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Nighthawks von Edward Hopper - Kunst

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Nighthawks von Edward Hopper - Kunst

Kurzbeschreibung: Dieser aiMOOC erschließt Edward Hoppers Gemälde Nighthawks von 1942. Du untersuchst sichtbare Formen, Farbe, Licht, Raum, Komposition und Wirkung. Dabei trennst Du immer zwischen Beobachtung, gesicherten historischen Fakten und begründeter Deutung. Die Leitfrage lautet:

Wie wirken Nähe und Einsamkeit in dem hell beleuchteten Lokal zusammen?

Der Kurs ist für die Klassen 7 bis 13 gedacht. Aufgaben sind als G = grundlegend, M = mittleres Niveau und E = erweitert/Oberstufe gekennzeichnet.

Hinweis zu den Medien: Nighthawks ist in den USA wegen nicht erneuerten Copyrights gemeinfrei. Edward Hopper starb 1967. Wikimedia Commons weist deshalb darauf hin, dass das Werk in Staaten mit einer Schutzfrist von 70 Jahren nach dem Tod des Urhebers, darunter Deutschland, weiterhin geschützt sein kann. Eine fotografische Reproduktion und das darin gezeigte Kunstwerk müssen rechtlich getrennt beurteilt werden. Deshalb wird das Werk hier vor allem über legal eingebettete Videos berechtigter Herausgeber betrachtet. Eine auf Wikimedia Commons vorhandene Reproduktion wird im Mediennachweis genannt, aber nicht als frei für jede Rechtsordnung behauptet.

Einstieg

Stell Dir vor, Du gehst nachts durch eine fast leere Stadt. Hinter einer großen Glasscheibe siehst Du ein helles Lokal. Vier Menschen befinden sich darin. Sie sitzen nahe beieinander – und wirken trotzdem nicht unbedingt verbunden.

Einstiegsimpuls G: Nenne drei Dinge, die Dir beim ersten Blick sofort auffallen.

Einstiegsimpuls M: Beschreibe zwei Gegensätze, zum Beispiel hell–dunkel, innen–außen oder Nähe–Distanz.

Einstiegsimpuls E: Formuliere eine erste These zur Leitfrage. Begründe sie nur mit sichtbaren Merkmalen.

Geprüfter Mediennachweis: Das Video stammt von Smarthistory und wurde 2012 veröffentlicht. Es behandelt ausdrücklich Edward Hopper, Nighthawks, 1942, Öl auf Leinwand, Art Institute of Chicago. Die Einbettung erfolgt über die YouTube-Einbettungsfunktion.

Interaktive Bildbetrachtung

Nutze zunächst das eingebettete Video. Stoppe es an einer Stelle, an der das gesamte Gemälde sichtbar ist. Schau für etwa 30 Sekunden ohne Ton.

Schritt 1 – Beobachten: Suche Personen, Gegenstände, Lichtquellen, Fensterflächen, Straßenzonen und Blickrichtungen.

Schritt 2 – Beschreiben: Formuliere nur, was tatsächlich sichtbar ist. Vermeide Wörter wie „traurig“, „einsam“ oder „angespannt“, solange Du noch beschreibst.

Schritt 3 – Deuten: Erst jetzt darfst Du eine Wirkung benennen. Verknüpfe jede Deutung mit einem sichtbaren Bildmerkmal.

Beispiel: „Die Straße wirkt verlassen“ ist eine Beobachtung mit Deutungsanteil. Präziser wäre: „Außerhalb des Lokals sind keine weiteren Personen zu sehen. Dadurch kann die Straße verlassen wirken.“

Bilddetail-Auftrag G: Konzentriere Dich auf die große Glasscheibe. Was trennt sie, und was lässt sie gleichzeitig sichtbar werden?

Bilddetail-Auftrag M: Vergleiche den Mann mit dem Rücken zur Betrachterin oder zum Betrachter mit dem Paar auf der anderen Seite der Theke.

Bilddetail-Auftrag E: Untersuche, wie die gebogene Theke und die Glasfront Blickbewegungen erzeugen. Prüfe, ob diese Linien Nähe herstellen oder Distanz verstärken.

