Fußball-Überblick

aiMOOC

Spielszenen und taktische Entscheidungen - Rot-Weiss Essen

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Einleitung

Wie entsteht aus einer Fußballszene eine begründete taktische Entscheidung? In diesem vollständigen aiMOOC untersuchst du Spielsituationen von Rot-Weiss Essen (RWE), statt aus einem Ergebnis vorschnell eine Spielphilosophie abzuleiten. Zielgruppe sind Interessierte ab zehn Jahren. Du lernst, Beobachtungen von Vermutungen zu trennen, Pass- und Laufwege zu zeichnen, Entscheidungen zu vergleichen und eigene Trainingslösungen zu erproben. Der Kurs bezieht sich auf die Männer-Mannschaft der 3. Liga 2026/27; Liga-Zuordnung und Fallquellen sind mit Stand 29. Oktober 2026 geprüft. Die später veränderliche Kaderliste wird nicht zur zeitlosen Wahrheit erklärt.

Bildnachweis und Textalternative: Gast32, 3. Juni 2023, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0. Das Foto zeigt einen Blick von der Tribüne auf das Spielfeld im Stadion an der Hafenstraße beim Pokalfinale 2023. Originaldatei und Lizenz. Das Bild liefert Ortskontext, keinen Taktikbeweis. Externe Videos werden nur mit den vorgesehenen Einwilligungs- und Datenschutzmechanismen eingebettet; auch ohne Video ist die Bearbeitung möglich.

Spielszenen methodisch beobachten

Beobachtung, Deutung und Beleg

Eine Beobachtung beschreibt überprüfbare Merkmale: Minute, Ballort, Pass, Laufweg, Zahl der Gegenspielenden, Spielstand. Eine Deutung erklärt, warum sich jemand möglicherweise so entschieden hat. Beispiel: „Eine Flanke kommt von rechts auf den zweiten Pfosten“ ist anhand eines geeigneten Bildes prüfbar. „Das Team wollte immer über rechts angreifen“ ist daraus nicht ableitbar. Nutze die Reihenfolge sehen – beschreiben – erklären – Alternativen prüfen – beurteilen. Bei einer Quelle notierst du Herausgeber, Veröffentlichungsdatum, Spielminute und eventuelle Schnitte. Spielberichte belegen Ereignisse; Trainerinterviews liefern eine Perspektive, aber keinen vollständigen Zugriff auf Gedanken der Spielenden.

Vier Spielphasen und fünf Fragen

Unterscheide eigenen Ballbesitz, Umschalten nach Ballgewinn, gegnerischen Ballbesitz und Umschalten nach Ballverlust. Frage bei jeder Szene: Wer hat den Ball? Wo stehen Mitspielende und Gegner? Wann öffnet sich ein Passfenster? Welche Optionen sind sicher oder riskant? Was geschieht nach dem Pass oder Ballverlust? Ein Blick auf Ball und Tor allein reicht nicht; die Restverteidigung hinter dem Ball entscheidet mit, wie gefährlich ein Konter wird. Pressing bezeichnet das abgestimmte Stören des gegnerischen Ballbesitzes, nicht jeden Sprint zum Ball.

Beobachtungsbogen für alle Beispiele

Feld	So dokumentierst du es
Quelle und Zeitpunkt	Wettbewerb, Datum, Spielminute, verifizierte Spielbericht- oder Videostelle
Sichtbare Fakten	Ballort, beteiligte Rollen, Passrichtung, Gegnerabstände
Entscheidung	Gewählte Option und mindestens eine denkbare Alternative
Vorteil und Risiko	Raumgewinn, Abschlussmöglichkeit, Ballverlust- und Kontergefahr
Erkenntnisgrenze	Was der Ausschnitt oder Bericht nicht zeigt und daher ungewiss bleibt

Du darfst für eine Szenenanalyse eine eigene maßstabsfreie Spielfeldskizze anfertigen. Unterstelle niemandem eine Absicht, die nicht belegt ist.

Raumaufteilung und taktische Werkzeuge

Grundordnung ist nicht gleich Verhalten

Der DFB-Datensatz zum RWE-Heimspiel gegen Jahn Regensburg am 23. Oktober 2026 führt für RWE die Grundordnung 4-2-3-1 und für Regensburg 3-4-2-1 auf. Das sind Start- beziehungsweise Darstellungsmodelle, keine dauerhaften Positionen jeder Person. In Ballbesitz können sich Außenverteidiger nach vorn schieben, Mittelfeldspielende zwischen die Linien bewegen oder Angreifende einrücken. Vergleiche deshalb mehrere Phasen statt nur die Anstoßgrafik. DFB-Datencenter, 23.10.2026.

Allgemeines 4-2-3-1-Spielsystem, als Erklärung der Zahlen und nicht als Momentaufnahme eines RWE-Spiels.

