T9 M - Technikprojekt mit Meilensteinen planen

T9 M - Technikprojekt mit Meilensteinen planen

Zielgruppe: Klasse 9, M-Niveau, Technik, Baden-Württemberg

Leitidee: Du planst ein Technikprojekt so, dass Aufgaben, Zeit, Material, Abhängigkeiten, Prüfungen und Meilensteine zusammenpassen.

Praxisregel: Praktische Arbeiten erfolgen nur nach schulischer Unterweisung, mit Aufsicht und erforderlicher Schutzausrüstung. Gefährliche Maschinen und Netzspannung nutzt Du niemals eigenständig. Elektrische Versuche dürfen nur mit freigegebenen Komponenten und sicherer Kleinspannung durchgeführt werden.

Einleitung

Ein Technikprojekt gelingt nicht nur durch eine gute Idee. Es braucht einen realistischen Plan.

Du musst klären:

1. Was soll entstehen?
2. Welche Arbeitsschritte sind nötig?
3. Was muss vor einem anderen Schritt fertig sein?
4. Wo liegen Prüf- und Entscheidungspunkte?
5. Wo brauchst Du Zeitreserve?
6. Wann muss das Ergebnis präsentiert werden?

Ein guter Projektplan verbindet Entwurf, Beschaffung, Fertigung, Test, Dokumentation und Präsentation.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du:

1. einen Technikprojekt-Zeitplan erstellen.
2. einen Gantt-ähnlichen Plan lesen und verbessern.
3. einen Meilenstein als überprüfbaren Zielpunkt erklären.
4. Abhängigkeiten zwischen Aufgaben erkennen.
5. einen sinnvollen Puffer einplanen.
6. eine Zwischenprüfung mit klaren Prüfkriterien formulieren.
7. Entwurf, Beschaffung, Fertigung, Test und Präsentation realistisch ordnen.
8. ein Aufgabenboard für ein Technikprojekt nutzen.
9. technische Entscheidungen fachlich begründen.
10. einen unrealistischen Prüfungsplan erkennen und verbessern.

Bildungsplanbezug Baden-Württemberg

Der aiMOOC orientiert sich am Wahlpflichtfach Technik der Sekundarstufe I in Baden-Württemberg.

Für Klassen 7/8/9 stehen unter anderem Produktentwicklung und Produktion, Planung, Fertigung, Prüfung, Bewertung, Optimierung und Dokumentation im Mittelpunkt.

Auf M-Niveau werden Planungsunterlagen, Modelle oder Simulationen, Arbeitspläne und begründete technische Entscheidungen genutzt.

Quelle: Bildungsplan Technik Baden-Württemberg

Sicherheit zuerst

Situation	Regel
Werkzeuge und Maschinen	Nur nach Unterweisung und nur im freigegebenen schulischen Rahmen arbeiten.
Persönliche Schutzausrüstung	Die von der Lehrkraft geforderte Schutzausrüstung vollständig tragen.
Gefährliche Maschinen	Keine eigenständige Nutzung.
Elektrische Arbeiten	Keine Netzspannung. Nur freigegebene Komponenten und sichere Kleinspannung verwenden.
Unsicherheit	Arbeit stoppen und Lehrkraft fragen.

Merksatz: Ein guter Zeitplan enthält auch Zeit für sicheres Arbeiten, Prüfungen und Korrekturen.

Projektphasen im Überblick

Ein Technikprojekt kann in fünf Hauptphasen gegliedert werden.

Phase	Kernfrage	Typisches Ergebnis	Typische Abhängigkeit
Entwurf	Was soll wie gebaut werden?	Skizze, Maße, Anforderungen, Materialidee	Startpunkt
Beschaffung	Was wird benötigt?	Material und Bauteile sind vollständig vorhanden	Materialauswahl hängt vom Entwurf ab
Fertigung	Wie wird der Entwurf umgesetzt?	funktionsfähiger Prototyp	benötigt freigegebenen Entwurf und Material
Test	Erfüllt das Produkt die Anforderungen?	Messwerte, Fehlerliste, Optimierung	benötigt fertiggestellten Prototyp
Präsentation	Wie werden Ergebnis und Vorgehen erklärt?	Vorstellung mit Begründungen und Dokumentation	benötigt gesicherte Ergebnisse

Wichtig: Dokumentation läuft möglichst parallel. Du notierst Entscheidungen, Änderungen und Prüfergebnisse sofort.

