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M5 Fö - Eine einfache Regel in Worten

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Einleitung

M5 Fö - Eine einfache Regel in Worten

Mathematik | Klasse 5 | Förderschwerpunkt Lernen | Übung

Unser Thema: 5, 10, 15 – immer fünf mehr.

Du entdeckst heute eine einfache Regel.

Schau dir die Zahlen an:

5 → 10 → 15 → 20

Was passiert?

Es kommen immer 5 dazu.

Unsere Regel heißt: Immer fünf mehr.

Du kannst mit Würfeln, Bildern, Zahlen und Wörtern üben.

Du darfst jede Aufgabe wiederholen. Du hast Zeit.

Das lernst du

Nach dem Üben kannst du:

Zahlen weiterführen: Du findest die nächste Zahl.
Muster sehen: Du erkennst, was gleich bleibt.
Plus rechnen: Du rechnest fünf dazu.
Würfel legen: Du zeigst die Zahlen mit Material.
Regeln sagen: Du sagst: „Immer fünf mehr.“

Du brauchst: Steckwürfel oder Bausteine, Papier und Stifte.

So übst du

Eine Übungsrunde dauert ungefähr 5 bis 10 Minuten.

Jede Runde hat drei Schritte:

Schauen: Du siehst ein Beispiel aus dem Alltag.
Zusammen machen: Du legst oder rechnest mit Hilfe.
Selbst machen: Du probierst eine ähnliche Aufgabe.

Du kannst eine Runde so oft wiederholen, wie du möchtest.

Die Regel entdecken

Schau: Fünf Würfel

🟥 🟥 🟥 🟥 🟥

Das sind 5 Würfel.

Jetzt kommen fünf dazu.

🟥 🟥 🟥 🟥 🟥

🟦 🟦 🟦 🟦 🟦

Das sind 10 Würfel.

Jetzt kommen noch einmal fünf dazu.

🟥 🟥 🟥 🟥 🟥

🟦 🟦 🟦 🟦 🟦

🟩 🟩 🟩 🟩 🟩

Das sind 15 Würfel.

Merke:

5 + 5 = 10

10 + 5 = 15

15 + 5 = 20

Die Regel ist immer gleich: fünf mehr.

Die Zahlenkette

Start	Schritt	Zahl	Schritt	Zahl	Schritt	Zahl
5	+ 5 →	10	+ 5 →	15	+ 5 →	20

Sprich langsam mit:

Fünf – zehn – fünfzehn – zwanzig.

Zwischen zwei Zahlen liegen immer fünf.

Bildtabelle mit Würfeln

Schritt	Neue Gruppe	Alle Würfel	Rechnung
Erste Gruppe	🟥 🟥 🟥 🟥 🟥	5	5
Zweite Gruppe	🟦 🟦 🟦 🟦 🟦	10	5 + 5 = 10
Dritte Gruppe	🟩 🟩 🟩 🟩 🟩	15	10 + 5 = 15
Vierte Gruppe	🟨 🟨 🟨 🟨 🟨	20	15 + 5 = 20

Jede neue Gruppe hat genau fünf Würfel.

Die Farben helfen dir, die Gruppen zu sehen.

Du kannst auch nur eine Farbe nehmen.

Rechnen mit Material

Hier siehst du Rechenstäbchen. Auch mit solchen Materialien kannst du Zahlen legen.

Die Zahl 10 kannst du als zwei Fünfergruppen zeigen.

Nimm zehn Steckwürfel.

Lege zuerst fünf Würfel.

Lege dann fünf weitere Würfel daneben.

Zähle beide Gruppen zusammen.

5 + 5 = 10

Übungsrunde 1: Fünf Stifte in jeder Packung

Dauer: etwa 5 bis 7 Minuten

Schritt 1: Ein Beispiel aus dem Alltag

In einer Packung liegen fünf Stifte.

✏️ ✏️ ✏️ ✏️ ✏️

Eine Packung = 5 Stifte.

Zwei Packungen haben zusammen zehn Stifte.

5 + 5 = 10

Drei Packungen haben zusammen fünfzehn Stifte.

10 + 5 = 15

Was ist die Regel?

Immer fünf Stifte mehr.

Schritt 2: Zusammen legen

Nimm fünf Stifte oder fünf Würfel.

Lege eine zweite Gruppe mit fünf dazu.

Zähle.

5 + 5 = 10

Lege eine dritte Gruppe mit fünf dazu.