Bildnachweis und Textalternative: Mario Ortegon, 22. Mai 2005, Wikimedia Commons, wahlweise CC BY-SA 3.0 oder 1.0 beziehungsweise GFDL. Auf einem schematischen Fußballfeld sind vier Verteidigende, zwei tiefe Mittelfeldspielende, drei offensivere Mittelfeldspielende und eine Spitze verteilt. Dateiquelle und Rechte.

Breite, Tiefe, Halbräume und Überzahl

Breite dehnt die gegnerische Abwehr seitlich. Tiefe bindet Verteidigende Richtung Tor. Der Halbraum liegt zwischen Spielfeldmitte und Seitenlinie: Dort sind diagonale Pässe nach innen und außen möglich. Beim Hinterlaufen sprintet eine Person außen an einer Mitspielperson vorbei. Eine numerische Überzahl wie zwei Angreifende gegen eine verteidigende Person ist nur nützlich, wenn der Ball zur freien Person gelangen kann. Beim Rückpass wird ein überfüllter Raum verlassen; er ist nicht automatisch ein Rückschritt. Entscheidend sind Druck, Stellung der Verteidigung und die Absicherung.

Bildnachweis und Textalternative: Ausgangsdarstellung Florian K., SVG-Neuzeichnung McSush, überarbeiteter Dateistand 12. August 2023, Wikimedia Commons, CC BY-SA 3.0 oder GFDL. Das Spielfeld zeigt vier Verteidigende, vier Mittelfeldspielende und zwei Sturmpositionen. Dateiquelle und Rechte.

Eigenes Taktikschema: Entscheidung auf der rechten Seite

Schematische Zone	Rechte Außenbahn	Rechter Halbraum	Zentrum	Linker Raum
Höhe Strafraum	A: Ball bei RWE	X: Gegner deckt Passweg	B: RWE-Stürmer gedeckt	C: RWE-Angreifer am zweiten Pfosten
Rückraum	D: RWE-Anspielstation	E: RWE frei hinter erster Linie	Y: Gegner sichert	Freier Raum
Absicherung	RWE-Außenverteidiger	RWE-Sechser	Zwei RWE-Verteidigende	Abstand halten

Eigene Lehrgrafik vom 3.11.2026: Frei erstellte Texttabelle für diesen Kurs, keine Original-Trackingdaten; zum freien Nachzeichnen. Textalternative: A hat rechts den Ball, X stellt einen Passweg zu, B ist im Zentrum gedeckt, C steht links am zweiten Pfosten, E bietet sich im rechten Rückraum an, während die Verteidigung absichert. Gehe bei jedem Pfeil gedanklich durch: Wer erhält den Ball und wer bleibt hinter dem Ball? Diese Tabelle zeigt ein hypothetisches Prinzip, keine rekonstruierte reale RWE-Minute.

Fallstudie: zwei Tore gegen Fortuna Köln

Belegter Spielrahmen am 13. Oktober 2026

RWE gewann am 9. Spieltag der 3. Liga 2026/27 zu Hause 2:0 gegen SC Fortuna Köln. Laut offizieller Vereinschronik traf Marek Janssen in der 20. Minute nach einem Pass von Marvin Obuz von der rechten Seite auf den zweiten Pfosten. Jaka Čuber Potočnik erzielte in der 82. Minute nach einer von Semir Telalovic vorbereiteten schnellen Umschaltsituation das 2:0. Potočnik war in der 71. Minute für Janssen eingewechselt worden. Quellen: RWE-Spielbericht, 13.10.2026 und DFB-Ergebnistafel, 9. Spieltag.

Szene A: Pass in den Raum hinter die letzte Linie

Gesichert: Obuz spielte von rechts in Richtung zweiter Pfosten; Janssen lief dort ein und schloss erfolgreich ab. Taktische Deutung: Ein Weg über die ballferne Seite kann hilfreich sein, wenn Verteidigende zur Ballseite schieben. Nicht gesichert: exakte Abstände, die Gedanken der Spieler oder die Gesamtzahl solcher Angriffe im Spiel. Zeichne die Ballseite, den zweiten Pfosten und die theoretische Verteidigerbewegung ein; kennzeichne deine Pfeile ausdrücklich als Hypothese. Vergleiche flache Hereingabe, hohe Flanke und Rückpass: Welche Wahl ist bei welchen Abständen sinnvoll?

Szene B: Konter und Joker-Effekt

Gesichert: Der eingewechselte Potočnik vollendete in Minute 82 einen schnellen Angriff. Mögliche Erklärung: Eine Vorwärtsbewegung nach Ballgewinn kann die noch nicht sortierte gegnerische Abwehr herausfordern. Dennoch wäre die Aussage „Der Wechsel verursachte das Tor“ zu stark: Ein zeitlicher Zusammenhang beweist keine Ursache. Prüfe alternative Faktoren wie Laufweg, Ballgewinnort, Mitspielende und bereits vorhandene Räume. Eine einzelne Partie ist auch kein Beweis für eine feste Spielphilosophie.

