Mitte.
Einheit der Handlung: Ein großer Konflikt verbindet die Ereignisse.
Einheit des Ortes: Die Handlung spielt in Trözen.
Einheit der Zeit: Die Handlung umfasst ungefähr einen Tag.
Auch die Schicklichkeit war wichtig: Besonders grausame Ereignisse wurden oft durch Berichte vermittelt. So erfahren wir von Hippolyts Tod durch Theramen. Phädras eigener Tod erfolgt dagegen auf der Bühne.
Merke: Ein Bericht kann genauso spannend sein wie eine sichtbare Handlung.
Illustration zu Phèdre, vierter Aufzug, zweiter Auftritt, aus einer Racine-Ausgabe von 1801. Herausgeber: Pierre Didot. Sammlung: Metropolitan Museum of Art. Quelle: Wikimedia Commons. Lizenz: CC0 1.0.
Bildauftrag: Beschreibe die Körperhaltung der Figuren. Welche Spannung kannst Du erkennen? Trenne sichtbare Details von Deiner Deutung.
Historischer Kontext
Barock und französische Klassik
Im 17. Jahrhundert lebten viele europäische Menschen in einer Zeit von Krieg, religiösen Streitigkeiten und starker Fürstenmacht.
Im deutschsprachigen Raum wird ein großer Teil der Literatur dieser Zeit dem Barock zugeordnet. Häufige Themen sind Vergänglichkeit, Tod, Lebensgenuss und Gegensätze.
In Frankreich entwickelte sich die französische Klassik. Sie legte im Theater großen Wert auf klare Formen, sprachliche Ordnung und glaubwürdige Handlungen.
Wichtig: Französische Klassik und deutschsprachiger Barock überschneiden sich zeitlich. Sie sind aber nicht dieselbe literarische Strömung. Auch innerhalb beider Traditionen gab es Unterschiede.
Racine schrieb unter Ludwig XIV. für ein Theaterpublikum, das mit höfischen Regeln, Rang und Ansehen vertraut war. Sein Stück zeigt zugleich Gefühle, die diese Ordnung gefährden.
Philosophie des 17. Jahrhunderts
René Descartes beschäftigte sich unter anderem mit Vernunft und Gefühlen. Blaise Pascal untersuchte die Grenzen menschlicher Vernunft und die religiöse Situation des Menschen.
Racine wurde in der Nähe von Port-Royal ausgebildet. Dort spielten religiöse Fragen, unter anderem im Umfeld des Jansenismus, eine große Rolle.
Vorsicht bei der Deutung: Die Tragödie enthält antike Götter und menschliche Konflikte. Sie ist kein einfacher Beweis für eine einzelne philosophische oder religiöse Lehre.
Vergleichsfrage: Weiß Phädra, was richtig wäre, obwohl ihre Gefühle sie in eine andere Richtung drängen?
Übersetzung und spätere Wirkung
Friedrich Schiller übertrug Racines Phèdre 1805 ins Deutsche. Er gehörte zur Weimarer Klassik. Seine Sprache stammt also aus einer anderen Zeit als das französische Original.
Wenn Du Schiller liest, liest Du Racines Handlung in Schillers deutscher Gestaltung. Beide Autoren müssen bei einer Textanalyse unterschieden werden.
Friedrich Schiller, Porträt von Gerhard von Kügelgen. Quelle: Wikimedia Commons. Lizenzstatus: gemeinfrei, Public Domain Mark.
Auch die Theaterdarstellung verändert sich über die Zeit. Die berühmte Schauspielerin Rachel verkörperte Phädra im 19. Jahrhundert.
Die Schauspielerin Rachel als Phädra. Holzstich von J. W. Evans nach einem Gemälde von Jean-Léon Gérôme aus dem Jahr 1861, veröffentlicht 1909. Quelle: Wikimedia Commons. Lizenzstatus: gemeinfrei, Public Domain Mark.
Denkfrage: Welche Wirkung hat die Kleidung der Schauspielerin? Was verrät das Bild über die Aufführungsgeschichte, und was verrät es nicht über das Jahr 1677?
