aiMOOC

Weltliteratur verstehen - Der alte Matrose - Samuel Taylor Coleridge

QR-Code

Weltliteratur verstehen - Der alte Matrose - Samuel Taylor Coleridge

Zielgruppe: Klasse 9–10 und Klasse 11–13

Fach: Deutsch, Englisch und Literatur

Themen: Weltliteratur, Romantik, Ballade, Schuld, Natur, Literaturinterpretation

Buchausgabe auf MOOCwiki: Buch - Der alte Matrose - Coleridge, Samuel Taylor

Dieser aiMOOC begleitet die vorhandene Buchausgabe. Er erstellt keine zweite Buchseite.

Deine Lernziele: Du verstehst die Handlung, untersuchst Figuren und Sprache, vergleichst Textfassungen und ordnest die Ballade in die Romantik ein.

Einleitung

Ein alter Seemann hält einen Hochzeitsgast an. Er erzählt von einer gefährlichen Reise. Auf dem Meer erschießt er einen Albatros. Danach erlebt die Besatzung großes Leid und unheimliche Ereignisse.

Die Ballade fragt: Was bedeutet Schuld? Wie sollen Menschen mit der Natur umgehen? Kann ein Mensch aus seinen Fehlern lernen?

Das englische Original heißt The Rime of the Ancient Mariner. Samuel Taylor Coleridge veröffentlichte die Ballade 1798.

Bild: Ein alter Seemann hält einen Hochzeitsgast an. Gustave Doré, gemeinfrei.

Autor und Entstehung

Samuel Taylor Coleridge lebte von 1772 bis 1834. Er war ein englischer Dichter der Romantik. Mit William Wordsworth veröffentlichte er 1798 die Gedichtsammlung Lyrical Ballads.

Die Ballade greift ältere Seefahrergeschichten auf. Die Tötung eines Albatros erinnert an einen Bericht aus George Shelvockes Reisebuch von 1726. Aus einer historischen Begebenheit wird eine fantastische Geschichte.

Wichtig: Eine historische Anregung ist nicht dasselbe wie eine wahre Darstellung der ganzen Handlung.

Porträt Coleridges von Washington Allston. Gemeinfrei.

Historische Quelle: British Library – Entstehung und Geschichte der Ballade

Inhalt und Figuren

Die Reise

Der Seemann erzählt von einer Fahrt in den Süden. Das Schiff gerät zwischen Eis und Schnee. Ein Albatros erscheint. Die Seeleute begrüßen ihn als gutes Zeichen.

Doré: Der Sturm treibt das Schiff nach Süden.

Der Seemann erschießt den Vogel mit einer Armbrust. Warum er das tut, erklärt der Text nicht eindeutig.

Englischer Originaltext, 1798, Teil I:

„I shot the Albatross.“

Deutung: Die kurze Aussage macht die Tat besonders deutlich. Eine mögliche Interpretation ist, dass der Seemann ohne Rücksicht auf andere Lebewesen handelt. Das ist eine Deutung, keine wörtliche Erklärung des Erzählers.

Doré: Der Seemann tötet den Albatros.

Schuld und Strafe

Die Seeleute machen den Seemann verantwortlich. Als sich das Wetter ändert, wechseln sie ihre Meinung. Schließlich bleibt das Schiff in einer Windstille liegen. Die Menschen leiden unter Durst.

Ein Zeichen der Schuld ist der tote Albatros, den sie dem Seemann um den Hals hängen.

Doré: Durst auf dem Meer.

Originaltext, 1798, Teil II:

„Water, water, every where“

Die Wiederholung des Wortes water betont einen Widerspruch: Überall ist Meerwasser, aber es fehlt Trinkwasser.

Frage an Dich: Warum kann der Albatros als Symbol für Schuld verstanden werden?

Übernatürliche Ereignisse

Ein unheimliches Schiff erscheint. Darauf befinden sich Tod und eine Gestalt, die im englischen Text Life-in-Death heißt. Beide spielen um das Schicksal der Seeleute. Die Mannschaft stirbt. Der alte Seemann bleibt am Leben.

Doré: Tod und Life-in-Death auf dem Geisterschiff.

Die unheimlichen Ereignisse passen zur Schauerliteratur. Sie können auch als Bilder für Angst und Schuld gelesen werden.