Fachbegriffe direkt erklärt

Fachbegriff	Kurze Erklärung	Beispiel
Meilenstein	Ein überprüfbarer Zielpunkt ohne eigene längere Dauer.	„Entwurf freigegeben“
Abhängigkeit	Eine Aufgabe kann erst starten, wenn eine Voraussetzung erfüllt ist.	Fertigung startet erst nach Entwurfsfreigabe und Materialbereitstellung.
Puffer	Geplante Zeitreserve für Störungen oder Nacharbeit.	Eine zusätzliche Woche zwischen Test und Präsentation.
Zwischenprüfung	Eine geplante Kontrolle während des Projekts.	Maße, Materialliste und Sicherheitsaspekte vor der Fertigung prüfen.
Arbeitspaket	Eine klar abgegrenzte Aufgabe mit Ergebnis.	„Materialliste erstellen“
Ressource	Etwas, das für die Arbeit gebraucht wird.	Zeit, Material, Arbeitsplatz, Werkzeug, Person
Terminplan	Darstellung, wann Aufgaben beginnen und enden.	Gantt-ähnliche Wochenübersicht
Kritischer Pfad	Folge von Aufgaben, deren Verzögerung den Endtermin direkt gefährden kann.	Entwurf → Beschaffung → Fertigung → Test

Beispielprojekt: Smartphone-Ständer planen

Du planst einen stabilen Smartphone-Ständer als schulisches Technikprojekt.

Die praktische Fertigung ist nur ein Beispiel für den Projektablauf. Sie erfolgt ausschließlich unter schulischer Anleitung und Aufsicht.

Anforderungen festlegen

Kriterium	Beispielanforderung
Funktion	Das Smartphone soll sicher stehen.
Stabilität	Der Ständer darf bei normaler Nutzung nicht kippen.
Oberfläche	Es dürfen keine scharfen oder gefährlichen Kanten vorhanden sein.
Material	Schulisch freigegebene Werkstoffe und Halbzeuge verwenden.
Nachhaltigkeit	Material sparsam einsetzen und Verschnitt vermeiden.
Dokumentation	Entwurf, Materialliste, Zeitplan, Tests und Änderungen festhalten.

Technische Entscheidung begründen

Eine technische Entscheidung besteht nicht aus „gefällt mir“.

Sie braucht Kriterien.

Entscheidung	Fachliche Begründung
Material erst nach Entwurf festlegen	Maße, Belastung und Verbindung bestimmen den Materialbedarf.
Zwischenprüfung vor der Fertigung	Fehler in Zeichnung oder Materialliste sind vor der Herstellung leichter zu korrigieren.
Test vor Präsentation	Aussagen zur Funktion müssen durch Prüfergebnisse abgesichert sein.
Puffer vor Endtermin	Nacharbeit oder verspätetes Material darf nicht sofort den Präsentationstermin gefährden.

Zeitplan mit Gantt-ähnlicher Visualisierung

Legende: ■ = geplante Arbeit, ◆ = Meilenstein, ░ = Puffer, · = keine geplante Arbeit

Arbeitspaket	Abhängig von	Woche 1	Woche 2	Woche 3	Woche 4	Woche 5	Woche 6	Woche 7	Woche 8
Anforderungen und Entwurf	Projektauftrag	■	■	·	·	·	·	·	·
M1 Entwurf freigegeben	Entwurf	·	◆	·	·	·	·	·	·
Beschaffung	Materialentscheidung	·	■	■	·	·	·	·	·
M2 Material vollständig	Beschaffung	·	·	◆	·	·	·	·	·
Fertigung	M1 und M2	·	·	■	■	■	·	·	·
M3 Prototyp fertig	Fertigung	·	·	·	·	◆	·	·	·
Test und Fehleranalyse	M3	·	·	·	·	·	■	·	·
Optimierung und Puffer	Testergebnis	·	·	·	·	·	·	░	·
M4 Test bestanden	Test und Optimierung	·	·	·	·	·	·	◆	·
Präsentation fertigstellen	gesicherte Ergebnisse	·	·	·	·	·	■	■	■
M5 Präsentation	Projektergebnis	·	·	·	·	·	·	·	◆

Denkfrage: Was passiert mit M4 und M5, wenn sich die Fertigung um zwei Wochen verspätet und kein Puffer vorhanden ist?

