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Maman von Louise Bourgeois - Kunst

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Einleitung

Maman von Louise Bourgeois - Kunst

Zielgruppe: Klassen 7 bis 13 · Kunstepoche: Gegenwartskunst · Werk: Maman (1999)

Leitfrage: Wie kann eine riesige Spinne zugleich Schutz und Bedrohung vermitteln?

Stell Dir vor, Du stehst unter einer Spinne, die höher ist als ein Haus. Ihre Beine ragen über Dich hinweg. Unter ihrem Körper hängen Eier. Fühlst Du Dich sicher oder bedroht?

In diesem aiMOOC untersuchst Du das einzelne Kunstwerk Maman. Du lernst, genau zu beobachten, Fakten zu prüfen und eigene Deutungen zu begründen.

Einstieg: Betrachte das erste Bild zehn Sekunden lang. Nenne drei sichtbare Dinge und ein Gefühl. Was davon ist eine Beobachtung, was Deine persönliche Reaktion?

Differenzierung: G = Grundniveau (Klassen 7–9), M = mittleres Niveau (Klassen 9–11), E = erweitertes Niveau (Klassen 11–13).

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Das Kunstwerk genau ansehen

Gesamtansicht: Form und Größe

Bildnachweis: Ymblanter, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0. Fotografiert wurde die Bronzefassung in Ottawa, nicht die ursprüngliche Stahlfassung.

Beobachtung: Acht lange, unterschiedlich gebogene Beine bilden hohe Bögen. Zwischen ihnen bleibt viel freier Raum. Der kleine Körper liegt weit über dem Boden. Die dunkle, unregelmäßige Oberfläche wirkt schwer und rau.

Komposition: Die Beine verteilen sich um einen erhöhten Mittelpunkt. So entsteht eine offene Raumstruktur: Du kannst die Skulptur von mehreren Seiten betrachten und unter ihr hindurchgehen.

Wirkung: Die großen Bögen können wie ein Dach schützen. Dieselben Beine können aber auch wie eine Falle oder ein Käfig wirken. Diese Wirkung ist eine Deutung, keine messbare Eigenschaft.

Bildimpuls G: Suche die acht Beine. Wo siehst Du offene Zwischenräume?

Bildimpuls E: Prüfe, wie Größenmaßstab, Betrachterstandpunkt und Negativraum zur emotionalen Wirkung beitragen.

Untersicht: Eiersack und Körper

Bildnachweis: Cbuske46, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0. Fotografie von unten, Ottawa-Bronzefassung.

Beobachtung: Unter dem Körper befindet sich ein korbartiger Sack mit hellen, rundlichen Eiern. Von unten werden Beine und Bauchbereich besonders eindrucksvoll sichtbar.

Material: Die Fassung in Ottawa besteht aus Bronze, rostfreiem Stahl und Marmor. Die hellen Eier sind aus Marmor. Das Metall zeigt eine andere Oberfläche als der glatte Stein.

Mögliche Deutung: Die Eier stehen für Nachwuchs und Verletzlichkeit. Die Spinne könnte sie bewachen. Gleichzeitig befindet sich der Mensch in unmittelbarer Nähe ihrer mächtigen Beine.

Bildfrage: Was wäre anders, wenn Du dieselbe Skulptur von oben betrachten könntest?

Detail und Bildausschnitt

Bildnachweis: Foto Jeangagnon, Ausschnitt hochgeladen von AndréLegault, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0. Dies ist ein zugeschnittener Fotoausschnitt der Ottawa-Fassung; er zeigt nicht das ganze Werk.

Ein Bildausschnitt lenkt Deinen Blick auf bestimmte Formen. Dafür fehlen Teile des Umfelds. Das kann den Eindruck verändern.

Vergleich: Betrachte zuerst das Gesamtbild und dann diesen Ausschnitt. Welche Informationen über Größe und Standort gehen verloren?

Fakten, Geschichte und Technik

Was ist historisch gesichert?

Künstlerin: Louise Bourgeois (1911–2010).

Titel: Maman ist ein französisches Wort für „Mama“ beziehungsweise „Mutter“.

Datierung des Werkes: 1999. Die ursprüngliche, später in der Londoner Tate Modern ausgestellte Ausführung besteht aus Stahl und Marmor.