10 + 5 = 15

Sage den Satz:

„Ich lege immer fünf dazu.“

Schritt 3: Probiere es selbst

Du hast drei Packungen mit jeweils fünf Stiften.

Wie viele Stifte sind das zusammen?

Du darfst:

die richtige Zahl auswählen,
die Stifte legen,
eine Zeichnung machen,
die Antwort sagen,
die Zahl tippen,
oder eine Plusaufgabe rechnen.

Deine Rechnung:

5 + 5 = 10

10 + 5 = ?

Hilfe 1 – Bildhinweis anzeigen

✏️✏️✏️✏️✏️ + ✏️✏️✏️✏️✏️ + ✏️✏️✏️✏️✏️

Hilfe 2 – Material anzeigen

Lege drei Gruppen. In jeder Gruppe liegen genau fünf Würfel.

Hilfe 3 – Rechenplan anzeigen

Erst fünf zählen. Dann fünf dazu. Dann noch einmal fünf dazu. Alle zählen.

Hilfe 4 – Ganzes Beispiel anzeigen

5 + 5 = 10. Danach 10 + 5 = 15. Drei Packungen enthalten zusammen 15 Stifte.

Übungsrunde 2: Steckwürfel und Farben

Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten

Schritt 1: Eine bunte Würfelkette

Du baust eine Kette.

Zuerst steckst du fünf rote Würfel zusammen.

🟥 🟥 🟥 🟥 🟥

Dann kommen fünf blaue Würfel dazu.

🟥 🟥 🟥 🟥 🟥 🟦 🟦 🟦 🟦 🟦

Nun hast du zehn Würfel.

Danach kommen fünf grüne Würfel dazu.

10 + 5 = 15

Die Kette wächst.

Die Regel bleibt gleich.

Immer fünf mehr.

Schritt 2: Zusammen bauen

Baue die Ketten nacheinander.

Kette	Anzahl	So rechnest du
Rot	5	Start bei 5
Rot und Blau	10	5 + 5 = 10
Rot, Blau und Grün	15	10 + 5 = 15

Verschiedene Längen kannst du mit Rechenmaterial darstellen. Unsere Würfelketten wachsen immer um fünf Würfel.

Schritt 3: Baue weiter

Deine Kette hat 15 Würfel.

Stecke fünf Würfel dazu.

Wie viele Würfel hast du jetzt?

Rechenweg:

15 + 5 = ?

Male die neue Gruppe in einer anderen Farbe.

Sprich danach die Regel.

Hilfe 1 – Bildhinweis anzeigen

Drei Gruppen mit je fünf Würfeln sind schon da. Eine vierte Fünfergruppe kommt dazu.

Hilfe 2 – Material anzeigen

Lege 15 Würfel in drei Fünfergruppen. Schiebe fünf weitere Würfel daneben.

Hilfe 3 – Rechenplan anzeigen

Beginne bei 15. Zähle fünf weiter: 16, 17, 18, 19, 20.

Hilfe 4 – Ganzes Beispiel anzeigen

15 + 5 = 20. Vier Fünfergruppen haben zusammen 20 Würfel. Der nächste Schritt nach 15 ist 20.

Übungsrunde 3: Zahlen und Mengen zuordnen

Dauer: etwa 5 bis 10 Minuten

Schritt 1: Fünf Äpfel in einer Schale

In jede Schale passen fünf Äpfel.

🍎 🍎 🍎 🍎 🍎

Eine Schale enthält fünf Äpfel.

Zwei Schalen enthalten zehn Äpfel.

Drei Schalen enthalten fünfzehn Äpfel.

Je eine Schale mehr bedeutet fünf Äpfel mehr.

Schritt 2: Schau in die Tabelle

Schalen	Äpfel insgesamt	Rechnung
1	5	5
2	10	5 + 5 = 10
3	15	10 + 5 = 15
4	20	15 + 5 = 20

Was passiert, wenn eine neue Schale dazukommt?

Es kommen fünf Äpfel dazu.

Schritt 3: Finde die nächste Zahl

Du kennst diese Zahlen:

5 → 10 → 15 → ?

Welche Zahl kommt als Nächstes?

Du darfst deine Antwort legen, zeichnen, sprechen, auswählen oder rechnen.

Hilfe 1 – Bildhinweis anzeigen

Nach drei Fünfergruppen kommt eine vierte Fünfergruppe.

