Fußball-Überblick

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Spielszenen und taktische Entscheidungen - SC Freiburg

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Einleitung

Wie entsteht aus einem Fußballspiel eine begründete taktische Entscheidung? Du lernst, Spielszenen des SC Freiburg zu beobachten, zeitlich einzuordnen, mit verlässlichen Daten zu prüfen und mehrere Handlungsoptionen abzuwägen. Der Kurs richtet sich an Fußballinteressierte ab zehn Jahren. Er betrachtet die Männer-Bundesliga 2026/27 anhand der belegten Spiele gegen Schalke am 11. Oktober und Bayern am 25. Oktober sowie des Pokalspiels gegen Wolfsburg am 28. Oktober 2026. Redaktionsstand der Fallbeispiele: 29.10.2026; Kader- und Wettbewerbsabgleich: 03.11.2026. Eine einzelne Szene beweist keine dauerhafte Spielphilosophie.

Europa-Park Stadion mit SC-Emblem; Foto vom 17.10.2021, nicht von einem Spiel 2026. Alternativtext: Fassade des Freiburger Stadions mit Vereinszeichen.

Arbeitsregel: Erst das Sichtbare notieren (Ball, Positionen, Zeitpunkt), dann die eigene Erklärung als Hypothese markieren und anhand anderer Quellen prüfen. Alle Aufgaben sind mit frei zugänglichen Texten und eigenen Skizzen bearbeitbar; externe Videos sind freiwillige Zusatzangebote und können Einwilligungen erfordern.

Spielszenen lesen statt Ergebnisse nacherzählen

Vier Fragen an ein Standbild

Eine Spielanalyse ist mehr als die Beschreibung eines Tores. Notiere zuerst Wer hat den Ball?, Wo stehen Mit- und Gegenspielende?, Wie viel Zeit und Raum gibt es? und Welche Optionen sind erreichbar? Ein Standbild zeigt keine Laufgeschwindigkeit und oft nicht, was unmittelbar zuvor geschah. Deshalb helfen mindestens drei Phasen: fünf Sekunden vor der Aktion, der Entscheidungsmoment und fünf Sekunden danach. Wenn ein Video fehlt, lässt sich mit einem ausdrücklich als Modell gekennzeichneten Spielfeld eine Entscheidung untersuchen, aber kein historischer Ablauf behaupten.

Beobachtung, Deutung, Beleg

Beobachtung: In der 85. Minute am 11.10.2026 flankte Vincenzo Grifo von links auf Keisuke Gotō, der per Kopf zum 2:1 gegen Schalke traf (DFL-Liveticker). Deutung: Breite und ein Zielspieler im Strafraum eröffneten eine Abschlussoption. Nicht bewiesen: Dass Freiburg solche Flanken in jedem Spiel bevorzugt. Prüfe eine Deutung mit Videobild, zeitgestempeltem Ticker und mindestens einer zweiten Szene. Spielminuten können je nach Anzeige leicht abweichen; der Spielbericht ist für Ereignisse maßgeblich.

Eigene Beobachtungstabelle

Zeitpunkt	Sicher beobachtet oder belegt	Denkbare Entscheidung	Noch offene Frage
11.10.2026, 85. Minute	Flanke von links und Kopfballtor nach Grifo-Vorlage	Flanken statt Rückpass	Wie viele gegnerische Spieler sicherten den Fünfmeterraum?
25.10.2026, 16. Minute	Upamecano gewinnt den Ball tief, beteiligt sich an einem Gegenstoß und trifft	Ballgewinn zügig ausnutzen	Welche alternativen Laufwege waren frei?
28.10.2026, 6. Minute	Christian Günter flankt, Igor Matanović köpft ein	Frühe Hereingabe in den Strafraum	Welche Verteidiger standen zwischen Ball und Tor?

Textalternative der Tabelle: Jede Zeile unterscheidet Ereignis, mögliche Entscheidung und eine Frage, die sich ohne vollständige Videoperspektive nicht sicher beantworten lässt.

