Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Metall fräsen - Handwerk

Beim Metallfräsen trägt ein rotierendes, mehrschneidiges Werkzeug Späne vom Werkstück ab. In der handwerklichen Ausbildung lernst Du, Arbeitsauftrag, Zeichnung, Maschine, Werkzeug, Spannung, Schnittwerte, Sicherheit und Qualität zu einem sicheren Arbeitsablauf zu verbinden.

Lernziele: Du kannst eine einfache Fräsarbeit planen, Werkstück und Werkzeug sicher spannen, Schnittwerte zuordnen, Gleich- und Gegenlauf unterscheiden, Maße prüfen und typische Fehler begründen.

Grundlagen

Beim Fräsen führt der Fräser die kreisförmige Schnittbewegung aus. Werkstück oder Werkzeug führen die Vorschubbewegung aus. Typische Ergebnisse sind ebene Flächen, Absätze, Nuten, Taschen und Konturen.

Begriff	Bedeutung in der Werkstatt
Schnittbewegung	Drehbewegung des Fräsers
Vorschubbewegung	Gezielte Bewegung entlang der Bearbeitungsbahn
Zustellung	Eingriffstiefe oder Eingriffsbreite
Spanen	Abtrennen von Werkstoff als Späne

Fräsmaschine und Achsen

Bauteil	Aufgabe
Spindel	Nimmt Werkzeug oder Werkzeughalter auf und erzeugt die Drehbewegung
Maschinentisch	Trägt Spannmittel und Werkstück
X-Achse	Bewegung längs
Y-Achse	Bewegung quer
Z-Achse	Bewegung senkrecht
Schutzhaube	Hält Späne und Kühlschmierstoff zurück
Not-Halt	Stoppt die Maschine im Gefahrfall

Bei der konventionellen Maschine steuerst Du Bewegungen direkt. Bei der CNC-Maschine werden Wege, Vorschübe und Zusatzfunktionen über ein Programm ausgeführt.

Fräswerkzeuge auswählen

Werkzeug	Typische Anwendung
Schaftfräser	Nuten, Taschen, Konturen
Walzenstirnfräser	Planflächen und Absätze
Nutfräser	Nuten definierter Breite
Fasenfräser	Kanten brechen und Fasen herstellen
Schruppfräser	Großer Materialabtrag
Schlichtfräser	Maßhaltige, gute Oberfläche

Werkzeugdurchmesser, Schneidstoff, Schneidenzahl und Geometrie müssen zu Werkstoff, Maschine und Bearbeitungsziel passen. Beschädigte oder stumpfe Werkzeuge werden nicht eingesetzt.

Werkstück spannen und ausrichten

Auflage reinigen: Späne und Grate entfernen.
Bezug festlegen: Zeichnung und Bearbeitungsfolge prüfen.
Werkstück auflegen: Möglichst tief und sicher spannen.
Spannkraft einleiten: Werkstück gegen feste Backe und Auflage drücken.
Sitz prüfen: Mit Schonhammer nur nach betrieblicher Vorgabe setzen.
Freigang prüfen: Werkzeug, Spannmittel und Verfahrweg kontrollieren.

Ein schlecht gespanntes Werkstück kann verrutschen, schwingen oder herausgeschleudert werden. Spannflächen dürfen nicht auf Spänen liegen.

Gleichlauf und Gegenlauf

Beim Gleichlauffräsen zeigen Schneidenbewegung und Vorschub im Eingriff in dieselbe Richtung. Die Spandicke nimmt ab. Das Verfahren verlangt eine spielfreie, steife Vorschubeinrichtung.

Beim Gegenlauffräsen wirken Schneidenbewegung und Vorschub im Eingriff gegeneinander. Die Spandicke nimmt zu. Bei spielbehafteten konventionellen Maschinen kann Gegenlauf notwendig sein.

Die Auswahl richtet sich nach Maschine, Spannung, Werkstoff, Oberfläche und betrieblicher Vorgabe.

