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Praxisauftrag und Kompetenzcheck - Technischer Systemplaner - 4. Ausbildungsjahr

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Einleitung

In den Monaten 37–42 der 42-monatigen Ausbildung zum Technischen Systemplaner oder zur Technischen Systemplanerin verbindest du Fachwissen mit eigenverantwortlich dokumentierter Projektarbeit. Du analysierst einen technischen Auftrag, planst eine sichere Umsetzung im Modell, rechnest nach, prüfst Schnittstellen, bewertest Fehler und übergibst eine kontrollierte Planfassung. Der Kurs verknüpft gemeinsame Qualifikationen mit den Fachrichtungen Versorgungs- und Ausrüstungstechnik (VAT), Elektrotechnische Systeme (ETS) und Stahl- und Metallbautechnik (SMT).

Lernziel: Du kannst einen berufstypischen Auftrag analysieren, planen, begründet bearbeiten, prüfen und dokumentieren. Alle Aufgaben nutzen fiktive Daten und eine sichere digitale beziehungsweise mechanisch ungefährliche Modellalternative. Dieser Übungskurs ersetzt weder eine betriebliche Unterweisung noch eine behördliche Genehmigung, IHK-Prüfung oder Fachfreigabe.

Die aktuelle Berufsinformation des BIBB nennt 42 Monate Ausbildungsdauer; die konsolidierte Ausbildungsordnung unterscheidet gemeinsame und fachrichtungsspezifische Kompetenzen. Vergleiche den Übungsauftrag immer mit deinem betrieblichen Ausbildungsplan, dem Landeslehrplan und der jeweils zuständigen Kammer.

Auftrag analysieren und Kundenwünsche klären

Ausgangsauftrag: fiktives Technikmodell für ein Büro

Eine fiktive Auftraggeberin benötigt für einen Demonstrationsraum mit 8,00 m Länge, 6,00 m Breite und 3,00 m Höhe eine koordinierte Entwurfsmappe. Du zeichnest einen Grundriss, eine schematische räumliche Darstellung, die Lage deines Fachsystems und mindestens eine Schnittstelle zu einem anderen Gewerk. Gefordert sind ein Rechenblatt, eine Stückliste oder Informationsliste, ein Prüfprotokoll und ein Übergabevermerk. Eine real ausführbare Anlage wird nicht konstruiert und nicht freigegeben.

In der VAT-Variante modellierst du eine fiktive Zuluftstrecke mit 12 m gerader Nennlänge und zwei Luftauslässen. In der ETS-Variante entwirfst du ausschließlich virtuell einen 24-V-Gleichstrom-Lichtkreis mit drei 12-W-Leuchten. In der SMT-Variante erstellst du das geometrische Modell eines rechteckigen, nicht tragend getesteten Rahmens von 2,40 m × 0,60 m. Wähle eine Variante für die Vertiefung und beschreibe, wo deine Planung die anderen Gewerke berührt.

Zu Beginn stehen ungeklärte Punkte: Wo verlaufen vorhandene Leitungen? Welche Abstände und Wartungsflächen sind erforderlich? Wer prüft Bau- und Brandschutz? Gibt es freigegebene Tragwerksangaben? Welche aktuelle Norm- und Herstellerdokumentation liegt vor? Halte jeden Punkt als offen fest und verwandle eine unbelegte Annahme niemals in eine technische Freigabe.

Anforderungsmatrix und Rückfragen

Eine Anforderungsmatrix enthält Kennung, Kundenwunsch, überprüfbares Kriterium, Informationsquelle, Zuständigkeit und Status. Zum Beispiel: A-01 – Raum 8,00 × 6,00 m; Kriterium: Maßkette in der Zeichnung nachvollziehbar. A-02 – Wartungszugang nicht blockieren; Kriterium: konkrete Freiraumvorgaben müssen von zuständiger Fachstelle noch geliefert werden. A-03 – Gewerke kollisionsfrei koordinieren; Kriterium: Konflikte werden erfasst und für eine fachliche Entscheidung vorbereitet.

Formuliere eine klare Kundenfrage: „Bitte bestätigen Sie die Raummaße und stellen Sie die freigegebenen Koordinationsunterlagen der angrenzenden Gewerke bereit.“ Dokumentiere eine fiktive Antwort mit Datum und Versionsstand. Trenne im Gespräch zwischen Kundenanforderung, technischer Empfehlung und verbindlicher Entscheidung. Echte Kunden-, Beschäftigten- oder Schülerdaten gehören nicht in dieses Projekt.