Übung zum Nachstellen ohne fremdes Videomaterial

Baue auf dem Kleinfeld eine 3-gegen-2-Situation auf. Nach Ballgewinn startet die angreifende Gruppe von einer markierten Mittellinie; innerhalb von fünf Sekunden soll sie eine gute Abschlussposition finden. Wechsle danach die Position der beiden Verteidigenden und wiederhole die Situation. Erstelle eine Tabelle, in welcher Konstellation flacher Pass, Flanke oder Rückpass sinnvoller ist. Nutze nur eigene Zeichnungen oder Aufnahmen, für die Einwilligung und Nutzungsrechte vorliegen.

Fallstudie: Ballgewinn und Führung gegen Regensburg

Verifizierter Ablauf am 23. Oktober 2026

Rot-Weiss Essen besiegte Jahn Regensburg 1:0 am 11. Spieltag der 3. Liga. Nach dem RWE-Spielbericht profitierte Dickson Abiama in der 15. Minute von einem Fehlpass der Regensburger Abwehr und flankte von rechts zum zweiten Pfosten; Lucas Brumme traf per Kopf. DFB-Datencenter und Verein bestätigen Gegner, Ergebnis, Datum und Torschützen. Quellen: Vereins-Spielbericht, 23.10.2026 und DFB-Spielverlauf.

Pressingfehler oder nur Fehlpass?

Aus dem beschriebenen Fehlpass folgt nicht automatisch, dass ihn ein bestimmtes Gegenpressing ausgelöst hat. Dafür müsstest du die Sekunden vorher sehen und RWE-Anlaufwege sowie Passoptionen prüfen. Trenne darum: Fakt: Fehler, anschließende rechte Flanke, Kopfball am zweiten Pfosten. Hypothese: Durch Druck wurde die Fehlentscheidung wahrscheinlicher. Prüfauftrag: Vergleiche eine ungeschnittene geeignete Aufnahme, falls legal verfügbar, mit dem Spielbericht. Fehlt das bewegte Bild, formuliere nur die durch den Text gestützte Aussage. Ein Interview des Trainers ersetzt keine vollständige Bildanalyse.

Video und Textalternative: Offizieller Kanal Rot-Weiss Essen, „Pressekonferenz nach SSV Jahn Regensburg, 11. Spieltag“, veröffentlicht am 23. Oktober 2026; Original auf YouTube. Urheber beziehungsweise publizierende Stelle: Rot-Weiss Essen; Einbettung des öffentlich bereitgestellten YouTube-Videos nach Zustimmung, keine freie Download- oder Bearbeitungslizenz. Textalternative: Pressegespräch zum Regensburg-Spiel; der DFB-Spielbericht nennt die entscheidende Toraktion in der 15. Minute. Eine Pressekonferenz zeigt nicht selbst die vollständige Torentstehung. Aktivierung nur entsprechend den lokalen Datenschutz- und VIDIS-Einstellungen.

Absicherung nach der Hereingabe

Stell dir vor, die Flanke wird abgefangen: Ein zentraler Sechser kann den freien Korridor schließen, während mindestens zwei Abwehrpersonen die Tiefe sichern. Ob diese konkrete Staffelung am 23. Oktober genau so bestand, ist mit dem Bericht nicht belegt. Deshalb ist dies eine Trainingsvariante, nicht die Behauptung einer historischen Aufstellung. Markiere bei jeder Skizze zwei Rückzugswege und entscheide, ob nach Ballverlust sofortiger Druck oder geordnete Rückwärtsbewegung sicherer ist.

Spielsteuerung, Medienkritik und vollständiger Modellfall

Ein Pokalspiel liefert einen Kontrast, keine ewige Regel

Am 27. Oktober 2026 unterlag RWE im DFB-Pokal zu Hause 1:2 gegen RB Leipzig. Laut Vereinsbericht traf Lucas Brumme früh (9.), Leipzigs Nicolas Seiwald sah in Minute 44 Gelb-Rot, und der eingewechselte Christoph Baumgartner traf in Minuten 78 und 82. Der DFB bestätigt Spiel und Ergebnis. Hier kannst du fragen, wie Spielstand, Überzahl, gegnerische Wechsel und Standardsituationen Entscheidungen verändern. Eine Behauptung wie „Überzahl führt sicher zum Sieg“ widerlegt das Ergebnis; warum das Ergebnis entstand, muss dennoch szenengenau geprüft werden. Quellen: RWE-Spielbericht, 27.10.2026 und DFB, zweite Pokalrunde.

