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Weltliteratur verstehen - Cymbeline - William Shakespeare

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Weltliteratur verstehen - Cymbeline - William Shakespeare

Zielgruppe: Klasse 9–10, mit Vertiefungen für Klasse 11–13

Fach: Deutsch, Englisch, Literatur, Geschichte

Themen: Weltliteratur, Renaissance, Humanismus, Theatergeschichte, Barock

Einleitung

Cymbeline ist ein Theaterstück von William Shakespeare. Es entstand wahrscheinlich um 1610 und wurde 1623 erstmals gedruckt. Die Geschichte spielt im alten Britannien. Im Mittelpunkt stehen Liebe, Eifersucht, Täuschung und Versöhnung.

Das Stück enthält traurige und komische Szenen. Es gehört zu Shakespeares späten Romanzen.

Deine Lernziele: Du verstehst die Handlung, untersuchst Figuren und Sprache, vergleichst englische und deutsche Textstellen und erkennst Merkmale der Renaissance sowie Übergänge zum Barock.

Imogen, dargestellt von Ellen Terry. Gemälde von Lawrence Alma-Tadema, 1896. Wikimedia Commons, gemeinfrei. Bildquelle und Rechte.

Das Buch und seine Quellen

Vollständige historische deutsche Buchausgabe auf MOOCwiki:

Buch - Cymbeline - Shakespeare, William

Dieser Kurs ergänzt die vorhandene Buchseite. Der vollständige Buchtext wird nicht auf einer zweiten Seite angelegt.

Weitere Vergleichsquellen:

Wichtig: Shakespeares englisches Drama ist der Originaltext. Die deutsche Übersetzung ist eine spätere Übertragung. Auch unterschiedliche historische Ausgaben können voneinander abweichen. Für genaue Zitate musst Du immer die benutzte Ausgabe nennen.

Historische Druckseite aus dem Second Folio von 1632. Quelle: Folger Shakespeare Library / Wikimedia Commons, gemeinfrei. Dies ist nicht die Erstausgabe von 1623. Dateinachweis.

Inhalt und Figuren

Die Handlung kurz erklärt

König Cymbeline möchte, dass seine Tochter Imogen ihren Stiefbruder Cloten heiratet. Doch sie liebt Posthumus. Die beiden heiraten heimlich. Der König verbannt Posthumus.

Im Ausland lässt sich Posthumus auf eine Wette mit Iachimo ein. Iachimo soll Imogens Treue prüfen. Mit einem Trick täuscht er Beweise für ihre Untreue vor.

Posthumus glaubt ihm. Imogen gerät in große Gefahr. Ihr Helfer Pisanio schützt sie. Sie flieht und verkleidet sich als Junge mit dem Namen Fidele.

Später kommt es zum Krieg zwischen Britannien und Rom. Am Ende werden viele Täuschungen aufgedeckt. Imogen und Posthumus finden wieder zusammen. Auch der Konflikt zwischen Britannien und Rom endet friedlich.

Royal Shakespeare Company: Synopsis – Cymbeline (2016). Englische Inhaltsübersicht von Regisseurin Melly Still. Prüfe beim Ansehen, welche Handlungsschritte Du bereits kennst.

Die wichtigsten Figuren

Figur	Bedeutung
Imogen	Die Königstochter. Sie entscheidet selbst über ihre Liebe und muss sich gegen Täuschungen behaupten.
Posthumus	Imogens Ehemann. Seine Eifersucht und seine Wette lösen großes Leid aus.
Cymbeline	König von Britannien und Imogens Vater. Er fordert Gehorsam.
Iachimo	Er täuscht Posthumus durch scheinbare Beweise.
Pisanio	Er dient Posthumus, hilft aber Imogen und schützt ihr Leben.
Cloten	Der Sohn der Königin. Er will Imogen gegen ihren Willen gewinnen.
Belarius	Ein verbannter Edelmann. Er hat die beiden verlorenen Königssöhne aufgezogen.

Pisanio und Imogen, Akt III, Szene 4. Kupferstich von Robert Thew nach John Hoppner, 1801. Metropolitan Museum of Art / Wikimedia Commons, CC0 1.0. Bild- und Lizenzangaben.

Denkfrage: Warum ist Pisanios Entscheidung wichtig? Was wäre passiert, wenn er den Befehl von Posthumus ausgeführt hätte?

Aufbau des Dramas

Cymbeline besteht aus fünf Akten.

Akt	Schwerpunkt
Erster Akt	Heimliche Ehe, Verbannung und Wette
Zweiter Akt	Iachimos Täuschung und Posthumus' Eifersucht
Dritter Akt	Mordauftrag, Rettung und Imogens Flucht
Vierter Akt	Verwechslungen und scheinbarer Tod
Fünfter Akt	Krieg, Enthüllungen und Versöhnung

Imogen im Schlafgemach, Akt II, Szene 2. Stich von James Stow nach Richard Westall, historische Buchillustration. Wikimedia Commons, gemeinfrei. Quelle und Lizenz.