Schnittwerte und Vorschub

Größe	Kurzzeichen	Einheit	Beziehung
Schnittgeschwindigkeit	v_c	m/min	Wert aus Tabellen oder Werkzeugdaten
Fräserdurchmesser	d	mm	Durchmesser des wirksamen Werkzeugs
Drehzahl	n	1/min	n = (v_c · 1000) / (π · d)
Zahnvorschub	f_z	mm	Vorschub je Schneide
Schneidenzahl	z	ohne Einheit	Zahl wirksamer Schneiden
Vorschubgeschwindigkeit	v_f	mm/min	v_f = n · z · f_z

Schnittwerte werden nicht geschätzt. Du nutzt Tabellenbuch, Werkzeugdaten, Maschinenangaben und betriebliche Vorgaben. Beim ersten Schnitt beobachtest Du Lauf, Geräusch, Spanbildung und Oberfläche.

Sicher arbeiten

Vor dem Start: Unterweisung, Betriebsanweisung und Maschinenzustand prüfen.
Persönliche Schutzausrüstung: Schutzbrille, Sicherheitsschuhe und erforderlichen Gehörschutz tragen.
Kleidung: Eng anliegend arbeiten, Schmuck ablegen und lange Haare sichern.
Keine Handschuhe an rotierenden Maschinen: Es besteht Einzugsgefahr.
Späne entfernen: Maschine stillsetzen und Spänehaken oder Handfeger verwenden; nie in den laufenden Arbeitsraum greifen oder blasen.
Messen und Nachspannen: Nur bei stillstehender Spindel.
Schutzhaube: Vor dem Start richtig einstellen oder schließen.
Störung: Stoppen, sichern und verantwortliche Fachkraft informieren.
Kühlschmierstoff: Hautkontakt begrenzen und Hygieneplan beachten.

Merksatz: Erst sichern, dann eingreifen. Ein laufender Fräser wird niemals mit Hand, Lappen oder Pinsel berührt.

BGHM: Sicheres Arbeiten an der Fräsmaschine

Arbeitsablauf im Handwerk

Auftrag klären: Zeichnung, Material, Stückzahl, Toleranzen und Oberfläche prüfen.
Arbeitsfolge planen: Bezüge, Aufspannungen, Werkzeuge und Prüfmittel festlegen.
Maschine vorbereiten: Arbeitsraum, Schutzvorrichtungen und Schmierung kontrollieren.
Werkstück spannen: Sauber, fest und mit ausreichendem Freigang.
Werkzeug spannen: Aufnahme reinigen, Auskragung klein halten, Rundlauf beachten.
Nullpunkt bestimmen: Werkstückbezug eindeutig festlegen.
Schnittwerte einstellen: Nach verlässlichen Daten.
Probeschnitt ausführen: Verhalten prüfen und kontrolliert korrigieren.
Fertigfräsen: Schruppen vor Schlichten, Maße planmäßig prüfen.
Abschluss: Entgraten, reinigen, dokumentieren und Arbeitsplatz übergeben.

Qualität prüfen und Fehler erkennen

Beobachtung	Mögliche Ursache	Maßnahme
Rattermarken	Instabile Spannung, große Auskragung oder ungeeignete Schnittwerte	Spannung und Werkzeugaufbau prüfen, Werte anpassen
Maß zu klein	Falscher Bezug, Zustellfehler oder Werkzeugkorrektur	Nullpunkt, Messung und Korrektur kontrollieren
Schlechte Oberfläche	Stumpfe Schneide, ungeeigneter Vorschub oder Aufbauschneide	Werkzeug und Schnittbedingungen prüfen
Werkzeugbruch	Kollision, zu hohe Belastung oder unzureichende Spanabfuhr	Maschine stoppen und Ursache vollständig klären
Gratbildung	Schneidenzustand, Austrittsrichtung oder Werkstoffverhalten	Bearbeitungsstrategie und Entgraten festlegen

Prüfmittel werden passend zur Toleranz gewählt. Messflächen und Werkstück müssen sauber sein. Das Werkstück soll für eine genaue Prüfung eine geeignete Temperatur haben.