Anschauungsbild: fremdsprachig beschrifteter Beispiel-Grundriss, keine Bauunterlage des Übungsraums. Quelle und Rechte: Wikimedia Commons, Reni~commonswiki, CC BY-SA 3.0.

Digitale Planung, Informationsfluss und Schnittstellen

CAD-Koordinaten und Versionsführung

Verwende einen einheitlichen Koordinatenursprung: südwestliche Raumecke bei x = 0, y = 0, z = 0. Positive x-Werte reichen bis 8 m, positive y-Werte bis 6 m, positive z-Werte bis 3 m. Vermerke die gewählte Längeneinheit und den Maßstab. Wird eine Zeichnung in Millimetern unbemerkt als Meter interpretiert, entsteht ein Faktor 1000. Prüfe Einheiten beim Import, beim Export und vor jeder Mengenermittlung.

Organisiere CAD-Objekte in logischen Fachgruppen: Architektur, Lüftung, elektrische Trassen und Halterungen. Vergib Objektkennungen und exportiere einen benannten Modellstand, etwa V01_Entwurf und V02_Koordiniert. Der Dateiname ist noch kein Beleg für eine fachliche Freigabe; dokumentiere Prüferrolle, Datum, verwendete Grundlagen und offene Punkte getrennt.

Eine BIM-Koordination verbindet geometrische und objektspezifische Informationen. Dabei ist wichtig, dass ein Kanalstück trotz mehrerer Ansichten nur einmal in einer Stückliste auftaucht. Die DIN EN ISO 19650-1:2019-08 behandelt Grundlagen des Informationsmanagements mit BIM. Der vollständige urheberrechtlich geschützte Normtext wird hier nicht wiedergegeben; die anzuwendende Ausgabe und projektbezogene Anforderungen sind vor einem realen Auftrag fachlich zu prüfen.

Anschauungsbild: Visualisierung eines gebäudetechnischen Modells, nicht der Musterraum. Dateiseite, Daniellarsson, CC BY-SA 4.0.

Fachkoordination und Fehlerlisten

Ein Kanal und eine Kabelrinne dürfen in einem gemeinsamen Modell nicht unbemerkt denselben Bauraum beanspruchen. Bei einer geometrischen Kollision durchdringen sich Objekte räumlich; eine funktionale Kollision kann auch durch fehlenden Wartungszugang entstehen. Ein Konfliktbericht nennt Objektkennungen, Lage, Beschreibung, Zuständigkeit, Variante, Abhilfemaßnahme und den noch offenen Entscheid.

Beispiel: Die Zulufttrasse überschneidet eine symbolische Elektrotrasse auf einer Länge von 0,40 m. Du markierst die Stelle und entwickelst im CAD eine alternative Führung. Erst nach Rücksprache mit den zuständigen Fachleuten darf über die tatsächliche Ausführbarkeit, Sicherheitsabstände, Brandabschnitte und Befestigung entschieden werden. Eine automatisch als „kollisionsfrei“ gemeldete Geometrie bedeutet weder technische Eignung noch sichere Montage.

Der kontrollierte Informationsfluss verläuft von der Kundenanforderung über Fachmodell und Koordination zur geprüften Version, Mengenliste und Übergabe. Gib Modell V02 und die aus V01 stammende Stückliste nicht gemeinsam als einheitlichen Endstand aus. Beschreibe bei einer Änderung Ursache, betroffene Objekte, Prüfschritte und den Verantwortlichen für die erneute Kontrolle.

Praxisfall mit vollständigem Fachrechnen und Materialfluss

Geometrie und Luftströmung der VAT-Modellvariante

Der Raum hat eine Grundfläche von A = 8,00 m × 6,00 m = 48,00 m² und ein geometrisches Volumen von V = 48,00 m² × 3,00 m = 144,00 m³. Für eine reine Rechenübung ist ein Luftvolumenstrom von 360 m³/h vorgegeben. Dieser Wert ist weder hygienisch noch energetisch als reale Anlagenanforderung ermittelt.

