Neonazismus

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Neonazismus

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Einleitung

Eleanor Roosevelt zeigt die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte: ein historischer Bezugspunkt für die Auseinandersetzung mit Ausgrenzung und menschenfeindlichen Ideologien.

Zielgruppe: Jugendliche ab Klasse 9 und Erwachsene. Du lernst, Neonazismus historisch einzuordnen, demokratiefeindliche Aussagen zu erkennen und sicher zu handeln. Neonazismus bezeichnet politische Strömungen, die wesentliche Vorstellungen des Nationalsozialismus nach 1945 wiederaufgreifen. Dazu gehören Rassismus, Antisemitismus, die Vorstellung angeblich ungleicher Menschenwerte und die Ablehnung der Demokratie. Die Beschäftigung damit dient der kritischen Aufklärung, nicht der Verbreitung extremistischer Propaganda.

Geschichte und Begriffe

Der Nationalsozialismus war eine rassistische und antisemitische Diktatur in Deutschland von 1933 bis 1945. Er führte zu Verfolgung, Krieg und dem Holocaust. Neonazistische Gruppen knüpfen nach 1945 an diese Ideologie an, obwohl sie unterschiedliche Erscheinungsformen haben. Rechtsextremismus ist ein breiterer Begriff: Nicht alle Rechtsextremen bezeichnen sich als Neonazis. Entscheidend ist, welche Menschenbilder, Ziele und Handlungen tatsächlich vertreten werden. Die Menschenwürde gilt für alle Menschen gleichermaßen.

Was bedeutet das für dich?

Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.

Ideologie und Feindbilder

Neonazistische Ideologie behauptet, Menschen seien aufgrund ihrer Herkunft oder zugeschriebenen Gruppenzugehörigkeit unterschiedlich viel wert. Solche Behauptungen sind wissenschaftlich unbegründet und widersprechen den Menschenrechten. Antisemitismus richtet sich gegen Jüdinnen und Juden; Rassismus wertet Menschen aufgrund zugeschriebener Herkunft oder Merkmale ab. Häufig werden Verschwörungserzählungen benutzt, um komplizierte Probleme scheinbar einfach zu erklären. Prüfe, ob eine Aussage Gruppen pauschal abwertet oder überprüfbare Belege liefert.

Was bedeutet das für dich?

Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.

Strategien und digitale Räume

Neonazistische Akteure verbreiten ihre Botschaften über Aufmärsche, Musik, Bildsprache, Messenger und soziale Netzwerke. Nicht jedes provokante Symbol ist automatisch ein Beweis für eine bestimmte politische Haltung; der Kontext ist wichtig. In digitalen Räumen können Memes und ironische Formulierungen menschenfeindliche Inhalte normalisieren. Medienkompetenz bedeutet, Absender, Belege, Bildursprung und Absicht kritisch zu prüfen. Teile keine Propaganda, auch nicht aus Empörung, ohne den Kontext zu erklären.

Was bedeutet das für dich?

Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.

Gewalt und Betroffene

Rechtsextreme und neonazistische Gewalt bedroht Menschen und das demokratische Zusammenleben. Betroffene können etwa aufgrund rassistischer, antisemitischer oder anderer menschenfeindlicher Zuschreibungen angegriffen werden. Die Folgen reichen von Angst und Ausgrenzung bis zu schweren Verletzungen und Todesfällen. Betroffenenperspektiven sind für die Erinnerung und die politische Bildung wichtig. Vermeide es, Gewaltbilder unvorbereitet zu zeigen. Hilfe und Schutz der Betroffenen haben Vorrang vor einer öffentlichen Diskussion.

Was bedeutet das für dich?

Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.

