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Literatur verstehen - Unterleuten - Juli Zeh

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Einleitung

Juli Zeh: Unterleuten, Roman, Luchterhand Literaturverlag, München 2016, ISBN 978-3-630-87487-6. Einordnung: Gegenwartsliteratur und Gesellschaftsroman als begründete Gattungszuordnung, nicht als starre Epochenschablone. Zielgruppe: Klassen 9–13.

Du wirst untersuchen, wie ein Dorf zum Schauplatz von Konflikten über Grundbesitz, Zugehörigkeit, erneuerbare Energie und Moral wird. Du vergleichst gegensätzliche Sichtweisen, lernst erzählerische Mittel kennen und entwickelst eine begründete eigene Position. Die 15 kurzen Lerneinheiten sind in fünf größere Kapitel gegliedert; darauf folgen Lernspiele, offene Aufgaben und eine Lernkontrolle.

Grenze der Textarbeit: Der vollständige Roman liegt hier nicht vor. Darum erfindet der Kurs weder Originalzitate noch Kapitel- oder Seitenzahlen. Lies den Roman in einer rechtmäßig erworbenen Ausgabe oder leihe ihn in einer Bibliothek aus. Für konkrete Belege trägst du selbst die Seitenzahl und die Kapitelüberschrift deiner benutzten Ausgabe ein; eine Inhaltsübersicht im Kurs ersetzt keine Lektüre.

Merke: Unter einem Fakt verstehen wir hier eine überprüfbare Angabe über Werk oder Form; eine Deutung muss durch Textbeobachtungen gestützt werden und eine alternative Lesart zulassen. Verlagsangaben sind Quellen, keine unfehlbaren Interpretationen.

Bildimpuls: Juli Zeh auf der Leipziger Buchmesse 2016. Formuliere zwei Fragen zur Gestaltung des Gesellschaftsromans. Foto: Heike Huslage-Koch, Commons, CC BY-SA 4.0.

Dorfraum und Handlung

Ein erfundenes Dorf in Brandenburg

Belegt: Die Handlung konzentriert sich auf das fiktive Dorf Unterleuten in Brandenburg, überwiegend im Jahr 2010. Ein geplanter Windpark lässt schon lange bestehende Gegensätze sichtbar werden. Menschen, die dort seit Langem leben, und Neuankömmlinge bringen andere Erinnerungen und Vorstellungen von gutem Leben mit.

Analyse: Ein Mikrokosmos ist ein überschaubarer Schauplatz, an dem größere gesellschaftliche Spannungen erkennbar werden. Prüfe beim Lesen: Welche dörflichen Entscheidungen haben Bezüge zu Eigentumsrecht, politischer Beteiligung oder Wirtschaft?

Medienaufgabe: Das Foto zeigt das reale Langenlipsdorf, nicht Unterleuten. Notiere drei sichtbare Merkmale und drei unbewiesene Vermutungen. Urheber: Clemensfranz, Commons, CC BY-SA 4.0.

Handlung als Konfliktkette

Die knappe belegte Ausgangslage genügt für die erste Orientierung: Ein Unternehmen will Anlagen bauen; Landflächen werden begehrt; Naturschutzfragen und persönliche Pläne greifen ineinander; ältere Feindschaften bekommen neue Anlässe. Eine ausführliche Nacherzählung der Verwicklungen wäre kein Ersatz für den eigenen Leseprozess.

Arbeitsbeispiel: Zeichne die Folge „Planung – Flächenbedarf – Verhandlung – Konflikt“ und schreibe an jede Station zwei mögliche Sichtweisen. Eine Perspektive kann überzeugend klingen, obwohl sie wichtige Folgen für andere ausblendet.

Raum als Sehnsuchtsort

Manche Zugezogenen erwarten vom Landleben Ruhe, Natur und Selbstbestimmung. Ob ein Dorf tatsächlich eine Idylle ist, lässt sich nicht aus dem Ortsbild ablesen. Die Spannung zwischen Wunschbild und Alltag kann Konflikte verstärken und Ironie erzeugen.

Kartenfrage: Zeige Brandenburg auf dieser realen Karte; erkläre, warum daraus keine genaue Lage des erfundenen Unterleuten abgeleitet werden darf. Grafik: BMacZero, Commons, CC BY-SA 4.0.