Frage zum Bild: Was weiß das Publikum über Iachimos Täuschung, das Posthumus später nicht weiß? Diese unterschiedliche Kenntnis erzeugt dramatische Ironie.

Sprache und Textvergleich

Die englische Sprache um 1600 unterscheidet sich vom heutigen Englisch. Auch eine historische deutsche Übersetzung kann ungewohnte Wörter enthalten. Wichtig sind deshalb der Zusammenhang und die sprechende Figur.

Textstelle: Der Beginn

Akt I, Szene 1

Englischer Text: „You do not meet a man but frowns.“

Deutsche Übersetzung von Dorothea Tieck: „Ja, hier schaut jeder finster: unser Blut“

Der englische Satz beschreibt die schlechte Stimmung am Hof. Die deutsche Zeile überträgt diesen Gedanken in eine andere sprachliche Form.

Deine Aufgabe: Lies die nächsten Zeilen beider Fassungen. Welche Informationen über Imogens Ehe erfahren die Zuschauer bereits am Anfang?

Die Zitate stammen aus der Folger-Textedition und der angegebenen digitalen Tieck-Übertragung. Die Interpunktion wurde hier nicht modernisiert.

Textstelle: Ein Lied über den Tod

Akt IV, Szene 2

Englischer Text: „Fear no more the heat o’ th’ sun,“

Dorothea Tieck: „Fürchte nicht mehr Sonnenglut,“

Dieses Lied wird für die scheinbar tote Imogen gesungen. Es spricht davon, dass alle Menschen sterblich sind.

Untersuche: Wie wirken Wiederholungen, Naturbilder und der ruhige Ton des Liedes? Vergleiche dazu die folgenden Zeilen in beiden Volltexten.

Imogen in der Natur, nach einer Szene des dritten Aktes. Stich von Thomas Gaugain nach Richard Westall, 1803. Metropolitan Museum of Art / Wikimedia Commons, CC0 1.0. Quelle und Lizenz.

Textstelle: Frieden am Ende

Akt V, Szene 5

Englischer Text:

„Never was a war did cease, / Ere bloody hands were washed, with such a peace.“

Dorothea Tieck:

„Brecht auf! – Nie hatt ein Krieg, eh noch die Hände / Vom Blut sich wuschen, solch ein schönes Ende.“

Der König erklärt den Frieden nach einem blutigen Kampf.

Interpretation: Der Gegensatz zwischen Blut und Frieden macht das Ende besonders deutlich. Frage Dich, ob alle persönlichen Verletzungen damit ebenfalls überwunden sind.

Merke: Eine Textstelle ist ein Beleg. Deine Erklärung ist eine Interpretation. Beides muss unterscheidbar bleiben.

Gestufte Hilfen zur Textanalyse

Hilfe 1 – Orientierung: Markiere zuerst die sprechende Figur, die Handlungssituation und zwei wichtige Wörter.

Hilfe 2 – Sprachuntersuchung: Suche Wiederholungen, Gegensätze oder Bilder. Beginne Deine Erklärung mit „Die Formulierung zeigt, dass …“.

Hilfe 3 – Deutung: Verbinde die sprachliche Beobachtung mit der gesamten Handlung. Beispiel: Das Schlusswort über Frieden steht im Gegensatz zum vorherigen Krieg. Prüfe an der Textstelle, ob diese Deutung überzeugt.

Renaissance, Humanismus und Theater

Renaissance und Humanismus

Die Renaissance begann in Italien und verbreitete sich in verschiedenen Formen in Europa. Menschen beschäftigten sich wieder intensiv mit der Kultur der griechischen und römischen Antike.

Der Humanismus förderte Bildung, Sprachstudien und die Auseinandersetzung mit alten Texten.

Auch Shakespeare verwendete antike Stoffe und stellte Fragen nach Macht, Moral und menschlichen Entscheidungen.

Desiderius Erasmus, ein bedeutender Humanist. Gemälde von Hans Holbein dem Jüngeren. Wikimedia Commons, gemeinfrei. Bildquelle und Rechte.

Überlege: Imogen entscheidet selbst, wen sie liebt. Inwiefern steht ihre Entscheidung im Konflikt mit den Erwartungen ihrer Gesellschaft?

Das englische Theater um 1600

Shakespeares Werke wurden in öffentlichen Theatern aufgeführt. Das Globe Theatre in London war eine bedeutende Spielstätte.

Auf der offenen Bühne gab es kaum moderne Bühnentechnik. Sprache, Schauspiel und Kostüme mussten viele Orte und Gefühle sichtbar machen. Frauenrollen wurden im öffentlichen Berufstheater damals von männlichen Darstellern gespielt.

