Sicher im Internet unterwegs sein - Medienbildung - Sachunterricht

Einleitung

Mit dem Internet kannst Du lernen, spielen und mit anderen sprechen. Das macht Spaß. Doch nicht alles im Netz ist echt oder gut für Dich.

Dein Merksatz lautet: Stopp – prüfen – Hilfe holen.

Schau Videos am besten zusammen mit einer erwachsenen Person. Schließe die Videoseite danach wieder.

Das lernst Du

Du erkennst private Daten. Du schützt Dein Passwort. Du weißt, was Du bei einer komischen Nachricht tun kannst. Du suchst klug. Du bleibst freundlich.

Die wichtigsten Schutzregeln

Regel	Das tust Du
Stopp	Klicke nicht sofort.
Prüfen	Frage Dich: Kenne ich die Seite und die Person?
Hilfe holen	Zeige die Nachricht einer erwachsenen Person.
Schützen	Halte private Daten und Passwörter geheim.

Private Daten bleiben privat

Private Daten sind zum Beispiel Dein voller Name, Deine Adresse, Deine Schule, Deine Telefonnummer, Dein Standort und private Fotos. Teile sie nicht ohne Erlaubnis einer erwachsenen Person.

Auch viele kleine Infos können zusammen viel über Dich verraten. Das gehört zur Privatsphäre und zum Datenschutz.

Ein starkes Passwort

Ein gutes Passwort ist lang, nur einmal benutzt und geheim. Ein Merksatz aus mehreren ungewöhnlichen Wörtern kann helfen. Nutze nie Deinen Namen oder Dein Geburtsdatum.

Schreibe im Unterricht niemals Dein echtes Passwort auf. Bei einem Kinderkonto können Deine Eltern Dir helfen.

Komische Nachrichten und Links

Eine fremde Nachricht verspricht vielleicht einen Gewinn. Oder sie macht Dir Angst. Das kann Spam oder Phishing sein.

Antworte nicht. Klicke keinen Link an. Schließe die Nachricht. Hole Hilfe. Gemeinsam könnt Ihr den Kontakt blockieren und melden.

Downloads, Käufe und Werbung

Vor einem Download, einer Anmeldung oder einem Kauf fragst Du eine erwachsene Person. Gib keine Zahlungsdaten ein.

Werbung kann wie ein Spiel oder ein Suchtreffer aussehen. Prüfe deshalb, ob dort „Anzeige“ oder „Werbung“ steht.

Klug suchen und prüfen

Eine Suchmaschine findet viele Seiten. Nutze am besten eine Kindersuchmaschine. Prüfe, wer die Seite gemacht hat. Vergleiche wichtige Infos auf zwei Seiten. Frage nach, wenn etwas seltsam klingt.

Freundlich im Netz

Schreibe so, wie Du selbst angesprochen werden möchtest. Diese Regeln heißen Netiquette.

Teile kein peinliches Foto. Frage vor dem Hochladen. Bei Cybermobbing gilt: Nicht zurückschimpfen. Hilfe holen. Mit einer erwachsenen Person Beweise sichern, blockieren und melden.

Pausen tun gut

Lege das Gerät regelmäßig weg. Bewege Dich. Schau aus dem Fenster. Spiele auch ohne Bildschirm. So bleibt Deine Mediennutzung im Gleichgewicht.

Mein Sicherheits-Check

Ich kann sagen …	Ja
welche Daten privat sind	□
wen ich um Hilfe bitte	□
warum mein Passwort geheim bleibt	□
was ich bei einem fremden Link mache	□
wie ich freundlich schreibe	□
wann ich eine Pause brauche	□

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was machst Du bei einem unbekannten Link? (Ich klicke nicht und hole Hilfe) (!Ich klicke sofort) (!Ich sende den Link weiter) (!Ich gebe mein Passwort ein)

Welche Angabe ist privat? (Meine Wohnadresse) (!Meine Lieblingsfarbe) (!Mein Lieblingstier) (!Mein Lieblingsfach)

Wie ist ein gutes Passwort? (Lang und geheim) (!Sehr kurz) (!Für alle Konten gleich) (!Mein Vorname)

Was tust Du vor einem Download? (Ich frage eine erwachsene Person) (!Ich lade alles sofort) (!Ich gebe meine Adresse ein) (!Ich schalte den Schutz aus)

Was hilft bei einer komischen Nachricht? (Schließen und Hilfe holen) (!Antworten und streiten) (!Alles weiterleiten) (!Ein Foto schicken)

Wie verhältst Du Dich im Klassenchat? (Freundlich und fair) (!Beleidigend) (!Gemein) (!Rücksichtslos)

Was machst Du mit einem peinlichen Foto von jemand anderem? (Ich teile es nicht) (!Ich stelle es online) (!Ich schicke es an alle) (!Ich lache die Person aus)

Wie prüfst Du eine wichtige Information? (Ich vergleiche zwei gute Quellen) (!Ich glaube den ersten Satz) (!Ich vertraue jeder Werbung) (!Ich frage nur einen Fremden)