Das Werk: gesicherte Fakten

Gesicherte historische Fakten:

Edward Hopper malte Nighthawks im Jahr 1942.
Das Werk ist mit Ölfarbe auf Leinwand ausgeführt.
Das Gemälde misst etwa 84,1 × 152,4 cm.
Es befindet sich im Art Institute of Chicago und trägt dort die Inventarnummer 1942.51.
Hopper beschrieb als Ausgangspunkt ein Restaurant an der New Yorker Greenwich Avenue, an einer Stelle, an der zwei Straßen zusammentreffen.
Das Art Institute of Chicago kaufte das Werk 1942.
Das Bild wird der Moderne und Hoppers gegenständlicher amerikanischer Malerei des 20. Jahrhunderts zugeordnet.

Unsicher oder nicht wörtlich zu verstehen: Es lässt sich nicht eindeutig behaupten, dass Hopper ein einziges reales Lokal exakt abgemalt habe. Die Bildarchitektur ist künstlerisch gestaltet. Auch Aussagen über die Gedanken oder Beziehungen der dargestellten Personen bleiben Deutungen, solange keine Quelle sie bestätigt.

Medienhinweis: Dieses Video stammt vom Art Institute of Chicago, dem Museum, das Nighthawks besitzt. Es ist eine besonders geeignete Quelle für Werkdaten und museale Einordnung.

Beobachtung: Was ist sichtbar?

Im Zentrum steht ein stark beleuchtetes Ecklokal. Durch große Glasflächen blickst Du fast ungehindert in den Innenraum. Dort befinden sich vier Personen: drei Gäste und eine Person hinter der Theke. Eine Figur sitzt mit dem Rücken zum Bildrand beziehungsweise zur betrachtenden Person. Zwei weitere Gäste sitzen nebeneinander. Der Angestellte steht hinter einer lang gezogenen Theke.

Außen dominiert eine dunkle, weitgehend menschenleere Straße. Die Häuserfronten liegen im Schatten. Das Lokal ist dagegen in einem gelblich wirkenden künstlichen Licht dargestellt.

Auf der Theke sind kleine Gegenstände zu erkennen. Dazu gehören unter anderem Trinkgefäße und Behälter. Hopper zeigt kein großes Ereignis. Die Szene wirkt wie ein kurzer Ausschnitt aus einem alltäglichen Moment.

Wichtig: Aussagen wie „Die Personen sind einsam“ gehören noch nicht zur reinen Beobachtung. Sichtbar ist zunächst nur, dass sie nahe beieinander sind, wenig Körperkontakt zeigen und nicht alle eindeutig miteinander kommunizieren.

Formen, Farbe und Licht

Die Bildwelt besteht aus klaren, vereinfachten Formen. Die Theke bildet eine lange, gebogene Form. Die Glasfronten erzeugen große geometrische Flächen. Viele Linien führen schräg oder waagerecht durch das Bild.

Das künstliche Licht ist ein entscheidendes Gestaltungsmittel. Der Innenraum ist deutlich heller als die Straße. Helle Gelb- und Cremetöne treffen auf dunkle Grün-, Rot-, Braun- und Blautöne.

Beobachtung: Innen ist es hell, außen dunkel.

Gesicherter Zusammenhang: Hopper arbeitete häufig mit starkem Licht und klar gegliederten Architekturräumen.

Begründete Deutung: Das Licht kann Sicherheit und Wärme versprechen. Gleichzeitig macht es die Personen sichtbar, fast wie auf einer Bühne. Gerade dadurch kann ihre Abgeschlossenheit stärker auffallen.

Material und Technik

Nighthawks ist ein Ölgemälde auf Leinwand. Ölmalerei erlaubt deckende wie auch fein abgestufte Farbschichten. Bei Hopper erscheinen die Flächen vergleichsweise ruhig und kontrolliert. Die Malweise lenkt weniger auf sichtbare Pinselgesten als auf Licht, Formen und räumliche Ordnung.

Für Deine Analyse ist wichtig: Die Wirkung entsteht nicht nur durch das dargestellte Motiv. Sie entsteht auch durch Farbabstufungen, Kanten, Flächen, Helligkeitskontraste und die genaue Anordnung der Figuren.

Komposition

Die Theke bildet eine starke Kurve beziehungsweise Keilform im Bild. Sie führt den Blick zu den Personen. Gleichzeitig umschließt sie den Arbeitsplatz des Angestellten.

Die großen Fensterscheiben öffnen den Innenraum optisch zur Straße. Trotzdem bleibt eine unsichtbare Grenze bestehen: Die betrachtende Person steht außerhalb des Lokals.