Video und Textalternative: Offizieller Kanal Rot-Weiss Essen, „Inside Matchday 2. Runde DFB-Pokal: Rot-Weiss Essen – RB Leipzig“, veröffentlicht am 28. Oktober 2026; Original. Urheber/Veröffentlichung: Rot-Weiss Essen; nur originäre YouTube-Einbettung nach Einwilligung, keine OER-Freigabe für Videodownloads. Textalternative: Vereinsreportage zum Pokalabend mit Ausschnitten und Eindrücken; der nachprüfbare Endstand ist 1:2. Montageschnitte können unsichtbare Spielphasen ausblenden.

Video und Textalternative: Offizieller Kanal Rot-Weiss Essen, „Pressekonferenz nach RB Leipzig, DFB-Pokal 2. Runde“, veröffentlicht am 27. Oktober 2026; Original. Publizierende Stelle: Rot-Weiss Essen; YouTube-Einbettung nach Zustimmung, keine freie Lizenz am Film. Textalternative: Pressegespräch nach dem mit 1:2 verlorenen Pokalspiel; Aussagen sind als Sichtweisen der Beteiligten zu kennzeichnen.

Modellfall: Entscheidung im rechten Halbraum

Wichtig: Der folgende Fall ist ein vollständig erfundenes, didaktisches Spielszenario, kein behauptetes Video und keine zusätzliche RWE-Spielminute. Stelle dir ein Training im Stil der oben erläuterten Situationen vor: Die rot-weiße Mannschaft führt 1:0, noch acht Minuten sind zu spielen. Nach einem gewonnenen Ball steht Spielerin oder Spieler A rechts vor dem gegnerischen Strafraum. B läuft zum kurzen Pfosten und wird eng gedeckt. C steht links im freien Rückraum. D sichert hinter A, zwei weitere Mitspielende verbleiben als Restverteidigung. Gegenspielerin oder Gegenspieler X blockiert den direkten Pass zu B, Y läuft auf A zu. Ziel: eine Abschlusschance schaffen, ohne einen unnötigen Konter zu riskieren.

Eigene Modellskizze, 3. November 2026, Textdiagramm ohne fremde Bildrechte:

Bereich	Rechte Seite	Mitte	Linke Seite
Nah am gegnerischen Tor	A mit Ball, Y nähert sich	B gedeckt von X	Freier Bereich am zweiten Pfosten
Vor dem Strafraum	D als Rückpassoption	Gegner sichert zentral	C frei im Rückraum
Hinter dem Angriff	RWE-Verteidigung	RWE-Sechser	Freier Rückzugsweg

Textalternative: A wird rechts unter Druck gesetzt, B ist am kurzen Pfosten nicht frei, C wartet links im Rückraum, D bietet einen sicheren Rückpass, und drei Rollen sichern hinter dem Angriff. Die Grafik und alle Rollen sind neu formulierte Lernmaterialien dieses Kurses und dürfen als eigene Skizze nachgezeichnet werden.

Entscheide und begründe: Option A ist eine sofortige hohe Flanke zu B. Option B ist der diagonale Pass auf die frei stehende Person C. Option C ist der Rückpass zu D, um neu aufzubauen. Überlege zunächst, ob der Pass zu C wirklich frei ist, ob eine mögliche Abseitsposition vorliegt, welche Rückwege nach Ballverlust entstehen und wie sich die verbleibende Spielzeit auswirkt. Eine Entscheidung ohne Begründung reicht nicht.

Nachvollziehbare Musterlösung des Modellfalls

Schritt 1 – Informationen sichern: B ist gedeckt und X versperrt den direkten Pass; C ist im beschriebenen Zustand frei; D ist anspielbar und bietet Absicherung. Es gibt keine belegten Messwerte für Schusswahrscheinlichkeiten. Schritt 2 – Optionen prüfen: Die hohe Flanke zu B hat unter diesen Annahmen geringe Aussicht, frei verwertet zu werden. Der diagonale Pass auf C bietet Raum, ist aber nur dann richtig, wenn sein Passweg nicht durch Y oder einen weiteren Gegner geschlossen wird. Der Rückpass auf D erhält Ballbesitz und kann bei starkem Druck zweckmäßiger sein. Schritt 3 – Wahl: Bei freier Passlinie zu C und stabiler Restverteidigung ist Option B die bevorzugte Lösung; die Entscheidung kann zum Abschluss oder zu einer weiteren Passkombination führen. Schritt 4 – Alternative: Verengt Y rechtzeitig den diagonalen Korridor, ist Option C vernünftiger. Schritt 5 – Transfer: Nach einem tatsächlichen Videoblick wäre die Wahl zu revidieren, sobald neue Informationen über Abstände oder Gegenspielende erkennbar sind. Der Modellfall bietet mehrere begründbare Lösungen; ein Torerfolg ist nicht garantiert.