Das zweite Globe Theatre in einer Ansicht von Wenceslaus Hollar aus dem Jahr 1644. Historische Quelle, gemeinfrei. Bildnachweis.

Das heutige rekonstruierte Globe Theatre in London. Foto: Schlaier, Wikimedia Commons, vom Urheber zur Gemeinfreiheit freigegeben. Foto- und Lizenzangaben.

Shakespeare's Globe: Story & Tour (2023). Das Video zeigt die heutige Rekonstruktion. Sie ist nicht mit dem erhaltenen Originalgebäude gleichzusetzen.

Regionale Unterschiede und Übergänge zum Barock

Region	Entwicklung
Italien	Die Renaissance begann hier früher. Antike Kunst, Architektur und Bildung prägten sie stark. Um 1600 entstanden auch wichtige Formen des Barock.
England	Shakespeare wirkte in der englischen Renaissance und im frühneuzeitlichen Theater. Um 1610 gehörte seine Zeit bereits zur Herrschaft Jakobs I.
Deutschsprachige Länder	Renaissance-Humanismus und Reformation prägten das 16. Jahrhundert. Die Barockliteratur entwickelte sich besonders im 17. Jahrhundert weiter.
Spanien	Im Siglo de Oro blühte das Theater auf. Renaissance und Barock hatten hier eigene literarische Formen.

Wichtig: Epochen beginnen nicht überall gleichzeitig. Deshalb kann man Cymbeline nicht einfach als ein typisches deutsches Barockdrama einordnen.

Medien: Theater und Film vergleichen

Royal Shakespeare Company: Feature Trailer – Cymbeline (2016). Die Inszenierung verändert unter anderem die Darstellung der Herrscherfigur. Dies ist eine moderne Interpretation, keine historische Originalaufführung.

Datei:Cymbeline (1913).webm

Cymbeline, Stummfilm von 1913, Regie Lucius J. Henderson. Historische Verfilmung mit englischen Zwischentiteln, erhalten durch das George Eastman Museum. Wikimedia Commons, in den USA gemeinfrei aufgrund abgelaufener Schutzfrist. Filmquelle und Rechte.

Vergleichsfrage: Wie zeigen der historische Film und die moderne Inszenierung Gefühle? Achte auf Körpersprache, Kostüme und Bildgestaltung. Ein Film ist eine Bearbeitung des Dramas und kein Beleg für eine Aufführung um 1610.

Hörfassung zum Üben

Cymbeline aus „Tales from Shakespeare“ von Charles und Mary Lamb, gelesen von Karen Savage, LibriVox 2007. Englische Nacherzählung, kein vollständiger Shakespeare-Originaltext. Wikimedia Commons, Public Domain Dedication. Audioquelle und Rechte.

Hörauftrag: Höre einen kurzen Abschnitt. Schreibe auf, welche Figur handelt und welches Problem gerade gelöst werden muss.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wer schrieb Cymbeline? (William Shakespeare) (!Johann Wolfgang von Goethe) (!Friedrich Schiller) (!Christopher Marlowe)

In welcher Zeit spielt die Handlung? (Im antiken Britannien) (!Im mittelalterlichen Frankreich) (!Im Italien des Barock) (!Im London des Industriezeitalters)

Wen heiratet Imogen? (Posthumus) (!Cloten) (!Iachimo) (!Belarius)

Warum verbannt Cymbeline Posthumus? (Weil er Imogen ohne Zustimmung des Königs geheiratet hat) (!Weil er gegen Rom Krieg führt) (!Weil er den König bestiehlt) (!Weil er ein fremder Kaiser ist)

Wer täuscht Posthumus mit falschen Beweisen? (Iachimo) (!Pisanio) (!Guiderius) (!Caius Lucius)

Worin versteckt sich Iachimo in Imogens Zimmer? (In einer Truhe) (!In einem Schrank) (!In einer Rüstung) (!In einer Kutsche)

Unter welchem Namen lebt Imogen zeitweise verkleidet? (Fidele) (!Cordelia) (!Ophelia) (!Miranda)

Wer schützt Imogen vor Posthumus' Mordauftrag? (Pisanio) (!Cloten) (!Cornelius) (!Philario)

In welchem Akt wird das Lied Fear no more gesungen? (Im vierten Akt) (!Im ersten Akt) (!Im zweiten Akt) (!Im fünften Akt)

Wann erschien Cymbeline erstmals im Druck? (1623) (!1564) (!1700) (!1833)

Memory

Ordne die Figuren ihren Eigenschaften oder Aufgaben zu.