Der beispielhafte Rechteckkanal besitzt einen freien Querschnitt von 0,25 m × 0,20 m = 0,050 m². Zuerst muss die Zeitbasis stimmen: 360 m³/h ÷ 3600 = 0,100 m³/s. Die mittlere Strömungsgeschwindigkeit im vereinfachten Fall ist daher v = 0,100 m³/s ÷ 0,050 m² = 2,0 m/s. Bei idealisierter Gleichverteilung ergeben sich für zwei Auslässe je 180 m³/h.

Grenzen: Zur tatsächlichen Dimensionierung fehlen mindestens Druckverlustrechnung, Ventilatorauswahl, Strömungs- und Schallbewertung, Luftqualitätsanforderung, Brandschutz, Regelsystem und geprüfte Herstellerdaten. Vermeide die typischen Fehler, m³/h ohne Umrechnung durch m² zu teilen, Zentimeter statt Meter einzusetzen oder einen einzelnen Geschwindigkeitswert als Anlagenfreigabe zu behandeln.

Anschauungsbild: allgemeines Schema einer haustechnischen Lüftungs- und Klimaanlage, kein verbindlicher Aufbau des Musterfalls. Commons-Dateiseite, Urheber laut Commons: sammsheatingandair, CC BY-SA 2.0.

Materialbedarf und fiktive Kostenberechnung

Für 12,00 m gerade Kanal-Nennlänge wird im Übungsauftrag ausdrücklich eine angenommene 8-%-Reserve verwendet. Rechnung: 12,00 m × 1,08 = 12,96 m. Sind im Modell nur ganze Ein-Meter-Segmente bestellbar, lautet der Beschaffungsansatz 13 m. Formstücke, echte Zuschnittpläne und Lieferbedingungen könnten die Menge verändern; die 8 % sind kein allgemeingültiger Normwert.

Fiktive Position	Menge	Netto-Einzelpreis	Netto-Gesamt
Gerade Kanal-Segmente	13 m	32 Euro je m	416 Euro
Luftauslässe	2 Stück	48 Euro	96 Euro
Symbolische Halterungen	6 Stück	12 Euro	72 Euro
Materialsumme			584 Euro
CAD- und Prüfzeit	6 h	58 Euro je h	348 Euro
Rechensumme netto			932 Euro

Kontrollrechnung: 13 × 32 = 416; 2 × 48 = 96; 6 × 12 = 72; 416 + 96 + 72 = 584 Euro; 584 + 6 × 58 = 932 Euro. Alle Preise sind erfunden. Beschaffung, Montage, tatsächliche Sicherheitsprüfungen, Transport, Steuer und weitere Fachplanungsleistungen sind nicht vollständig kalkuliert. Eine reale Angebotskalkulation braucht deshalb zusätzliche Positionen und echte Lieferanteninformationen.

Transferrechnung in ETS und SMT

ETS: Drei virtuelle 24-V-Gleichstromleuchten zu je 12 W ergeben im idealisierten Modell P = 3 × 12 W = 36 W. Bei einer angenommenen idealen Versorgung ist I = P / U = 36 W / 24 V = 1,5 A. Das ist eine reine Papier- oder Softwarerechnung. Netzspannungsanschlüsse, Schutzmaßnahmen, Leiterdimensionierung und Prüfungen realer Anlagen sind hier nicht freigegeben; sie müssen Fachkräften vorbehalten bleiben.

SMT: Der geometrische Umfang des Modellrahmens von 2,40 × 0,60 m beträgt 2 × 2,40 + 2 × 0,60 = 6,00 m. Eine beispielhafte 5-%-Zugabe ergibt 6,30 m Profillänge vor dem tatsächlichen Zuschnitt. Bei anderen Lieferlängen können höhere Verschnitte entstehen. Damit sind weder Querschnitt, Festigkeit, Schweißnaht, Befestigung, Brandschutz noch Tragfähigkeit nachgewiesen. Für ein reales tragendes Bauteil wäre eine gesonderte fachlich verantwortete Bemessung und Freigabe erforderlich.

