Änderungen an verlinkten Seiten
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Liste von Abkürzungen:
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- Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
- K
- Kleine Änderung
- B
- Änderung durch einen Bot
- (±123)
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13. September 2026
| N 15:44 | D6 M - Fahrpläne, Tabellen und Grafiken erschließen UnterschiedVersionen +27.003 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 08:48 | IM6 - Digitale Schülerfirma UnterschiedVersionen +33.509 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 08:32 | IM6 - Daten mit Tabellen auswerten UnterschiedVersionen +24.210 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:48 | IM5 - Tabellen nutzen UnterschiedVersionen +26.191 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:47 | KI und Bildung kritisch beurteilen UnterschiedVersionen +33.528 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:47 | IM5 - Diagramme aus Daten erstellen UnterschiedVersionen +31.216 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:47 | KI und öffentliche Debatten prüfen UnterschiedVersionen +40.088 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:47 | IM5 - Einen KI-Lernsong planen UnterschiedVersionen +30.118 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:46 | IM5 - Ein Erklärvideo planen UnterschiedVersionen +33.292 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:44 | IM5 - KI-Antworten überprüfen UnterschiedVersionen +30.261 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 07:44 | IM6 - KI für Schule sinnvoll einsetzen UnterschiedVersionen +31.300 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
12. September 2026
| N 23:19 | IM6 - Tabellenkalkulation für praktische Aufgaben UnterschiedVersionen +24.845 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 23:18 | IM6 - Einfaches 3D-Modell gestalten UnterschiedVersionen +22.810 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 23:17 | IM6 - Was ist ein 3D-Modell? UnterschiedVersionen +26.856 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 23:17 | IM6 - Infografiken mit KI vorbereiten und selbst prüfen UnterschiedVersionen +29.839 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 23:16 | IM6 - In-Game-Käufe und Lootboxen UnterschiedVersionen +28.679 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 23:15 | IM6 - Mit KI ein Erklärvideo planen UnterschiedVersionen +41.904 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:25 | KI-Kompetenz – Der PISA-MAIL-Abschlusscheck UnterschiedVersionen +20.922 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:24 | KI-Folgen systematisch abschätzen UnterschiedVersionen +41.474 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:24 | KI-Recht und KI-Ethik unterscheiden UnterschiedVersionen +44.648 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:24 | KI-Agenten verantwortungsvoll gestalten UnterschiedVersionen +39.137 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:23 | KI-Forschung und KI-Behauptungen kritisch lesen UnterschiedVersionen +36.107 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:23 | KI und Nachhaltigkeit bilanzieren UnterschiedVersionen +46.821 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:23 | KI-Systeme verbessern statt nur benutzen UnterschiedVersionen +38.966 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:23 | KI-Governance verstehen UnterschiedVersionen +40.294 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:23 | Erklärbarkeit von KI beurteilen UnterschiedVersionen +37.711 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:23 | KI und gesellschaftliche Macht untersuchen UnterschiedVersionen +42.108 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:23 | KI-Kompetenz – PISA-MAIL-Check Klasse 9 UnterschiedVersionen +36.948 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:23 | Autonomie und Kontrolle bei KI abwägen UnterschiedVersionen +38.188 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:23 | Transparenz für KI-Nutzende gestalten UnterschiedVersionen +40.040 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:22 | KI-Systeme für Schule und Alltag auswählen UnterschiedVersionen +36.159 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:22 | KI-Abschlussprojekt – Von der Idee zum verantworteten System UnterschiedVersionen +37.838 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:22 | KI-Sicherheit und Missbrauchsrisiken beurteilen UnterschiedVersionen +28.045 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:22 | KI-Projekt – Folgen abschätzen und verantworten UnterschiedVersionen +45.342 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:22 | Lebenszyklus eines KI-Systems verstehen UnterschiedVersionen +35.350 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:22 | KI und Arbeitswelt analysieren UnterschiedVersionen +33.909 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:22 | KI für gesellschaftlichen Nutzen gestalten UnterschiedVersionen +43.802 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:22 | Transparenz und Erklärbarkeit unterscheiden UnterschiedVersionen +43.435 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:22 | Fairness von KI beurteilen UnterschiedVersionen +39.164 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:20 | KI und geistige Eigenleistung UnterschiedVersionen +33.499 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:20 | Ziele für KI-Aufgaben formulieren UnterschiedVersionen +34.903 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:19 | KI-Agenten und Autonomie bewerten UnterschiedVersionen +39.083 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:19 | KI und Überwachung beurteilen UnterschiedVersionen +39.816 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:19 | Komplexe Prompts zielgerichtet entwickeln UnterschiedVersionen +34.389 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:19 | KI und Demokratie untersuchen UnterschiedVersionen +35.791 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:19 | Korrelation und Kausalität bei KI unterscheiden UnterschiedVersionen +29.986 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:19 | Klassifikation mit KI verstehen UnterschiedVersionen +41.391 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:18 | KI und Urheberrecht differenziert beurteilen UnterschiedVersionen +36.953 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 22:18 | Human Oversight gestalten UnterschiedVersionen +42.307 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||
| N 21:45 | Aufgaben zwischen Mensch und KI verteilen UnterschiedVersionen +33.971 Glanz Diskussion Beiträge (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt) | ||||