Narmer-Palette - Kunst
Narmer-Palette - Kunst
Kunstwerk: Narmer-Palette · Urheber: unbekannte altägyptische Werkstatt · Datierung: ungefähr 3100 v. Chr. (nicht jahrgenau gesichert) · Epoche: Frühe Kulturen / frühes Ägypten · Niveau: Klasse 7–13.
Leitfrage: Woran lässt sich die Rangordnung der Figuren ablesen?
Dein Einstieg: Schaue 30 Sekunden auf beide Seiten. Wen bemerkst Du zuerst? Was ist auffällig groß, klein oder wiederholt? Das Werk zeigt auch Gewalt.

Gesamtansicht beider Seiten desselben antiken Werkes; Wikimedia Commons. Die Reihenfolge der Seiten kann in Abbildungen wechseln.
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Was ist das für ein Werk?
Gesicherte Angaben: Die ungefähr 64 cm hohe und 42 cm breite Palette ist aus dunklem Schluffstein (oft Grauwacke genannt) gefertigt. Sie ist auf beiden Seiten als Flachrelief bearbeitet: Figuren heben sich leicht vom Stein ab. Gefunden wurde sie 1897/98 bei Hierakonpolis (Nekhen); das Original befindet sich im Ägyptischen Museum in Kairo, Inventarnummer JE 32169.
Einordnung: Die Datierung um 3100 v. Chr. ist eine wissenschaftliche Näherung; einzelne Quellen setzen den Zeitraum etwas weiter an. Die Namen der Handwerkerinnen oder Handwerker sind nicht überliefert. Gewöhnliche Schminkpaletten dienten dem Zerreiben von Farbstoffen. Bei diesem großen, reich verzierten Exemplar wird vor allem eine zeremonielle Nutzung vermutet; die genaue Verwendung bleibt unsicher.

Fotografie des Originals im Ägyptischen Museum, Kairo: Joe deSousa („Mustang Joe“), 2023; CC0.
Bildsprache: Beobachtung, Fakt, Deutung
| Beobachtung am Werk | Gesicherter Kontext | Begründete Deutung |
|---|---|---|
| Ein Herrscher ist viel größer als andere Menschen dargestellt. | In der ägyptischen Kunst ist der Bedeutungsmaßstab belegt. | Größe kann höheren Rang anzeigen, nicht die tatsächliche Körpergröße. |
| Der Herrscher trägt auf einer Seite eine hohe weiße, auf der anderen eine rote Krone. | Weiß ist mit Oberägypten, Rot mit Unterägypten verbunden. | Die Bilder können den Anspruch auf Herrschaft über beide Landesteile zeigen. |
| Ein König hebt eine Keule gegen einen knienden Menschen. | Das Motiv des „Erschlagens der Feinde“ kommt in ägyptischer Herrscherkunst häufig vor. | Es stellt Überlegenheit dar; ein exakt so geschehenes Einzelereignis ist nicht bewiesen. |
| Zwei Wesen mit langen, verschlungenen Hälsen rahmen eine runde Vertiefung. | Es handelt sich um Mischwesen, oft „Serpoparden“ genannt. | Die miteinander verbundenen Hälse könnten für die Einigung oder Kontrolle über getrennte Bereiche stehen. |
Komposition und Wirkung
Die Bilder sind in waagerechte Register gegliedert. Kopf und Beine erscheinen oft von der Seite, Brust und Auge deutlicher von vorn: eine typische ägyptische Darstellungsweise. Strenge Linien, Wiederholungen und die große Königsfigur lenken den Blick und vermitteln Macht und Ordnung. Von einem modernen Foto darfst Du nicht auf die ursprüngliche Farbwirkung schließen.
Merksatz: Sichtbar ist die Größenordnung der Figuren. Historisch belegt ist die Bedeutung der Kronen. Eine einzige politische Vereinigungsschlacht auf diesem Bild bleibt Interpretation: Die Palette könnte ebenso rituelle Königsmacht oder den Sieg über Unordnung zeigen.
Bilddetails im Vergleich

Ausschnitt: große Königsfigur und Gegner. Achtung: Foto einer modernen Replik im Royal Ontario Museum, nicht des Originals. Foto: Keith Schengili-Roberts; CC BY-SA.

Ausschnitt: Zug mit König und kleineren Begleitern. Moderne Replik im Royal Ontario Museum; Foto: Keith Schengili-Roberts; CC BY-SA.

Detail einer Replik: der Serech mit Zeichen für Narmers Namen. Foto: Captmondo / Keith Schengili-Roberts; CC BY-SA.
Vergleich für Klasse 11–13: Prüfe an den beiden Zeichnungen, welche Konturen man im Foto leicht übersieht. Die Zeichnungen sind spätere Umzeichnungen historischer Vorlagen, keine Fotos und keine Animationen.

Umzeichnung: Seite mit weißer Krone (nach Quibell, 1898; SVG-Fassung 2017, CC BY-SA 4.0).