Demokratie, Recht und Zivilcourage

Das Grundgesetz schützt die Würde jedes Menschen sowie Meinungsfreiheit und demokratische Beteiligung. Meinungsfreiheit ist nicht grenzenlos: Volksverhetzung und bestimmte Formen nationalsozialistischer Propaganda können strafbar sein. Ob eine konkrete Handlung strafbar ist, entscheiden zuständige Stellen nach geltendem Recht. Zivilcourage heißt, Betroffene zu unterstützen, Hilfe zu organisieren und eigene Sicherheit zu beachten. Bei unmittelbarer Gefahr wähle den Notruf 110. Dokumentiere Vorfälle rechtmäßig und hole Unterstützung bei Vertrauenspersonen oder Beratungsstellen.

Was bedeutet das für dich?

Prüfe Aussagen anhand verlässlicher Quellen, unterscheide Tatsachen von Bewertungen und achte auf die Perspektive betroffener Menschen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste dein Wissen

Was kennzeichnet Neonazismus? (Die Wiederaufnahme zentraler nationalsozialistischer Vorstellungen) (!Die Anerkennung gleicher Menschenwürde) (!Die Förderung freier Wahlen) (!Die Ablehnung jeder Diskriminierung)

Was ist Antisemitismus? (Feindschaft gegenüber Jüdinnen und Juden) (!Kritik an einer einzelnen Schulregel) (!Ein Naturgesetz) (!Eine Sportart)

Was schützt Artikel 1 des Grundgesetzes? (Die Menschenwürde) (!Die Pflicht zu einer Partei) (!Das Verbot aller Diskussionen) (!Das Recht auf Gewalt)

Wie prüfst du ein verdächtiges Meme? (Du prüfst Quelle Kontext und Aussage) (!Du leitest es sofort weiter) (!Du vertraust nur der Überschrift) (!Du ignorierst die Herkunft)

Was ist ein Feindbild? (Eine pauschale abwertende Darstellung einer Gruppe) (!Ein überprüfter Wetterbericht) (!Ein neutraler Stundenplan) (!Eine mathematische Gleichung)

Was ist bei akuter Gefahr sinnvoll? (Hilfe holen und die eigene Sicherheit beachten) (!Allein eine gewalttätige Gruppe stellen) (!Die Situation für Likes filmen) (!Betroffene allein lassen)

Welche Aussage zu Rechtsextremismus stimmt? (Neonazismus ist eine Erscheinungsform des Rechtsextremismus) (!Jeder Rechtsextreme nennt sich Neonazi) (!Rechtsextremismus ist immer demokratisch) (!Rechtsextremismus ist nur ein Musikstil)

Warum sind Verschwörungserzählungen problematisch? (Sie ersetzen Belege oft durch unbegründete Schuldzuweisungen) (!Sie beweisen jede Behauptung) (!Sie sind immer wissenschaftlich geprüft) (!Sie enthalten nie Feindbilder)

Wie kannst du Betroffene unterstützen? (Zuhören und passende Hilfe anbieten) (!Ihre Erfahrungen kleinreden) (!Ohne Einverständnis persönliche Daten teilen) (!Die Schuld bei ihnen suchen)

Was ist eine demokratische Reaktion auf Hass? (Sachlich widersprechen und Unterstützung organisieren) (!Mit Gewalt antworten) (!Ungeprüfte Gerüchte verbreiten) (!Menschen pauschal ausgrenzen)

Memory

Menschenwürde	Gleicher Wert jedes Menschen
Antisemitismus	Feindschaft gegen jüdische Menschen
Zivilcourage	Verantwortliches Eintreten gegen Unrecht
Propaganda	Gezielte politische Beeinflussung
Quellenkritik	Prüfung von Herkunft und Glaubwürdigkeit

Drag and Drop

Ordne den Begriff zu	Erklärung
Demokratie	Politische Mitbestimmung und Grundrechte
Rassismus	Abwertung aufgrund zugeschriebener Herkunft
Solidarität	Unterstützung für Betroffene
Desinformation	Irreführende oder falsche Informationen
Erinnerungskultur	Kritische Auseinandersetzung mit Geschichte

Kreuzworträtsel

Demokratie	Staatsform mit politischer Beteiligung und freien Wahlen?
Rassismus	Abwertung aufgrund zugeschriebener Herkunft?
Propaganda	Gezielte Verbreitung politischer Botschaften zur Beeinflussung?
Solidarität	Zusammenhalt und Unterstützung für andere?
Quellenkritik	Prüfung von Herkunft und Aussagekraft einer Information?
Menschenwürde	Unantastbarer Wert jedes Menschen?