Medium untersuchen: Gantt und Meilensteine

Bildlegende: Gantt-Darstellung mit Meilensteinen. Autor: DovileMi. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Quelle: Wikimedia Commons

Medienauftrag:

1. Beobachten: Finde Balken für Aufgaben und Symbole für Meilensteine.
2. Markieren: Markiere auf einer Kopie drei Stellen, an denen eine Abhängigkeit wahrscheinlich ist.
3. Messen: Vergleiche die Länge von zwei Aufgabenbalken auf der Zeitachse.
4. Simulieren: Verschiebe eine Aufgabe gedanklich um eine Zeiteinheit. Welche Folgeaufgabe müsste ebenfalls später beginnen?
5. Fehler finden: Prüfe, ob ein Meilenstein fälschlich wie eine mehrtägige Aufgabe dargestellt wird.

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Videoauftrag: Notiere drei Merkmale eines Gantt-Diagramms. Vergleiche sie anschließend mit dem Wochenplan dieses aiMOOCs.

Hinweis: Nutze das eingebettete Video nur über den bereitgestellten Player. Lade es nicht herunter und lade es nicht neu hoch.

Abhängigkeiten sichtbar machen

Eine Abhängigkeit beantwortet die Frage: Was muss vorher fertig sein?

Beispiele:

1. Die Materialbestellung hängt von der Materialentscheidung ab.
2. Die Fertigung hängt von freigegebenem Entwurf und verfügbarem Material ab.
3. Der Test hängt vom fertigen Prototyp ab.
4. Die endgültige Präsentation hängt von verlässlichen Testergebnissen ab.

Bildlegende: Netz mit voneinander abhängigen Vorgängen. Autor: Willprice. Lizenz: CC BY-SA 3.0. Quelle: Wikimedia Commons

Medienauftrag:

1. Beobachten: Verfolge einen Weg vom Start bis zum Ende.
2. Vergleichen: Vergleiche ein Netzdiagramm mit dem Gantt-Plan. Was zeigt das Netz deutlicher?
3. Markieren: Markiere eine Stelle, an der mehrere Vorgänge zusammenlaufen.
4. Simulieren: Verzögere gedanklich einen Vorgang. Welche nachfolgenden Vorgänge können betroffen sein?

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Vertiefungsauftrag: Achte darauf, wie Abhängigkeiten und Zeitreserven in einem Netzplan zusammenwirken. Übertrage die Idee auf Entwurf, Beschaffung, Fertigung und Test.

Puffer sinnvoll setzen

Ein Puffer ist keine freie Zeit.

Er schützt den Endtermin vor vorhersehbaren Störungen.

Sinnvolle Puffer:

1. nach einer unsicheren Beschaffungsphase.
2. vor einem festen Präsentationstermin.
3. nach einem Test, wenn Nacharbeit möglich ist.

Weniger sinnvoll:

1. Puffer nur am Projektanfang, obwohl spätere Risiken größer sind.
2. keine Reserve zwischen Test und Präsentation.
3. „Puffer“ ohne festgelegten Zweck.

Aufgabenboard

Ein Aufgabenboard zeigt den aktuellen Arbeitsstand.

Es ergänzt den Terminplan.

Der Terminplan beantwortet: Wann?

Das Aufgabenboard beantwortet: Was ist gerade wo?

Bildlegende: Beispiel eines Kanban-Boards. Autor: Garbanea. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Quelle: Wikimedia Commons

Beispiel für ein Aufgabenboard

Backlog	Geplant	In Arbeit	Prüfen	Erledigt
Präsentationsgrafik	Testplan erstellen	Materialliste prüfen	Entwurf	Anforderungen sammeln
Ersatzmaterial prüfen	Prüfmittel festlegen	Beschaffung	Materialeingang	Projektauftrag lesen
Reflexion schreiben	Präsentationsstruktur	Dokumentation	Zwischenprüfung	Aufgaben verteilen

Regel: Beginne nicht zu viele Aufgaben gleichzeitig. Beende laufende Aufgaben zuerst.

Karte für ein Arbeitspaket:

Feld	Beispiel
Aufgabe	Testplan erstellen
Verantwortlich	Teammitglied oder Teilgruppe
Ergebnis	Prüfkriterien und Prüfschritte liegen vor
Termin	Ende Woche 5
Abhängigkeit	Anforderungen müssen feststehen
Status	Geplant

Medienauftrag:

1. Beobachten: Welche Spalten besitzt das abgebildete Board?
2. Vergleichen: Welche Spalten sind im Schulprojekt sinnvoll, welche nicht?
3. Fehler finden: Suche in Deinem Board Aufgaben ohne klares Ergebnis.
4. Simulieren: Verschiebe „Materialeingang“ von „Prüfen“ zurück zu „In Arbeit“. Welche Folgeaufgabe bleibt blockiert?