Bewertungsraster (12 Punkte):

Kriterium	0 Punkte	1 Punkt	2 Punkte	3 Punkte
Beobachtung und Faktenlage	Reine Vermutung	Ein Fakt	Zwei relevante Fakten	Ballort, Deckung, freie Option und Unsicherheit benannt
Vergleich der Optionen	Kein Vergleich	Eine Wahl ohne Risikoabwägung	Zwei Optionen mit Vorteil	Alle drei Optionen mit Vor- und Nachteil
Entscheidung und Begründung	Unbegründet	Nur Ergebniswunsch	Passweg oder Zeitdruck berücksichtigt	Begründete Wahl samt Bedingung für Wechsel der Entscheidung
Absicherung und Transfer	Keine Absicherung	Abwehr grob erwähnt	Restverteidigung eingezeichnet	Konterrisiko, Alternativweg und Prüfbedarf nachvollziehbar

Auswertung: 10–12 Punkte = sehr differenziert; 7–9 = gut begründet; 4–6 = teilweise nachvollziehbar; 0–3 = mehr Belege und Vergleich nötig. Die Kriterien sind Hilfen zum Lernen, kein Ersatz für Rückmeldung einer Lehrkraft oder Trainerperson.

Grenzen des Materials und Datenschutz

Ein Torvideo oder ein Pressegespräch ist kein vollständiges Trackingdatenset. Zeitlich und räumlich begrenzte Ausschnitte können taktische Schlüsse verzerren. Die drei Originalvideos bleiben auf den Kanälen ihrer Rechteinhaber; weder Kopien noch unautorisierte Downloads sind vorgesehen. Zeigt die Schulumgebung statt eines Videos einen Datenschutz-Platzhalter, nutze die ausführliche Textbeschreibung oder eigene Skizzen; wähle VIDIS- und Einwilligungsoptionen entsprechend deinen Rechten. Frei nachnutzbare Fotos und von dir selbst produzierte Schaubilder sind von diesen proprietären Filmen zu unterscheiden. Für Porträts aktueller Fußballstars liegt hier keine belegte freie Lizenz vor; deshalb werden keine nicht verifizierten Portraitdateien eingebunden.

Interaktive Aufgaben

Multiple-Choice: Wissen prüfen

Welche Aussage ist eine unmittelbar überprüfbare Beobachtung? (Beim Tor am 23. Oktober 2026 flankte Dickson Abiama von rechts.) (!RWE spielt in jeder Partie ausschließlich über rechts.) (!Die Abwehr wollte den Ball absichtlich verlieren.) (!Jedes Essener Tor entsteht durch Pressing.)

Was solltest du vor einer taktischen Deutung zuerst notieren? (Spielminute und beobachtbaren Ballort) (!Vermutete Gedanken des Trainers) (!Lieblingsspieler der Fans) (!Endgültige Saisonphilosophie)

Was bedeutet die Grundordnung 4-2-3-1? (Vier Abwehrrollen, zwei tiefere Mittelfeldrollen, drei offensive Mittelfeldrollen und eine Spitze) (!Vier Torhüter, zwei Stürmer, drei Trainer und ein Schiedsrichter) (!Vier Angriffe, zwei Einwürfe, drei Tore und ein Freistoß) (!Eine unveränderliche Position jeder Person im gesamten Spiel)

Wer bereitete laut Vereinsbericht das 1:0 gegen Fortuna Köln am 13. Oktober 2026 vor? (Marvin Obuz) (!Jakob Golz) (!Christoph Baumgartner) (!Hannes Hermann)

Wer erzielte in der 82. Minute gegen Fortuna Köln das 2:0? (Jaka Cuber Potocnik) (!Marek Janssen) (!Lucas Brumme) (!Dickson Abiama)

Wie fiel das 1:0 gegen Jahn Regensburg am 23. Oktober 2026? (Lucas Brumme köpfte eine Hereingabe von Dickson Abiama ein.) (!Ein Eigentor nach einer Ecke entschied das Spiel.) (!Jakob Golz traf mit einem direkten Freistoß.) (!Ein Distanzschuss aus der eigenen Hälfte ging ins Tor.)

Welche Folgerung aus einem gegnerischen Fehlpass ist besonders vorsichtig? (Ob Pressing den Fehler auslöste, braucht zusätzliche Beobachtungen.) (!Jeder Fehlpass ist immer erzwungen.) (!Alle Spieler mussten genau denselben Gedanken haben.) (!Ein Fehlpass beweist das Spielsystem aller Saisonpartien.)

Warum ist eine Rückpassoption taktisch sinnvoll? (Sie kann Ballbesitz sichern, wenn der Vorwärtsweg zugestellt ist.) (!Ein Rückpass zählt grundsätzlich als Eigentor.) (!Ein Rückpass beendet immer sofort den Angriff.) (!Ein Rückpass ist beim Fußball grundsätzlich verboten.)

Welche Schlussfolgerung zu einem Torschützen nach Einwechslung ist zulässig? (Der Wechsel und das Tor stehen zeitlich in Beziehung, die Ursache bleibt zu prüfen.) (!Der Wechsel war alleinige Ursache jedes Angriffs.) (!Alle späteren Joker werden automatisch treffen.) (!Ein einzelner Treffer beweist ein dauerhaftes Spielsystem.)