Raumaufteilung, Aufbau und Pressing

Formationen sind Momentaufnahmen

Der DFL-nahe Gegnercheck der Eintracht Frankfurt beschrieb für die frühe Saisonphase am 18.09.2026 eine Freiburger 4-2-3-1-Anordnung. Dabei stehen hinter einer Spitze drei offensive Mittelfeldrollen, dahinter zwei zentrale Mittelfeldrollen und vier Abwehrrollen. Die Bezeichnung beschreibt nicht automatisch die Positionen während eines Angriffs, nach Ballverlust oder nach Auswechslungen. Achte auf die Halbräume, die Spielverlagerung und die Absicherung hinter dem Ball. Ein Team kann vorübergehend wie 2-3-5 aufbauen, ohne vor dem Anpfiff so notiert zu sein.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Schematische 4-2-3-1-Grundordnung, allgemeines Lehrbild von 2022, keine Freiburger Startaufstellung von 2026. Alternativtext: Vier Verteidigende, zwei zentrale Mittelfeldspielende, drei offensive und eine vordere Position.

Pressingauslöser und Gegenpressing

Pressing bedeutet, dass eine Mannschaft gegnerische Ballaktionen durch gemeinsames Anlaufen und das Sperren von Passwegen erschweren will. Ein schlechter erster Kontakt, ein Rückpass oder ein Pass nahe der Seitenlinie können sinnvolle Pressingauslöser sein. Ob ein Angriff sinnvoll ist, hängt von den Abständen der Mitspielenden ab: Läuft eine Person allein, entsteht hinter ihr vielleicht eine Lücke. Beim Gegenpressing versucht die gerade ballverlierende Mannschaft, den Ball rasch zurückzugewinnen; ohne Absicherung kann dadurch ein gegnerischer Konter begünstigt werden.

Selbst erstelltes Taktikschema: Passweg oder Deckungsschatten

Linke Außenbahn	Zentrum	Rechte Außenbahn
Angreiferin A mit Ball	Verteidiger V sperrt den direkten Pass nach innen	Freier Mitspieler B
Option A: sicherer Rückpass	Option B: Zentrum mit Bewegung erst öffnen	Option C: Seitenwechsel zu B
Risiko A: Zeitverlust	Risiko B: Ballverlust im Zentrum	Risiko C: langer Ball ist abfangbar

Textalternative: Ein modellhafter Ballbesitz links trifft auf einen gesperrten Passweg ins Zentrum. Zur Wahl stehen Rückpass, Öffnen des Zentrums oder Verlagerung. Diese vom Kurs neu formulierte Tabelle ist keine Rekonstruktion eines SC-Spiels; die Lernenden können sie als eigenes Diagramm mit Pfeilen abzeichnen. Für die Trainingsplanung passen die DFB-Trainingsdialoge zu Passspiel und dem Überspielen von Linien.

Drei überprüfbare Freiburger Spielszenen

11.10.2026: Ecke, zweiter Ball und Unterzahl gegen Schalke

Der SC gewann in der Bundesliga mit 2:1. In der 10. Minute köpfte Matthias Ginter nach einer Ecke aufs Tor; der abgewehrte Ball gelangte zu Maximilian Eggestein, der traf. Das ist eine zweite-Ball-Situation: Nach einer ersten Abwehraktion zählt die Besetzung des Rückprallraums. Nach der Gelb-Roten Karte für Yuito Suzuki in der 64. Minute spielte Freiburg mit zehn Personen. In der 85. Minute erzielte der eingewechselte Gotō nach einer Flanke des ebenfalls eingewechselten Grifo das Siegtor. Daraus folgt nicht, dass Unterzahl grundsätzlich offensiv vorteilhaft ist. Eine taktische Analyse fragt, wie das Team in Ballbesitz trotzdem Zielspieler erreichte und wie es danach Räume absicherte.

Historische Aufnahme von Matthias Ginter beim SC Freiburg vom 27.07.2013, keine Aufnahme der Ecke von 2026. Alternativtext: Porträt des Fußballspielers Matthias Ginter im Freiburger Umfeld.

Video, 11.10.2026 – offizielle Bundesliga-Highlights: Beobachte, welche Handlungen sichtbar sind, und stoppe vor der Flanke zum 2:1. Für die genaue Minute verwende den DFL-Liveticker. Die Einbettung nutzt den von YouTube bereitgestellten Player; der Film ist kein frei lizenziertes Unterrichtsvideo.