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Videoauftrag: Prüfe, welche Idee des Kanban-Boards für ein Technikprojekt besonders nützlich ist: Transparenz, Begrenzung paralleler Arbeit oder sichtbare Blockaden. Begründe Deine Wahl.

Meilenstein-Karten

Meilensteine werden mit klaren Prüfkriterien geplant.

Meilenstein M1: Entwurf freigegeben

Prüffeld	Inhalt
Zeitpunkt	Ende Woche 2
Prüfkriterien	Anforderungen vollständig, Maße plausibel, Materialidee begründet
Nachweis	Skizze oder technische Zeichnung und Anforderungsliste
Zwischenprüfung	Lehrkraft oder Team prüft Planungsfehler vor der Fertigung
Bei Nichterfüllung	Entwurf überarbeiten und Freigabe wiederholen

Meilenstein M2: Material vollständig

Prüffeld	Inhalt
Zeitpunkt	Ende Woche 3
Prüfkriterien	benötigte Materialien und Bauteile vorhanden und geprüft
Nachweis	Materialliste mit Eingangskontrolle
Zwischenprüfung	Materialmenge, Maße und Eignung kontrollieren
Bei Nichterfüllung	Ersatzmaterial oder Terminplan prüfen

Meilenstein M3: Prototyp fertig

Prüffeld	Inhalt
Zeitpunkt	Ende Woche 5
Prüfkriterien	Produkt vollständig genug für Funktionstest
Nachweis	Prototyp und Fertigungsdokumentation
Zwischenprüfung	Qualität, Maße und sichere Ausführung kontrollieren
Bei Nichterfüllung	Fehler priorisieren und Fertigungsplan anpassen

Meilenstein M4: Test bestanden

Prüffeld	Inhalt
Zeitpunkt	Ende Woche 7
Prüfkriterien	vereinbarte Anforderungen sind geprüft
Nachweis	Testprotokoll mit Ergebnis und möglicher Optimierung
Zwischenprüfung	Prüfen, ob Aussagen durch Messungen oder Beobachtungen belegt sind
Bei Nichterfüllung	Optimieren, erneut testen oder Abweichung fachlich begründen

Meilenstein M5: Präsentation abgeschlossen

Prüffeld	Inhalt
Zeitpunkt	Woche 8
Prüfkriterien	Vorgehen, Entscheidungen, Tests und Verbesserungen verständlich erklärt
Nachweis	Präsentation und Projektdokumentation
Zwischenprüfung	Probevortrag mit Zeitkontrolle
Bei Nichterfüllung	Darstellung kürzen, ordnen oder Belege ergänzen

Zwischenprüfungen planen

Eine Zwischenprüfung liegt bewusst vor einem riskanten oder teuren nächsten Schritt.

Zwischenprüfung	Prüffrage	Warum jetzt?
Vor Beschaffung	Ist die Materialauswahl fachlich begründet?	Fehlbestellungen vermeiden.
Vor Fertigung	Sind Maße, Material und Arbeitsablauf plausibel?	Planungsfehler früh erkennen.
Vor Test	Ist der Prototyp prüfbereit?	Test ohne unnötige Wiederholung durchführen.
Vor Präsentation	Sind Ergebnisse belegt und verständlich?	Falsche oder unbelegte Aussagen vermeiden.

Merksatz: Zwischenprüfungen sparen oft Zeit, weil Fehler früher entdeckt werden.

Prüfungsnah: Unrealistischen Projektplan verbessern

Ausgangslage: Eine Gruppe plant ein Technikprojekt für drei Wochen.

Woche	Geplanter Ablauf
Woche A	Idee sammeln, Material sofort bestellen, technische Zeichnung später ergänzen
Woche B	komplette Fertigung, erster Funktionstest, Fehler beheben
Woche C	Präsentation erstellen und halten

Zusätzlich gilt:

1. Es gibt keinen Puffer.
2. Es gibt keine Zwischenprüfung.
3. Die Materialbestellung erfolgt vor der fertigen Materialentscheidung.
4. Der Test ist erst nach vollständiger Fertigung vorgesehen.
5. Es gibt keine Meilensteine.
6. Abhängigkeiten sind nicht markiert.