Fassung in Ottawa: Die National Gallery of Canada nennt ausdrücklich 1999, Guss 2003. Ihre Bronzefassung ist rund 9,3 Meter hoch. Die Galerie erwarb sie 2004.

Einordnung: Das Werk gehört zur Gegenwartskunst und zur monumentalen Plastik. Es ist kein klassisches Abbild einer Mutter, sondern ein Tiermotiv, das unterschiedliche Gefühle ansprechen kann.

Wichtige Unterscheidung: Das Werk entstand 1999. Der Bronzeguss der Ottawa-Fassung wird auf 2003 datiert. Eine Fotografie dieser Fassung zeigt deshalb nicht automatisch die ursprüngliche Ausführung.

Quellen: National Gallery of Canada und Tate.

Vergleich: Ein weiteres Exemplar in Bilbao

Bildnachweis: Didier Descouens, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0. Anderer autorisierter Bronzeguss vor dem Guggenheim Museum Bilbao, fotografiert 2011. Keine Aufnahme aus Ottawa.

Auch in Bilbao befindet sich eine Fassung von Maman. Das Guggenheim-Museum Bilbao datiert seine Ausführung als 1999, Guss 2001.

Vergleiche: Was bleibt an der Spinne ähnlich? Wie verändern Architektur, Licht und Standpunkt die Wirkung?

Merke: Ein autorisierter Guss ist eine Ausführung des Kunstwerks. Er darf nicht ohne Beleg als bloße Nachahmung oder als die einzigartige ursprüngliche Stahlfassung bezeichnet werden.

Quelle: Guggenheim Museum Bilbao

Bronzeguss: Was bedeutet die Technik?

Beim Bronzeguss wird geschmolzenes Metall in eine Form eingebracht. Nach dem Erkalten werden Teile bearbeitet und gegebenenfalls zusammengesetzt.

Gesichert für Ottawa: Das Museum bezeichnet die dortige Ausführung als Bronzeguss von 2003.

Nicht belegt: Aus dem Standort Ottawa folgt nicht, dass das Metall dort in einer Gießerei gegossen wurde. Ein Museumsfilm über die fertige Skulptur ist nicht automatisch eine Aufnahme des Herstellungsprozesses.

Schutz und Bedrohung: Das Werk deuten

Louise Bourgeois wuchs in einer Familie auf, die mit der Restaurierung von Wandteppichen arbeitete. Die Künstlerin verband das Weben der Spinne mit ihrer Mutter. Die National Gallery of Canada erläutert Maman deshalb auch als Bild für Fürsorge und Schutz.

Doch die riesigen Beine können Angst auslösen. Die Künstlerin gestaltet damit keinen einfachen Gegensatz von „gut“ und „böse“.

Beobachtung	Gesicherter Fakt	Begründete Deutung
Lange, gebogene Beine umgeben den Raum.	Die Ottawa-Fassung ist rund 9,3 Meter hoch.	Ihre Größe kann bedrohlich wirken.
Unter dem Körper liegen helle Eier.	Sie bestehen aus Marmor.	Die Spinne könnte ihre Jungen schützen.
Zwischen den Beinen bleibt Raum zum Hindurchgehen.	Die Skulptur steht auf dem Platz der National Gallery of Canada.	Der Raum kann wie ein Unterschlupf oder eine Falle wirken.

Deutungsregel: Formuliere zunächst „Ich sehe ...“, dann „Die Quelle bestätigt ...“ und schließlich „Ich deute das als ..., weil ...“.

Oberstufe E: Hinterfrage, ob die persönliche Aussage der Künstlerin jede andere Interpretation festlegt. Wie unterscheiden sich Intention, Rezeption und Deine körperliche Erfahrung beim Betrachten?

Videos, Klang und Bewegung

Offizieller Museumsfilm: Maman in Ottawa

Geprüfter Mediennachweis: „NGC Building and Grounds – Louise Bourgeois' Maman (Full video)“, offizieller Kanal der National Gallery of Canada.

Der Film zeigt beziehungsweise behandelt das Werk im Zusammenhang mit dem Museum in Ottawa. Wichtig: Der Videonachweis allein bestätigt nicht, dass darin der eigentliche Bronzeguss in einer Gießerei zu sehen ist.

Filmauftrag: Trenne drei mögliche Vorgänge: Herstellen durch Gießen, Aufbauen am Ausstellungsort und Betrachten der fertigen Skulptur. Was kannst Du im Film tatsächlich beobachten?

