M4 Knobeln - Schriftlich addieren und prüfen - Mathematik
M4 Knobeln - Schriftlich addieren und prüfen - Mathematik
Einleitung
Du übst hier das schriftliche Addieren im Zahlenraum bis 1.000.000. Du legst Zahlen mit Material, stellst sie bildlich dar und rechnest sie anschließend mit Ziffern. Danach prüfst Du Dein Ergebnis mit einer Gegenprobe.
Knobeln ist hier eine Übungsstufe. Ebenso sind Start und Sicher Übungsstufen. Sie sind keine Schulzweige.

Medienhinweis: Das Bild zeigt Dienes-Material als anschauliche Darstellung von Stellenwerten. Quelle: Wikimedia Commons, Datei „ZR20 (Dienes-Material).jpg“, Urheber: Rhetos, Lizenz: CC0 1.0. Für diesen aiMOOC wird nur die vorhandene Commons-Datei eingebunden; es wird kein neues Bild erzeugt.
Das brauchst Du
- Addition: Zahlen werden zusammengezählt.
- Summand: Eine Zahl, die addiert wird.
- Summe: Das Ergebnis einer Addition.
- Stellenwert: Einer, Zehner, Hunderter, Tausender und weitere Stellen haben feste Plätze.
- Übertrag: Wenn eine Spalte 10 oder mehr ergibt, wird zur nächsten Stelle weitergegeben.
- Gegenprobe: Du prüfst ein Ergebnis mit einer passenden Umkehraufgabe.
Handelnd: Lege die Zahl
Stell Dir Stellenwertmaterial vor: Einerwürfel, Zehnerstangen, Hunderterplatten und Tausenderwürfel. Bei größeren Zahlen kannst Du Stellenwertkarten verwenden.
Beispiel: 2.348 + 1.576. Lege beide Zahlen. Bündele immer 10 gleiche Einheiten zu 1 Einheit der nächsten Stelle. So siehst Du den Übertrag.
Verständnisfrage: Was passiert mit 10 Einern? – Sie werden zu 1 Zehner.
Medienhinweis: Das Bild zeigt Addition mit konkreten Gegenständen. Quelle: Wikimedia Commons, Datei „Addition with cookies.JPG“, Urheber: Beat Ruest, Lizenz: CC BY-SA 4.0. Es dient als einfacher handelnder Zugang zur Idee des Zusammenzählens.
Bildlich: Nutze eine Stellenwerttafel
Schreibe die Zahlen so, dass gleiche Stellen untereinander stehen.
| HT | ZT | T | H | Z | E |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 3 | 4 | 8 | ||
| + | 1 | 5 | 7 | 6 |
Du kannst jede Spalte auch mit Punkten, Strichen oder Stellenwertkarten darstellen. Wichtig ist: Einer unter Einer, Zehner unter Zehner, Hunderter unter Hunderter.
Symbolisch: Schriftlich addieren
Rechne von rechts nach links.
2348 + 1576 ------ 3924
So geht es:
- 8 + 6 = 14. Schreibe 4. Merke 1 Zehner.
- 4 + 7 + 1 = 12. Schreibe 2. Merke 1 Hunderter.
- 3 + 5 + 1 = 9.
- 2 + 1 = 3.

Medienhinweis: Das Foto zeigt schriftliche Standardverfahren für Grundrechenarten. Quelle: Wikimedia Commons, Datei „Drawing elementary arithmetic standard algorithms.jpg“, Urheber: Fflores09, Lizenz: CC BY-SA 4.0. Für diesen Kurs ist der Bereich zur Addition fachlich passend.
Prüfen mit der Gegenprobe
Bei einer Addition kannst Du mit einer Subtraktion prüfen.
2.348 + 1.576 = 3.924
Gegenprobe: 3.924 − 1.576 = 2.348.
Wenn wieder der andere Summand entsteht, ist das ein starkes Zeichen dafür, dass Deine Addition stimmt.
Achtung: Eine Gegenprobe ersetzt nicht das Nachdenken. Prüfe zusätzlich: Ist die Summe ungefähr so groß, wie Du erwartet hast?
Überschlagen
Runde grob, bevor Du genau rechnest.
Beispiel: 24.380 + 15.620. Grob: 24.000 + 16.000 ≈ 40.000. Das genaue Ergebnis sollte also in der Nähe von 40.000 liegen.
Offene Lösungswege
Du musst nicht immer nur einen Weg nutzen. Du kannst
- die Zahlen mit Stellenwertmaterial legen,
- eine Stellenwerttafel zeichnen,
- geschickt im Kopf zerlegen,
- schriftlich addieren,
- mit Überschlag und Gegenprobe prüfen.
Begründe Deinen Weg: Warum ist Dein Weg übersichtlich? Wo erkennst Du den Übertrag?
Knobelidee: Vermute und prüfe
Betrachte 48.750 + 26.250. Vermute zuerst das Ergebnis, ohne genau zu rechnen. Begründe Deine Vermutung. Rechne danach schriftlich und prüfe mit einer Gegenprobe.