Video-Textalternative: Die dokumentierten Schlüsselszenen sind Eggesteins Abstauber nach Ecke in der 10. Minute, Freiburgs Gelb-Rote Karte in der 64. Minute und Gotōs Kopfball nach Grifo-Flanke in der 85. Minute. Die einzelnen Bildpositionen sind ohne Standbild nicht vollständig belegbar.

25.10.2026: Freiburg gegen Bayern – Ballgewinn und Restverteidigung

Das Ligaspiel endete 1:3. Beim 0:1 in der 16. Minute gewann Dayot Upamecano den Ball im eigenen defensiven Bereich, lief in die Umschaltaktion und schloss selbst ab. Das Beispiel zeigt den Unterschied zwischen Ballbesitzstruktur und Restverteidigung: Wer nach vorn rückt, braucht gegen gegnerische Gegenstöße abgesicherte Räume. Beim 0:2 in der 42. Minute traf Serge Gnabry nach Zusammenspiel mit Nathaniel Brown. Das 1:2 resultierte in der 82. Minute aus einem Eigentor von Tom Bischof. Das 1:3 in der Nachspielzeit erzielte Michael Olise nach einem Missverständnis bei einem langen Ball zwischen Torwart Mio Backhaus und einem Mitspieler. Analysiere hierfür Kommunikation und Entscheidungsoptionen, nicht eine persönliche Schuldzuschreibung.

Video, 25.10.2026 – offizielle Bundesliga-Highlights: Achte bei Upamecanos Vorstoß auf die ungewöhnliche Rolle des Innenverteidigers; beim späten Treffer auf die Folgen einer unklaren Zuordnung. Das Video zeigt ausgewählte Ausschnitte und ersetzt keine vollständige taktische Kamera.

Video-Textalternative: Ein Verteidiger vollendet nach Ballgewinn den Angriff, Bayern erzielt später das zweite Tor, Freiburg verkürzt durch ein Eigentor, und ein spätes Abstimmungsproblem führt zum 1:3. Einzelne Motive bleiben Hypothesen.

28.10.2026: Freiburg gegen Wolfsburg – Flankenziel und Spielverlauf

In der zweiten Runde des DFB-Pokals gewann Freiburg 3:2. Der Vereinsbericht vom 28.10.2026 nennt die Flanke von Christian Günter und den Kopfball von Igor Matanović zum 1:0 in der 6. Minute sowie zwei Treffer von Keisuke Gotō. Die Partie ist ein Gegenbeispiel gegen schnelle Generalisierungen: Ein frühes Tor bedeutete keinen sicheren Durchmarsch; zur Halbzeit lag Freiburg 1:2 hinten. Überprüfe, wie sich Entscheidungen nach Rückstand oder Wechseln verändern können. Einen nicht als YouTube-Upload verifizierten DFB-Pokalfilm verlinken wir nur auf der offiziellen DFB-Plattform, nicht mit einer erfundenen Video-ID: DFB Play, Pokal 2026/27.

Entscheidungen begründen und fair vergleichen

Eine Entscheidung hat mehrere brauchbare Antworten

Bei gleichem Ballstand kann ein tiefer Pass sinnvoll sein, wenn die Stürmerin anspielbar ist; ein Seitenwechsel hilft, wenn die Gegenseite frei ist; ein Rückpass kann Druck lösen, statt „ängstlich“ zu sein. Bewerte die Entscheidung anhand von Raumgewinn, Ballverlustrisiko, Anschlussaktion und Absicherung. Vergleichbare Kriterien gelten im Frauen- und Männerfußball; veränderte Gegnerinnen, Spielstände und Spielsituationen müssen einbezogen werden. Eine Aufnahme von Janina Minge im SC-Trikot aus 2022 dient hier als historischer Bildbeleg für den Frauenfußball, nicht als Aussage über ihren Verein 2026/27 oder über eine konkrete Szene.