Prüfungsauftrag

Aufgabe: Verbessere den Plan fachlich.

Bearbeite nacheinander:

1. Markiere mindestens fünf unrealistische oder riskante Stellen.
2. Formuliere passende Abhängigkeiten.
3. Ergänze mindestens drei Meilensteine.
4. Ergänze mindestens zwei Zwischenprüfungen.
5. Plane einen Puffer.
6. Begründe zwei Änderungen technisch.

Hilfe 1: Frage bei jedem Arbeitspaket: „Was muss vorher fertig sein?“

Hilfe 2: Frage vor jedem risikoreichen Schritt: „Was sollte vorher geprüft werden?“

Hilfe 3: Prüfe, ob nach dem Test noch Zeit für Verbesserungen bleibt.

Sofortfeedback – mögliche Fehler: Die Materialbestellung ist zu früh. Die Zeichnung kommt zu spät. Fertigung und Test liegen zu dicht. Nacharbeit hat keine Reserve. Es fehlen Prüfpunkte. Der Endtermin ist nicht gegen Störungen abgesichert.

Möglicher Lösungsweg: Entwurf zuerst abschließen und prüfen. Danach Material beschaffen. Fertigung erst nach Entwurfsfreigabe und Materialeingang starten. Testzeit separat einplanen. Nach dem Test einen Puffer für Optimierung setzen. Die Präsentation erst mit gesicherten Ergebnissen fertigstellen.

Eine mögliche verbesserte Planung

Phase	Woche A	Woche B	Woche C	Woche D	Woche E	Woche F
Entwurf	■	■	·	·	·	·
M1 Entwurf freigegeben	·	◆	·	·	·	·
Beschaffung	·	■	■	·	·	·
Fertigung	·	·	■	■	·	·
M2 Prototyp fertig	·	·	·	◆	·	·
Test	·	·	·	·	■	·
Puffer und Optimierung	·	·	·	·	░	■
M3 Präsentation	·	·	·	·	·	◆

Selbstkontrolle:

1. Sind Entwurf und Materialentscheidung vor der Fertigung abgeschlossen?
2. Sind Abhängigkeiten sichtbar?
3. Gibt es Zeit zum Testen?
4. Gibt es Zeit für Nacharbeit?
5. Sind Meilensteine überprüfbar?
6. Ist der Endtermin realistisch?

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Meilenstein in einem Technikprojekt? (Ein überprüfbarer Zielpunkt im Projekt) (!Eine beliebig lange Arbeitsphase) (!Eine Materialliste ohne Termin) (!Eine Pause zwischen zwei Unterrichtsstunden)

Was beschreibt eine Abhängigkeit? (Eine Aufgabe benötigt vorher ein bestimmtes Ergebnis) (!Eine Aufgabe muss immer von zwei Personen erledigt werden) (!Eine Aufgabe darf keinen Termin haben) (!Eine Aufgabe wird nur am Projektende dokumentiert)

Wozu dient ein Puffer? (Er schafft geplante Zeitreserve für Störungen oder Nacharbeit) (!Er ersetzt die Testphase) (!Er macht Zwischenprüfungen unnötig) (!Er verschiebt automatisch den Projektstart)

Was ist eine Zwischenprüfung? (Eine geplante Kontrolle während des Projekts) (!Die abschließende Präsentation) (!Eine spontane Pause in der Fertigung) (!Ein Ersatz für den Entwurf)

Welche Reihenfolge ist für ein Technikprojekt grundsätzlich sinnvoll? (Entwurf Beschaffung Fertigung Test Präsentation) (!Fertigung Präsentation Entwurf Beschaffung Test) (!Test Beschaffung Präsentation Entwurf Fertigung) (!Präsentation Fertigung Test Entwurf Beschaffung)

Was zeigt eine Gantt-ähnliche Darstellung besonders gut? (Zeitraum und Lage von Arbeitspaketen) (!Nur die Namen der Teammitglieder) (!Nur die Materialkosten) (!Nur die Sicherheitsregeln)

Wofür eignet sich ein Aufgabenboard besonders? (Für den sichtbaren aktuellen Bearbeitungsstand von Aufgaben) (!Für die elektrische Spannungsmessung) (!Für die Werkstoffhärteprüfung) (!Für die Berechnung einer Netzspannung)