Vergleichsvideo: Montage in Buenos Aires

Quelle: Fundación Proa, Video zum Aufbau von Maman. Der Veranstalter verlinkt dieses Video auf seiner offiziellen Website.

Ortsangabe: Die gezeigte Montage gehört zur Ausstellung in Buenos Aires, nicht zu Ottawa. Montage ist nicht dasselbe wie Bronzeguss.

Vergleichsauftrag: Welche technischen Schritte erkennst Du? Welche Herstellungsfragen bleiben offen?

Französischer Werktitel zum Anhören

Audio: Französische Aussprache des Wortes „maman“. Aufnahme von Vion Nicolas, Shtooka-Projekt, CC BY 2.0 Frankreich.

Sprachimpuls: Welche Erwartungen weckt der vertraute Titel „Mama“, bevor Du das riesige Tier siehst?

Spinnenbewegung: Biologischer Vergleich

Animation: Bernard de Go Mars, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0. Eine lebende Spinne bewegt und dreht sich in ihrem Netz. Dies ist weder ein Teil von Maman noch eine Animation des Kunstwerks.

Datei:Spider 201708.webm

Naturvideo: Aster 72000 (Anindya Moitra), Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0. Eine kleine Spinne baut ein Netz.

Vergleiche: Lebende Spinnen bewegen sich und weben. Maman ist unbeweglich und zeigt kein großes Spinnennetz. Trotzdem kann die Form Erinnerungen an Spinnenverhalten wecken.

Interaktive Aufgaben

Interaktive Bildbetrachtung

Öffne das Gesamtbild und die Untersicht. Lies die Aufgaben, überprüfe die Bilddetails und ergänze die Begriffe.

Drei-Schritte-Blick:

Bildbeschreibung: Nenne drei sichtbare Eigenschaften, ohne Gefühle zu nennen.
Quellenkritik: Bestimme anhand der Bildunterschrift, welche Fassung und welcher Standort gezeigt werden.
Kunstinterpretation: Formuliere einen Satz zu Schutz und einen zu Bedrohung. Belege beide mit sichtbaren Formen.

Quiz: Teste Dein Wissen

Wer schuf das Kunstwerk Maman? (Louise Bourgeois) (!Niki de Saint Phalle) (!Käthe Kollwitz) (!Frida Kahlo)

Feedback: Louise Bourgeois gestaltete die monumentale Spinne. Ihr Name ist durch die Museumssammlungen belegt.

Aus welchem Jahr stammt das Werk Maman? (1999) (!1889) (!1945) (!2019)

Feedback: 1999 ist die Werkdatierung. Einzelne Bronzegüsse wurden später hergestellt.

Wann wurde die Bronzefassung in Ottawa gegossen? (2003) (!1990) (!2000) (!2020)

Feedback: Die National Gallery of Canada unterscheidet zwischen der Werkdatierung 1999 und dem Guss 2003.

Aus welchem Material sind die hellen Eier gefertigt? (Marmor) (!Papier) (!Wolle) (!Glas)

Feedback: Der Materialeintrag des Museums nennt neben Bronze und rostfreiem Stahl auch Marmor.

Welche Materialkombination nennt die National Gallery of Canada für ihre Fassung? (Bronze rostfreier Stahl und Marmor) (!Holz Gips und Papier) (!Beton Lehm und Filz) (!Kunststoff Glas und Wachs)

Feedback: Die Materialkombination beeinflusst Oberfläche, Gewicht und Farbkontrast.

Was bedeutet der französische Titel Maman? (Mama) (!Gefahr) (!Schatten) (!Netz)

Feedback: Der Titel verweist auf Mutterschaft und eröffnet damit eine weitere Bedeutungsebene.

Wie nennt man die Ansicht einer Skulptur von unten? (Untersicht) (!Vogelperspektive) (!Grundriss) (!Draufsicht)

Feedback: Die Untersicht lässt die Beine hoch aufragen und kann die Monumentalität verstärken.

Welche Aussage ist eine reine Beobachtung? (Die Spinne hat lange gebogene Beine) (!Die Spinne will Menschen erschrecken) (!Die Skulptur verurteilt die Gesellschaft) (!Die Künstlerin dachte nur an Gefahr)

Feedback: Lange und gebogene Beine lassen sich im Foto erkennen. Absichten und Bedeutungen müssen begründet werden.