Erkenntnis und Rückkehr

Der Seemann sieht leuchtende Wasserschlangen. Er erkennt ihre Schönheit und segnet sie spontan. Danach kann er wieder beten.

Doré: Die Wasserschlangen.

Originaltext, 1798, Teil IV:

„And I bless'd them unaware!“

Deutung: Der Seemann verändert seinen Blick auf die Natur. Er sieht die Tiere nicht mehr nur als fremd oder bedrohlich.

Später kehrt er in seine Heimat zurück. Doch er muss seine Geschichte immer wieder erzählen.

Doré: Der Seemann zieht weiter und erzählt seine Geschichte.

Die wichtigsten Figuren

Figur	Bedeutung für die Handlung
Alter Seemann	Erzähler, Täter und Lernender
Hochzeitsgast	Zuhörer in der Rahmenhandlung
Albatros	Seevogel und wichtiges Symbol
Schiffsbesatzung	Gemeinschaft mit wechselnden Urteilen
Tod und Life-in-Death	Übernatürliche Gestalten

Sprache und Aufbau

Eine Ballade in sieben Teilen

Eine Ballade erzählt eine Geschichte in Versen. Coleridge nutzt Reime, Wiederholungen und Dialoge. Die Sprache erinnert teilweise an ältere englische Balladen.

Die Erzählung hat zwei Ebenen: Außen begegnet der Seemann einem Hochzeitsgast. Innen berichtet er in der Ich-Form von seiner Seereise. Am Ende kehrt die Handlung zum Hochzeitsgast zurück.

Doré: Der Hochzeitsgast kehrt nach der Begegnung verändert zurück.

Sprache genau untersuchen

Textstelle A: „I shot the Albatross.“

Der kurze Satz nennt die Tat direkt. Suche im ersten Teil nach dem vorherigen Verhalten der Mannschaft gegenüber dem Vogel.

Textstelle B: „Water, water, every where“

Die Wiederholung verstärkt die Verzweiflung. Prüfe im zweiten Teil, welche Wörter und Bilder zusätzlich die Windstille zeigen.

Textstelle C: „He prayeth best who loveth best,“

In Teil VII verbindet der Seemann das Gebet mit der Liebe zu Lebewesen. Der vollständige Zusammenhang ist wichtig: Die Aussage bezieht sich auf große und kleine Geschöpfe.

Unterscheide immer: Der Wortlaut ist der Textbeleg. Deine Erklärung ist die Interpretation.

Textquelle aller drei Zitate: Erstfassung von 1798, Teile I, II und VII.

Video: Handlung und zentrale Themen

Das folgende englischsprachige Video erklärt die Handlung und wichtige Symbole. Vergleiche die Erklärungen mit den Textstellen.

Course Hero: The Rime of the Ancient Mariner – In-Depth Summary & Analysis (2020).

Original, Überarbeitung und Übersetzung

Welche Fassung liest Du?

Die Erstfassung erschien 1798 unter dem Titel The Rime of the Ancyent Marinere. Coleridge überarbeitete die Ballade mehrfach. 1817 erschien eine Fassung mit erklärenden Randglossen.

Beispiel für einen Unterschied:

Erstfassung von 1798: „It is an ancyent Marinere,“

Spätere englische Textfassung: „It is an ancient Mariner,“

Du siehst eine veränderte Schreibweise. Auch weitere Wörter, Zeilen und die Textgestaltung wurden überarbeitet.

Quellen: Erstfassung 1798 und späterer englischer Text bei Project Gutenberg.

Die deutsche Übersetzung

Ferdinand Freiligrath übertrug die Ballade im 19. Jahrhundert ins Deutsche. Seine Fassung trägt den Titel Der alte Matrose.

Englisch, 1798: „I shot the Albatross.“

Deutsch, Freiligrath, Teil I: „Schoß ich den Albatros!“

Die Aussage ist ähnlich. Im Englischen steht die handelnde Person ausdrücklich im Satz. In der deutschen Zeile steht das Verb vorn. Auch der Ausruf verändert den Klang.

Beachte: Hier werden eine englische Erstfassung und eine historische deutsche Übersetzung verglichen. Sie sind keine gleichzeitigen Fassungen desselben Textes.

Deutsche Quelle: Freiligraths Übersetzung in einem Abdruck von 1925.

Aufgabe: Vergleiche die beiden Stellen. Was bleibt gleich? Was klingt anders? Verwende bei Deiner Antwort immer die genaue Quelle.