Was ist bei verspäteter Materiallieferung zuerst sinnvoll? (Abhängige Aufgaben und Terminplan prüfen und anpassen) (!Ohne Material mit der Fertigung beginnen) (!Den Test ersatzlos streichen) (!Die Verzögerung nicht dokumentieren)

Welche Sicherheitsregel gilt für ein Schulprojekt? (Praxis nur nach Unterweisung im freigegebenen schulischen Rahmen durchführen) (!Gefährliche Maschinen selbstständig ausprobieren) (!Netzspannung ohne Aufsicht verwenden) (!Schutzausrüstung nur bei der Präsentation tragen)

Was verbessert einen unrealistischen Projektplan am stärksten? (Abhängigkeiten Prüfungen realistische Dauern und Puffer berücksichtigen) (!Alle Arbeitspakete gleichzeitig starten) (!Den Test auf den Präsentationstag legen) (!Material bestellen bevor die Anforderungen feststehen)

Memory

Meilenstein	überprüfbarer Zielpunkt
Abhängigkeit	notwendige Voraussetzung
Puffer	geplante Zeitreserve
Zwischenprüfung	Kontrolle im Projektverlauf
Entwurf	geplante technische Lösung
Beschaffung	Material bereitstellen
Fertigung	technischen Entwurf umsetzen
Test	Funktion und Qualität prüfen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Entwurf	Anforderungen in eine technische Lösung überführen
Beschaffung	benötigte Werkstoffe und Bauteile bereitstellen
Fertigung	geplantes Produkt herstellen
Test	Funktion und Qualität überprüfen
Präsentation	Vorgehen Ergebnisse und Entscheidungen erklären

Kreuzworträtsel

Meilenstein	Wie heißt ein überprüfbarer Zielpunkt im Projekt?
Abhängigkeit	Wie heißt die Beziehung wenn eine Aufgabe auf ein vorheriges Ergebnis angewiesen ist?
Puffer	Wie heißt eine geplante Zeitreserve?
Entwurf	Wie heißt die geplante technische Lösung vor der Fertigung?
Fertigung	Wie heißt die Phase in der das Produkt hergestellt wird?
Zwischenprüfung	Wie heißt eine geplante Kontrolle während des Projektverlaufs?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Ein überprüfbarer Zielpunkt in einem Projekt heißt .

Eine Aufgabe kann von einer vorherigen Aufgabe durch eine bestimmt sein.

Eine geplante Zeitreserve wird als bezeichnet.

Eine Kontrolle während des Projektverlaufs heißt .

Vor der Beschaffung sollte der technische ausreichend geklärt sein.

Die Herstellung des geplanten Produkts gehört zur Phase .

Nach der Fertigung folgt ein geplanter .

Ein Aufgabenboard macht den aktuellen sichtbar.

Ein Gantt-ähnlicher Plan zeigt Aufgaben entlang einer .

Vor dem festen Endtermin ist eine realistische sinnvoll.

Offene Aufgaben

Leicht

1. Projektphasen markieren: Nimm einen einfachen Projektplan und markiere Entwurf, Beschaffung, Fertigung, Test und Präsentation.
2. Meilenstein-Karten gestalten: Erstelle drei eigene Meilenstein-Karten mit Zeitpunkt, Prüfkriterium und Nachweis.
3. Aufgabenboard bauen: Übertrage fünf Arbeitspakete auf Karten und ordne sie in Backlog, Geplant, In Arbeit, Prüfen und Erledigt.
4. Medienvergleich Gantt und Board: Vergleiche ein Gantt-Bild mit einem Kanban-Bild. Notiere je zwei Stärken für die Projektarbeit.

Standard

1. Projektplan mit Puffer: Plane ein sechswöchiges Technikprojekt und setze mindestens einen begründeten Puffer.
2. Abhängigkeiten untersuchen: Zeichne Pfeile zwischen Arbeitspaketen und begründe jede Abhängigkeit.
3. Zwischenprüfung entwickeln: Formuliere für den Übergang von Entwurf zu Fertigung mindestens vier konkrete Prüfkriterien.
4. Praxisbeobachtung dokumentieren: Beobachte unter Aufsicht einen schulischen Fertigungsprozess und notiere, welche Planabweichungen auftreten. Führe keine nicht freigegebenen Arbeiten selbstständig aus.