Umzeichnung: Prozession und Langhalswesen (nach Quibell, 1898; SVG-Fassung 2017, CC BY-SA 4.0).
Interaktive Bildbetrachtung: Finde die Rangordnung
So gehst Du vor: Öffne die große Commons-Abbildung durch Anklicken. Suche das Detail zuerst selbst. Klappe dann die Rückmeldung auf und prüfe, ob Deine Aussage eine Beobachtung oder eine Deutung ist.
Videos am Kunstwerk
Museumsperspektive: Offizieller Rundgang des ägyptischen Ministeriums für Tourismus und Altertümer zur Narmer-Palette.
Herausgeberseite zum Museumsrundgang
Bildanalyse zum Vertiefen: „Ancient Egyptian Art History“ von Art History with Alder; der Abschnitt zur Palette beginnt etwa bei 06:54 (englisch).
Die Videos bleiben bei YouTube und werden nur über dessen Player eingebunden. Falls eine Einbettung nicht freigegeben ist, nutze den jeweiligen YouTube-Link. Eine passende frei lizenzierte Tonaufnahme oder Animation speziell zur Palette war in der geprüften Commons-Werkkategorie nicht nachweisbar; deshalb wird keine fremde Musik oder erfundene Animation ergänzt.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Hinweis: Wähle jeweils eine Antwort. Öffne danach das begründende Feedback.
Aus welchem Material besteht die Narmer-Palette? (Schluffstein) (!Holz) (!Bronze) (!Glas)
In welcher Zeit entstand das Werk ungefähr? (Um 3100 vor Christus) (!Um 500 vor Christus) (!Um 1200 nach Christus) (!Um 1800 nach Christus)
Wo befindet sich das Original? (Im Ägyptischen Museum in Kairo) (!Im Louvre in Paris) (!Im British Museum in London) (!Im Pergamonmuseum in Berlin)
Wie nennt man die leicht erhabenen Steinbilder? (Flachrelief) (!Ölmalerei) (!Mosaik) (!Fotomontage)
Wie heißen die waagerechten Bildzonen? (Register) (!Kuppeln) (!Fluchtpunkte) (!Farbfelder)
Was zeigt die besonders große Königsfigur vor allem? (Einen höheren Rang) (!Eine sichere Körpergröße) (!Einen größeren Abstand) (!Ein höheres Lebensalter)
Für welchen Landesteil steht die weiße Krone? (Oberägypten) (!Unterägypten) (!Griechenland) (!Nubien)
Welche Gottheit wird mit dem Falken verbunden? (Horus) (!Zeus) (!Poseidon) (!Athene)
Was ist ein Serech? (Ein Rahmen für einen Königsnamen) (!Ein Gefäß für Ölfarbe) (!Ein ägyptischer Fluss) (!Ein Baustoff für Tempel)
Welche Aussage über die Einigung Ägyptens ist wissenschaftlich angemessen? (Die Palette kann einen Herrschaftsanspruch symbolisieren) (!Sie beweist das exakte Datum einer Schlacht) (!Sie ist ein Bericht eines namentlich bekannten Künstlers) (!Sie zeigt fotografisch ein Ereignis)
Memory
| Weiße Krone | Oberägypten |
| Rote Krone | Unterägypten |
| Flachrelief | Erhabene Steinformen |
| Serech | Königsnamensrahmen |
| Register | Waagerechter Bildstreifen |
| Bedeutungsmaßstab | Größe zeigt Rang |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Beschreibung |
|---|---|
| Königsfigur | Besonders groß dargestellt |
| Kniender Gegner | Als unterlegen inszeniert |
| Falkengott | Mit dem Königtum verbunden |
| Serpoparden | Fantastische Tiere mit langen Hälsen |
| Kronenwechsel | Hinweis auf zwei Landesteile |
Kreuzworträtsel
| Narmer | Wie heißt der auf der Palette genannte König? |
| Kairo | In welcher Stadt wird das Original aufbewahrt? |
| Horus | Wie heißt der mit dem Falken verbundene Gott? |
| Relief | Wie heißt eine aus Stein herausgearbeitete Bildform? |
| Serech | Wie nennt man den Rahmen des Königsnamens? |
| Register | Wie heißt ein waagerechter Bildstreifen? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Wähle die erste Aufgabe Deiner Stufe als Kernaufgabe: G (grundlegend), M (mittel) oder E (erweitert). Die übrigen Aufgaben sind kurze Wahlvertiefungen.
Leicht – G, vor allem Klasse 7–8
- Kernaufgabe G: Markiere auf der Abbildung König und Gegner. Beschreibe in drei Sätzen Größen und Haltungen, ohne zu deuten.
- Größenstudie: Zeichne zwei Figuren als einfache Umrisse und zeige ihren Größenunterschied.
- Bilddetektiv: Notiere drei Dinge, die Du wirklich sehen kannst.
- Bilderklärung: Erkläre einem Partner den Begriff Bedeutungsmaßstab an einem Detail.
Standard – M, vor allem Klasse 9–10
- Kernaufgabe M: Gestalte eine beschriftete Detailseite zu beiden Kronen und zur Rangordnung; unterscheide Beobachtung, Fakt und Deutung.
- Fotografie und Kopie: Vergleiche Originalfoto und Replik-Ausschnitt. Was kann eine Kopie verdeutlichen, was nicht belegen?
- Szenenfolge: Ordne vier Szenen als Bildstreifen und erkläre ihre Blickführung.
- Kunstgespräch: Befrage zwei Personen, woran sie Macht im Bild erkennen, und vergleiche die Antworten.
Schwer – E, vor allem Klasse 11–13
- Kernaufgabe E: Schreibe eine kurze Gegenüberstellung zweier Deutungen: historischer Sieg oder symbolische Königsmacht. Belege beide am Werk und kennzeichne Unsicherheiten.
- Bild und Herrschaft: Diskutiere, wie die Darstellung von Gewalt politische Legitimation stützen kann.
- Motivvergleich: Vergleiche die Schlagpose der Narmer-Palette mit einer späteren ägyptischen Herrscherdarstellung anhand einer belegten Museumsquelle.
- Mini-Ausstellung: Erstelle einen digitalen Ausstellungszettel mit fünf Bildbefunden, zwei Interpretationen und vollständigen Medienlizenzen.