Romantik und ihre internationalen Nachbarn

Romantik um 1800

Die Romantik interessiert sich besonders für Gefühle, Fantasie, Natur und das Geheimnisvolle. Coleridges Ballade zeigt solche Merkmale: gewaltige Naturbilder, Geister und eine persönliche Schuldgeschichte.

Aber Literatur entsteht nicht nur in einer Epoche. Die Ballade verbindet ältere Erzähltraditionen mit neuen Ideen.

Strömung oder Tradition	Gemeinsamkeit und Unterschied am Werk
Englische Romantik	Fantasie, Natur und starke Gefühle stehen im Mittelpunkt.
Deutsche Frühromantik	Auch Autoren wie Novalis beschäftigen sich mit dem Geheimnisvollen. Coleridge erzählt hier jedoch eine konkrete Seereise.
Schauerliteratur und Gothic	Geister, Angst und Tod kommen vor. Anders als viele Schauerromane ist Coleridges Werk eine Ballade.
Klassizismus und Aufklärung	Vernunft, Ordnung und klare Erklärung sind wichtige Bezugspunkte. Coleridge lässt dagegen auch rätselhafte Erfahrungen stehen.
Französische Romantik	Spätere Werke von Victor Hugo verbinden starke Gefühle und dramatische Gegensätze. Hier solltest Du Gemeinsamkeiten ohne eine direkte Abhängigkeit zu behaupten prüfen.

Merke: Epochen sind Orientierungshilfen. Sie haben keine festen Grenzen.

Historische Erzähltraditionen

Die Ballade erinnert an alte Seemannsgeschichten, Legenden und mündlich überlieferte Erzählungen. Der verfluchte Seemann kann mit Motiven des Fliegenden Holländers verglichen werden.

Auch religiöse Vorstellungen sind wichtig. Der Albatros wird zum Zeichen einer Schuld, während Liebe und Gebet am Ende mit der Veränderung des Seemanns verbunden werden.

Vergleichsfrage: Was ist in dieser Ballade typisch romantisch, und was erinnert an eine alte Sage?

Video: Natur und romantische Dichtung

Learning Literature with Purba: Summary & Critical Analysis (2021). Englischer Kommentar zur Beziehung zwischen Mensch und Natur.

Medien entdecken und prüfen

Höre die Originalsprache

Englische Lesung von ML Cohen, LibriVox. Auf Wikimedia Commons als gemeinfrei gekennzeichnet.

Höre den Anfang. Wie wirkt der alte Seemann durch Stimme, Rhythmus und Wiederholung?

Eine weitere Hörfassung ist auf YouTube erreichbar:

LibriVox Listening Library: The Rime of the Ancient Mariner (2023).

Naturbild oder naturwissenschaftliche Erklärung?

Animation einer Wasserwelle von Physics is really fun, CC BY-SA 4.0.

Die Animation erklärt eine physikalische Bewegung. Sie zeigt keine Szene aus der Ballade.

Vergleiche sie mit Coleridges Meeresbeschreibung: Die Wissenschaft fragt, wie Wasser sich bewegt. Die Literatur fragt zusätzlich, wie das Meer auf Menschen wirkt und welche Bedeutung es haben kann.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche literarische Form hat Der alte Matrose? (Eine erzählende Ballade) (!Ein realistischer Roman) (!Ein historisches Theaterstück) (!Ein wissenschaftlicher Reisebericht)

In welchem Jahr wurde die Ballade erstmals veröffentlicht? (1798) (!1817) (!1848) (!1925)

Wen hält der alte Seemann zu Beginn an? (Einen Hochzeitsgast) (!Einen Kapitän) (!Einen Fischer) (!Einen Einsiedler)

Mit welcher Waffe tötet der Seemann den Albatros? (Mit einer Armbrust) (!Mit einem Speer) (!Mit einer Pistole) (!Mit einem Säbel)

Was wird dem Seemann als Zeichen seiner Schuld umgehängt? (Der tote Albatros) (!Eine Schiffsglocke) (!Ein schwerer Anker) (!Ein goldenes Medaillon)

Was geschieht mit der Besatzung nach dem Erscheinen des Geisterschiffs? (Die übrigen Seeleute sterben) (!Alle werden sofort gerettet) (!Sie finden eine Insel) (!Sie kehren zur Hochzeit zurück)