Was gehört zu einer begründeten Entscheidung im Modellfall? (Vorteile, Risiken, freie Passwege und Absicherung vergleichen) (!Nur den lautesten Fanruf berücksichtigen) (!Keine Gegenspielenden beachten) (!Eine freie Schussbahn ohne Prüfung voraussetzen)

Memory

Ordne Begriffe und Erklärungen zu; jeder Ausdruck kommt nur einmal vor.

Halbraum	Bereich zwischen äußerer Seitenzone und Spielfeldzentrum
Restverteidigung	Absicherung durch Spielende hinter dem eigenen Angriff
Umschalten	Wechsel der Handlungsweise bei Gewinn oder Verlust des Balls
Zweiter Pfosten	Vom Ort der Hereingabe weiter entfernter Torpfosten
Gegenpressing	Sofortiger koordinierter Druck nach eigenem Ballverlust
Rückpassoption	Sichere Anspielstation hinter oder seitlich der Ballposition

Drag-and-drop

Ziehe fünf taktische Fachbegriffe zur passenden Erklärung.

Passender Begriff	Erklärung
Breite	Besetzen der äußeren Spielfeldzonen
Tiefenlauf	Laufbewegung hinter die gegnerische Abwehrlinie
Verlagerung	Wechsel der Angriffsseite über einen oder mehrere Pässe
Rückraumpass	Zuspiel in die Zone hinter der vorderen Angriffslinie
Deckungsschatten	Raum hinter einer verteidigenden Person, den sie durch ihre Stellung abschirmt

Kreuzworträtsel

Finde sechs Fachwörter. Jede Lösung besteht aus genau einem Wort.

Pressing	Wie heißt der abgestimmte Versuch, Ballführende und Passwege unter Druck zu setzen?
Konter	Wie heißt ein schneller Angriff nach Ballgewinn gegen eine noch unsortierte Abwehr?
Halbraum	Wie heißt die Zone zwischen Spielfeldmitte und Außenbahn?
Flanke	Wie heißt eine Hereingabe von einer seitlichen Angriffsposition?
Deckung	Wie heißt das gezielte Kontrollieren eines Gegners oder Raums beim Verteidigen?
Rückraum	Wie heißt der Bereich hinter der vorderen Angriffslinie vor dem Strafraum?

LearningApps

Vertiefe die Begriffe gegebenenfalls mit einer Suche nach passenden, von Dritten gepflegten Lernübungen. Die Suche ist keine Behauptung, dass eine bestimmte App bereits geprüft oder freigeschaltet wurde. Beachte die lokalen Datenschutzvorgaben.

Lückentext

Bevor du Schlüsse ziehst, beschreibst du zunächst eine

. Die Bereiche zwischen Zentrum und Flügel heißen

. Das angegebene RWE-Spielsystem am 23. Oktober 2026 lautete

. Eine Hereingabe von der Seite nennt man

. Spielende hinter dem eigenen Angriff bilden die

. Ein schneller Angriff nach der Balleroberung kann ein

sein. Eine Einwechslung beweist für sich noch keine

. Im Modellfall ist der Pass zu C nur sinnvoll, wenn der

offen ist. Für die Überprüfung einer Szene notierst du immer ihre

.

Offene Aufgaben

Erstelle eigene Produkte ohne persönliche Schülerdaten. Die Aufgaben sind in drei Niveaustufen eingeteilt. Die folgenden Musterlösungen zeigen mögliche, nicht allein richtige Ergebnisse.

Leicht

Begriffe zeichnen: Zeichne ein Spielfeld und markiere Breite, Tiefe und beide Halbräume.
Datierte Torfolge: Notiere für den Regensburg-Sieg 2026 Datum, Minute, Vorlagengeber und Torschützen sowie eine zuverlässige Quelle.
Grundordnung erklären: Stelle vier Linien des 4-2-3-1 mit Kreisen dar und erkläre die Zahlen in drei Sätzen.
Beobachtung oder Meinung: Formuliere drei sichere Fakten und drei als Vermutung gekennzeichnete taktische Aussagen.

Standard

Zwei Passwege vergleichen: Zeichne für den Modellfall einen diagonalen Pass zu C und einen Rückpass zu D; ergänze je einen Vorteil und ein Risiko.
Spielszene beschreiben: Verfasse zum 1:0 gegen Fortuna Köln 2026 einen sachlichen Beobachtungsbericht mit Quellenangabe und zwei offenen Fragen.
Ballgewinn untersuchen: Erstelle für die Regensburg-Torszene eine Tabelle mit gesicherten Angaben und ungesicherten Deutungen.
Videoquellen prüfen: Vergleiche einen RWE-Clubbericht mit der verlinkten Pressekonferenz und erkläre zwei Grenzen eines geschnittenen Videos.