Ein auffälliger Punkt ist, dass kein klarer Eingang im Vordergrund sichtbar ist. Dadurch kann der Innenraum besonders abgeschlossen wirken. Diese Wirkung ist eine Deutung, die sich aus der Komposition begründen lässt.

G: Suche die hellste und die dunkelste Bildzone.

M: Verfolge die Linien der Theke und der Hauskanten mit dem Finger auf dem Bildschirm.

E: Prüfe, ob die Perspektive einen stabilen oder eher spannungsvollen Raum erzeugt.

Nähe und Einsamkeit

Die Leitfrage lässt sich nicht mit nur einer Antwort lösen.

Beobachtung: Mehrere Menschen befinden sich auf engem Raum. Zwei Gäste sitzen direkt nebeneinander. Der Angestellte steht ihnen gegenüber.

Beobachtung: Gleichzeitig gibt es kaum sichtbaren Körperkontakt. Die Figuren schauen nicht alle eindeutig zueinander.

Begründete Deutung: Das Bild kann zeigen, dass räumliche Nähe nicht automatisch soziale Nähe bedeutet. Menschen können denselben Ort teilen und trotzdem voneinander getrennt wirken.

Alternative Deutung: Man kann die Szene auch weniger pessimistisch lesen. Das helle Lokal kann in der dunklen Stadt als Schutzraum erscheinen. Die Personen teilen zumindest denselben Ort und denselben Moment.

Oberstufen-Vertiefung: Prüfe, ob „Einsamkeit“ vielleicht weniger Eigenschaft einzelner Figuren ist als eine Wirkung der gesamten Komposition: leere Straße, harte Hell-Dunkel-Grenze, Glasscheibe, fehlende Bewegung und unklare Handlung.

Historischer Kontext

Hopper vollendete Nighthawks Anfang 1942. Die USA waren nach dem japanischen Angriff auf Pearl Harbor vom 7. Dezember 1941 in den Zweiten Weltkrieg eingetreten.

Gesicherter Fakt: Das Werk entstand in dieser historischen Situation.

Nicht gesichert: Daraus folgt nicht automatisch, dass jede dunkle Fläche im Bild direkt den Krieg symbolisiert.

Begründete Deutung: Die zeitliche Nähe zum Kriegseintritt kann bei einer historischen Interpretation berücksichtigt werden. Sie muss aber mit Bildmerkmalen und Quellen verbunden werden.

Vergleich: Stadt, Lokal und Atmosphäre

Die folgende Karte zeigt Greenwich Village in Manhattan. Sie ist kein Beleg für einen exakt identifizierten Standort des gemalten Lokals, sondern dient nur zur räumlichen Orientierung.

Medienhinweis: Die Karte stammt von Wikimedia Commons. Sie basiert auf OpenStreetMap und einer Wikivoyage-Vorlage und wurde vom Urheber als gemeinfrei freigegeben. Die Commons-Dateiseite weist zugleich darauf hin, dass die Importangaben überprüfungsbedürftig sind. Nutze sie deshalb nur als Orientierung, nicht als historische Rekonstruktion von 1942.

Höre nun ein allgemeines Restaurant-Ambiente. Die Aufnahme stammt nicht aus Hoppers Lokal und nicht aus New York im Jahr 1942. Sie ist ein moderner Vergleichsimpuls.

Hörauftrag: Welche Geräusche erwartest Du nach dem Hören auch in Hoppers Szene? Welche Geräusche fehlen im Gemälde zwangsläufig, weil Malerei stumm ist? Überlege, wie Stille als vorgestellte Wirkung entstehen kann.

Medienhinweis: Restaurant ambience.ogg wurde auf Wikimedia Commons als Public-Domain-Aufnahme bereitgestellt. Sie wird hier ausdrücklich als Vergleich und nicht als historische Originalaufnahme verwendet.

Wirkung

Viele Betrachtende erleben Nighthawks als still, gespannt oder einsam. Diese Wirkung ist plausibel, aber keine messbare Tatsache.

Mögliche Gründe sind:

Hell-Dunkel-Kontrast: Der Innenraum leuchtet stark gegen die Nacht.
Raum: Die Personen sind sichtbar, aber durch Glas vom Außenraum getrennt.
Komposition: Die Theke führt die Figuren zusammen und ordnet sie gleichzeitig voneinander ab.
Blickrichtung: Es gibt keine eindeutig gemeinsame Blickachse aller Personen.
Leere: Die Straße ist nahezu menschenleer.