Welcher Ort zeigt einen anderen autorisierten Bronzeguss von Maman? (Bilbao) (!Das Innere einer Pyramide) (!Die Sixtinische Kapelle) (!Der Eiffelturm)

Feedback: Vor dem Guggenheim Museum Bilbao steht eine weitere Ausführung von Maman. Der Guss dort wird mit 2001 datiert.

Was beweist der Museumsfilm über die Skulptur in Ottawa nicht automatisch? (Dass das Metall in Ottawa gegossen wurde) (!Dass eine große Spinnenform zu sehen ist) (!Dass die Skulptur im Freien steht) (!Dass Menschen ihre Größe wahrnehmen können)

Feedback: Ein Film der fertigen Skulptur belegt weder den Standort der Gießerei noch sämtliche Arbeitsschritte des Gusses.

Memory

Finde die sechs passenden Begriffspaare.

Maman	Französischer Kosename für Mutter
Ottawa	Standort der kanadischen Bronzefassung
Bronze	Metall des gegossenen Spinnenkörpers
Marmor	Gestein der hellen Eier
Untersicht	Blick von unten
Negativraum	Freie Fläche zwischen den Beinen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Beschreibung
Silhouette	Äußerer Umriss einer Form
Oberfläche	Sichtbare und fühlbar gedachte Beschaffenheit des Materials
Raumwirkung	Eindruck beim Stehen zwischen den Beinen
Faktenprüfung	Abgleich einer Angabe mit einer Museumsquelle
Deutung	Durch Beobachtungen begründete Aussage über Bedeutung

Kreuzworträtsel

Bourgeois	Wie lautet der Nachname der Künstlerin?
Marmor	Aus welchem Gestein bestehen die hellen Eier?
Ottawa	In welcher Stadt steht die hier untersuchte kanadische Fassung?
Bronze	Welches Metall nennt das Museum für den gegossenen Spinnenkörper?
Spinne	Welches Tier stellt das Kunstwerk dar?
Schutz	Welchen positiven Gedanken kann der Eiersack hervorrufen?

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Lückentext

Die Schöpferin des Kunstwerks heißt Louise

.

Das Werk entstand im Jahr

.

Die Bronzefassung der National Gallery of Canada steht in

.

Diese Fassung wurde 2003

.

Die hellen Eier bestehen aus

.

Der Titel Maman bedeutet auf Deutsch

.

Die riesigen Beine können beim Publikum

auslösen.

Eine persönliche Aussage über die Bedeutung heißt

.

Eine Beschreibung der sichtbaren Formen nennt man

.

Die Aufnahme nur eines Teils eines Bildes heißt

.

Offene Aufgaben

Wähle die Aufgabe für Dein Niveau. Du kannst anschließend eine schwierigere Aufgabe bearbeiten.

G – Grundniveau: Klassen 7 bis 9

Schutz oder Angst?: Gestalte ein beschriftetes Beobachtungsblatt mit einer Skizze von Maman. Kennzeichne drei sichtbare Formen und zwei mögliche Gefühle in verschiedenen Farben. Schreibe vier kurze Sätze. Trenne ausdrücklich „Ich sehe“ und „Ich denke“.

Mittleres Niveau: Klassen 9 bis 11

Zwei Blicke auf Maman: Erstelle eine Gegenüberstellung der Gesamtansicht und der Untersicht oder der beiden Standorte Ottawa und Bilbao. Untersuche Material, Komposition, Größenwirkung und Perspektive. Formuliere zwei verschiedene Deutungen und belege jede mit mindestens zwei Beobachtungen. Nenne die benutzten Bildquellen.

E – Erweitertes Niveau: Klassen 11 bis 13

Ist Maman eine beschützende Mutter oder eine Bedrohung?: Entwickle eine begründete Interpretation als Text, Audioessay oder Präsentation. Unterscheide Werkaussage, biografisch belegten Kontext und Deine eigene Rezeption. Vergleiche die ursprüngliche Stahlfassung mit einem späteren Bronzeguss und prüfe die Aussagekraft von Fotos und Museumsfilmen. Diskutiere mindestens eine Gegenposition und führe Quellen sowie Nutzungsrechte an.