Schwer

Eigene Trainingsübung entwerfen: Plane ein 3-gegen-2 mit Rollen, Regeln, Zeitlimit, Sicherheit und Kriterien für erfolgreiche Entscheidungen.
Zwei Spielsituationen kontrastieren: Vergleiche Fortuna Köln am 13. Oktober und Regensburg am 23. Oktober 2026 mit einer Tabelle zu Ballgewinn, Passrichtung, Abschluss und Unsicherheit.
Pokalspiel differenziert beurteilen: Analysiere das 1:2 gegen Leipzig 2026 einschließlich Überzahl und gegnerischer Wechsel; widerlege dabei zwei vorschnelle Kausalbehauptungen.
Eigenes OER-Taktikplakat: Erstelle eine barrierearme eigene Textgrafik mit Legende, Quellenprotokoll, Alt-Text und Erklärung, wie fremde Bilder korrekt lizenziert werden.

Lösungshinweise zu den zwölf offenen Aufgaben

Leicht 1: Außenbahnen liegen nahe den Seitenlinien, Halbräume dazwischen, Tiefe verläuft Richtung gegnerisches Tor. Leicht 2: RWE – Regensburg, 23.10.2026, 15. Minute: Dickson Abiama flankte, Lucas Brumme traf; Quellen DFB und RWE. Leicht 3: Vier Abwehr-, zwei defensive Mittelfeld-, drei offensive Mittelfeldrollen und ein Angriffszentrum; Positionswechsel bleiben möglich. Leicht 4: Ein Fakt benennt nachprüfbare Handlung und Zeitpunkt; eine Meinung benötigt Kennzeichnung und zusätzliche Belege.

Standard 1: Zu C entsteht bei freier Linie ein Angriffsvorteil, zu D eher Sicherheit; beide benötigen Absicherung. Standard 2: 13.10.2026, 20. Minute: Obuz von rechts, Janssen am zweiten Pfosten; unklar bleiben die exakten Abstände und die Entscheidung vor dem Pass. Standard 3: Nachweisbar sind Fehlpass, Abiama-Flanke und Brumme-Kopfball; Auslöser des Fehlpasses bleibt offen. Standard 4: Der Vereinsbericht dokumentiert Ereignisse, eine Pressekonferenz bietet subjektive Einordnung; Schnitt, Bildwinkel und Interessen begrenzen die Aussagen.

Schwer 1: Spielfeld klein, zwei Verteidigende, drei Angreifende, Start nach Ballgewinn, fünf Sekunden für eine Abschlussposition, später Rollentausch; beobachte Passwahl und Restverteidigung. Schwer 2: Gegen Köln führte ein Pass von rechts am zweiten Pfosten zum Tor, gegen Regensburg eine Flanke nach gegnerischem Fehlpass; aus beidem folgt keine identische vollständige Spielanlage. Schwer 3: RWE führte gegen Leipzig und spielte nach Platzverweis in Überzahl, verlor dennoch durch späte Treffer; „Überzahl garantiert Sieg“ und „Ein Wechsel erklärt alles“ sind zu einfache Thesen. Schwer 4: Eine geeignete Lösung enthält ein eigens gezeichnetes Spielfeld, gut lesbare Beschriftungen, Alternativtext und geprüfte Quellen samt Lizenz; kein kopierter Fernsehframe.

Lernkontrolle

Belegkette: Prüfe, ob die Aussage „RWE presste das gesamte Spiel gegen Regensburg konsequent hoch“ durch das geschilderte Tor belegt ist, und benenne zwei zusätzlich nötige Beobachtungen.
Ausgangssituation verändern: Wie würde sich die bevorzugte Lösung im Modellfall ändern, wenn C plötzlich zugestellt wäre und D frei bliebe?
Trainingsübertragung: Entwickle eine spielerische Übung, in der das Erkennen des zweiten Pfostens und die Konterabsicherung zugleich bewertet werden.
Schnittfolgen: Erkläre an zwei Beispielen, wie ein Highlightvideo eine Taktikanalyse verzerren könnte, auch wenn alle gezeigten Szenen echt sind.
Grundordnung und Dynamik: Begründe, warum die DFB-Angabe 4-2-3-1 eine sinnvolle Orientierung ist, aber kein Bewegungsprotokoll.
Vergleich zweier Spiele: Vergleiche das 1:0 gegen Regensburg und das 1:2 gegen Leipzig, ohne aus dem Endstand allein Rückschlüsse auf Defensivqualität zu ziehen.
Risikoargument: Erkläre, weshalb ein Pass mit geringerem Ballverlust-Risiko bei knapper Führung vernünftig sein kann, selbst wenn eine riskantere Aktion mehr unmittelbare Torgefahr verspricht.