Hilfe 1: Schau auf Hunderter und Tausender.
Hilfe 2: 750 + 250 ergibt genau 1.000.
Hilfe 3: Prüfe am Ende mit Summe − erster Summand = zweiter Summand.
Transferaufgabe
Eine Schulbücherei hat 12.480 Bücher. 3.725 neue Bücher kommen hinzu. Wie viele Bücher sind es danach?
Finde mindestens zwei Lösungswege. Einer davon soll die schriftliche Addition sein. Prüfe Dein Ergebnis mit einer Gegenprobe. Erkläre, welcher Weg Dir besser gefällt und warum.
Übungswelt Mathe 4
Weitere passende Aufgaben findest Du in der bestehenden Übungswelt Mathe 4 auf MOOCwiki. Nutze dort die Übungsstufen Start, Sicher und Knobeln passend zu Deinem Lernstand.
Videos
Videoquelle: Cornelsen Verlag Grundschule, „Schriftliches Addieren – Einfach erklärt“, YouTube, veröffentlicht 03.01.2017. Inhaltlich passend: schriftliches Addieren und Übertrag in der Grundschule. Das Video wurde vor der Einbindung geprüft.
Videoquelle: MathemaTrick, „Schriftlich addieren (Grundschule, Addition)“, YouTube, veröffentlicht 30.06.2014. Inhaltlich passend: schriftliche Addition in der Grundschule. Das Video wurde vor der Einbindung geprüft.
Weitere freie Animation

Medienhinweis: Die Animation zeigt Addition auf einem Abakus. Quelle: Wikimedia Commons, Datei „Russian abacus addition.gif“, Urheber: Cmapm, Lizenz: CC BY-SA 3.0 und GFDL. Sie zeigt einen anderen handelnden Zugang zum Addieren.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wie müssen Zahlen beim schriftlichen Addieren stehen? (Einer unter Einer und Zehner unter Zehner) (!Alle Ziffern beliebig untereinander) (!Die größte Ziffer immer links) (!Die kleinere Zahl immer oben)
Feedback: Gleiche Stellenwerte müssen genau untereinander stehen.
Wo beginnst Du beim schriftlichen Addieren? (Bei den Einern rechts) (!Bei der größten Ziffer) (!Bei den Tausendern links) (!In der Mitte)
Feedback: Du rechnest von rechts nach links.
Was ist ein Übertrag? (Eine Weitergabe zur nächsten Stelle) (!Eine neue Rechenart) (!Ein Minuszeichen) (!Eine Rundung)
Feedback: Bei 10 oder mehr wird zur nächsten Stelle gebündelt.
Wie kannst Du 2.348 + 1.576 prüfen? (3.924 minus 1.576 rechnen) (!3.924 plus 1.576 rechnen) (!2.348 mal 1.576 rechnen) (!Nur die Einer ansehen)
Feedback: Die Subtraktion ist eine passende Umkehraufgabe.
Was bedeutet Summe? (Ergebnis einer Addition) (!Erste Zahl einer Subtraktion) (!Eine einzelne Ziffer) (!Ein Stellenwert)
Feedback: Die Summe ist das Ergebnis des Zusammenzählens.
Was ist beim Überschlag wichtig? (Die ungefähre Größe des Ergebnisses) (!Jede Ziffer ganz genau auszurechnen) (!Immer auf Null zu kommen) (!Nur die Einer zu betrachten)
Feedback: Ein Überschlag hilft, grobe Fehler zu erkennen.
Was wird aus 10 Einern? (1 Zehner) (!1 Hunderter) (!10 Zehner) (!1 Tausender)
Feedback: Unser Stellenwertsystem bündelt immer zehn gleiche Einheiten.
Welche Aussage passt zu 48.750 + 26.250? (750 und 250 ergeben zusammen 1.000) (!750 und 250 ergeben zusammen 100) (!Die Summe ist kleiner als 48.750) (!Es gibt keine Tausender)
Feedback: Das Bündeln zu 1.000 macht die Aufgabe besonders übersichtlich.
Was ist ein guter Lösungsweg? (Ein Weg, den Du erklären und prüfen kannst) (!Immer nur Kopfrechnen) (!Immer die längste Rechnung) (!Ein Weg ohne Kontrolle)
Feedback: Gute Mathematik bedeutet auch, einen Weg begründen zu können.
Welche Aussage stimmt für Start, Sicher und Knobeln? (Sie sind Übungsstufen) (!Sie sind Schulzweige) (!Sie sind Noten) (!Sie sind Rechenarten)
Feedback: Die Begriffe zeigen unterschiedliche Übungsstufen.