Eine starke Analyse benennt deshalb nicht nur ein Gefühl, sondern erklärt, welche sichtbaren Mittel dieses Gefühl auslösen können.

Moderne

Nighthawks gehört zeitlich zur Moderne. Hopper blieb gegenständlich, obwohl andere Künstlerinnen und Künstler seiner Zeit zunehmend abstrakt arbeiteten.

Das Werk zeigt kein historisches Heldenthema. Stattdessen wird ein alltäglicher städtischer Ort zum Hauptmotiv. Moderne Großstadt, künstliches Licht, Schaufensterwirkung und anonyme Begegnung werden damit zu wichtigen Themen.

Oberstufenfrage: Ist Nighthawks modern, weil es modern aussieht – oder weil es moderne Erfahrungen von Stadt, Öffentlichkeit und Vereinzelung untersucht?

Medien- und Quellenkritik

Bei Kunstwerken musst Du zwischen mehreren Rechteebenen unterscheiden.

Kunstwerk: Edward Hopper ist der Urheber von Nighthawks. In den USA gilt das Werk als gemeinfrei, weil der damalige Copyrightschutz nicht erneuert wurde.
Andere Rechtsordnungen: Wikimedia Commons weist darauf hin, dass das Werk in Ländern mit 70 Jahren Schutzfrist nach dem Tod des Künstlers weiterhin geschützt sein kann. Hopper starb 1967.
Fotografie/Reproduktion: Eine originalgetreue fotografische Reproduktion eines zweidimensionalen gemeinfreien Werkes wird von Wikimedia in den USA als gemeinfrei behandelt. Das beantwortet nicht automatisch die Frage, ob das zugrunde liegende Werk in Deutschland frei ist.
Videos: Die hier verwendeten YouTube-Videos werden nicht kopiert, sondern über die vom Anbieter vorgesehene Einbettungsfunktion eingebunden.
Kopien und Ausschnitte: Eine Abbildung, die nur einen Ausschnitt, eine Kopie, ein Museumsfoto oder eine Bearbeitung zeigt, muss als solche bezeichnet werden. Sie darf nicht stillschweigend als Originalwerk ausgegeben werden.

Wikimedia-Commons-Nachweis zum Werk: Nighthawks by Edward Hopper 1942.jpg. Commons kennzeichnet die Datei als Public Domain in den USA und weist ausdrücklich auf mögliche Schutzrechte in anderen Staaten hin.

Museumsquelle: Art Institute of Chicago: Nighthawks

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

In welchem Jahr entstand Nighthawks? (1942) (!1922) (!1952) (!1967)

Feedback: Das Art Institute of Chicago datiert das Gemälde auf 1942.

Welche Technik wurde für Nighthawks verwendet? (Öl auf Leinwand) (!Aquarell auf Papier) (!Tempera auf Holz) (!Fresko auf Putz)

Feedback: Das Werk ist ein Ölgemälde auf Leinwand.

Wo befindet sich Nighthawks heute? (Art Institute of Chicago) (!Museum of Modern Art) (!Whitney Museum) (!Metropolitan Museum of Art)

Feedback: Das Gemälde gehört seit 1942 zur Sammlung des Art Institute of Chicago.

Welche Aussage ist eine reine Beobachtung? (Im Lokal sind mehrere Personen zu sehen) (!Alle Personen fühlen sich einsam) (!Das Lokal symbolisiert den Krieg) (!Das Paar ist zerstritten)

Feedback: Nur die sichtbare Anwesenheit mehrerer Personen lässt sich direkt beobachten. Gefühle und Symbole müssen begründet werden.

Welcher Gegensatz prägt die Bildwirkung besonders? (Heller Innenraum und dunkle Straße) (!Sommer und Winter) (!Land und Meer) (!Gebirge und Ebene)

Feedback: Der starke Hell-Dunkel-Kontrast zwischen Lokal und Außenraum ist zentral.

Welche Form lenkt den Blick besonders stark durch den Innenraum? (Die lang gezogene Theke) (!Ein runder Springbrunnen) (!Eine Wendeltreppe) (!Ein Kirchturm)

Feedback: Die Theke bildet eine markante Linie beziehungsweise Kurve und strukturiert die Figurengruppe.