Was kann bei Cybermobbing helfen? (Eine erwachsene Person informieren) (!Zurückbeleidigen) (!Alles geheim halten) (!Noch mehr Bilder posten)

Was gehört zu einer guten Mediennutzung? (Regelmäßige Pausen) (!Die ganze Nacht spielen) (!Beim Essen immer schauen) (!Nie nach draußen gehen)

Memory

Private Daten	bleiben geschützt
Starkes Passwort	ist lang und geheim
Fremder Link	wird nicht angeklickt
Vertrauensperson	hilft bei Unsicherheit
Kindersuchmaschine	zeigt passende Suchtreffer
Blockieren	stoppt einen Kontakt
Melden	informiert die Plattform
Bildschirmpause	tut Augen und Körper gut

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Sicheres Verhalten
Nicht anklicken	Fremder Link
Geheim halten	Eigenes Passwort
Hilfe holen	Beunruhigende Nachricht
Erst fragen	Neuer Download
Freundlich bleiben	Klassenchat

Kreuzworträtsel

Passwort	Welches geheime Wort schützt ein Konto?
Adresse	Welche private Angabe zeigt, wo Du wohnst?
Blockieren	Was kann einen unerwünschten Kontakt stoppen?
Suchmaschine	Welches Werkzeug hilft beim Finden von Webseiten?
Erwachsene	Wer kann Dir bei einer komischen Nachricht helfen?
Netiquette	Wie heißen Regeln für freundliches Verhalten im Netz?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Schutzschild: Male ein Schild mit Deinen drei wichtigsten Internet-Regeln.
Datenkarten: Schreibe Beispiele auf Karten und sortiere sie in „privat“ und „nicht privat“.
Stopp-Hand: Gestalte eine Hand mit den Wörtern „Stopp – prüfen – Hilfe holen“.
Passwort-Merksatz: Erfinde ein Beispiel für einen langen Merksatz. Nutze nicht Dein echtes Passwort.

Standard

Rollenspiel: Spielt zu zweit eine komische Nachricht nach und zeigt eine sichere Reaktion.
Klassenplakat: Erstellt gemeinsam fünf Regeln für einen freundlichen Klassenchat.
Webseiten-Check: Vergleicht zwei Kinderseiten. Prüft Absender, Werbung und verständliche Sprache.
Pausenplan: Entwerft einen Tagesplan mit Zeiten für Lernen, Spielen, Bewegung und Bildschirm.

Schwer

Erklärvideo: Dreht ein kurzes Video über den sicheren Umgang mit fremden Links.
Interview: Befragt eine Lehrkraft oder ein Elternteil nach guten Regeln für Kinderkonten.
Hörspiel: Produziert eine Geschichte, in der ein Kind Cybermobbing erkennt und Hilfe holt.
Sicherheitsparcours: Baut Stationen zu Passwort, Datenschutz, Suche, Werbung und Netiquette.

Lernkontrolle

Gewinn-Nachricht: Mia bekommt die Nachricht „Du hast gewonnen! Klicke hier!“. Beschreibe Schritt für Schritt, wie Mia sicher handelt, und begründe Deine Entscheidung.
Spiel-Anmeldung: Ein Spiel fragt nach Name, Schule, Adresse und Foto. Entscheide, welche Angaben Mia nicht machen soll und wen sie fragen kann.
Klassenchat: Ein Kind wird im Chat ausgelacht. Erkläre, wie Zuschauende helfen können, ohne die Nachricht weiterzuverbreiten.
Zwei Suchtreffer: Zwei Webseiten geben verschiedene Antworten. Entwickle einen Plan, wie Du herausfindest, welche Information glaubwürdig ist.
Passwort-Problem: Ben nutzt überall dasselbe kurze Passwort. Erkläre das Risiko und schlage eine bessere Regel vor, ohne ein echtes Passwort zu nennen.
Werbe-Falle: Ein buntes Fenster verlangt einen Kauf, um weiterzuspielen. Zeige, wie Du Werbung erkennst und sicher reagierst.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du erklärst die Regel „Stopp – prüfen – Hilfe holen“ mit einem eigenen Beispiel.
Du unterscheidest private und nicht private Angaben.
Du beschreibst ein starkes Passwort, ohne ein echtes Passwort zu zeigen.
Du löst eine Alltagssituation mit fremdem Link, Werbung oder Cybermobbing.
Du zeigst in einem Plakat, Rollenspiel, Audio oder Video freundliches und sicheres Verhalten.
Du kannst sagen, welche erwachsene Person Dir hilft.

OERs zum Thema

Kindgerechte Angebote:

Internet-ABC: Lernen, spielen und den Surfschein machen.
fragFINN: Mit einer Kindersuchmaschine suchen.
Seitenstark: Viele geprüfte Kinderseiten entdecken.
klicksafe: Tipps für Kinder, Familien und Schule.

Links

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.