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Weltliteratur verstehen - König Heinrich VIII. - William Shakespeare

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Weltliteratur verstehen - König Heinrich VIII. - William Shakespeare

Ein aiMOOC für die Klassen 9–10 und 11–13

Thema: Weltliteratur, William Shakespeare, Renaissance, Humanismus, Englisches Theater der Renaissance und Barock.

Deine Lernziele: Du verstehst die Handlung, untersuchst Figuren und Sprache, vergleichst englische und deutsche Textstellen und unterscheidest Theater, historische Wirklichkeit und spätere Interpretation.

Einleitung

König Heinrich VIII. ist ein Historiendrama von William Shakespeare, wahrscheinlich in Zusammenarbeit mit John Fletcher entstanden. Das Stück zeigt Machtkämpfe am englischen Königshof. Es geht um Schuld, Glauben, Ehe, politischen Einfluss und den Verlust von Macht.

Das Drama entstand vermutlich 1612/1613. Die erste gesicherte Aufführung fand 1613 statt. Gedruckt wurde es 1623 im sogenannten First Folio.

Wichtig: Ein historisches Drama erzählt keine Geschichte wie ein Schulbuch. Es wählt Ereignisse aus und verändert sie für die Bühne.

Ein Faksimile der ersten Seite von „Henry VIII“ aus dem First Folio von 1623.

Kurzbeschreibung des Buches

König Heinrich VIII. möchte seine Ehe mit Katharina von Aragón auflösen lassen. Am Hof kämpfen mächtige Männer um seinen Einfluss. Besonders der Kardinal Thomas Wolsey gerät in Gefahr. Katharina verteidigt ihre Würde. Anne Boleyn wird zur neuen Königin. Am Ende wird die Geburt der späteren Königin Elisabeth I. gefeiert.

Leitfrage: Wer bestimmt, wie Geschichte erzählt wird?

Heinrich VIII. in einem historischen Porträt aus den 1540er-Jahren. Der Maler ist nicht eindeutig bestimmt.

Volltext und historische Textfassung

Vollständige deutsche Buchausgabe auf MOOCwiki:

Buch - König Heinrich VIII. - Shakespeare, William

Weiterer nachgewiesener Volltext:

König Heinrich VIII. – vollständige historische deutsche Übersetzung im TextGrid Repository

Diese deutsche Übersetzung stammt von Wolf Graf Baudissin. Ihr Erstdruck erschien 1818 in Hamburg. Die digitale TextGrid-Ausgabe bietet den gesamten Text mit Prolog, fünf Aufzügen und Epilog.

Englischer Vergleichstext:

Henry VIII – vollständiger englischer Text, Folger Shakespeare Library

Historischer englischer Textzeuge: Der Druck von 1623 ist eine wichtige frühe Quelle. Die Folger-Leseausgabe ist wissenschaftlich ediert und verwendet eine modernisierte Darstellung. Sie ist daher nicht mit einem unveränderten Faksimile des Drucks von 1623 gleichzusetzen.

Leseauftrag: Öffne die vorhandene MOOCwiki-Buchseite. Vergleiche bei Zitaten die genaue Schreibweise und die angegebene Ausgabe. Die folgenden deutschen Zitate wurden an der Baudissin-Fassung im TextGrid Repository geprüft. Der vollständige Text wird hier nicht ein zweites Mal abgedruckt.

Handlung, Figuren und Aufbau

Die fünf Aufzüge

Teil	Was geschieht?
Erster Aufzug	Buckingham gerät mit Wolsey in Konflikt. Der König begegnet Anne Boleyn.
Zweiter Aufzug	Buckingham wird hingerichtet. Katharinas Stellung als Königin ist bedroht.
Dritter Aufzug	Katharina wehrt sich gegen die Kardinäle. Wolsey verliert seine Macht.
Vierter Aufzug	Anne wird gekrönt. Katharina leidet unter ihrem Schicksal.
Fünfter Aufzug	Cranmer wird verteidigt. Die Geburt und Taufe Elisabeths führen zum feierlichen Ende.

Aufbau: Das Stück hat einen Prolog, fünf Aufzüge und einen Epilog. Mehrere Schicksale stehen nebeneinander. Auf politische Aufstiege folgen oft Stürze.

