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Recherche und Präsentation komplexer Sachthemen

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Recherche und Präsentation komplexer Sachthemen



Einleitung

In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit der Recherche und Präsentation komplexer Sachthemen. Du wirst lernen, wie man effektiv Informationen sammelt, diese kritisch bewertet und anschließend in einer verständlichen und ansprechenden Form präsentiert. Dies ist eine wichtige Kompetenz in vielen Bereichen des Lebens, von der Schule und Universität bis hin zum Berufsleben, wo man häufig mit der Aufgabe konfrontiert wird, sich in neue Themen einzuarbeiten und diese anderen verständlich zu machen.



Recherche



Grundlagen der Recherche

Bevor du mit der Recherche beginnst, solltest du dir über das Ziel und den Umfang deiner Arbeit klar werden. Formuliere eine präzise Fragestellung oder These, die deine Recherche leiten wird. Danach folgt die Auswahl der Quellen. Hierbei ist es wichtig, zwischen Primär- und Sekundärquellen zu unterscheiden und die Glaubwürdigkeit sowie die Relevanz der Informationen zu bewerten.

  1. Informationsquellen: Unterscheide zwischen verschiedenen Arten wie Bücher, Fachzeitschriften, Datenbanken und Internetquellen.
  2. Bewertung von Quellen: Lerne, wie man die Zuverlässigkeit und Qualität von Informationen einschätzt.
  3. Notizen machen: Entwickle eine Methode, um effizient Notizen zu machen und Informationen zu organisieren.



Digitale Werkzeuge für die Recherche

Die Digitalisierung bietet vielfältige Werkzeuge zur Vereinfachung der Recherche. Online-Datenbanken, Bibliothekskataloge und Suchmaschinen sind unverzichtbar für die schnelle Auffindung von Informationen.

  1. Online-Datenbanken: Finde heraus, welche Datenbanken für dein Thema relevant sind.
  2. Suchmaschinen effektiv nutzen: Erlange Kenntnisse über fortgeschrittene Suchtechniken.
  3. Zitationssoftware: Nutze Software zur Verwaltung deiner Quellen und zum Erstellen von Literaturverzeichnissen.



Präsentation



Grundlagen der Präsentation

Nachdem du die notwendigen Informationen gesammelt hast, geht es darum, diese in einer klaren und ansprechenden Weise zu präsentieren. Eine gute Präsentation vermittelt den Zuhörern nicht nur Fakten, sondern regt auch zum Nachdenken an und fördert das Verständnis des Themas.

  1. Strukturierung einer Präsentation: Lerne, wie man eine Präsentation logisch aufbaut.
  2. Visuelle Hilfsmittel: Erfahre, wie man Diagramme, Bilder und Videos effektiv einsetzt.
  3. Rhetorik und Körpersprache: Verbessere deine Sprechtechnik und den Einsatz von Körpersprache.



Digitale Präsentationstools

Moderne Präsentationssoftware und Online-Tools bieten vielfältige Möglichkeiten, um Informationen visuell ansprechend und interaktiv zu gestalten.

  1. PowerPoint, Keynote und andere Präsentationssoftware: Mach dich mit den gängigen Präsentationsprogrammen vertraut.
  2. Interaktive Präsentationen: Entdecke, wie du deine Präsentation mit Umfragen, Quizzes und interaktiven Elementen bereichern kannst.
  3. Video-Präsentationen: Lerne, wie man effektive Video-Präsentationen erstellt.