Memory
| Summand | Zahl, die addiert wird |
| Summe | Ergebnis einer Addition |
| Übertrag | Weitergabe zur nächsten Stelle |
| Gegenprobe | Prüfen mit einer Umkehraufgabe |
| Stellenwert | Platz einer Ziffer im Zahlensystem |
| Überschlag | Ungefähre Rechnung zur Kontrolle |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Einer unter Einer | Zahlen richtig aufschreiben |
| Von rechts nach links | Rechenrichtung |
| Übertrag notieren | Bündeln bei zehn oder mehr |
| Summe berechnen | Ergebnis finden |
| Gegenprobe rechnen | Ergebnis prüfen |
Kreuzworträtsel
| Summand | Wie heißt eine Zahl, die addiert wird? |
| Summe | Wie heißt das Ergebnis einer Addition? |
| Einer | Welche Stelle steht ganz rechts? |
| Uebertrag | Was entsteht beim Bündeln über eine Stelle hinweg? |
| Gegenprobe | Wie heißt eine passende Kontrollrechnung? |
| Stellenwert | Wie nennt man den Wert einer Ziffer durch ihren Platz? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Stellenwerttafel: Zeichne eine Stellenwerttafel für 3.405 und 2.170. Lege oder markiere beide Zahlen und addiere sie.
- Übertrag: Erfinde eine dreistellige Addition mit genau einem Übertrag. Rechne und erkläre, wo er entsteht.
- Gegenprobe: Rechne 1.245 + 2.330 und prüfe das Ergebnis durch Subtraktion.
- Fehlersuche: Schreibe eine absichtlich falsche Addition auf. Tausche mit einem Partner und finde den Fehler.
Standard
- Rechenweg: Löse 23.480 + 15.725 auf zwei Arten und vergleiche die Wege.
- Schätzen: Schätze zuerst 48.750 + 26.250. Rechne danach genau und vergleiche.
- Erklärvideo: Plane ein kurzes Erklärvideo auf Papier. Zeige darin Stellenwerte, Übertrag und Gegenprobe. Du musst kein Video aufnehmen.
- Sachaufgabe: Erfinde eine Alltagssituation zur Aufgabe 12.480 + 3.725 und löse sie.
Schwer
- Zahlenrätsel: Finde zwei verschiedene Additionen mit derselben Summe 75.000. Begründe Deine Lösungen.
- Vermutung: Was verändert sich an der Summe, wenn Du einen Summanden um 100 erhöhst und den anderen um 100 verringerst? Vermute und prüfe mit Beispielen.
- Fehleranalyse: Erkläre, warum eine Rechnung mit verschobenen Stellen falsch werden kann. Gib ein Beispiel.
- Transfer: Plane eine kleine Klassenbücherei-Aufgabe mit zwei Beständen unter 100.000, löse sie schriftlich und prüfe sie mit Gegenprobe und Überschlag.


Lernkontrolle
- Darstellung wechseln: Stelle 4.368 + 2.457 zuerst in einer Stellenwerttafel dar und rechne danach schriftlich. Erkläre den Zusammenhang.
- Begründen: Erkläre mit eigenen Worten, warum gleiche Stellen untereinander stehen müssen.
- Fehler beurteilen: Ein Kind erhält bei 3.680 + 2.450 das Ergebnis 5.030. Untersuche den Rechenweg und erkläre einen möglichen Fehler.
- Gegenprobe anwenden: Prüfe 27.435 + 11.565 = 39.000 auf zwei Arten und entscheide, ob das Ergebnis stimmt.
- Transfer: Zwei Klassen sammeln 18.750 und 6.480 Punkte. Entwickle einen Lösungsweg, prüfe ihn und erkläre, welche Darstellung Dir geholfen hat.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen können, dass Du
- Zahlen bis 1.000.000 stellenrichtig untereinander schreibst,
- schriftliche Additionen mit und ohne Übertrag sicher rechnest,
- einen Übertrag kurz erklären kannst,
- Ergebnisse mit Gegenprobe und Überschlag prüfst,
- zwischen handelnder, bildlicher und symbolischer Darstellung wechseln kannst,
- einen eigenen Lösungsweg verständlich begründest,
- eine kleine Sach- oder Transferaufgabe selbstständig löst.
OERs zum Thema
Medienquellen und Lizenzen
| Medium | Quelle | Urheber | Lizenz | Einsatz |
|---|---|---|---|---|
| ZR20 (Dienes-Material).jpg | Wikimedia Commons | Rhetos | CC0 1.0 | Stellenwerte handelnd verstehen |
| Addition with cookies.JPG | Wikimedia Commons | Beat Ruest | CC BY-SA 4.0 | Addition mit Gegenständen |
| Drawing elementary arithmetic standard algorithms.jpg | Wikimedia Commons | Fflores09 | CC BY-SA 4.0 | Schriftliches Rechenverfahren |
| Russian abacus addition.gif | Wikimedia Commons | Cmapm | CC BY-SA 3.0 / GFDL | Addition als Bewegung am Abakus |
| Schriftliches Addieren – Einfach erklärt | YouTube / Cornelsen Verlag Grundschule | Cornelsen Verlag | Plattformvideo, Einbettung über YouTube | Grundschulerklärung mit Übertrag |
| Schriftlich addieren (Grundschule, Addition) | YouTube / MathemaTrick | MathemaTrick | Plattformvideo, Einbettung über YouTube | zusätzliche Erklärung |
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