Die wichtigsten Figuren

Heinrich VIII.: Der König besitzt große Macht. Seine Entscheidungen verändern das Leben anderer Menschen.

Katharina: Sie verteidigt ihre Ehe und ihre Würde. Ihre Worte zeigen Mut und Selbstachtung.

Wolsey: Der Kardinal ist lange sehr mächtig. Nach seinem Sturz denkt er über seinen Ehrgeiz nach.

Anne Boleyn: Sie wird Königin und Mutter Elisabeths. Im Drama steht sie auch für einen politischen Wandel.

Buckingham: Der Herzog verliert seine Stellung und wird hingerichtet.

Thomas Cranmer: Der Erzbischof wird angegriffen, erhält aber Schutz durch den König. Er spricht am Ende über Elisabeths Zukunft.

Historischer Kupferstich des Kardinals Wolsey, veröffentlicht 1682.

Die Schauspielerin Ellen Terry als Katharina in einer Theaterdarstellung von 1892 – kein Porträt der historischen Königin.

Sprache und konkrete Textstellen

Textstelle 1: Katharina fordert verständliche Sprache

Dritter Aufzug, erste Szene. Wolsey beginnt auf Latein zu sprechen. Katharina antwortet in der Baudissin-Übersetzung:

„Oh, kein Latein, Mylord;“

Im englischen Folger-Text steht:

O, good my lord, no Latin!

Erklärung: Katharina will, dass offen und verständlich gesprochen wird. Latein steht hier auch für die Sprache mächtiger Kirchenmänner.

Untersuche: Warum ist die Wahl einer Sprache eine Frage der Macht? Welche Wirkung hat Katharinas kurzer Widerspruch?

Textnachweise: Baudissin, III.1 und Folger, III.1.

Textstelle 2: Wolsey verliert seine Größe

Dritter Aufzug, zweite Szene. Nach seinem Machtverlust sagt Wolsey in der historischen deutschen Übersetzung:

„Ein langes Fahrewohl all meiner Größe! –“

Der englische Vergleichstext lautet:

Farewell? A long farewell to all my greatness!

Erklärung: Wolsey erkennt, dass politischer Erfolg nicht sicher ist. Das Wort „Größe“ meint hier vor allem Rang, Einfluss und Ansehen.

Kurz danach spricht Wolsey von Hoffnung, die wie eine Pflanze wächst und durch Frost zerstört wird. Dieses Bild zeigt, wie schnell Macht verloren gehen kann.

Untersuche: Wie verändert sich Wolseys Sicht auf sich selbst? Warum passt die Pflanzenmetapher zu seinem Schicksal?

Textnachweise: Baudissin, III.2 und Folger, III.2.

Textstelle 3: Selbsterkenntnis

Dritter Aufzug, zweite Szene. Wolsey sagt:

„Jetzt kenn' ich selber mich, jetzt fühl' ich Frieden“

Erklärung: Nach dem Verlust seiner Stellung versucht Wolsey, sich selbst neu zu verstehen. Der Gegensatz lautet: äußere Macht und innerer Frieden.

Untersuche: Ist Wolseys Wandel glaubwürdig? Suche im vollständigen Text eine weitere Aussage, die Deine Meinung stützt oder ihr widerspricht.

Textnachweis: Baudissin, III.2.

Textstelle 4: Eine Zukunft wird angekündigt

Fünfter Aufzug, vierte Szene. Bei der Taufe Elisabeths hält Cranmer eine feierliche Rede. Er sagt dem Kind eine große Zukunft voraus.

Erklärung: Das Publikum um 1613 wusste bereits, dass Elisabeth I. eine lange Regierungszeit hinter sich hatte. Die Rede blickt deshalb zugleich auf die Vergangenheit und auf die politische Bedeutung der englischen Herrschaft zurück.

Untersuche: Warum könnte das Stück die Herrscherin und ihre Nachfolge so positiv darstellen? Unterscheide zwischen Cranmers Rede, der Wirkung auf das Publikum und historischen Tatsachen.

Textnachweise: Baudissin, V.4 und Folger, V.4.