Qualität, Arbeits- und Umweltschutz sowie Datenschutz

Fehleranalyse und Nachprüfung

Angenommen, V01 enthält eine 12-m-Kanalstrecke, V02 die neue Bestellmenge von 13 m einschließlich angenommener Reserve. Die exportierte Stückliste trägt noch V01 und zeigt 12 m. Der Mangel liegt im Informationsfluss, nicht zwingend in der CAD-Geometrie. Erfasse die Ursache und mögliche Folge: veralteter Export → falsche Materialbestellung → Nachbeschaffung → Zeitverlust und zusätzliche Transportbelastung. Behebung: beide Revisionen vergleichen, Modellwerte mit Stücklistenobjekten verknüpfen, Export regenerieren, Einheit und Menge nochmals prüfen, erneute Freigabe anfordern.

Ein Prüfprotokoll ist mehr als ein Häkchen. Es enthält Sollwert, Istwert, Vergleichsmethode, Prüferrolle, Datum, Abweichung, Korrektur und Nachprüfung. Im Vier-Augen-Prinzip kann eine zweite Person besonders auf Abmessungen, Einheiten, offenen Wartungsraum und Konsistenz der Ausgabestände achten. Das automatisch generierte Prüfprotokoll ersetzt die fachliche Plausibilitätskontrolle nicht.

Anschauungsbild: Kabelrinne als Beispiel für eine Gewerkschnittstelle; nicht als Montageanleitung verwenden. Commons-Dateiseite, Santeri Viinamäki, CC BY-SA 4.0.

Gefährdungen begrenzen statt riskante Versuche durchführen

Die Risikoermittlung ist bei echten Arbeitsmitteln und Tätigkeiten keine freiwillige Zusatzaufgabe. Die relevanten Grundlagen sind unter anderem § 5 Arbeitsschutzgesetz, § 3 Betriebssicherheitsverordnung und bei elektrischen Anlagen die für den zuständigen Unfallversicherungsträger gültige DGUV Vorschrift 3. Die DGUV hat am 17.07.2026 über eine Überarbeitung der Vorschriften 3 und 4 informiert; vor realen Arbeiten ist die dann geltende Fassung zu prüfen.

Sichere Kursalternative: CAD- oder BIM-Simulation, Tabellenkalkulation, Papierzeichnung und ein ungefährliches Karton-Steckmodell ohne Last, Netzspannung, Schweißarbeiten, Bohrungen, Maschinen oder Druckbeaufschlagung. Eine Arbeit an elektrischen Anlagen, tragenden Bauteilen, gefährlichen Maschinen oder einer realen Baustelle darf ausschließlich durch entsprechend befugte und unterwiesene Personen in einer genehmigten Umgebung mit vorgeschriebenen Aufsichts- und Schutzmaßnahmen erfolgen. Keine Kursaufgabe fordert einen praktischen gefährlichen Test.

Ressourcen und Daten verantworten

Weniger Material ist nicht automatisch die insgesamt nachhaltigere Lösung: Ein kürzerer Luftweg kann bei ungünstiger Geometrie mehr Druckverlust erzeugen, und schlecht zugängliche Systeme können Wartung erschweren. Vergleiche deshalb Verschnitt, Energiebedarf, Reparierbarkeit, Lebensdauer, Montage- und Entsorgungsaufwand mit offengelegten Annahmen. Unbekannte Größen sind ein Erkenntnisproblem, keine Einladung zu erfundenen Produktdaten.

Verwende zur Veröffentlichung nur fiktive und anonymisierte Unterlagen. Vertrauliche Kundenzeichnungen, Gebäudesicherheitsinformationen, echte Namen, Schülerdaten und Zugangsdaten gehören nicht in offene KI-Dienste oder öffentliche Projektseiten. Die Grundsätze Zweckbindung, Datenminimierung und Sicherheit ergeben sich aus Artikel 5 DSGVO. Beachte zusätzlich betriebliche Geheimhaltung und vereinbarte Zugriffsrechte.

Arbeitsplan, Kompetenzcheck und dokumentierte Übergabe

Vollständige Handlung in sechs Phasen

Phase	Berufliche Tätigkeit	Prüfnachweis
Informieren	Kundenanforderung und Projektgrenzen erfassen	Anforderungsmatrix und Rückfragen
Planen	Zeit, Rollen und zwei alternative Wege entwickeln	Arbeitsplan und Variantenblatt
Entscheiden	Entscheidung fachlich und sicher begründen	Entscheidungsprotokoll und Restpunkteliste
Ausführen im Modell	CAD-Skizze, Rechnung, Mengenliste erstellen	Reproduzierbare Übungsunterlagen
Kontrollieren	Maß-, Einheiten-, Kollisions- und Revisionsprüfung	Prüfprotokoll mit Korrektur V01 zu V02
Bewerten	Fiktive Kundenübergabe und kritische Reflexion	Übergabemappe und Verbesserungsplan