Gestufte Hilfen
Hilfe 1: Leicht – verstehen
Lies die Inhaltsübersicht. Schreibe zu Phädra, Hippolyt und Theseus je einen einfachen Satz: „Die Figur möchte …“, „Die Figur befürchtet …“.
Hilfe 2: Standard – untersuchen
Suche eine konkrete Textstelle. Notiere Figur, Aufzug, Auftritt und verwendete Ausgabe. Unterscheide dann: „Im Text steht …“ und „Ich deute das so …“.
Hilfe 3: Schwer – vergleichen
Lege die französische und die deutsche Textstelle nebeneinander. Unterstreiche Wörter, die ähnlich wirken. Markiere Wörter oder Bilder, die Schiller verändert. Erkläre, welche Wirkung diese Entscheidung hat.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
In welchem Jahr wurde Racines Phèdre uraufgeführt?
(1677)
(!1755)
(!1805)
(!1914)
Zu welcher literarischen Gattung gehört Phädra?
(Tragödie)
(!Komödie)
(!Reisebericht)
(!Märchen)
In wen verliebt sich Phädra?
(Hippolyt)
(!Theramen)
(!Neptun)
(!Minos)
Wer ist Phädras Vertraute?
(Oenone)
(!Aricia)
(!Ismene)
(!Panope)
Welche überraschende Nachricht stellt sich als falsch heraus?
(Theseus sei tot)
(!Hippolyt sei König)
(!Aricia sei verschwunden)
(!Venus sei gestorben)
Wer beschuldigt Hippolyt zu Unrecht?
(Oenone)
(!Theramen)
(!Aricia)
(!Ismene)
Was kennzeichnet den Aufbau des Stückes?
(Fünf Aufzüge)
(!Ein einziger Monolog)
(!Zwanzig Kapitel)
(!Drei selbständige Romane)
Zu welcher literarischen Strömung gehört Racines Theater vor allem?
(Französische Klassik)
(!Deutscher Expressionismus)
(!Naturalismus)
(!Romantik)
Welches Bild nutzt Racine für Venus in der untersuchten Textstelle?
(Eine Macht mit Beute)
(!Eine friedliche Lehrerin)
(!Eine reisende Händlerin)
(!Eine schweigende Richterin)
Memory
Phädra
Königin mit verbotenen Gefühlen
Hippolyt
Sohn des Theseus
Oenone
Amme und Vertraute
Aricia
Geliebte des jungen Prinzen
Alexandriner
Zwölfsilbiger Vers
Katharsis
Wirkung von Furcht und Mitleid
Drag and Drop
Ordne das Ereignis dem passenden Abschnitt zu.
Abschnitt
Phädras Geständnis gegenüber Oenone
Erster Aufzug
Phädras Geständnis gegenüber Hippolyt
Zweiter Aufzug
Die Rückkehr des Theseus
Dritter Aufzug
Theseus verflucht seinen Sohn
Vierter Aufzug
Phädra gesteht die Wahrheit und stirbt
Fünfter Aufzug
Kreuzworträtsel
Racine
Wie heißt der französische Autor der Tragödie?
Hippolyt
Wie heißt der zu Unrecht beschuldigte Sohn des Theseus?
Oenone
Wie heißt Phädras Amme und Vertraute?
Aricia
Wie heißt die Frau, die Hippolyt liebt?
Venus
Welche Göttin steht für die Macht der Liebe?
Alexandriner
Wie heißt die typische französische Versform des Stückes?
LearningApps
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
Figurenkonstellation: Zeichne die Beziehungen zwischen fünf wichtigen Figuren auf Papier. Nutze Pfeile für Liebe, Familie und Konflikt. Schreibe zwei Sätze dazu, wie ein Missverständnis entstehen kann. Verwende die Figurenübersicht als Hilfe.