Das sogenannte Armada-Porträt Elisabeths I., entstanden um 1588. Es zeigt königliche Machtdarstellung.

Renaissance, Humanismus und frühes Theater

Renaissance und Humanismus

Die Renaissance begann in Italien. Sie verbreitete sich über längere Zeit in Europa. Künstler und Gelehrte beschäftigten sich erneut mit Texten der griechischen und römischen Antike.

Der Humanismus betonte Bildung, Sprachkenntnisse, kritisches Lesen und menschliches Handeln. Der Gelehrte Erasmus von Rotterdam war ein bedeutender Vertreter.

Bei Shakespeare findest Du Fragen, die dazu passen: Was ist ein guter Herrscher? Was bedeutet Verantwortung? Kann ein Mensch aus seinen Fehlern lernen?

Erasmus von Rotterdam, dargestellt in einem Bildnis aus der Werkstatt Hans Holbeins des Jüngeren.

Video: Die englische Renaissance und ihr Theater – CrashCourse Theater. Das Video ist auf Englisch.

Das Theater der frühen Neuzeit

Das Globe Theatre war eine wichtige Bühne in London. Das Publikum stand oder saß nahe an den Schauspielern. Musik, Kostüme, Sprache und sichtbare Aufzüge waren wichtig.

Am 29. Juni 1613 brannte das erste Globe Theatre während einer Aufführung von Henry VIII ab. Der heutige Globe-Nachbau wurde 1997 eröffnet. Er ist kein erhaltenes Originalgebäude.

Der heutige Nachbau des Globe Theatre in London.

Karte zur Lage des historischen Globe im heutigen London.

Video: Ein Rundgang durch den heutigen Globe-Nachbau – Shakespeare's Globe.

Video: Eine weitere Einführung in die Geschichte des Globe – Shakespeare's Globe.

Regionale Unterschiede und der Übergang zum Barock

Die Renaissance entwickelte sich nicht überall zur gleichen Zeit. Auch der Übergang zum Barock verlief regional verschieden.

Region	Entwicklung	Wichtig für den Vergleich
Italien	Frühe Renaissance seit dem 14. Jahrhundert; später neue höfische Theaterformen und frühe Oper.	Antike Vorbilder und Bühnenexperimente.
England	Späte Renaissance sowie elisabethanisches und jakobäisches Theater.	Shakespeare, öffentliches Theater, historische Dramen.
Deutscher Sprachraum	Humanismus und Reformation im 16. Jahrhundert; ausgeprägtes Barocktheater im 17. Jahrhundert.	Häufig religiöse und politische Konflikte.
Spanien	Das Theater des Siglo de Oro verbindet Entwicklungen des 16. und 17. Jahrhunderts.	Katholische Prägung, Ehrkonflikte und barocke Bühnenformen.

Merke: Shakespeare gehört zum Theater der englischen Renaissance. Gleichzeitig entstehen in Teilen Europas bereits Formen, die wir dem Barock zuordnen. Epochen besitzen keine überall gleichen Anfangs- und Enddaten.

Drei Zeiten – drei Perspektiven

Zeit	Was gehört dazu?	Quellenfrage
16. Jahrhundert	Leben und Herrschaft Heinrichs VIII.	Was ist historisch nachweisbar?
Um 1613 und 1623	Aufführung und früher Druck des Dramas.	Wie stellt das Theater die Vergangenheit dar?
1818	Erstdruck der deutschen Baudissin-Übersetzung.	Wie werden Sprache und Wirkung übertragen?

Unterscheide: Eine Bühnenfigur ist nicht identisch mit der historischen Person. Eine Übersetzung ist nicht identisch mit dem englischen Wortlaut. Eine heutige Inszenierung ist nicht identisch mit dem Theater von 1613.

Beispiel: Das Stück endet mit der Verherrlichung von Elisabeths Zukunft. Die spätere Hinrichtung Anne Boleyns im Jahr 1536 gehört nicht zu dieser Schlusserzählung.

Musik der Tudor-Zeit

Das Stück spielt am Hof Heinrichs VIII. Dort gehörte Musik zur höfischen Kultur.