Lückentext

Ergänze die Begriffe.

Neonazismus greift zentrale Vorstellungen des auf.

Die Würde aller Menschen ist .

Feindschaft gegen jüdische Menschen heißt .

Pauschale Abwertung aufgrund zugeschriebener Herkunft heißt .

Die kritische Prüfung von Informationen nennt man .

Verantwortliches Eingreifen gegen Unrecht heißt .

Offene Aufgaben

Leicht

1. Begriffe erklären: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema begriffe erklären. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
2. Grundrechte entdecken: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema grundrechte entdecken. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
3. Quellen vergleichen: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema quellen vergleichen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
4. Feindbilder erkennen: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema feindbilder erkennen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.

Standard

1. Plakat analysieren: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema plakat analysieren. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
2. Faktencheck durchführen: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema faktencheck durchführen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
3. Betroffenenperspektiven untersuchen: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema betroffenenperspektiven untersuchen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
4. Hilfsangebote recherchieren: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema hilfsangebote recherchieren. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.

Schwer

1. Historische Kontinuitäten vergleichen: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema historische kontinuitäten vergleichen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
2. Digitale Gegenrede entwickeln: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema digitale gegenrede entwickeln. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
3. Erinnerungsort erforschen: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema erinnerungsort erforschen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.
4. Präventionskonzept erstellen: Erstelle ein sachliches Lernprodukt zum Thema präventionskonzept erstellen. Nutze mindestens zwei seriöse Quellen, erläutere deine Ergebnisse und reflektiere Grenzen und mögliche Risiken.

Lernkontrolle

1. Lernkontrolle 1: Erkläre den Unterschied zwischen Neonazismus und Rechtsextremismus anhand zweier Beispiele.
2. Lernkontrolle 2: Analysiere eine erfundene diskriminierende Aussage und begründe deine Einordnung.
3. Lernkontrolle 3: Entwirf eine sichere Reaktion auf einen Hasskommentar und erkläre deine Entscheidung.
4. Lernkontrolle 4: Vergleiche zwei seriöse Quellen hinsichtlich Autorenschaft und Beleglage.
5. Lernkontrolle 5: Beschreibe, wie demokratische Grundrechte und Schutz vor Gewalt zusammenhängen.

Lernnachweis

Du kannst die zentralen Begriffe präzise erklären, historische Bezüge erkennen, Quellen kritisch prüfen und zwischen Meinungsäußerung, menschenfeindlicher Abwertung und möglicher Straftat unterscheiden. Als Lernprodukte eignen sich ein Quellenvergleich, ein reflektierter Faktencheck und ein Konzept für solidarisches Handeln. Bewerte deine Arbeit anhand von Sachlichkeit, Nachvollziehbarkeit und Schutz der Betroffenen.

OER und Wikipedia

Bundeszentrale für politische Bildung: Rechtsextremismus

Bundesamt für Verfassungsschutz: Rechtsextremismus

Wikimedia Commons: Bildmaterial zum Protest gegen Rechtsextremismus (Einzeldateien und Lizenzbedingungen vor Verwendung prüfen.)

YouTube: Suche nach Bildungsbeiträgen der bpb (Einzelvideos und Nutzungsrechte vor Einbettung prüfen.)

Verknüpfte Lernbereiche

Neonazismus Nationalsozialismus Rechtsextremismus Antisemitismus Rassismus Demokratiebildung

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