Janina Minge im Freiburger Trikot am 01.07.2022; historisches Foto, keine Kaderauskunft für 2026/27. Alternativtext: Fußballspielerin Janina Minge im Trikot des SC Freiburg.

Datenkompetenz und Grenzen der Highlights

Ein Zusammenschnitt zeigt Tore und Chancen, aber nicht alle Minuten. Statistiken wie Ballbesitz, Pässe oder erwartete Tore können Diskussionen ergänzen; sie beweisen allein nicht, welche individuelle Entscheidung richtig war. Der amtliche 2026/27-Kader im DFB-Datencenter verzeichnet bei Freiburg u. a. Trainer Julian Schuster, Matthias Ginter, Maximilian Eggestein, Christian Günter, Yuito Suzuki und Keisuke Gotō. Prüfe vor neuen Unterrichtsversionen Datum, Wettbewerb und den aktuellen Spielbericht. Bei kontroversen Beobachtungen formuliere: „Ich sehe ...“, „Ich vermute ...“, „Eine zweite Perspektive könnte ... klären.“

Modellfall: Die Entscheidung auf dem linken Flügel

Aufgabe und Datenlage

Fiktive Übung, nicht aus einem historischen Spiel: In der 76. Minute steht es 1:1. Ein Freiburger Angriff beginnt auf der linken Seite 25 Meter vor dem gegnerischen Tor. Die ballführende Person hat zwei Sekunden Zeit. Eine Mitspielerin startet hinter die Abwehr, ein Zielspieler wartet zwischen den Innenverteidigenden, zwei gegnerische Spielende schließen den Halbraum. Im Rückraum ist eine Mitspielerin frei. Hinter dem Ball stehen zwei Freiburger Absichernde gegen zwei mögliche Konterspielende. Entwickle zwei sinnvolle Lösungen und entscheide dich begründet für eine.

Feldzone	Ausgangslage	Denkbare Aktion	Hauptrisiko
Linker Flügel	Ballführende unter Zeitdruck	Flanke auf Zielspieler	Verteidigende gewinnen Kopfballduell
Rückraum	Freie Anschlussstation	Rückpass, danach Seitenwechsel	Gegner verschiebt rechtzeitig
Zentrum	Zwei Gegenspielende sperren Halbraum	Dribbling ins Zentrum	Ballverlust vor schwacher Absicherung

Textalternative: Drei Zonen mit je einer Pass- oder Dribbeloption. Alle Informationen sind für diese Aufgabe erfunden. Es gibt keine behauptete Original-Spielsituation.

Musterlösung mit Gegenargument

Option 1: Unter wenig Druck eine kontrollierte Flanke, wenn Zielspieler und Flankenfenster wirklich frei sind. Vorteil: rascher Abschluss; Nachteil: ungewisser zweiter Ball. Option 2: Rückpass zur freien Person und Verlagerung auf die schwächer besetzte Seite. Vorteil: Ballbesitz mit neuer Passlinie; Nachteil: die Chance könnte vergehen. Abwägung: Weil das Zentrum zugestellt ist und lediglich zwei Absichernde gegen zwei Konterspielende stehen, erscheint der sichere Rückpass mit sofortigem Seitenwechsel im beschriebenen Ausgangsbild plausibler. Wenn sich nach einem Blick ein freier Flankenkanal öffnet, ist auch Option 1 gut begründbar. Ein Dribbling durch zwei Blockierende ist riskanter. Entscheidend ist die belegbare Begründung, nicht das Erraten einer einzigen „Trainerlösung“.

Bewertungsraster für den Modellfall

Kriterium	0 Punkte	1 Punkt	2 Punkte
Beobachten	Spielsituation kaum erfasst	Ball oder Raum teilweise erfasst	Ball, Zeit, Mitspielende und Gegnerpositionen korrekt erfasst
Optionen	Keine durchführbare Alternative	Eine plausible Aktion	Mindestens zwei plausible Aktionen samt Bedingungen
Risiken und Absicherung	Keine Folgen bedacht	Ein Risiko genannt	Ballverlustrisiko und Kontersicherung verglichen
Begründung und Quelle	Behauptung ohne Anhaltspunkt	Teilweise aus Ausgangslage begründet	Entscheidung klar mit Modellangaben begründet und als fiktiv markiert

Auswertung: maximal acht Punkte. 0–3: erneut beobachten; 4–6: fundiert, aber noch unvollständig; 7–8: differenziert und nachvollziehbar. Eine andere Wahl als in der Musterlösung kann volle Punkte erhalten, wenn sie die Bedingungen überzeugend berücksichtigt.