Hörbeispiel: „Pastime with Good Company“, dem historischen Heinrich VIII. zugeschrieben; Aufnahme des dwsChorale. Es ist keine Tonaufnahme von Shakespeares Drama.

Hörauftrag: Beschreibe die Stimmung. Wie könnte Musik eine festliche Szene auf einer Theaterbühne verändern?

Druck und Überlieferung

Der englische Druck von 1623 ist ein früher Textzeuge. Die deutsche Übersetzung von 1818 gehört zu einer anderen Zeit.

Animation einer kleinen Handdruckpresse aus den 1860er-Jahren. Sie dient nur zum Vergleich des Druckprinzips. Es handelt sich nicht um eine Druckmaschine aus Shakespeares Zeit.

Denkfrage: Warum sind Druckdatum, Übersetzungsdatum und Herkunft der Textfassung wichtig, wenn Du ein Zitat verwendest?

Eine moderne Bühnenfassung

Video: Trailer zu Henry VIII am Shakespeare's Globe 2022. Diese Bearbeitung von Hannah Khalil stellt besonders die Erfahrungen der Frauen in den Mittelpunkt.

Vergleiche: Was ist in der modernen Inszenierung besonders sichtbar? Was lässt sich aus dem Trailer allein nicht über die historische Aufführung von 1613 ableiten?

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Zu welcher literarischen Gattung gehört „König Heinrich VIII.“? (Historiendrama) (!Kriminalroman) (!Reisebericht) (!Naturgedicht)

Welche Person verliert im dritten Aufzug ihre politische Macht? (Kardinal Wolsey) (!Königin Elisabeth) (!Erasmus von Rotterdam) (!William Shakespeare)

Wessen Ehe mit Heinrich VIII. wird im Drama infrage gestellt? (Katharinas Ehe) (!Elisabeths Ehe) (!Cranmers Ehe) (!Buckinghams Ehe)

Wie reagiert Katharina auf Wolseys Latein? (Sie fordert eine verständliche Sprache) (!Sie bittet ihn um mehr lateinische Reden) (!Sie verlässt sofort den Königshof) (!Sie schreibt ein Gedicht)

Wann wurde das Drama im First Folio gedruckt? (1623) (!1533) (!1818) (!1997)

Wer übersetzte die hier behandelte historische deutsche Fassung? (Wolf Graf Baudissin) (!Martin Luther) (!Johann Wolfgang Goethe) (!Erasmus von Rotterdam)

Was geschah während einer Aufführung des Stücks im Jahr 1613? (Das erste Globe Theatre brannte ab) (!Das heutige Globe Theatre wurde eröffnet) (!Elisabeth wurde Königin) (!Die erste deutsche Übersetzung erschien)

Welche Person steht am Ende des Dramas im Mittelpunkt einer Zukunftsrede? (Elisabeth) (!Buckingham) (!Erasmus) (!Cromwell)

Wozu dient der Vergleich zwischen englischem Text und deutscher Übersetzung? (Um Wortwahl und Wirkung zu untersuchen) (!Um die historische Person mit der Bühnenfigur gleichzusetzen) (!Um die deutsche Fassung für das englische Original zu halten) (!Um historische Quellen überflüssig zu machen)

Welche Aussage über Renaissance und Barock ist richtig? (Die Übergänge unterscheiden sich je nach Region) (!In ganz Europa begann der Barock am selben Tag) (!Die Renaissance gab es nur in England) (!Humanismus bedeutet den Verzicht auf Bildung)

Memory

Finde die zusammengehörenden Begriffe und Bedeutungen.

Kardinal Wolsey	Hofberater mit großem Machtverlust
Königin Katharina	Verteidigerin ihrer Würde
Anne Boleyn	Mutter der späteren Elisabeth I.
Thomas Cranmer	Geistlicher mit einer Zukunftsrede
Buckingham	Herzog mit tragischem Schicksal
First Folio	Frühe Druckausgabe von 1623

Drag and Drop

Ordne die Teile des Dramas ihren Schwerpunkten zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Schwerpunkt
Prolog	Erwartung an ein historisches Schauspiel
Erster Aufzug	Streit zwischen Buckingham und Wolsey
Zweiter Aufzug	Bedrohte Stellung der Königin Katharina
Dritter Aufzug	Politischer Sturz des Kardinals
Fünfter Aufzug	Taufe Elisabeths und Zukunftsrede