Schwer

1. Unrealistischen Plan verbessern: Entwickle aus dem fehlerhaften Prüfungsplan eine realistische Variante und begründe mindestens fünf Änderungen.
2. Verzögerung simulieren: Simuliere eine verspätete Materiallieferung von einer Woche und passe Abhängigkeiten, Meilensteine und Puffer an.
3. Technische Entscheidung bewerten: Vergleiche zwei geeignete, schulisch freigegebene Werkstoff- oder Verbindungsvarianten nach Funktion, Sicherheit, Ressourcenverbrauch und Fertigbarkeit.
4. Projekt-Retrospektive: Analysiere nach Abschluss eines Projekts Plan und Realität. Erkläre, welche Abweichungen entstanden und wie ein zukünftiger Plan verbessert werden kann.

Lernkontrolle

1. Transferaufgabe Zeitplan: Ein Projekt verliert in der Beschaffung eine Woche. Erkläre, welche abhängigen Arbeitspakete betroffen sind und wie Du den Plan anpassen würdest.
2. Transferaufgabe Puffer: Begründe, ob ein Puffer eher vor oder nach einer unsicheren Testphase sinnvoll ist. Nutze ein konkretes Technikbeispiel.
3. Transferaufgabe Zwischenprüfung: Entwickle eine Zwischenprüfung für einen Entwurf, bei dem Maße, Material und Verbindung noch nicht vollständig geklärt sind.
4. Transferaufgabe Aufgabenboard: Ein Team hat sechs Aufgaben gleichzeitig in „In Arbeit“. Erkläre zwei mögliche Probleme und schlage eine bessere Organisation vor.
5. Transferaufgabe technisches Entscheiden: Zwei Werkstoffe erfüllen die Funktion. Einer ist einfacher zu bearbeiten, der andere spart Material. Entwickle nachvollziehbare Entscheidungskriterien.
6. Transferaufgabe Plan und Realität: Ein Prototyp besteht den ersten Test nicht. Entscheide, welche Projektdaten aktualisiert werden müssen und begründe Deine Reihenfolge.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen können:

1. Du erklärst Meilenstein, Abhängigkeit, Puffer und Zwischenprüfung korrekt.
2. Du planst Entwurf, Beschaffung, Fertigung, Test und Präsentation in sinnvoller Reihenfolge.
3. Du erkennst und begründest Abhängigkeiten.
4. Du erstellst einen realistischen Gantt-ähnlichen Zeitplan.
5. Du setzt Puffer an einer nachvollziehbaren Stelle.
6. Du formulierst überprüfbare Meilensteine.
7. Du nutzt ein Aufgabenboard sinnvoll.
8. Du verbesserst einen unrealistischen Projektplan.
9. Du begründest technische Entscheidungen mit Kriterien.
10. Du beachtest Sicherheitsregeln und schulische Freigaben.
11. Du vergleichst Planung und tatsächlichen Projektverlauf.
12. Du dokumentierst Änderungen und Testergebnisse nachvollziehbar.

OERs zum Thema

Wikipedia – Projektmanagement:

Wikipedia – Gantt-Diagramm:

Wikipedia – Kanban:

Freie Medien und Quellen

1. Gantt Chart Milestones – DovileMi, CC BY-SA 4.0.
2. Kanban board – Garbanea, CC BY-SA 4.0.
3. Critical Path Method activity network – Willprice, CC BY-SA 3.0.
4. Project Management Gantt Schedule Critical Path – Practicalpm, CC BY-SA 4.0.
5. Bildungsplan Technik Baden-Württemberg.

Bildlegende: Gantt-Plan mit hervorgehobenen zeitlichen Zusammenhängen. Autor: Practicalpm. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Quelle: Wikimedia Commons.

Analyseauftrag:

1. Beobachten: Finde Aufgaben mit langer und kurzer Dauer.
2. Markieren: Markiere die Folge von Aufgaben, bei der eine Verzögerung besonders kritisch wirken könnte.
3. Vergleichen: Vergleiche die Darstellung mit Deinem eigenen Projektplan.
4. Simulieren: Verschiebe eine kritische Aufgabe um eine Woche.
5. Fehler finden: Prüfe, ob Dein eigener Plan eine abhängige Aufgabe zu früh beginnen lässt.

Verknüpfte Lernbereiche

Projektmanagement in Technik Technisches Zeichnen Produktentwicklung Fertigungsplanung Qualitätsprüfung Kanban Gantt-Diagramm Arbeitssicherheit