Was ist bei einer Deutung methodisch richtig? (Die Wirkung mit sichtbaren Bildmerkmalen begründen) (!Gefühle der Figuren als sichere Fakten nennen) (!Nur die Biografie des Künstlers wiedergeben) (!Jede dunkle Farbe automatisch als Kriegssymbol lesen)

Feedback: Eine tragfähige Deutung verbindet Aussage und Bildbeleg.

Welche Leitfrage steht im Mittelpunkt dieses Kurses? (Wie wirken Nähe und Einsamkeit im hell beleuchteten Lokal zusammen) (!Welche Tiere sind im Lokal versteckt) (!Wie wurde das Museum gebaut) (!Welche Farben kaufte Hopper zuerst)

Feedback: Die Spannung zwischen räumlicher Nähe und möglicher sozialer Distanz bildet den Kern der Analyse.

Was ist zur Ortsangabe des Lokals sicher? (Hopper nannte ein Restaurant an der Greenwich Avenue als Inspiration) (!Das genaue Gebäude ist zweifelsfrei identifiziert) (!Das Lokal stand in Chicago) (!Das Bild zeigt eine fotografisch genaue Straßenansicht)

Feedback: Die Greenwich Avenue ist durch Hoppers Aussage belegt; eine exakt dokumentarische Wiedergabe eines einzelnen Gebäudes ist nicht gesichert.

Warum wird die Commons-Reproduktion des Gemäldes rechtlich vorsichtig behandelt? (Die Schutzlage kann je nach Staat unterschiedlich sein) (!Wikimedia Commons verbietet grundsätzlich Kunstbilder) (!Ölgemälde dürfen nie fotografiert werden) (!Das Werk entstand erst nach 2000)

Feedback: In den USA gilt das Werk als gemeinfrei, doch andere Staaten können längere Schutzfristen anwenden.

Memory

Hell-Dunkel-Kontrast	Leuchtendes Lokal gegen nächtliche Straße
Ölmalerei	Farbe auf Leinwand
Komposition	Anordnung von Formen und Figuren
Beobachtung	Sichtbares ohne unbelegte Erklärung
Deutung	Begründete Interpretation einer Wirkung
Glasscheibe	Sichtverbindung und Trennung zugleich

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Beobachtung	Im Lokal sind vier Personen zu sehen.
Fakt	Das Gemälde entstand 1942.
Deutung	Die Glasscheibe kann Distanz verstärken.
Komposition	Die Theke lenkt den Blick durch den Innenraum.
Kontrast	Heller Innenraum trifft auf dunkle Straße.

Kreuzworträtsel

Hopper	Wie lautet der Nachname des Künstlers?
Chicago	In welcher Stadt befindet sich das Art Institute mit dem Gemälde?
Leinwand	Auf welchem Bildträger wurde das Werk gemalt?
Moderne	Welcher großen Kunstepoche wird das Werk zeitlich zugeordnet?
Kontrast	Wie nennt man einen starken Gegensatz in der Gestaltung?
Deutung	Wie heißt eine begründete Interpretation?

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Lückentext

Offene Aufgaben

G – Grundlegend

Bildbeschreibung: Beschreibe in acht kurzen Sätzen nur das, was Du im Werk sicher erkennen kannst. Markiere danach zwei Sätze, die versehentlich schon eine Deutung enthalten.
Hell-Dunkel-Kontrast: Erstelle eine einfache Skizze aus nur fünf großen Flächen und kennzeichne, welche davon hell und welche dunkel sind.
Blickrichtung: Zeichne Pfeile für die vermuteten Blickrichtungen der Figuren. Kennzeichne unsichere Pfeile gestrichelt.
Wirkung: Wähle zwei Wirkungswörter wie ruhig, kalt, geschützt oder einsam und begründe jedes mit einem sichtbaren Merkmal.

Mittleres Niveau

Kompositionsanalyse: Untersuche Theke, Glasfront und Straßenraum. Erkläre, wie diese drei Elemente Nähe oder Distanz erzeugen.
Bild und Ton: Höre das eingebettete Restaurant-Ambiente und verfasse einen kurzen Vergleich zwischen hörbarer Geselligkeit und der stillen Wirkung des Gemäldes.
Perspektive: Beschreibe den Standpunkt der betrachtenden Person. Erkläre, warum Du Dich beim Sehen eher als Teil der Szene oder als außenstehende Person fühlst.
Quellenkritik: Vergleiche die Angaben des Art Institute of Chicago mit einem zweiten seriösen Nachweis. Notiere, welche Angaben übereinstimmen.