Erwartungshorizont: Gute Antworten nennen die konkreten Daten, trennen Fakten von Hypothesen, berücksichtigen Gegnerverhalten und Absicherung und begründen nachvollziehbar, welche weiteren Bilder oder Statistiken nötig wären. Bei der Modelländerung ist D der sichere Rückweg. Für die Quellenfrage reichen Torbericht und Pressekonferenz nicht zum Beweis einer über 90 Minuten einheitlichen Pressinghöhe.

Lernnachweis

Du kannst den Kurs abschließen, indem du ein Szenenportfolio einreichst: eine datierte und mit zwei Quellen belegte reale RWE-Szene, eine selbst gezeichnete Aufstellung mit Alternativtext, eine Gegenüberstellung von mindestens zwei Entscheidungen, den vollständig bearbeiteten Modellfall samt Punkteraster und eine Reflexion über Medien- und Datenschutzgrenzen. Gib stets an, wo Beobachtung endet und eigene Deutung beginnt. Bewertbar sind: Fachbegriffe und korrekte Daten (25 Prozent), räumliche Analyse und Alternativen (30 Prozent), nachvollziehbare Begründung samt Restverteidigung (30 Prozent) sowie Quellen, Rechte und Barrierearmut (15 Prozent). Das Material funktioniert ohne Anmeldung zu einer Bezahlplattform; grundlegendes Lernen bleibt kostenlos.

OER und Wikipedia

Faktenquellen, Stand der Prüfung 3. November 2026: DFB-Datencenter, RWE – Regensburg, 23.10.2026; RWE-Vereinsbericht, 23.10.2026; RWE-Vereinsbericht, 13.10.2026; DFB, neunter Spieltag; RWE-Pokalbericht, 27.10.2026; DFB-Pokal 2026/27, Runde zwei; offizieller Saisonkader 2026/27. Mannschafts- und Ligastände gelten für die angegebenen Daten, nicht für beliebige spätere Saisons. Vereinsquellen sind für Ergebnisse und Ereignisse geeignet; wertende Einschätzungen werden als Perspektive behandelt.

Mediennachweise:

Eingebundene Datei oder Video-ID	Originalquelle und Zeit	Urheber beziehungsweise Herausgeber	Lizenz, Einbettung und Textalternative
Niederrheinpokal Finale 2023 Rot-Weiss Essen - Rot-Weiß Oberhausen.jpg	Commons-Dateiseite, Aufnahme 03.06.2023	Gast32	CC BY-SA 4.0; historische Stadionansicht, nicht das Team 2026
4-2-3-1.gif	Commons-Dateiseite, 22.05.2005	Mario Ortegon	CC BY-SA 3.0 als wählbare Lizenz; Schema mit vier, zwei, drei und einer Rollenlinie
Fußball-Taktik 4-4-2.svg	Commons-Dateiseite, Dateistand 12.08.2023	Florian K., SVG-Fassung McSush, spätere Dateiversion Antonsusi	CC BY-SA 3.0 als wählbare Lizenz; Vergleichsdiagramm aus vier, vier und zwei Rollen
d_RSeI9rHHo	Pressekonferenz nach Regensburg, 23.10.2026	Rot-Weiss Essen, offizieller Kanal	Plattform-Einbettung mit Zustimmung, keine freie Videolizenz; Gespräch statt vollständiger Spielfilm
K-2lRMGcHMg	Inside Matchday Leipzig, 28.10.2026	Rot-Weiss Essen, offizieller Kanal	Plattform-Einbettung mit Zustimmung, kein OER-Download; redaktioneller Spieltagsfilm
s5bIx2__4iw	Pressekonferenz nach Leipzig, 27.10.2026	Rot-Weiss Essen, offizieller Kanal	Plattform-Einbettung mit Zustimmung, keine freie Lizenz; Gespräch zum Pokalspiel
Eigene Text- und Tabellenschemata	Dieser Kurs, 03.11.2026	Für dieses Lernmaterial neu erstellte didaktische Skizzen	Ohne fremde Foto- oder Trackingdaten; Legenden und Textalternativen stehen unmittelbar unter den Schemata

Wikipedia als ergänzender Einstieg: Rot-Weiss Essen und Spielsystem im Fußball. Enzyklopädische Angaben können zeitlich veralten; für 2026/27 haben DFB und aktueller Vereinsspielplan Vorrang.

Freie Weiterarbeit: Nutze Wikimedia-Commons-Lizenzen mit Urhebernennung und Lizenzlink. Eigene Lernskizzen können ohne fremdes Filmmaterial erstellt werden. YouTube-Verfügbarkeit und Einbettungszustimmung können sich ändern. Fehlt die Freigabe, bleiben Textbeschreibungen, DFB-Daten und die eigens erstellten Tabellen vollständig nutzbar.

Verknüpfte Lernbereiche

Fußball und Fußballtraining

Bildungsnetz: Die neue Fußballwelt verknüpft Vereinswissen mit Fußball und Fußballtraining auf MOOCwiki. Der Kurs ist eigenständig erstellt; ältere Fußballkurse werden weder kopiert noch übernommen.