Interaktive Aufgaben

Multiple-Choice-Quiz

Welche Aussage ist zuerst eine Beobachtung und keine allgemeine Deutung? (Grifo flankte in der 85. Minute zum Kopfballtor von Gotō gegen Schalke.) (!Freiburg greift immer über links an.) (!Flanken sind immer besser als Rückpässe.) (!Eine Unterzahl führt sicher zum Sieg.)

Was beschreibt die Restverteidigung? (Die Absicherung gegen einen Konter während des eigenen Angriffs) (!Die Zuschauerzahl nach einer Pause) (!Nur die Spieler auf der Auswechselbank) (!Die Reihenfolge der Elfmeterschützen)

Was ist nach einer abgewehrten Ecke ein zweiter Ball? (Der erneut spielbare Ball nach der ersten Abwehraktion) (!Ein zusätzlicher Ball neben dem Spielfeld) (!Ein Ball beim Aufwärmen) (!Ein anderer Spielball für die zweite Halbzeit)

Was lässt sich aus einem einzelnen Tor von Upamecano sicher schließen? (Dass er am 25. Oktober nach einem Ballgewinn selbst traf) (!Dass alle Innenverteidiger ständig stürmen sollen) (!Dass Freiburg keine Absicherung hat) (!Dass Bayern nie über Außen angreift)

Was ist bei einem Pressingauslöser besonders wichtig? (Dass die Mitspielenden gemeinsam Passwege und Räume sichern) (!Dass nur eine Person ohne Hilfe anläuft) (!Dass die Hintermannschaft alle Positionen verlässt) (!Dass der Ball immer zum Torwart zurückgespielt wird)

Welche Quelle eignet sich für den offiziellen Spielstand am 11. Oktober 2026? (Der datierte Spielbericht der Bundesliga) (!Ein frei erfundener Social-Media-Kommentar) (!Eine undatierte Fanvermutung) (!Ein Foto aus der Saison 2013)

Wozu hilft eine Verlagerung? (Sie kann freie Räume auf einer anderen Spielfeldseite öffnen) (!Sie beendet automatisch die Abseitsregel) (!Sie ersetzt alle Zweikämpfe) (!Sie garantiert in jeder Szene ein Tor)

Welche Angabe zum 25. Oktober 2026 ist belegt? (Freiburg verlor gegen Bayern mit eins zu drei) (!Freiburg gewann nach Verlängerung) (!Schalke führte zur Halbzeit) (!Das Spiel war ein Pokalfinale)

Wie ist die 4-2-3-1-Grafik im Kurs zu verstehen? (Als allgemeines Schema und nicht als Beleg jeder aktuellen Freiburger Position) (!Als Nachweis aller Laufwege am 28. Oktober) (!Als Livebild des Europa-Park Stadions) (!Als Beweis für einen unveränderlichen Spielstil)

Was gilt für das Beispiel mit dem linken Flügel? (Es ist ein ausdrücklich fiktiver Fall mit mehreren begründbaren Lösungen) (!Es ist der lückenlose Originalfilm des Schalke-Spiels) (!Nur eine im Voraus unbekannte Lösung kann Punkte erhalten) (!Das Ergebnis darf ohne Kriterien bewertet werden)

Memory

Restverteidigung	Sicherung möglicher Gegenangriffe beim eigenen Vorstoß
Pressingauslöser	Erkennbares Zeichen für gemeinsames Anlaufen
Halbraum	Zone zwischen Außenbahn und Spielfeldmitte
Zweiter Ball	Nach der ersten Abwehraktion erneut erreichbarer Ball
Verlagerung	Spielveränderung auf die andere Feldseite
Beobachtung	Beschreibung ohne ungesicherte Absichtserklärung