Hilfe 2 – Material anzeigen

Lege drei Gruppen mit je fünf Würfeln. Lege eine weitere Fünfergruppe daneben.

Hilfe 3 – Rechenplan anzeigen

Nimm die letzte Zahl. Das ist 15. Rechne fünf dazu.

Hilfe 4 – Ganzes Beispiel anzeigen

5 → 10 → 15 → 20. Denn 15 + 5 = 20. Die Regel heißt: immer fünf mehr.

Mit Bildern weiterklicken

Öffne die Bilder der Reihe nach.

Du siehst, wie immer eine neue Fünfergruppe dazukommt.

Bild 1 öffnen – Fünf

🟥 🟥 🟥 🟥 🟥

5

Bild 2 öffnen – Zehn

🟥 🟥 🟥 🟥 🟥

🟦 🟦 🟦 🟦 🟦

5 + 5 = 10

Bild 3 öffnen – Fünfzehn

🟥 🟥 🟥 🟥 🟥

🟦 🟦 🟦 🟦 🟦

🟩 🟩 🟩 🟩 🟩

10 + 5 = 15

Bild 4 öffnen – Zwanzig

🟥 🟥 🟥 🟥 🟥

🟦 🟦 🟦 🟦 🟦

🟩 🟩 🟩 🟩 🟩

🟨 🟨 🟨 🟨 🟨

15 + 5 = 20

Mitmach-Modell:

Nimm echte Würfel. Schiebe bei jedem Bild fünf Würfel dazu.

Die Würfel kannst du selbst bewegen. Du bestimmst das Tempo.

Hörbeispiele und kurze Modellfilme

Hörbeispiel 1: Die Zahlen sprechen

Selbst erstellter Vorlesetext:

„Fünf. Zehn. Fünfzehn. Zwanzig. Ich zähle immer fünf weiter.“

Sprich mit.

Zeige bei jeder Zahl auf die passende Würfelgruppe.

Hörbeispiel 2: Höre und rechne

Selbst erstellter Vorlesetext:

„Ich habe fünf Würfel. Jetzt kommen fünf dazu. Wie viele sind es?“

Pause zum Nachdenken.

„Fünf plus fünf ist zehn.“

Hörbeispiel 3: Eine Zahl fehlt

Selbst erstellter Vorlesetext:

„Fünf. Zehn. Fünfzehn. Welche Zahl kommt jetzt?“

Pause zum Antworten.

„Zwanzig. Denn fünfzehn plus fünf ist zwanzig.“

Die Hörtexte können von einer Lehrkraft gesprochen, aufgenommen oder mit einer Vorlesefunktion vorgelesen werden.

Hinweis: Die Texte sind selbst erstellt. Abspielbare Tonaufnahmen sind hier noch nicht hinterlegt.

Modellfilm 1: Eine Würfelkette wächst

Selbst erstellte Drehvorlage für einen Film von etwa 20 Sekunden:

Bild	Handlung	Gesprochener Satz
Anfang	Fünf rote Würfel liegen auf dem Tisch.	„Das sind fünf.“
Weiter	Fünf blaue Würfel werden dazugeschoben.	„Fünf dazu sind zehn.“
Noch weiter	Fünf grüne Würfel kommen dazu.	„Zehn plus fünf sind fünfzehn.“
Ende	Die drei Gruppen werden gezeigt.	„Immer fünf mehr.“

Du kannst die Bilder mit Steckwürfeln selbst nachstellen und bewegen.

Modellfilm 2: Die Zahlenkette

Selbst erstellte Drehvorlage für einen Film von etwa 15 Sekunden:

Bild	Handlung	Gesprochener Satz
Start	Die Karte mit der 5 wird gezeigt.	„Wir beginnen bei fünf.“
Schritt	Ein Pfeil mit + 5 führt zur 10.	„Fünf mehr sind zehn.“
Schritt	Ein weiterer Pfeil führt zur 15.	„Noch fünf mehr sind fünfzehn.“
Schluss	Ein weiterer Pfeil führt zur 20.	„Immer fünf mehr.“

Die beiden Filmvorlagen sind eigene Inhalte. Fertige eigene Videodateien sind nicht eingebettet. Für Aufnahmen reichen Hände, Würfel und Zahlenkarten. Es müssen keine Personen erkennbar sein.

Passende Lernvideos

Video 1: Zählen in Fünferschritten

Ein englisches Zähllied von Scratch Garden.