Konkrete Musterabgabe: bemaßter Grundriss 8,00 × 6,00 m, Höhenbezug 3,00 m, ein Modell mit Objektnummern, Schnittstellenliste, Berechnungsblatt, Mengen- und Kostenübersicht, dokumentierte Fehlerkorrektur, Protokoll und drei Minuten Übergabeerklärung. In der VAT-Variante müssen die Beispielergebnisse 48 m², 144 m³, 0,100 m³/s, 2,0 m/s, 12,96 m, 13 m, 584 Euro und 932 Euro anhand von Formeln und Einheiten nachprüfbar sein. Die Luft- und Preiswerte sind nur Übungsannahmen, keine tatsächliche Ausführungsplanung.

Bewertungsraster mit 100 Punkten

Kompetenzfeld	Maximalpunkte	Nachweis
Auftragsklärung und Kundenkommunikation	15	eindeutige Ziele, offen markierte Unklarheiten, verständliche Rückfragen
Planung und Variantenentscheidung	15	nachvollziehbarer Arbeitsplan und begründete Auswahl
Fachmodell und Dokumentationsqualität	20	bemaßte Ansichten, Objekte und Versionen stimmen überein
Fachrechnen und Material-/Informationsfluss	15	Rechenwege, Einheiten und Listen prüfbar
Qualitätskontrolle und Fehleranalyse	15	konkrete Abweichung mit wirksamer Nachprüfung
Sicherheit, Nachhaltigkeit und Datenschutz	10	Risiken und Grenzen richtig eingeordnet
Übergabe und Reflexion	10	offengelegte Restpunkte und konkrete Verbesserungen
Gesamt	100	rein schulisches Kursraster, keine amtliche Abschlussprüfungsbewertung

Eine lokale Lernrückmeldung kann 0–39 Punkte als noch unvollständig, 40–59 als teilweise nachvollziehbar, 60–79 als überwiegend prüfbar und 80–100 als gut begründet und konsistent beschreiben. Kritische Sicherheitsprobleme dürfen unabhängig von Punkten nicht freigegeben werden. Prüfe die Kriterien vor der Abgabe und bitte eine andere Person, deine Rechnung ohne zusätzliche mündliche Hinweise nachzuvollziehen.

Präsentation und Verbesserung

Erkläre der fiktiven Kundschaft, welche Anforderungen umgesetzt wurden, welche Annahmen gelten, welche Zeichnungsfassung du übergibst und welche Sachverhalte noch Fachentscheidungen brauchen. Nenne einen selbst erkannten Fehler und eine Prozessänderung, mit der du ihn künftig vermeidest. Verallgemeinere die Prüfstrategie, aber nicht ungeprüft die Rechenregeln eines anderen Gewerks.

Deutschsprachiges Berufsvideo: Ausbildung.de, „Technischer Systemplaner – Alles zur Ausbildung in drei Schwerpunkten“, 13.06.2018. Es illustriert das Berufsbild; die im älteren Video genannten Gehälter sind keine nachgewiesenen aktuellen Werte. Zum Original.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Fachwissen anwenden

Welche Prüfung verhindert, dass eine fremde CAD-Zeichnung wegen unterschiedlicher Einheit falsch skaliert wird? (Koordinatensystem und Einheit vor dem Import abgleichen) (!Den Bildschirm heller stellen) (!Nur den Dateinamen ändern) (!Den Modellmaßstab erst nach der Übergabe prüfen)

Welche Grundfläche ergibt ein Büro von 8 Metern Länge und 6 Metern Breite? (48 Quadratmeter) (!14 Quadratmeter) (!24 Quadratmeter) (!144 Quadratmeter)

Welche mittlere Geschwindigkeit ergibt das Modell bei 0,100 Kubikmetern pro Sekunde und 0,050 Quadratmetern Kanalquerschnitt? (2 Meter pro Sekunde) (!0,5 Meter pro Sekunde) (!5 Meter pro Sekunde) (!20 Meter pro Sekunde)