Lernkontrolle
- Bildwirkung: Erläutere, wie Größenunterschied und Körperhaltung gemeinsam Rangordnung erzeugen.
- Bildzeichen: Erkläre, warum die beiden Kronen mehr aussagen als eine reine Kleidungsbeschreibung.
- Beleggrenzen: Zeige an einem Detail, warum ein Bild keine sichere Chronik aller historischen Ereignisse ist.
- Medienvergleich: Vergleiche einen Originalausschnitt mit einer Replik und einem gezeichneten Umriss hinsichtlich ihrer Aussagekraft.
- Transfer: Finde ein heutiges öffentliches Bild, das Menschen durch Größe oder Position hervorhebt, und erkläre den Unterschied zur Narmer-Palette.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:
- Eine selbstständige Beschreibung von mindestens drei sichtbaren Details.
- Eine Erklärung von Material, Flachrelief, Registern und Bedeutungsmaßstab.
- Eine Antwort auf die Leitfrage mit mindestens zwei Bildbelegen.
- Eine sauber getrennte Beobachtung, historische Angabe und begründete Deutung.
- Eine Kennzeichnung von ungefährer Datierung, unsicherer Lesart, Original, Replik und Ausschnitt.
- Bei verwendeten Medien: Urheber, Quelle und Lizenz.
OERs zum Thema
Geprüfte Sachquellen: Ägyptisches Museum Kairo – Objektangaben; Ägyptisches Ministerium für Tourismus und Altertümer – Sammlungseintrag; Smarthistory – kunsthistorische Analyse; Wikipedia – Narmer Palette, englisch, mit Quellenangaben.
Mediennachweise und Rechte
Grundsatz: Das antike Kunstwerk ist wegen seines Alters gemeinfrei. Für Fotografien, Ausschnitte und digitale Zeichnungen gelten jeweils eigene Rechte. Bei der verlinkten Gesamtansicht „Narmer Palette.jpg“ verwendet Commons eine Public-Domain-/PD-Art-Kennzeichnung für die Reproduktion; die ursprüngliche Fotografin oder der ursprüngliche Fotograf ist dort nicht eindeutig benannt. Die Wiederverwendung solcher Reproduktionen kann je nach Rechtsraum anders bewertet werden. Als klar deklarierte Alternativen dienen die CC0-Museumsfotos.
| Wikimedia-Commons-Datei | Art und Urheberschaft | Ausgewiesene Lizenz |
|---|---|---|
| Narmer Palette.jpg | Gesamtansicht, antikes Original; Fotovorlage auf Commons nicht klar zugeschrieben | Public Domain Mark / PD-Art laut Commons; nationale Unterschiede beachten |
| The Narmer Palette (53250074700).jpg | Foto des Originals: Joe deSousa, 2023 | CC0 1.0 |
| CloseUpOfNarmer-ROM.png | Replik-Ausschnitt, Foto Keith Schengili-Roberts, 2007 | CC BY-SA 3.0 (mehrfach lizenziert) |
| CloseUpOfProcession-ROM.png | Replik-Ausschnitt, Foto Keith Schengili-Roberts, 2007 | CC BY-SA 3.0 (mehrfach lizenziert) |
| Serekh of Narmer.jpg | Replik-Detail, Foto Captmondo / Keith Schengili-Roberts | CC BY-SA 3.0 / GFDL laut Commons |
| Narmer Palette recto.svg | Spätere digitale Umzeichnung nach Quibell (1898) | CC BY-SA 4.0 laut Commons |
| Narmer Palette verso.svg | Spätere digitale Umzeichnung nach Quibell (1898) | CC BY-SA 4.0 laut Commons |
Videos: Ägyptisches Ministerium – offizieller Museumsrundgang und Art History with Alder – Unterrichtsvideo. Ausschließlich Einbettung der vom jeweiligen Herausgeber veröffentlichten YouTube-Fassung; keine Übernahme der Videodateien und keine Behauptung einer freien Videolizenz.
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