Zähle bei 5, 10, 15 und 20 mit.

Video 2: Die Fünferreihe

Ein deutschsprachiges Lernvideo von Mama Papa Tim.

Schau nur so lange, wie du gut mitkommen kannst.

Die Videos sind freiwillig. Du kannst auch ganz ohne Videos üben.

Hilfen, Antworten und Wiederholen

Wähle deine Hilfe

Du kannst die Hilfen bei den Aufgaben auf- und zuklappen.

Hilfe 1: Bild

Du schaust auf die Fünfergruppen.

Hilfe 2: Material

Du legst selbst fünf Würfel dazu.

Hilfe 3: Wörter und Rechenplan

Du liest: Startzahl nehmen, fünf dazulegen, alle zählen.

Hilfe 4: Vorgemachtes Beispiel

Du schaust den ganzen Rechenweg an.

Du kannst mit jeder Hilfe beginnen.

Du kannst Hilfen später wieder schließen.

So kannst du antworten

Auswählen: Tippe auf die passende Zahl.
Hören: Lass dir die Frage vorlesen.
Sprechen: Sage die Zahl oder die Regel.
Legen: Zeige das Ergebnis mit Würfeln.
Zeichnen: Male die Fünfergruppen.
Tippen: Schreibe die Zahl in ein Feld.
Rechnen: Schreibe die Plusaufgabe auf.

Alle diese Wege können zeigen, was du verstanden hast.

Prüfe deine Antwort

Lösungen und Rückmeldungen anzeigen

Aufgabe mit drei Stiftepackungen:

Richtig sind 15 Stifte.

Warum? 5 + 5 + 5 = 15.

Nächster Schritt: Lege vier Gruppen mit je fünf Stiften.

Aufgabe mit der Würfelkette:

Richtig sind 20 Würfel.

Warum? 15 + 5 = 20.

Nächster Schritt: Lege fünf weitere Würfel dazu. Dann hast du 25.

Aufgabe mit der Zahlenfolge:

Nach 5, 10 und 15 kommt 20.

Warum? Jede neue Zahl ist um fünf größer.

Nächster Schritt: Ergänze 20, 25, 30.

Wenn deine Antwort anders ist:

Schau auf die letzte Zahl. Lege genau fünf Würfel dazu. Zähle noch einmal. Versuche es erneut.

Du darfst es beliebig oft probieren.

Du entscheidest, wie viel du übst

Du kannst eine, zwei oder drei Aufgaben bearbeiten.

Du kannst bei 15 aufhören oder bis 20, 25 oder 30 weiterzählen.

Mit Unterstützung kannst du auch einen anderen passenden Zahlenraum wählen.

Die Auswahl richtet sich nach dem, was du gerade üben möchtest.

Es gibt keine automatische Einstufung und keinen Zeitdruck.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wähle die richtige Antwort.

Du kannst jede Frage erneut versuchen.

Welche Zahl kommt nach 5, 10, 15? (20) (!16) (!18) (!25)

Wie heißt unsere Regel? (Immer fünf mehr) (!Immer eins mehr) (!Immer zwei weniger) (!Immer zehn mehr)

Wie viel ist 5 + 5? (10) (!9) (!15) (!5)

Wie viel ist 10 + 5? (15) (!10) (!20) (!12)

Wie viel ist 15 + 5? (20) (!25) (!19) (!10)

Du hast drei Gruppen mit je fünf Würfeln. Wie viele Würfel sind das? (15) (!5) (!10) (!20)

In einer Packung sind fünf Stifte. Wie viele Stifte sind in zwei Packungen? (10) (!5) (!15) (!20)

Wie geht die Reihe 20, 25 weiter? (30) (!20) (!28) (!35)

Welche Zahl fehlt bei 5, ?, 15? (10) (!5) (!12) (!20)

Wie kannst du 15 mit Fünfergruppen legen? (Drei Gruppen mit je fünf Würfeln) (!Zwei Gruppen mit je fünf Würfeln) (!Vier Gruppen mit je fünf Würfeln) (!Eine Gruppe mit fünf Würfeln)

Memory

Finde die passenden Paare.

Jede Gruppe hat fünf Dinge.