Welche rechnerische Materiallänge folgt aus 12 Metern Nennlänge und 8 Prozent angenommener Zugabe? (12,96 Meter) (!12,08 Meter) (!11,04 Meter) (!20,00 Meter)

Wie hoch ist die Netto-Materialsumme aus 416 Euro, 96 Euro und 72 Euro? (584 Euro) (!488 Euro) (!932 Euro) (!512 Euro)

Was ist die richtige Maßnahme bei einer Stückliste aus V01 und einer Zeichnung aus V02? (Revision und Objektkennungen prüfen und die Liste aktualisieren) (!Den Fehler durch Umbenennen verdecken) (!Die Maßeinheiten aus dem Export löschen) (!Die ungeprüfte Liste unverändert bestellen)

Welchen idealen Strom benötigen drei virtuelle 12-Watt-Leuchten zusammen bei 24 Volt Gleichspannung? (1,5 Ampere) (!0,5 Ampere) (!3 Ampere) (!36 Ampere)

Was belegt die Rechnung von 6,30 Metern Profil für einen rechteckigen Übungsrahmen? (Nur eine geometrische Materialabschätzung mit angenommener Reserve) (!Die nachgewiesene Tragfähigkeit des Rahmens) (!Die zulässige Verankerung am Gebäude) (!Eine vollständige sicherheitstechnische Abnahme)

Welche Angabe gehört zu einer professionellen Entwurfsübergabe? (Version und offen gebliebene fachliche Prüfungen) (!Vertrauliche Zugangspasswörter) (!Eine erfundene amtliche Freigabe) (!Nur ein Bild ohne Maße und Kontext)

Welche Lernaktivität entspricht der sicheren Alternative des Kurses? (Ein rein virtuelles CAD-Modell mit fiktiven Daten auswerten) (!Ohne Befugnis an Netzspannung messen) (!Einen unbemessenen Rahmen zur Belastungsprobe besteigen) (!Ohne Erlaubnis in einer fremden Wand bohren)

Memory

Ordne den sechs Fachbegriffen die eindeutigen Erläuterungen zu.

Revisionsstand	Nachvollziehbare Kennzeichnung einer Planfassung
Anforderungsmatrix	Geordnete Liste von Kundenwünschen und Prüfkriterien
Kollisionsbericht	Dokument der Konflikte zwischen beteiligten Fachmodellen
Volumenstrom	Durch einen Querschnitt strömendes Volumen je Zeit
Stückliste	Zusammenstellung benannter Teile mit Mengen
Restpunkteliste	Übersicht noch nicht entschiedener oder geprüfter Punkte

Drag-and-drop

Verbinde die folgenden Dokumente mit ihren Aufgaben im Planungsprozess.

Dokument	Berufliche Verwendung
Lastenbild	Kundenbedarf und offene Vorgaben dokumentieren
CAD-Fachmodell	Räumliche Lage der geplanten Objekte darstellen
Berechnungsblatt	Formeln, Werte und Einheiten nachvollziehbar machen
Prüfprotokoll	Befunde, Abweichungen und Nachkontrolle erfassen
Übergabevermerk	Gelieferten Versionsstand und Grenzen festhalten

Kreuzwort

Ermittle jeweils das eine passende Fachwort.

Aufmaß	Wie heißt das dokumentierte Ermitteln von Baumaßen?
Revision	Wie wird eine eindeutig zugeordnete Planüberarbeitung bezeichnet?
Freigabe	Wie heißt eine erforderliche autorisierte Bestätigung?
Toleranz	Wie heißt die festgelegte zulässige Abweichung vom Sollmaß?
Abnahme	Wie heißt die formalisierte Prüfung und Entgegennahme einer Leistung?
Kollision	Wie heißt das unerwünschte räumliche Zusammentreffen von Planungsobjekten?

LearningApps

Überprüfe externe Lernübungen eigenständig auf fachliche Qualität. Der folgende Link führt zu einer thematischen Suche und behauptet keine bereits geprüfte Einzelaufgabe.