Kreuzworträtsel

Wolsey	Welcher Kardinal verliert die Gunst des Königs?
Katharina	Welche Königin widerspricht den Kardinälen?
Buckingham	Welcher Herzog wird hingerichtet?
Cranmer	Welcher Kirchenmann spricht bei der Taufe Elisabeths?
Baudissin	Wie lautet der Nachname des historischen deutschen Übersetzers?
Globe	Wie heißt das Londoner Theater, das 1613 abbrannte?

LearningApps

Lückentext

Shakespeares Werk über Heinrich VIII. ist ein

.

Die Handlung spielt am englischen Königshof der

.

König Heinrich möchte seine Ehe mit

auflösen lassen.

Der mächtige Kardinal

verliert die Gunst des Königs.

Heinrichs spätere Ehefrau Anne Boleyn wird die Mutter von

.

Die frühe gedruckte englische Textfassung steht im First Folio von

.

Die historische deutsche Übersetzung stammt von Wolf Graf

.

Die geistige Bewegung, die klassische Bildung und Sprachkenntnisse betonte, heißt

.

Das bekannte Theater Shakespeares in London hieß

.

Die europäische Kunstepoche, die sich regional unterschiedlich an die Renaissance anschloss, heißt

.

Gestufte Hilfen

Hilfe 1 – Einstieg: Lies zunächst die Kurzbeschreibung und die Figurentexte. Suche bei jeder Textstelle nach der sprechenden Person und ihrem Problem.

Hilfe 2 – Analyse: Markiere ein wichtiges Wort und erkläre es in eigenen Worten. Prüfe danach, welche Wirkung das Wort im Gespräch hat.

Hilfe 3 – Vertiefung: Vergleiche Deutsch und Englisch. Nenne einen Unterschied in der Wortwahl. Prüfe zusätzlich, welches historische Ereignis hinter der Szene steht.

Merksatz für jede Textanalyse: Beobachtung → Textbeleg → Erklärung → Deutung.

Offene Aufgaben

Leicht – Klasse 9/10

Figurenkarte: Wähle Katharina oder Wolsey. Schreibe fünf kurze Sätze zur Figur. Erkläre ihr Ziel, ihren Konflikt und ihre Gefühle. Hilfe: Nutze die Figurenübersicht und eine der geprüften Textstellen. Kennzeichne eine Aussage aus dem Drama als Textbeleg.

Standard – Klasse 9/10 oder 11–13

Deutsch und Englisch vergleichen: Untersuche Katharinas Ablehnung des Lateins in III.1 oder Wolseys Abschied in III.2. Schreibe 120 bis 180 Wörter. Erkläre zwei sprachliche Beobachtungen und ihre Wirkung. Hilfe: Stelle zunächst die beiden unveränderten Zitate nebeneinander. Markiere ein Wort, das in den Fassungen unterschiedlich wirkt. Trenne anschließend Beobachtung und eigene Deutung.

Schwer – Klasse 11–13

Historisches Drama und Macht: Untersuche auf 250 bis 350 Wörter, wie das Drama politische Macht, Schuld und die Zukunft der Tudor-Dynastie darstellt. Vergleiche dazu Wolseys Sturz mit Cranmers Rede am Schluss. Beziehe eine historische Sachquelle ein. Hilfe: Unterscheide Ereigniszeit, Aufführungszeit und Übersetzungszeit. Zitiere aus mindestens zwei Szenen. Prüfe, welche historischen Ereignisse der dramatische Schluss ausspart.