Interaktive Aufgaben



Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist der erste Schritt bei der Recherche zu einem komplexen Sachthema? (Formulierung einer präzisen Fragestellung) (!Auswahl der Präsentationssoftware) (!Erstellung eines Literaturverzeichnisses) (!Direktes Schreiben des Präsentationstextes)

Welches Kriterium ist entscheidend bei der Auswahl von Informationsquellen? (Glaubwürdigkeit und Relevanz der Informationen) (!Anzahl der gefundenen Quellen) (!Länge der Texte) (!Verfügbarkeit von Bildmaterial)

Welches Tool wird NICHT primär für die Recherche genutzt? (Zitationssoftware) (!Online-Datenbanken) (!Suchmaschinen) (!Bibliothekskataloge)

Was gehört NICHT zu den Grundlagen einer guten Präsentation? (Auswendiglernen des gesamten Textes) (!Klare Strukturierung) (!Einsatz von visuellen Hilfsmitteln) (!Angemessene Rhetorik und Körpersprache)

Welche Aussage über digitale Präsentationstools ist richtig? (Sie bieten Möglichkeiten zur interaktiven Gestaltung) (!Sie ersetzen die Notwendigkeit einer strukturierten Vorbereitung) (!Sie sind ausschließlich offline verfügbar) (!Sie beschränken sich auf Text und Standbilder)






Memory

Formulierung einer Fragestellung Erster Schritt der Recherche
Glaubwürdigkeit der Informationen Kriterium für Quellenauswahl
PowerPoint Beispiel für Präsentationssoftware
Zitationssoftware Hilfsmittel für Quellenverwaltung
Interaktive Elemente Bereicherung für Präsentationen






Kreuzworträtsel

Recherche Erste Phase der Informationsbeschaffung
Präsentation Darstellung von Informationen
Rhetorik Kunst der öffentlichen Rede
Diagramm Visuelles Hilfsmittel zur Datenpräsentation
Interaktiv Eigenschaft moderner Präsentationstools
Bibliothek Ort der Wissenssammlung
Digital Bezug zu elektronischen Medien
Körpersprache Nonverbale Kommunikationsform




LearningApps

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Lückentext

Vervollständige den Text.

Die Recherche beginnt mit der

und setzt sich fort mit der

. Bei der Präsentation ist eine

essenziell, unterstützt durch den Einsatz von

.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erstelle eine Mindmap, die den Prozess der Recherche und Präsentation für ein beliebiges Thema visualisiert.
  2. Vergleiche zwei unterschiedliche Informationsquellen zu einem Thema deiner Wahl. Bewerte ihre Glaubwürdigkeit.
  3. Halte eine kurze Präsentation über ein Thema deiner Wahl, das du mithilfe von Online-Datenbanken recherchiert hast.

Standard

  1. Entwickle ein Konzept für eine interaktive Präsentation, die das Publikum miteinbezieht.
  2. Erstelle ein Video, das die wichtigsten Schritte der Recherche und Präsentation erklärt.
  3. Führe eine detaillierte Analyse einer Präsentation deiner Wahl durch, unter besonderer Berücksichtigung der verwendeten visuellen Hilfsmittel.

Schwer

  1. Organisiere einen Workshop zum Thema effektive Recherche-Techniken und Präsentationsmethoden.
  2. Entwickle ein umfassendes Handbuch zur Bewertung von Informationsquellen.
  3. Erstelle eine umfangreiche Präsentation zu einem komplexen Thema, das eine gründliche Recherche erfordert.



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Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Mündliche Prüfung

  1. Diskutiere die Vor- und Nachteile verschiedener Recherche-Methoden und deren Einfluss auf die Qualität der Präsentation.
  2. Erkläre, wie digitale Werkzeuge den Prozess der Recherche und Präsentation verändern können.
  3. Bewerte die Bedeutung von visuellen Hilfsmitteln in Präsentationen und diskutiere ihre Effektivität in verschiedenen Kontexten.
  4. Diskutiere die Rolle der Rhetorik und Körpersprache in mündlichen Präsentationen.
  5. Reflektiere über deine eigene Erfahrung mit der Recherche und Präsentation komplexer Sachthemen und wie du deine Fähigkeiten in diesem Bereich verbessern kannst.

OERs zum Thema

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
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  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
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  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
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  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
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  17. Arbeitsheft
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