Drag-and-drop: Begriff und Funktion

Ordne den Fachbegriff zu.	Was ist gemeint?
Flanke	Hereingabe von der Seite in Richtung Strafraum
Rückpass	Zuspiel zu einer tiefer stehenden Person
Gegenpressing	Unmittelbarer Versuch der Rückeroberung nach Ballverlust
Absicherung	Vorbereitetes Schützen des Raums hinter dem Angriff
Spielverlagerung	Wechsel des Angriffsschwerpunkts auf eine andere Seite

Kreuzworträtsel

Pressing	Wie heißt gemeinsames Anlaufen zur Störung des gegnerischen Aufbaus?
Halbraum	Wie heißt die Zone zwischen Zentrum und äußerer Seitenbahn?
Flanke	Welcher Begriff meint eine Hereingabe von der Seitenbahn?
Konter	Wie heißt der schnelle Gegenangriff nach Ballgewinn?
Rückpass	Wie heißt ein Zuspiel zu einer tiefer stehenden Person?
Abpraller	Wie heißt der nach einer Parade zurückspringende Ball?

LearningApps

Nutze diese thematische LearningApps-Suche für weitere selbst ausgewählte Übungen. Sie ist ein Suchangebot, keine Behauptung über eine bestimmte veröffentlichte App.

Lückentext

Eine datierte Beschreibung einer sichtbaren Handlung heißt

.

Eine Erklärung ohne vollständigen Beleg bleibt eine

.

Gemeinsames Anlaufen des Gegners nennt man

.

Die Absicherung bei eigenem Angriff heißt

.

Eine Hereingabe von der Seite ist eine

.

Der Ball nach einer ersten Abwehraktion ist der

.

Eine neue Angriffsrichtung entsteht durch eine

.

Beim Modellfall sollst du mindestens zwei

vergleichen.

Ein offizieller datierter Bericht ist eine überprüfbare

.

Der Treffer von Gotō gegen Schalke fiel nach einem

.

Offene Aufgaben

Leicht

Feldskizze: Zeichne ein Spielfeld, markiere Außenbahn, Halbraum und Zentrum; schreibe drei Beschriftungen.
Beobachtung: Notiere drei belegte Fakten zum 2:1 gegen Schalke am 11.10.2026; unterstreiche das Datum und die Quellenangabe.
Passspiel: Skizziere zu zweit eine freie Passlinie und einen durch einen Gegner gesperrten Passweg.
Medienkompetenz: Vergleiche das historische Ginter-Foto von 2013 mit dem Spielbericht von 2026 und erkläre, warum das Foto nicht die Torszene zeigt.

Standard

Spielanalyse: Erstelle aus dem Spielbericht der Bayern-Partie eine Zeitleiste mit vier Ereignissen und einer jeweils offenen taktischen Frage.
Pressingübung: Entwickle ein Drei-gegen-Drei-Feld mit einer Rückpassregel als möglichem Pressingauslöser; sichere ungefährliche Regeln ab.
Fußballvideo: Halte zwei freiwillig angesehene Videoszenen an und trenne in einer Tabelle Beobachtung und Vermutung; nutze ohne Video die DFL-Ticker.
Taktiktafel: Erstelle eine eigene Zeichnung mit zwei möglichen Entscheidungen nach einer Flanke und kommentiere das Risiko jedes Weges.

Schwer

Spielmodell: Löse den fiktiven linken-Flügel-Fall mit zwei Alternativen, Gegenargument und Anwendung des Acht-Punkte-Rasters.
Quellenkritik: Vergleiche Club-Bericht und DFL-Ticker zu einem Oktober-Spiel; notiere Übereinstimmungen und offene Fragen ohne Spekulation.
Fußballtraining: Entwirf eine zehnminütige altersgerechte Übung zu zweiten Bällen und begründe Feedback, Sicherheit und Spielfluss.
Geschlechtergerechtigkeit im Sport: Übertrage eine taktische Frage auf den Frauenfußball; recherchiere einen aktuellen Spielbericht separat und behandle das Minge-Foto ausdrücklich als historische Aufnahme.