CNC-Bezug

Auch beim CNC-Fräsen bleiben die handwerklichen Grundlagen gleich: sichere Spannung, richtiges Werkzeug, eindeutiger Nullpunkt, passende Schnittwerte und kontrollierte Prüfung. Vor dem Automatiklauf gehören Programmkontrolle, Simulation oder Einzelsatz sowie eine sichere Einfahrstrategie zur betrieblichen Praxis.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Bewegung führt der Fräser beim Metallfräsen aus? (Eine kreisförmige Schnittbewegung) (!Eine lineare Hubbewegung) (!Eine reine Pendelbewegung) (!Keine Bewegung)

Wozu dient ein Maschinenschraubstock? (Zum sicheren Spannen des Werkstücks) (!Zum Messen der Drehzahl) (!Zum Kühlen des Fräsers) (!Zum Schärfen des Werkzeugs)

Welche Schutzausrüstung schützt die Augen vor Spänen? (Schutzbrille) (!Schweißschirm) (!Baumwollhandschuh) (!Warnweste)

Was gilt für Handschuhe an einer laufenden Fräsmaschine? (Sie dürfen wegen Einzugsgefahr nicht getragen werden) (!Sie müssen immer getragen werden) (!Sie ersetzen die Schutzhaube) (!Sie dürfen nur beim Messen getragen werden)

Wann darfst Du Maße am Werkstück prüfen? (Bei stillstehender Spindel) (!Während der Fräser im Eingriff ist) (!Nur bei höchster Drehzahl) (!Während des Eilgangs)

Welche Größe wird beim Fräsen meist in Millimeter pro Minute angegeben? (Vorschubgeschwindigkeit) (!Schneidenzahl) (!Werkzeughärte) (!Spanwinkel)

Was geschieht beim Schruppen? (Es wird möglichst viel Material sicher abgetragen) (!Es wird nur die Oberfläche poliert) (!Es wird ausschließlich gemessen) (!Es wird das Werkstück gehärtet)

Was ist vor dem Spannen besonders wichtig? (Auflageflächen von Spänen und Graten reinigen) (!Späne unter das Werkstück legen) (!Schraubstock lockern) (!Werkstück mit Öl überziehen)

Wovon hängt die passende Drehzahl unter anderem ab? (Von Schnittgeschwindigkeit und Werkzeugdurchmesser) (!Nur von der Werkstückfarbe) (!Nur von der Maschinenhöhe) (!Von der Anzahl der Messschieber)

Was ist bei einer Störung richtig? (Maschine stoppen und Ursache sicher klären) (!In den laufenden Arbeitsraum greifen) (!Schutzhaube öffnen und weiterfräsen) (!Werkstück von Hand festhalten)

Memory

Spindel	Dreht das Fräswerkzeug
Vorschub	Bewegung entlang der Bearbeitungsbahn
Schruppen	Großer Materialabtrag
Schlichten	Maß und Oberfläche fertigstellen
Schraubstock	Hält das Werkstück
Nullpunkt	Bezug für Maße und Wege
Spänehaken	Entfernt Späne bei Stillstand
Messschieber	Prüft Außen-, Innen- und Tiefenmaße

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Arbeitsauftrag	Zeichnung und Anforderungen klären
Werkstückspannung	Bauteil sicher und bezogen befestigen
Werkzeugwahl	Fräser passend zu Werkstoff und Aufgabe bestimmen
Schnittwerte	Drehzahl und Vorschub festlegen
Probeschnitt	Bearbeitung kontrolliert beginnen
Qualitätsprüfung	Maß und Oberfläche bewerten

...