Figuren und Machtbeziehungen

Zentrale Figuren

Rudolf Gombrowski ist ein einflussreicher Landwirtschaftsunternehmer. Kron ist sein langjähriger Gegenspieler. Linda Franzen verfolgt Pläne für einen Pferdehof. Gerhard Fließ ist als Zugezogener mit dem Vogelschutz befasst. Konrad Meiler ist in Grundstücksgeschäfte verwickelt; Arne Seidel steht als Bürgermeister im Spannungsfeld lokaler Interessen.

Das sind belegte Rollen für den Einstieg, keine vollständigen Charakterbilder. Unterscheide, was die Figuren über sich behaupten, was sie tatsächlich tun und wie andere sie beurteilen.

Merke: Eine Figur ist nicht einfach „gut“ oder „schlecht“. Analysiere Ziele, Mittel, Wissensgrenzen, innere Widersprüche und Folgen ihres Handelns.

Alte Feindschaften und neue Bündnisse

Gombrowski und Kron verbindet ein historisch gewachsener Konflikt. Die Windparkpläne verändern Verhandlungen, ohne ältere Erfahrungen auszulöschen. Zwischen Linda, Fließ, Gombrowski und weiteren Beteiligten gibt es zeitweilige Überschneidungen von Interessen, die nicht mit persönlicher Freundschaft gleichzusetzen sind.

Methode: Zeichne Pfeile in eine Figurenkonstellation. Beschrifte sie mit „Einfluss“, „Abhängigkeit“, „Konflikt“ oder „Interessenüberschneidung“. Ergänze später, was sich in einem von dir belegten Kapitel geändert hat.

Zugehörigkeit und Fremdheit

Die Unterscheidung alteingesessen/zugezogen macht historische und kulturelle Unterschiede sichtbar. Sie erklärt aber nicht alle Entscheidungen, denn Menschen verfolgen auch persönliche, wirtschaftliche und familiäre Ziele.

Deutung: Das Dorf kann als Schauplatz misslingender Verständigung gelesen werden. Gegenposition: Vielleicht lassen sich die Konflikte treffender über Eigentum und konkrete Anreize erklären als über Herkunft. Stütze eine der Lesarten mit mehreren selbst gelesenen Passagen.

Energie, Natur und Moral

Windpark und Flächennutzung

Windenergie kann klimarelevante Stromerzeugung ermöglichen. Windparks beanspruchen zugleich Fläche und verändern örtliche Landschaftsbilder. Der Roman setzt die Planung literarisch als Konfliktauslöser ein; er ist kein empirisches Gutachten über eine reale Anlage.

Fotoauftrag: Trenne sichtbare Beobachtungen von Vermutungen über Interessen von Anwohnenden. Foto: Flocci Nivis, Commons, CC BY 4.0.

Tonvergleich: 40 Sekunden einer Windturbine – benenne deine Höreindrücke. Ein einzelner Ton ist keine allgemeine Lärmmessung. Urheber: Work With Sounds / Torsten Nilsson, CC BY 4.0, Wikimedia Commons.

Vogel- und Naturschutz

Vogelschutz ist für Figureninteressen und behördliche Entscheidungen im Roman bedeutsam. Natur kann zugleich als Lebensraum, als wirtschaftliche Ressource oder als Wunschbild einer heilen Welt erscheinen.

Vergleich: Dieser Kranich ist ein reales Anschauungsbild, kein nachgewiesener Romanvogel. Beschreibe zunächst das Tierfoto und untersuche dann eine selbst gewählte Naturpassage im Buch. Fotograf: Andreas Trepte, Commons, CC BY-SA 2.5.

Audiounterstützung: Kranichruf, 15 Sekunden. Die Aufnahme entstand außerhalb des Romanschauplatzes. Aufnahme: Wladislaw Petrowitsch Wolkow, Commons, CC0. Welche Wirkung hat Ton und welche bewirkt literarische Wortwahl?

Eigeninteresse und Gemeinwohl

Dass eine Figur ihren Vorteil sucht, beweist noch keine moralische Verfehlung. Problematisch können allerdings Täuschung, verdeckte Abhängigkeit und die Missachtung der Interessen anderer sein. Ebenso kann ein im Namen der Allgemeinheit vorgetragener Anspruch ungerecht sein.

Vier Fragen: Wer hat Nutzen? Wer trägt die Kosten? Wer bestimmt das Verfahren? Wer wird nicht gehört? Lege für eine von dir gelesene Szene die Antworten in einer Tabelle offen und ergänze eine faire Gegenposition.