Lernkontrolle

Perspektive: Erkläre, weshalb dasselbe Werk von unten bedrohlicher wirken kann als aus größerer Entfernung. Beziehe Dich auf mindestens zwei Formmerkmale.
Symbolik: Untersuche, wie die Eier und die riesigen Beine gleichzeitig Fürsorge und Gefahr nahelegen.
Quellenkritik: Eine Internetseite nennt 1999 als Entstehungsjahr, eine Museumsseite 2003 als Gussjahr. Erkläre, weshalb sich die Angaben nicht widersprechen müssen.
Bildanalyse: Vergleiche ein Gesamtbild mit einem Ausschnitt. Erkläre, wie die Bildauswahl die Deutung beeinflussen kann.
Kunst und Öffentlichkeit: Beurteile, wie sich die Wirkung von Maman verändern würde, wenn die Skulptur statt auf einem öffentlichen Platz in einem kleinen Innenraum stünde.
Urheberrecht: Begründe, weshalb eine frei lizenzierte Fotografie nicht automatisch bedeutet, dass das fotografierte neuere Kunstwerk gemeinfrei ist.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis sollst Du zeigen, dass Du das einzelne Kunstwerk selbstständig erschließen kannst.

Du beschreibst Form, Material, Komposition, Maßstab und Raumwirkung mit passenden Fachbegriffen.
Du unterscheidest sichtbare Beobachtungen, überprüfbare Fakten und eigene begründete Deutungen.
Du kennst die Werkdatierung 1999 sowie den Guss 2003 der Ottawa-Fassung.
Du erklärst die doppelte Wirkung von Schutz und Bedrohung mit Beispielen aus dem Kunstwerk.
Du vergleichst mindestens zwei Ansichten oder Ausführungen, ohne verschiedene Güsse zu verwechseln.
Du kennzeichnest Ausschnitte, verwendete Quellen, Bildrechte und Unsicherheiten nachvollziehbar.

OERs zum Thema

Wikipedia-Artikel zum Werk:

Vertiefung: National Gallery of Canada – Werkdaten, Guggenheim Bilbao – weitere Fassung und Guggenheim Bilbao – Museumsbeitrag mit eigenem Videoangebot.

Mediennachweise und Nutzungsrechte

Grundsatz: Maman ist ein urheberrechtlich geschütztes neueres Werk von Louise Bourgeois (gestorben 2010). Das Kunstwerk selbst ist nicht gemeinfrei. Die Lizenz einer Fotografie muss getrennt von den Rechten an der dargestellten Skulptur betrachtet werden. Die hier verwendeten Commons-Aufnahmen entstanden an öffentlich zugänglichen Standorten in Kanada oder Spanien; auf Wikimedia Commons sind die jeweiligen Panoramafreiheits-Regelungen vermerkt. Bei Weiterverwendung sind die konkreten Rechte und das Nutzungsland zu beachten.

Gesamtansicht Ottawa: Ymblanter, CC BY-SA 4.0.
Untersicht Ottawa: Cbuske46, CC BY-SA 4.0.
Ausschnitt Ottawa: Jeangagnon, Bearbeitung beziehungsweise Zuschnitt durch AndréLegault, CC BY-SA 4.0. Der Zuschnitt wird ausdrücklich gekennzeichnet.
Vergleichsfoto Bilbao: Didier Descouens, CC BY-SA 4.0; Aufnahme einer anderen Fassung.
Französische Aussprache: Vion Nicolas, Shtooka-Projekt, CC BY 2.0 Frankreich.
Spinnenanimation: Bernard de Go Mars, CC BY-SA 4.0; biologisches Vergleichsmedium.
Naturvideo Spinnennetz: Aster 72000 beziehungsweise Anindya Moitra, CC BY-SA 4.0; kein Film des Kunstwerks.
Film Ottawa: National Gallery of Canada, offizieller YouTube-Kanal. Nur über den vom Rechteinhaber angebotenen Player einbinden; keine freie Download- oder Bearbeitungslizenz behaupten.
Film der Montage: Video über die Ausstellung bei Fundación Proa in Buenos Aires, durch die offizielle Veranstalterseite nachgewiesen. Nur den bereitgestellten Player verwenden; keine Gussaufnahme aus Ottawa.
Panoramafreiheit in Kanada und Regelungen in Spanien: Hintergrund zur rechtlichen Einordnung der Außenaufnahmen.

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