E – Erweitert / Oberstufe

Interpretation: Erörtere die Leitfrage „Wie wirken Nähe und Einsamkeit in dem hell beleuchteten Lokal zusammen?“ mit mindestens drei Bildbelegen und einer Gegenposition.
Historischer Kontext: Prüfe, inwieweit der Entstehungszeitpunkt 1942 für die Interpretation wichtig ist. Trenne belegte Zeitgeschichte von spekulativer Symboldeutung.
Moderne: Vergleiche Hoppers gegenständliche Bildsprache mit einer abstrakten Position der Moderne. Untersuche nicht nur Stil, sondern unterschiedliche Vorstellungen von Wirklichkeit.
Urheberrecht und Kunst: Recherchiere die Rechte am Werk und an einer konkreten Reproduktion. Erkläre, warum „auf Wikimedia Commons vorhanden“ nicht automatisch „überall gemeinfrei“ bedeutet.

Lernkontrolle

Analyse und Beleg: Erkläre an zwei Beispielen, wie dieselbe Bildstelle verschieden gedeutet werden kann. Entscheide anschließend, welche Deutung besser belegt ist.
Raumwirkung: Untersuche, wie Glas, Theke und Straßenraum zugleich Offenheit und Abgrenzung erzeugen.
Transfer: Übertrage Hoppers Prinzip „helle Insel in dunkler Umgebung“ auf eine heutige Szene, etwa eine Tankstelle, einen Spätkauf oder eine Haltestelle. Erkläre, welche Wirkung sich verändert.
Quellenkritik: Formuliere je eine gesicherte Aussage, eine unsichere Zuschreibung und eine begründete Deutung zu Nighthawks.
Urteil: Beurteile die Aussage „Nighthawks ist ein Bild über Einsamkeit“. Entwickle ein begründetes Dafür und Dagegen.
Medienkompetenz: Erkläre, warum Werk, Foto des Werkes, Video über das Werk und digitaler Ausschnitt unterschiedliche Quellen- und Rechtsfragen aufwerfen.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen können, dass Du:

zwischen Beobachtung, gesichertem Fakt und Deutung unterscheiden kannst,
zentrale Werkdaten korrekt nennst,
Licht, Farbe, Form und Komposition beschreibst,
die Leitfrage mit konkreten Bildbelegen beantwortest,
alternative Deutungen vergleichen kannst,
historische Zusammenhänge vorsichtig und quellenbezogen einordnest,
Medienquellen und Rechte kritisch prüfst,
unsichere Zuschreibungen deutlich kennzeichnest.

OERs zum Thema

Wikipedia:

Art Institute of Chicago: Offizielle Werkseite

Wikimedia Commons: Kategorie Nighthawks

Smarthistory: Geprüftes Video zu Nighthawks

Zurück zur Kunst-Reise

Präsentation: Kunst-Welt – kunst-werk-088

Lernpaket: 100 Kunstwerke - Eine Reise durch die Kunst

Mediennachweis

Smarthistory-Video: Edward Hopper, Nighthawks, 1942, Smarthistory, veröffentlicht 2012, eingebettet über YouTube.
Art-Institute-Video: Edward Hopper's Nighthawks | Art Institute Essentials Tour, Art Institute of Chicago, veröffentlicht 2020, eingebettet über YouTube.
Werkreproduktion auf Commons: Nighthawks by Edward Hopper 1942.jpg. Commons: Public Domain in den USA wegen nicht erneuerten Copyrights; möglicher fortbestehender Schutz in Ländern mit 70 Jahren post mortem wird ausdrücklich genannt. Die Datei wird hier deshalb nur nachgewiesen und nicht als weltweit frei bezeichnet.
Karte: Greenwichvillage map.svg, Wikimedia Commons, Urheber PerryPlanet, als Public Domain freigegeben; Importangaben auf Commons als überprüfungsbedürftig markiert.
Audio: Restaurant ambience.ogg, Wikimedia Commons, Public Domain. Moderne Vergleichsaufnahme, keine historische Aufnahme von Hoppers Lokal.
Museumsdaten: Art Institute of Chicago: Edward Hopper, Nighthawks, 1942, Öl auf Leinwand, 84,1 × 152,4 cm, Friends of American Art Collection, 1942.51.