Was verändert den Blick des Seemanns auf die Natur? (Er erkennt die Schönheit der Wasserschlangen) (!Er gewinnt einen Kampf gegen den Sturm) (!Er findet einen Schatz) (!Er zerstört das Geisterschiff)

Welche Erzähltechnik prägt den Aufbau? (Eine Rahmenhandlung mit einem Bericht des Seemanns) (!Ein Tagebuch mehrerer Kapitäne) (!Eine Folge von Briefen) (!Ein Gespräch ohne Rückblick)

Wie lautet die ältere Schreibweise aus dem Beginn der Erstfassung? (ancyent) (!ancient) (!ancestral) (!antique)

Was wurde der Fassung von 1817 hinzugefügt? (Erklärende Randglossen) (!Ein vollständig neuer Verfasser) (!Eine deutsche Übersetzung) (!Eine achte Hauptfigur als Erzähler)

Memory

Finde die sechs passenden Paare.

Albatros	Seevogel mit symbolischer Bedeutung
Armbrust	Waffe des Seemanns
Hochzeitsgast	Zuhörer der Rahmengeschichte
Geisterschiff	Ort des übernatürlichen Würfelspiels
Wasserschlangen	Lebewesen als Wendepunkt
Randglossen	Zusätzliche Erläuterungen am Textrand

Drag and Drop

Ordne die Ereignisse den passenden Stationen der Erzählung zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Station der Handlung
Begegnung mit dem Hochzeitsgast	Rahmenbeginn
Tötung des Seevogels	Verhängnisvolle Tat
Durst auf dem Meer	Leidenszeit der Besatzung
Segnung der Wasserschlangen	Beginn der inneren Veränderung
Erneutes Erzählen der Reise	Fortdauernde Buße

Kreuzworträtsel

Albatros	Welchen Seevogel erschießt der alte Seemann?
Armbrust	Welche Waffe benutzt er?
Ballade	Wie nennt man eine Erzählung in Versform mit lyrischen und dramatischen Elementen?
Coleridge	Wie lautet der Nachname des englischen Dichters?
Romantik	Wie heißt die literarische Epoche des Werkes?
Freiligrath	Welcher Dichter übersetzte das Werk ins Deutsche?

LearningApps

Lückentext

Samuel Taylor Coleridge war ein wichtiger Dichter der

.

Die Ballade wurde erstmals im Jahr

veröffentlicht.

Der alte Seemann erzählt seine Geschichte einem

.

Während der Seereise tötet er einen

.

Dafür benutzt er eine

.

Auf dem Schiff leiden die Menschen unter großem

.

Die Erscheinungen des Geisterschiffs gehören zum Bereich des

.

Die Schönheit der

verändert den Blick des Seemanns.

Die Ballade besteht aus sieben

.

Die deutsche Übersetzung stammt von Ferdinand

.

Die 1817 hinzugefügten Erläuterungen heißen

.

Das Werk stellt auch Fragen nach der Verantwortung des Menschen gegenüber der

.

Gestufte Hilfen

Hilfe für Klasse 9–10

Erste Hilfe: Suche im Text zuerst die handelnde Person und die wichtigste Tat.

Zweite Hilfe: Frage Dich, was vor und nach dem Tod des Albatros geschieht.

Dritte Hilfe: Nutze die Abbildungen zur Reihenfolge der Ereignisse. Suche danach eine passende Stelle im Originaltext.

Hilfe für Klasse 11–13

Erste Hilfe: Unterscheide zwischen Erzählfigur, Sprecher und Leserperspektive.

Zweite Hilfe: Vergleiche Original und Übersetzung nach Wortwahl, Satzstellung und Wirkung.

Dritte Hilfe: Begründe Deine Epocheneinordnung durch Textbelege. Nutze mehrere mögliche Deutungen, ohne sie als historische Fakten auszugeben.

Offene Aufgaben

Bearbeite eine Aufgabe oder steigere Dich vom leichten zum schweren Niveau.

Leicht

Bilder zur Handlung: Wähle vier Doré-Illustrationen aus dem Kurs. Bringe sie in die richtige Reihenfolge. Schreibe zu jedem Bild einen kurzen Satz und nenne eine passende Textstelle.

Standard

Original und Übersetzung vergleichen: Vergleiche die englische Aussage zur Tötung des Albatros mit Freiligraths deutscher Zeile. Beschreibe drei sprachliche Beobachtungen. Erkläre danach, welche Wirkung die Unterschiede haben könnten.