Lösungshinweise zu den zwölf offenen Aufgaben

Aufgabe	Überprüfbare Musterleistung
Leicht A	Außenbahn am Rand, Zentrum mittig, Halbraum dazwischen; Legende vorhanden.
Leicht B	Schalke-Spiel 11.10.2026, 2:1, Eggestein und Gotō als Torschützen; DFL-Quelle.
Leicht C	Freie Linie endet bei Mitspielperson; gesperrte Linie wird durch den Gegner unterbrochen.
Leicht D	Ginter-Aufnahme 2013; keine Szene vom 11.10.2026; Zeitbezug begründet.
Standard A	16. Minute Upamecano, 42. Gnabry, 82. Eigentor Bischof, Nachspielzeit Olise; offene Raumfragen.
Standard B	Ballnahes gemeinsames Anlaufen und Absicherung, keine gefährlichen Kontakte; nach Rückpass klare Rolle.
Standard C	Zwei getrennte Beobachtungen, zwei ausdrücklich hypothetische Erklärungen, Quellen und Minuten.
Standard D	Flanke bei freiem Ziel oder gesicherter Rückpass und Verlagerung; jeweiliges Konterrisiko.
Schwer A	Zwei Alternativen, Abstände, Zeitdruck, Absicherung und plausible Entscheidung; anhand Raster acht Punkte möglich.
Schwer B	Datum, Endstand und Torschützen stimmen überein; Quellenzwecke unterschieden; Unsicherheit markiert.
Schwer C	Kurze Aufwärmung, kontrolliertes Abwehren, Nachrücken, wertschätzendes Feedback und klare Kontaktregeln.
Schwer D	Eigenständiger aktueller Frauen-Spielbericht mit überprüfter Saison; keine Kaderbehauptung aus altem Bild.

Lernkontrolle

Spielphase: Beschreibe für Schalke am 11.10.2026 die nachgewiesene Abfolge Ecke, Parade und Abpraller; erkläre, warum die zweite Aktion bedeutsam war.
Umschaltspiel: Übertrage den Ballgewinn Upamecanos vom 25.10.2026 auf einen Drei-gegen-Zwei-Angriff; formuliere eine alternative sichere Entscheidung.
Risikoabwägung: Widerlege die Behauptung, dass ein Rückpass grundsätzlich schlechter sei als eine Flanke, mit mindestens zwei Bedingungen.
Quellenprüfung: Ordne einer Behauptung die beste Quelle zu: Ergebnis, Formation vom September 2026, oder Foto aus 2022; begründe, warum die Quellen unterschiedliche Fragen beantworten.
Taktikanalyse: Erkläre, warum weder ein Sieg in Unterzahl noch eine Niederlage gegen Bayern einen zeitlosen Vereinsstil beweist.
Bewertungsraster: Bewerte eine Partnerlösung zum fiktiven Modellfall nach vier Kriterien mit 0 bis 2 Punkten und formuliere zwei konstruktive Hinweise.
Fair Play: Formuliere eine sachliche Kritik an einer Torwartentscheidung ohne persönliche Abwertung und mit einer Alternativhandlung.

Kontrolllösungen: 1. Ginter-Kopfball nach Ecke, Parade, Eggestein nutzt Abpraller; Nachrücken zählt. 2. Pass zur freien Person oder kontrollierter Gegenstoß bei gesicherter Tiefe. 3. Rückpass kann Ball sichern und Seitenwechsel vorbereiten. 4. DFL/DFB für Resultate, datierter Gegnercheck für frühe Ordnung, Commons für Bildgeschichte. 5. Gegner und Spielstand verändern Situationen; zwei Spiele sind keine allgemeingültige Regel. 6. Vier begründete Punktebewertungen und zwei umsetzbare Hinweise. 7. Wahrnehmbare Abstimmung, Kommunikation und Risiko beschreiben, keine Schuldzuschreibung.