Lernkontrolle

Macht und Verantwortung: Erkläre, weshalb Katharinas Forderung nach verständlicher Sprache auch politisch wichtig ist. Begründe Deine Aussage an III.1.
Figurenentwicklung: Vergleiche Wolseys Verhalten vor und nach seinem Machtverlust. Welche Rolle spielen Stolz und Selbsterkenntnis?
Dramenaufbau: Erkläre, warum der Wechsel zwischen Sturz, Krönung und Taufe die Wirkung des Dramas bestimmt.
Geschichtsdarstellung: Beurteile, warum das Drama Elisabeths Geburt feierlich darstellt, spätere Ereignisse jedoch nicht erzählt.
Epochenvergleich: Vergleiche das englische Theater um 1613 mit einer barocken Theaterentwicklung in einer anderen europäischen Region. Nenne Unterschiede und Gemeinsamkeiten.
Quellenkritik: Erkläre an einem konkreten Beispiel, warum ein historischer Druck, eine Übersetzung und eine moderne Inszenierung nicht dieselbe Quelle sind.

Lernnachweis

Für einen gelungenen Lernnachweis sollst Du zeigen, dass Du:

die Handlung und mindestens vier Hauptfiguren erklären kannst;
einen Konflikt und eine Figurenentwicklung anhand einer konkreten Szene untersuchst;
mindestens zwei unveränderte Zitate mit Aufzug und Szene belegst;
einen sprachlichen Unterschied zwischen englischem Text und historischer deutscher Übersetzung beschreibst;
zwischen historischer Tatsache, Bühnendarstellung und eigener Interpretation unterscheidest;
den Bezug zu Renaissance, Humanismus, Theater der frühen Neuzeit und Barock erklären kannst;
Deine Quellen und verwendeten Medien korrekt nennst.

OERs zum Thema

Wikipedia: Heinrich VIII. (Drama)

Weitere geprüfte Quellen und Lernmaterialien:

TextGrid Repository: Vollständige historische deutsche Baudissin-Übersetzung. Der Text selbst ist gemeinfrei; für die TextGrid-Annotationen gilt CC BY 3.0 DE mit Namensnennung TextGrid.
Folger Shakespeare Library: Englischer Dramentext. Wissenschaftlich edierte Leseausgabe zum Vergleich.
Folger Shakespeare Library: Informationen zur Autorschaft. Zur möglichen Zusammenarbeit mit John Fletcher.
Shakespeare's Globe: Henry VIII von 2022. Quelle zur modernen Inszenierung, nicht zur Originalaufführung.
Wikipedia: Heinrich VIII. (Drama). Überblick über Handlung, Textgeschichte und Forschung.

Mediennachweise, Lizenzen und Namensnennung

Die eingebundenen Bilder, das Audio und die Animation stammen von Wikimedia Commons. Alle Dateiseiten sind für die Angaben zu Urhebern und Lizenzen verlinkt. Die Darstellung ist nicht mit einer Veränderung der Originaldateien verbunden.

First Folio: Foto von Cowardly Lion, Faksimile der Ausgabe von 1623, gemeinfrei. Wikimedia Commons
Heinrich VIII.: historisches Porträt, zugeschrieben Lucas Horenbout beziehungsweise Werkstatt Hans Holbein d. J., gemeinfrei. Wikimedia Commons
Wolsey: Kupferstich von Nicolas de Larmessin III / Esme de Boulonais, 1682, gemeinfrei. Wikimedia Commons
Katharina als Theaterfigur: Ellen-Terry-Darstellung nach Window & Grove, 1892, gemeinfrei. Wikimedia Commons
Elisabeth I.: Armada-Porträt, unbekannter Maler, etwa 1588, gemeinfrei. Wikimedia Commons
Erasmus: Bildnis aus der Werkstatt Hans Holbeins d. J., etwa 1530, Kunstmuseum Basel, gemeinfrei. Wikimedia Commons
Globe-Fotografie: Schlaier, gemeinfrei veröffentlicht. Wikimedia Commons
Globe-Karte: Old Moonraker, CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons
Musikaufnahme: dwsChorale / Dwsolo, CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons
Druckpressen-Animation: Rhododendrites, CC BY-SA 4.0. Wikimedia Commons

YouTube-Medien: Die Videos stammen von den Kanälen CrashCourse und Shakespeare's Globe. Sie werden über ihre offiziellen YouTube-Adressen eingebettet. Die Einbettung macht die Videos nicht automatisch zu offenen Bildungsmaterialien mit freier Bearbeitungslizenz. Für eine Weiterverwendung gelten die jeweils ausgewiesenen Rechte.