Schwer

Epochen und Deutung vergleichen: Prüfe, ob der alte Seemann eher eine Figur der Romantik oder einer traditionellen moralischen Erzählung ist. Berücksichtige die englische Romantik, deutsche Frühromantik und Schauerliteratur. Belege Deine Aussagen mit mindestens drei konkreten Textstellen.

Lernkontrolle

Schuld und Verantwortung: Die Seeleute ändern ihr Urteil über den Albatros. Erkläre, was dies über die Verantwortung einer Gruppe aussagen könnte. Belege Deine Deutung.
Natur und Mensch: Übertrage den Konflikt zwischen Mensch und Natur auf eine heutige Umweltfrage. Zeige zugleich, wo der historische Vergleich an seine Grenzen kommt.
Erzählperspektive: Warum lässt Coleridge den Seemann selbst von der Reise berichten? Untersuche, wie dies unsere Sicht auf seine Schuld beeinflusst.
Bildinterpretation: Vergleiche eine Doré-Illustration mit der zugehörigen Textstelle. Beschreibe, welche Wirkung das Bild verstärkt und was der Text anders zeigt.
Epochenvergleich: Wähle zwei literarische Strömungen aus dem Kurs. Begründe anhand eines Textbelegs jeweils eine Gemeinsamkeit und einen Unterschied.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis erstellst Du ein kurzes Lerndossier. Es soll zeigen, dass Du nicht nur die Handlung kennst, sondern selbstständig untersuchen und begründen kannst.

Inhalt: Gib die Handlung in eigenen Worten wieder.
Figuren: Erkläre die Rolle des Seemanns, des Hochzeitsgastes und des Albatros.
Textanalyse: Untersuche zwei genaue Originalstellen und ihre sprachliche Wirkung.
Historischer Vergleich: Erläutere einen Unterschied zwischen der Erstfassung und einer späteren Fassung oder der deutschen Übersetzung.
Epochenbezug: Ordne das Werk in die Romantik ein und prüfe eine benachbarte Erzähltradition.
Eigene Deutung: Beantworte eine Frage zu Schuld, Natur oder Verantwortung mit begründeten Argumenten.
Quellen: Nenne Textausgabe, Autor, Textteil und gegebenenfalls Übersetzer.

Bewertung: Entscheidend sind nachvollziehbare Erklärungen, passende Belege, klare Unterscheidung von Beobachtung und Deutung sowie sorgfältiger Umgang mit Quellen.

OERs zum Thema

Bestehende Buchausgabe auf MOOCwiki: Buch - Der alte Matrose - Coleridge, Samuel Taylor

Wikipedia:

Weitere überprüfte Textquellen:

Mediennachweise, Lizenzen und Namensnennung

Historische Illustrationen: Die eingebundenen Bilder Der Alte Matrose b 02, b 05, b 09, b 11, b 15, b 21, b 35 und b 38 stammen von Gustave Doré (1832–1883). Die Wikimedia-Commons-Dateiseiten kennzeichnen die Werke als gemeinfrei (Public Domain Mark). Grundlage der Scans ist eine Buchausgabe mit Freiligraths Übersetzung aus dem Jahr 1925. Die historischen Bilder sind spätere Illustrationen, keine Illustrationen der Erstausgabe von 1798.

Porträt: Washington Allston, Samuel Taylor Coleridge, gemeinfrei. Wikimedia Commons.

Audio: Samuel Taylor Coleridge, The Rime of the Ancient Mariner, gelesen von ML Cohen; LibriVox, Public Domain. Wikimedia Commons.

Animation: Physics is really fun, Animation for a deep water wave.gif, 2022. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Originaldatei und Urheberangaben. Unverändert eingebunden.

YouTube: Course Hero (2020), Learning Literature with Purba (2021) und LibriVox Listening Library (2023). Die Videos werden über die YouTube-Einbettung angeboten, nicht kopiert oder unter einer freien Lizenz weiterveröffentlicht. Für die vollständigen Videos ist keine freie Lizenz nachgewiesen; maßgeblich sind die Angaben auf den jeweiligen Videoseiten.

Mediennutzung: Alle eingebundenen Commons-Medien sind mit ihren Quelldateien und Urheberangaben nachprüfbar. Bei Weiterverwendung sind die jeweiligen Lizenzbedingungen einzuhalten.