Eine Fünfergruppe	Fünf Würfel
Zwei Fünfergruppen	Zehn Stifte
Drei Fünfergruppen	Fünfzehn Steine
Vier Fünfergruppen	Zwanzig Perlen
Fünf Fünfergruppen	Fünfundzwanzig Punkte
Sechs Fünfergruppen	Dreißig Plättchen

Drag and Drop

Ordne die Wörter richtig zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Anfang	Erste Gruppe legen
Dazulegen	Fünf Würfel ergänzen
Zählen	Alle Würfel erfassen
Ergebnis	Die neue Zahl nennen
Regel	Immer fünf mehr

Kreuzworträtsel

Lies die Frage.

Finde das richtige Wort.

Muster	Wie heißt etwas, das einer festen Regel folgt?
Regel	Wie heißt ein Satz, der erklärt, wie die Zahlen weitergehen?
Steckwürfel	Welche kleinen Bausteine kannst du zum Rechnen zusammenstecken?
Finger	Was kannst du an einer Hand abzählen?
Schritt	Wie heißt der Weg von einer Zahl zur nächsten?
Fünfergruppe	Wie heißt eine Gruppe aus genau fünf Dingen?

LearningApps

Hier kannst du nach weiteren Übungen suchen.

Wähle eine passende Übung und wiederhole sie in deinem Tempo.

Lückentext

Setze die passenden Zahlen oder Wörter ein.

Offene Aufgaben

Du kannst Aufgaben auswählen.

Es gibt kleine und größere Aufgaben.

Alle Aufgaben können mit Material gemacht werden.

Leicht

Fünf Würfel legen: Lege fünf Würfel. Zähle sie laut.
Noch fünf dazu: Lege fünf weitere Würfel dazu. Sage, wie viele es jetzt sind.
Zwei Gruppen malen: Male zwei Gruppen mit je fünf Punkten. Schreibe die 10 dazu.
Zahlen sprechen: Sage langsam 5, 10, 15. Sprich danach die Regel.

Standard

Eigene Tabelle: Zeichne eine Tabelle für eine, zwei und drei Fünfergruppen.
Bunte Würfelkette: Baue drei Fünfergruppen in verschiedenen Farben. Erkläre, warum es 15 Würfel sind.
Eigener Hörtext: Sprich einen kurzen Text mit den Zahlen 5, 10, 15 und 20. Lass jemanden die nächste Zahl nennen.
Zahlenweg zeichnen: Zeichne Pfeile von 5 zu 10, von 10 zu 15 und von 15 zu 20. Schreibe über jeden Pfeil + 5.

Schwer

Ein eigenes Muster: Beginne bei 5. Führe die Reihe bis 30 weiter. Erkläre die Regel.
Packungen untersuchen: In jeder Packung liegen fünf Dinge. Zeige mit einer Zeichnung, wie sich die Gesamtzahl bei einer weiteren Packung ändert.
Falsche Zahl entdecken: Prüfe 5, 10, 16, 20. Finde die falsche Zahl. Verbessere sie und erkläre deinen Weg.
Ein Modellvideo planen: Zeige mit Würfeln drei Schritte der Zahlenfolge. Erstelle drei bis vier Bilder oder filme nur deine Hände und das Material. Sprich die Regel dazu.

Lernkontrolle

Zeige, was du mit der Regel machen kannst.

Eine Regel erklären: Zeige die Folge 5, 10, 15 mit Würfeln. Erkläre, warum die Zahlen wachsen.
Im Alltag anwenden: Eine Schachtel enthält fünf Karten. Erkläre mit Material, was passiert, wenn eine zweite und eine dritte Schachtel dazukommen.
Einen Fehler verbessern: Jemand schreibt 5, 10, 15, 19. Finde den Fehler und zeige den richtigen Rechenschritt.
Bilder und Zahlen verbinden: Zeichne drei Fünfergruppen. Schreibe die passende Zahl und die Plusaufgaben auf.
Eine Regel begründen: Erkläre mit eigenen Worten, warum nach 20 die 25 kommt.
Ein neues Beispiel erfinden: Denke dir eine Alltagssituation aus, bei der immer fünf Dinge dazukommen. Zeige mindestens drei Schritte.

Hinweise zur Lernkontrolle für die Begleitung anzeigen

Achte darauf, ob die Regel mit Material, Bildern, Sprache oder Rechnungen erklärt wird.

Beispiel für die Fehleraufgabe: 5, 10, 15, 20 ist richtig, weil auf 15 genau fünf dazukommen.

Beispiel für den Transfer: Eine Schachtel enthält 5 Karten, zwei enthalten 10 Karten, drei enthalten 15 Karten.