Standard
Szenenanalyse: Lies den dritten Auftritt des ersten Aufzugs in Schillers Übersetzung. Untersuche Phädras Gefühle an zwei kurzen, wortgetreuen Zitaten. Vergleiche anschließend die Wirkung der Stelle „Ich sah ihn, ich errötete, verblasste“ mit dem französischen Text.
Schwer
Literaturvergleich: Verfasse einen kurzen Vergleich von etwa 400 Wörtern. Untersuche, wie Schuld und Leidenschaft in Racines französischem Text und in Schillers deutscher Fassung ausgedrückt werden. Erkläre zusätzlich, warum die französische Klassik des 17. Jahrhunderts nicht einfach mit dem deutschsprachigen Barock gleichzusetzen ist. Belege mindestens zwei Aussagen mit genauen Textstellen und Quellen.
Lernkontrolle
Moralisches Dilemma: Oenone möchte Phädra schützen und beschuldigt Hippolyt zu Unrecht. Entwickle eine alternative Handlung und erkläre, wie sich dadurch die Tragödie verändern könnte.
Textinterpretation: Erkläre am Gegensatz zwischen „Hand“ und „Herz“, warum Phädra zwischen ihren Gefühlen und ihren Handlungen unterscheidet. Beurteile, ob diese Unterscheidung später noch ausreicht.
Übersetzungsvergleich: Vergleiche die Bilder von Venus als einer Macht mit Beute und von Venus als zorniger Göttin. Welche Vorstellung menschlicher Freiheit vermittelt die jeweilige Formulierung?
Historischer Vergleich: Stelle eine Gemeinsamkeit und zwei Unterschiede zwischen französischer Klassik und deutschsprachigem Barock dar. Erkläre, warum gleiche Entstehungszeiten nicht gleiche Stile bedeuten.
Quellenkritik: Du findest eine angebliche Originalzeile Racines in deutscher Sprache. Beschreibe, wie Du prüfst, ob es das französische Original, eine historische Übersetzung oder eine moderne Nacherzählung ist.
Theatergestaltung: Erkläre, warum Theramens Bericht über Hippolyts Tod spannend wirken kann, obwohl der Tod nicht direkt gezeigt wird.
Medienkritik: Vergleiche ein Bild aus der Zeit nach 1800 mit dem Frontispiz von 1677. Begründe, weshalb spätere Bilder nicht ohne Weiteres als Belege für die erste Aufführung gelten.
Lernnachweis
Für einen erfolgreichen Lernnachweis kannst Du:
den zentralen Konflikt und den Verlauf der fünf Aufzüge richtig erklären;
die Beziehungen und Entscheidungen der wichtigsten Figuren untersuchen;
eine konkrete Textstelle mit Aufzug, Auftritt und Ausgabe nachweisen;
französischen Originaltext, historische deutsche Übersetzung und eigene Interpretation unterscheiden;
sprachliche Bilder und den Aufbau der Tragödie erklären;
die französische Klassik mit dem deutschsprachigen Barock vergleichen, ohne beide gleichzusetzen;
den Zusammenhang von Schuld, Freiheit, Liebe und Verantwortung begründet beurteilen;
bei verwendeten Medien Urheber, Quelle und Lizenzstatus angeben.
Möglicher Leistungsnachweis: eine zweiseitige Textanalyse oder ein mündlicher Vergleich zweier Textstellen mit kurzer Quellenliste.
Quellen- und Lizenzhinweise: Die eingebundenen Commons-Bilder und die kurze Audioaufnahme wurden anhand ihrer jeweiligen Dateibeschreibungsseiten auf Urheber und Gemeinfreiheit beziehungsweise CC0 geprüft. Die genaue Namensnennung steht jeweils direkt unter dem Medium. Die YouTube-Videos sind externe, urheberrechtlich geschützte Beiträge und werden lediglich über ihre offiziellen Videoadressen eingebettet. Sie sind keine frei nachnutzbaren OER. Eine thematisch passende Animation mit eindeutig überprüfbarem freien Lizenzstatus wurde nicht ergänzt; es wird kein ungeprüftes oder selbst generiertes Material verwendet.
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