Kreuzworträtsel

Spindel	Welches Maschinenteil dreht das Fräswerkzeug?
Vorschub	Wie heißt die Bewegung entlang der Bearbeitungsbahn?
Schutzbrille	Was schützt die Augen vor wegfliegenden Spänen?
Schraubstock	Welches Spannmittel hält häufig ein quaderförmiges Werkstück?
Messschieber	Welches Prüfmittel misst Außen-, Innen- und Tiefenmaße?
Gleichlauf	Wie heißt die Fräsart mit gleicher Richtung von Schneidenbewegung und Vorschub im Eingriff?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Fräswerkzeuge erkennen: Fotografiere oder skizziere vier Fräswerkzeuge aus der Werkstatt und notiere je eine passende Anwendung.
Sicherheitscheck Fräsmaschine: Erstelle eine einseitige Checkkarte für den Maschinenstart.
Arbeitsplatzanalyse: Markiere auf einer Skizze Spindel, Tisch, Achsen, Schutzhaube und Not-Halt.
Spanbild beobachten: Vergleiche zwei Spanbilder aus einer beaufsichtigten Übung und beschreibe Unterschiede.

Standard

Arbeitsplan Fräsen: Plane die Herstellung eines einfachen Absatzes mit Werkzeugen, Spannmitteln, Schnittwerten und Prüfmitteln.
Spannversuch: Entwickle zwei sichere Spannmöglichkeiten für dasselbe Werkstück und begründe Deine Wahl.
Schnittwerte berechnen: Berechne für ein vorgegebenes Werkzeug Drehzahl und Vorschub und gleiche die Werte mit den Maschinengrenzen ab.
Qualitätsprotokoll: Fertige ein Prüfprotokoll mit Sollmaß, Istmaß, Abweichung, Prüfmittel und Entscheidung an.

Schwer

Fehleranalyse Fräsen: Untersuche ein Werkstück mit Rattermarken und entwickle eine begründete Ursachen- und Maßnahmenkette.
Fertigungsoptimierung: Vergleiche zwei Bearbeitungsfolgen hinsichtlich Sicherheit, Zeit, Aufspannungen und Qualität.
CNC-Einfahrstrategie: Entwirf für eine einfache Kontur eine sichere Reihenfolge aus Simulation, Einzelsatz, Vorschubkorrektur und Prüfung.
Ausbildungsfilm Metallfräsen: Produziere ein kurzes Lernvideo, das sicheres Spannen, Probeschnitt und Qualitätsprüfung zeigt.

Lernkontrolle

Spannsituation beurteilen: Du erhältst ein Foto einer Aufspannung. Beurteile Auflage, Spannrichtung, Freigang und mögliche Gefahren.
Schnittdaten übertragen: Erkläre, wie sich eine Verdopplung des Werkzeugdurchmessers bei gleicher Schnittgeschwindigkeit auf die Drehzahl auswirkt.
Fehlerbild lösen: Entwickle für Rattermarken mindestens drei prüfbare Ursachen und ordne passende Maßnahmen zu.
Arbeitsfolge begründen: Begründe, warum Bezug, Schruppen, Zwischenprüfung und Schlichten in einer sinnvollen Reihenfolge stehen müssen.
Sicherheitsentscheidung: Bewerte eine Situation, in der Späne bei laufender Spindel mit Druckluft entfernt werden sollen.
Qualität sichern: Wähle für ein toleriertes Maß ein geeignetes Prüfmittel und begründe Messstelle, Messzeitpunkt und Dokumentation.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis sind wichtig:

Ein vollständiger, sicherheitsgerechter Arbeitsplan
Begründete Auswahl von Maschine, Spannmittel, Werkzeug und Prüfmittel
Richtige Berechnung oder Zuordnung von Drehzahl und Vorschub
Sicheres Rüsten und Bedienen unter Aufsicht
Maß- und Oberflächenprüfung mit dokumentiertem Ergebnis
Fachgerechte Reaktion auf Abweichungen und Störungen
Reflexion über Arbeitssicherheit, Qualität und Wirtschaftlichkeit

OERs zum Thema

Wikimedia Commons: Fräsmaschinen

BGHM: Konventionelle Fräsmaschinen

Verknüpfte Lernbereiche

Metall fräsen - Handwerk

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.