Ein verständlich gezeigter Rechenweg ist wichtiger als eine schnelle Antwort.

Lernnachweis

Du kannst zeigen, was du gelernt hast.

Für deinen Lernnachweis kannst du:

Drei Fünfergruppen mit Würfeln legen.
Die Zahlenfolge 5, 10, 15, 20 richtig fortsetzen.
Den Satz „Immer fünf mehr“ sagen, zeigen oder schreiben.
Einen Rechenweg wie 10 + 5 = 15 darstellen.
Eine Aufgabe aus dem Alltag mit Fünfergruppen lösen.
Erklären, warum die nächste Zahl immer um fünf größer wird.

Du kannst dafür Bilder, Material, gesprochene Wörter, Zahlen oder Rechnungen benutzen.

Die Aufgaben können wiederholt werden.

Es gibt keine automatische Diagnose, Leistungsstufe oder schulrechtliche Einstufung.

OERs zum Thema

Wikipedia

Weiterführende Informationen für Lehrkräfte und Interessierte:

Die Wikipedia-Seite ist für den mathematischen Hintergrund gedacht. Für unsere Übungen reicht die einfache Regel: immer fünf mehr.

Bildungsplan und Material

Bildungsplan Baden-Württemberg 2022

Mathematik – Förderschwerpunkt Lernen

Bezug: Abschnitt 2.2.4 „Leitidee Funktionaler Zusammenhang“.

Hier geht es darum, Muster und Zusammenhänge aus dem Alltag zu erkennen, zu beschreiben und fortzusetzen.

Wir arbeiten mit Dingen, Bildern, Zahlen und Wörtern.

Bildquellen und Rechte

Die einfachen Würfelbilder, Tabellen, Aufgaben, Rechenwege, Hörtexte und Filmvorlagen in diesem Kurs wurden für diesen aiMOOC neu erstellt.

Die eingebundenen Fotos und Grafiken stammen von Wikimedia Commons.

Cuisenaire-Rods-2.png: Lewis R, gemeinfrei.
Cuisenaire ten.JPG: Annielogue, CC BY-SA 3.0.
Cuisenaire staircase.JPG: Annielogue, CC BY-SA 3.0.

Die jeweiligen Bildlizenzen gelten auch bei weiterer Verwendung.

Die YouTube-Videos werden über den YouTube-Player eingebettet. Ihre Rechte verbleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern. Sie werden nicht als freie oder selbst erstellte Videos ausgegeben.

Die Vorlesetexte und Filmvorlagen können im Unterricht selbst aufgenommen werden, ohne personenbezogene Daten zu erfassen.

Hinweise für Lehrkräfte und Lernbegleitung

Zielgruppe: Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen.

Themenbereich: Muster, Zuordnungen und funktionale Zusammenhänge.

Kursabschnitt: Übung.

Lernziel: Die Lernenden beschreiben die Folge 5, 10, 15 mit der Regel „immer fünf mehr“ und setzen sie handelnd, bildlich, sprachlich oder rechnerisch fort.

Die Einheiten dauern etwa fünf bis zehn Minuten und können einzeln wiederholt werden.

Die Lernenden wählen passende Antwortwege und Hilfen. Eine begleitende Person kann Aufgabenmenge, Material und Zahlenraum individuell anpassen.

Mögliche Anpassungen:

Wenige Aufgaben: Zuerst nur 5, 10 und 15.
Mehr Aufgaben: Die Folge bis 20, 25 oder 30 fortsetzen.
Weniger Text: Aufgaben vorlesen und die Zahlen mit Würfeln zeigen.
Mehr Bewegung: Würfel tatsächlich dazuschieben und Gruppen zählen.
Mehr Sprache: Die Regel mit einem kurzen Satz erklären.
Mehr Selbstständigkeit: Hilfen schließen und einen neuen Rechenweg zeigen.

Die Auswahl erfolgt pädagogisch im Lernprozess. Es wird keine Diagnose und keine feste Leistungsstufe automatisch zugewiesen.

Feedback: Sage zuerst, was am Rechenweg stimmt. Erkläre den nächsten kleinen Schritt. Bei einer anderen Antwort lege fünf Würfel dazu und lasse erneut zählen.

Datenschutz: Keine Namen, Fotos von Personen oder persönlichen Lerndaten sind für diesen Kurs erforderlich.