Lernnachweis

Dein Lernportfolio enthält eine datierte Szenenkarte (Gegner, Wettbewerb, Spielminute, Quelle), zwei eigene Taktikdiagramme, eine Tabelle mit Fakt, Hypothese und Prüfbedarf, die Lösung des Modellfalls und einen quellenkritischen Kurztext von ungefähr 150 Wörtern. Für einen erfolgreichen Nachweis benennst du mindestens drei Fachbegriffe zutreffend, belegst zwei Spielszenen mit offiziellen Quellen, schlägst pro Szene mindestens zwei Optionen vor und erreichst beim Modellfall mindestens vier von acht Punkten. Nutze nur selbst erstellte Zeichnungen, frei lizenziertes Material mit Hinweis oder offizielle Einbettungen; keine privaten Schülerdaten und keine heruntergeladenen Spielmitschnitte.

OER und Wikipedia

Die folgenden offenen Materialien sind frei zugänglich; Inhalte fremder Videoanbieter bleiben urheberrechtlich geschützt und sind nicht automatisch OER. Grundlegendes Lernen und Aufgaben in diesem Kurs bleiben kostenlos. Bei Bildern werden Urheber, Quelldateiseite, Aufnahme-/Erstellungsdatum, Textalternative und Lizenz genannt. Bei Videos bezeichnet „Einbettung“ ausschließlich die Darstellung über den offiziellen YouTube-Player; keine Lizenzübertragung, kein Download und keine behauptete Empfehlung.

Offizielle Quellen und Datierung:

Medienherkunft und Rechteprüfung:

Eingebettetes Medium	Verifizierte Original-Quelle	Urheber oder Rechteinhaber, Datum	Lizenz beziehungsweise Einbettungsgrund, Textalternative
File:Europa Park Stadion in Freiburg, Gebäudeseite mit SC-Emblem.jpg	Commons-Dateiseite	Andreas Schwarzkopf, 17.10.2021	CC BY-SA 4.0; Stadionfassade und SC-Zeichen, kein Spielbild
File:Association football 4-2-3-1 formation.svg	Commons-Dateiseite	Mario Ortegon, Vektorfassung Rumpelstilzchen 666, 20.11.2022	CC BY-SA 4.0 laut Dateiseite mit ursprünglichen Lizenzhinweisen; allgemeine 4-2-3-1-Positionen, keine Originalszene
File:Matthias Ginter.jpg	Commons-Dateiseite	James Steakley, 27.07.2013	CC BY-SA 3.0; historisches Porträt, nicht das Tor 2026
File:Janina Minge im Trikot des SC Freiburg 2022.jpg	Commons-Dateiseite	D.Waldschmidt, 01.07.2022	CC BY-SA 4.0; historisches Spielerinnenporträt, keine Kaderauskunft 2026
YouTube K3HnXcBqM6w	Bundesliga-Highlights Freiburg gegen Schalke	YouTube-Kanal Bundesliga, Spiel 11.10.2026, Upload im Oktober 2026	Rechte beim Videoinhaber; ausschließlich offizieller Player, keine CC-Freigabe; Textalternative: Ecke mit Abpraller, Unterzahl und spätes Kopfballtor
YouTube M5aYzSvorSE	Bundesliga-Highlights Freiburg gegen Bayern	YouTube-Kanal Bundesliga, Spiel 25.10.2026, Upload im Oktober 2026	Rechte beim Videoinhaber; ausschließlich offizieller Player, keine CC-Freigabe; Textalternative: Upamecanos Ballgewinn und Tor, weiterer Treffer, Eigentor und spätes 1:3

Selbst entwickelte Darstellungen: Die Beobachtungs- und Modellfalltabellen sowie das Passweg-/Deckungsschatten-Schema wurden für diesen Kurs neu als Wikitext-Taktikdiagramme formuliert (03.11.2026). Sie rekonstruieren keine unbelegten Spielerpositionen und benötigen keine fremden Grafiken. Textalternativen stehen jeweils direkt darunter.

Wikipedia zur Einordnung: Der Artikel behandelt Verein und Geschichte, nicht automatisch die taktischen Einzelszenen.

Verknüpfte Lernbereiche

Fußball und Fußballtraining

Der neue Lernbereich verbindet Fußball-Praxis, Bewegung und Sport, Medienbildung und argumentatives Schreiben. Er ist eigenständig formuliert und übernimmt keine alten Fußballkurse. Du kannst die Modelle analog im Unterricht, auf dem Trainingsplatz oder am eigenen Bildschirm bearbeiten.