Lückentext

Am Beginn steht die fachlich begründete

. Eine bearbeitete Planfassung erhält einen eindeutigen

. Die geometrische Überschneidung zweier Modellelemente heißt

. Das Musterbüro hat eine Fläche von

Quadratmetern. Ein Strom von 360 Kubikmetern Luft pro Stunde entspricht

Kubikmetern pro Sekunde. Bei 0,050 Quadratmetern freiem Querschnitt ergibt sich die vereinfachte Luftgeschwindigkeit von

Metern pro Sekunde. Die Netto-Materialsumme des Fallbeispiels beträgt

Euro. Vor realen gefährlichen Arbeiten benötigt der Betrieb eine fachgerechte

. Der öffentliche Lernfall verwendet ausschließlich

Kundenangaben. Am Ende hält ein

den gelieferten Planstand fest.

Offene Aufgaben

Leicht

Anforderungsanalyse: Erstelle sechs prüfbare Anforderungen an den fiktiven Technikraum und formuliere zu jeder eine konkrete Klärungsfrage.
Grundriss: Skizziere den 8 × 6 Meter großen Raum mit Maßketten, Koordinatenursprung und einer ausschließlich symbolischen Fachtrasse.
Stückliste: Berechne im VAT-Modell die vier Zahlen 12,96 m, 13 m, 584 Euro und 932 Euro nach und erkläre die unterschiedlichen Bezugsgrößen.
Arbeitssicherheit: Erstelle eine bebilderte Übersicht ungefährlicher Modellarbeiten und ausdrücklich ausgeschlossener gefährlicher Praxistätigkeiten.

Standard

CAD: Modellieren oder zeichne zwei alternative Trassen mit Objektkennungen; protokolliere die Veränderung von V01 zu V02.
Strömungsmechanik: Rechne die Luftgeschwindigkeit für 360 Kubikmeter pro Stunde und 0,060 Quadratmeter Kanalfläche aus und prüfe deine Einheiten.
Kollisionsprüfung: Simuliere eine Überschneidung von Lüftung und Elektrotechnik; erfasse Ort, Ursache, zuständige Rolle und Korrektur.
Kundenkommunikation: Formuliere eine datenschutzgerechte Muster-E-Mail zur Klärung von Wartungsfreiraum, Maßgrundlage und Freigabezuständigkeit.

Schwer

Projektmanagement: Bearbeite eine der drei Fachvarianten vollständig mit Arbeitsplan, CAD-Skizze, Rechnung, Material- oder Informationsfluss und Übergabe.
Fehleranalyse: Baue einen absichtlichen Versionskonflikt in deine Übungsdokumentation ein, finde ihn mit Prüfprotokoll und belege eine wirksame Korrektur.
Nachhaltigkeit: Vergleiche zwei Planungsvarianten hinsichtlich Materialeinsatz, Austauschbarkeit, Energieaspekten und noch fehlenden Fakten.
Qualitätssicherung: Simuliere ein Kundengespräch, lasse die fertige Projektmappe anhand des 100-Punkte-Rasters von einer zweiten Person prüfen und werte Abweichungen aus.

Lernkontrolle

Auftragsklärung: Erkläre, wie du widersprüchliche Kundenanforderungen auflösen würdest, ohne eine ungesicherte Ausführungsentscheidung zu treffen.
Fachrechnen: Stelle die Umrechnung 360 m³/h in 0,100 m³/s und die daraus folgende vereinfachte Kanalgeschwindigkeit vollständig her.
Beschaffung: Begründe den Unterschied zwischen 12,00 m Modell-Nennlänge, 12,96 m rechnerischer Zugabe und 13 m Beschaffungsansatz.
Schnittstellen: Beurteile einen Planungszusammenstoß von Luftkanal, Kabelrinne und Rahmen und benenne die noch fehlenden fachlichen Zustimmungen.
Dokumentation: Entwickle für einen veralteten Stücklistenexport eine überprüfbare Ursache-Wirkungs-Analyse mit Maßnahmen gegen Wiederholung.
Datenschutz: Erkläre anhand konkreter Zeichnungsdaten, was vor einer offenen Publikation anonymisiert oder vollständig entfernt werden müsste.
Kompetenztransfer: Übertrage den Qualitätsprozess von VAT nach ETS oder SMT und grenze dabei die jeweils nicht übertragbaren Fachnachweise ab.