Imogen	Königstochter mit eigenem Willen
Posthumus	Verbannter Ehemann
Iachimo	Urheber einer Täuschung
Pisanio	Beschützer auf der Flucht
Fidele	Verkleidete Identität
Belarius	Erzieher der verlorenen Prinzen

Drag and Drop

Ordne die Handlungsschritte den passenden Ereignissen zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Handlung
Heimliche Ehe	Imogens selbst gewählter Partner
Wette	Iachimos Behauptung über Treue
Täuschung	Versteck im Schlafgemach
Flucht	Leben unter fremdem Namen
Aufklärung	Enthüllung der Wahrheit am Königshof

Kreuzworträtsel

Imogen	Wie heißt Cymbelines Tochter?
Posthumus	Wie heißt Imogens Ehemann?
Iachimo	Wer täuscht Posthumus?
Pisanio	Wer schützt Imogen vor dem Mordauftrag?
Fidele	Welchen Namen benutzt Imogen als Junge?
Folio	Wie heißt die Druckausgabe, in der Cymbeline erstmals erschien?

LearningApps

Lückentext

Der Autor des Stückes ist William

.

Die Handlung spielt im alten

.

Die Tochter des Königs heißt

.

Sie heiratet heimlich

.

Der italienische Intrigant heißt

.

Der treue Helfer heißt

.

Imogen nennt sich auf ihrer Flucht

.

Das Drama besteht aus fünf

.

Die erste Druckausgabe erschien im First

.

Die hier zum Vergleich verwendete deutsche Übersetzung stammt von Dorothea

.

Die Epoche der Wiederentdeckung antiker Kunst und Bildung heißt

.

Die Lehre, die Bildung und das Studium alter Texte besonders betont, heißt

.

Offene Aufgaben

Leicht – Eine Figur verstehen

Figurencharakterisierung: Gestalte einen Steckbrief zu Imogen mit drei Eigenschaften. Suche für eine Eigenschaft einen passenden Beleg aus Akt I. Du kannst eine Zeichnung, ein Standbild oder einen kurzen Text verwenden.

Hilfe: Was möchte Imogen? Wer verhindert ihren Wunsch? Wie reagiert sie?

Standard – Original und Übersetzung vergleichen

Textvergleich: Vergleiche das Trauerlied aus Akt IV, Szene 2 in englischer und deutscher Fassung. Untersuche zwei Wörter oder Bilder und erkläre ihre Wirkung. Trage das Lied anschließend in einer kurzen szenischen Lesung vor.

Hilfe: Achte auf die Sonne, den Winter, die Wiederholungen und den Gedanken an den Tod.

Schwer – Eine Inszenierung beurteilen

Dramenanalyse: Vergleiche eine Filmszene oder den Trailer der Royal Shakespeare Company mit der passenden Textstelle. Untersuche die Darstellung von Macht, Treue oder Identität. Erkläre außerdem, welche Merkmale auf das frühneuzeitliche Theater und welche auf moderne Inszenierungsentscheidungen zurückgehen. Belege Deine Aussagen mit mindestens zwei genau bezeichneten Textstellen.

Hilfe: Trenne den Shakespeare-Text von späteren Entscheidungen bei Kostüm, Rollenbesetzung, Bühne und Filmgestaltung.

Lernkontrolle

Ursache und Wirkung: Erkläre, wie die Wette zwischen Posthumus und Iachimo mehrere spätere Ereignisse auslöst. Verwende zwei Szenen als Belege.
Figurenvergleich: Vergleiche Imogens Handeln mit dem Verhalten von Posthumus. Wer beurteilt die Situation genauer? Begründe Deine Meinung.
Sprachanalyse: Zeige, wie das Trauerlied in Akt IV Gefühle erzeugt. Unterscheide Beobachtung und Interpretation.
Epochenvergleich: Erkläre, warum ein englisches Drama um 1610 nicht einfach mit der deutschen Barockliteratur gleichgesetzt werden kann.
Medienvergleich: Untersuche, welche Wirkungen durch Sprache auf der Bühne und welche durch Bilder im Stummfilm entstehen.
Transfer: Beschreibe eine heutige Situation, in der falsche Informationen zu Misstrauen führen. Vergleiche sie mit Posthumus' Entscheidung.

Lernnachweis

Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du:

die Handlung in eigenen Worten erklären können.
die wichtigsten Figuren und ihre Beziehungen verstehen.
mindestens zwei konkrete Textstellen mit Akt und Szene belegen.
eine englische und eine historische deutsche Formulierung vergleichen.
zwischen Originaltext, Übersetzung, Bearbeitung und Interpretation unterscheiden.
Merkmale von Renaissance, Humanismus und frühneuzeitlichem Theater erklären.
regionale Unterschiede und Übergänge zum Barock erkennen.
eine eigene Deutung mit nachvollziehbaren Argumenten begründen.

OERs zum Thema

Wikipedia – Cymbeline

Weitere frei zugängliche Lern- und Quellmaterialien:

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