Lernnachweis

Dein Lernprodukt ist eine vollständige, anonymisierte Projektmappe aus Anforderungsmatrix, Arbeitsplan, dokumentierter Variantenwahl, bemaßter Fachzeichnung, räumlichem Modell oder sicherer Skizze, transparentem Rechenblatt, Stück- beziehungsweise Informationsliste, Kollisionsbericht, Änderungsvergleich V01/V02, Qualitätsprotokoll, Übergabeerklärung und kritischer Reflexion. Ergebnisse sind nur dann belastbar, wenn eine zweite Person mit denselben dokumentierten Annahmen die Mengen und Rechnungen reproduzieren kann. Für die Bewertung gilt das oben erläuterte 100-Punkte-Übungsraster; es ist keine amtliche oder kammerbezogene Prüfungsbewertung.

Markiere bei deiner eigenen Kompetenzkontrolle: Wo sind fachliche Berechnung und reale Anlagenfreigabe klar abgegrenzt? Welche Information wurde vom Kunden bestätigt? Welche Systemgrenze bleibt offen? Wie wurden Fehler erkannt und nachkontrolliert? Was würdest du beim nächsten fachrichtungsspezifischen Auftrag ändern?

OER und Wikipedia

Geprüfte fachliche und rechtliche Startquellen (28.10.2026):

BIBB-Berufsprofil Technischer Systemplaner VAT – Berufskompetenzen, Dauer und Fachrichtungen.
Konsolidierte Ausbildungsordnung – verbindlicher Rechtsrahmen des Berufs; betriebliche und landesspezifische Konkretisierung beachten.
DIN Media: DIN EN ISO 19650-1 – normativer Bezug für BIM-Informationsmanagement; kein wiedergegebener Normvolltext.
ArbSchG § 5 und BetrSichV § 3 – Gefährdungsbeurteilung.
DGUV Vorschrift 3 und DGUV-Information vom 17.07.2026 – geltende Ausgaben vor praktischer Anwendung überprüfen.
DSGVO, insbesondere Artikel 5 – rechtmäßige, sparsame und sichere Datenverarbeitung.
Wikipedia: Technischer Systemplaner – frei zugängliche Einführung; amtliche Angaben mit BIBB und Rechtsquelle abgleichen.

Verifizierte Commons-Medien und Rechteangaben. Änderungen und Weitergaben müssen die jeweilige Lizenz, Namensnennung, Quelle und Kennzeichnung eigener Änderungen berücksichtigen.

Datei	Quellenbeleg	Urheber laut Commons	Freie Lizenz
File:Floor plan example.png	Datei- und Lizenzseite	Reni~commonswiki	CC BY-SA 3.0
File:Assets hvac.png	Datei- und Lizenzseite	Daniellarsson	CC BY-SA 4.0
File:HVAC system diagram.jpg	Datei- und Lizenzseite	sammsheatingandair	CC BY-SA 2.0
File:Cable tray with cables 20170514.jpg	Datei- und Lizenzseite	Santeri Viinamäki	CC BY-SA 4.0

Videoquelle: Ausbildung.de: Technischer Systemplaner – Alles zur Ausbildung in drei Schwerpunkten, veröffentlicht 13.06.2018, Anbieter und Rechteinhaber Ausbildung.de. Nur als beim Anbieter eingebettetes oder verlinktes Video verwendet; eine freie Wiederverwendungslizenz wurde nicht nachgewiesen. Zeitgebundene Angaben zu Gehältern aus dem älteren Video wurden nicht als aktuelle Fakten übernommen.

OER-Weiterverwendung: Fallbeschreibung, Fragen und Musterrechnungen können als Ausgangspunkt für offene Lehrmaterialien dienen; die genaue Lizenz des Kurstextes muss bei einer Weitergabe eindeutig ausgewiesen werden. Die eingebundenen Medien bleiben eigenständig lizenziert. Kostenpflichtige Normtexte und vertrauliche Betriebspläne werden weder kopiert noch als frei verwendbar ausgegeben.

Verknüpfte Lernbereiche

Praxisauftrag und Kompetenzen

Der Auftrag verknüpft die Lernbereiche Mathematik und Fachrechnen, Technische Dokumentation, Informationsmanagement, Kundenkommunikation, Materialwirtschaft, Umwelt- und Gesundheitsschutz sowie die beruflichen Fachrichtungen Versorgungs- und Ausrüstungstechnik, Elektrotechnik und Metallbau. Zuordnung und fachlicher Schwierigkeitsgrad sind mit Ausbildungsbetrieb, regionalem Landeslehrplan und zuständiger Kammer abzustimmen.