Perspektive, Erzählform und Medien

Multiperspektivität

Der Roman ist in sechs größere Teile mit Kapiteln gegliedert, die jeweils an die Perspektive einer Figur gebunden sind. Dadurch wird sichtbar, dass Menschen über dieselben Ereignisse unterschiedliches Wissen haben und einander häufig falsch einschätzen.

Analyseübung: Kennzeichne in einer Passage Aussagen, die sich auf eine sichtbare Handlung beziehen, und trenne sie von Befürchtungen, Wünschen und Schlussfolgerungen der betreffenden Figur. Vergleiche das später mit einem anderen Figurenkapitel.

Merke: Eine Figurenperspektive ist nicht automatisch ein unzuverlässiger Erzähler. Unzuverlässigkeit muss anhand von Abweichungen zwischen Behauptung und weiteren Textinformationen gezeigt werden.

Ironie und Sprache

Achte auf Spannungen zwischen Selbstbild und tatsächlichem Verhalten sowie auf zugespitzte Urteile. Eine Analyse nennt nicht nur ein Stilmittel, sondern erklärt auch, wie es die Leserhaltung lenkt. Beobachtung – Verfahren – Wirkung – Gegenlesart ergibt ein brauchbares Arbeitsraster.

Beispiel ohne vorgetäuschtes Originalzitat: Wenn du eine Stelle findest, an der eine Figur sich für uneigennützig hält, untersuche, ob ihre Entscheidung dem widerspricht. Ohne tatsächliche Stelle bleibt diese Überlegung nur eine Hypothese.

Medienwechsel: Interview, Roman und Film

Eine Romanerzählung eröffnet Einblicke in Bewusstsein und Motivation. Film nutzt beispielsweise Einstellung, Schnitt, Spiel und Ton; ein Interview enthält rückblickende Aussagen der Autorin. Autorinnenabsicht und die mögliche Wirkung eines Textes sind nicht identisch.

Verlagsvideo: Gespräch mit Juli Zeh zu Unterleuten

Medienauftrag: Halte eine Aussage zur Entstehung oder Bedeutung des Buchs fest. Kennzeichne sie als Gesprächsäußerung statt als Romanbeleg. Quelle: Penguin Random House Verlagsgruppe, 2017. Rechte beim Anbieter; nur Einbettung über YouTube.

Zeitgenössisches Mediengespräch

Medienauftrag: Vergleiche die Themenwahl der Moderation mit dem Verlagsinterview; dokumentiere selbst Zeitmarken. Quelle: NZZ Standpunkte, Gespräch 2016. Rechte beim Anbieter; keine freie Videolizenz behauptet.

Zeitgeschichte und literarisches Urteil

DDR, Wende und ökonomischer Wandel

Die deutsche Teilung, Kollektivierung und Umbrüche nach 1989/90 stehen im Hintergrund mancher Familien- und Besitzgeschichten. Der Roman deutet diese Geschichte literarisch, ist aber keine repräsentative Sozialstudie Brandenburgs.

Rechercheregel: Trenne zwei historisch durch seriöse Fachtexte belegte Sachinformationen von zwei Erinnerungsaussagen einer Figur. Verwende die Sachquellen ausschließlich für den Kontext und die Romanstellen für die Figurenanalyse.

Genre und Rezeption

Unterleuten erschien 2016 bei Luchterhand und erreichte ein breites Publikum. Die Bezeichnung Gesellschaftsroman ist plausibel, weil individuelle Lebenswege mit sozialen Strukturen und moralischen Konflikten verschränkt werden. Besprechungen können dennoch den erzählerischen Erfolg unterschiedlich bewerten.

Rezeptionsvergleich: ISB Bayern hebt die Konfliktvielfalt hervor; das Deutschlandfunk-Kritikergespräch vom 9. Mai 2016 beurteilt den Roman zurückhaltender. Trenne Wertung, Inhalt und überprüfbare bibliografische Daten.

Ein eigenes Urteil entwickeln

Streitfrage: Zeigt der Roman vorrangig individuelles Versagen oder ein System widersprüchlicher Interessen? Formuliere zwei mögliche Thesen und prüfe sie anhand von jeweils einer passenden Textstelle. Entscheide danach, ob die Ansätze einander ausschließen.

Merkkasten: Eine faire Erörterung besteht aus begründeter These, mindestens zwei Textbelegen, Deutung des Erzählverfahrens, nachvollziehbarer Gegenposition und begrenztem Fazit. Vermeide Zuschreibungen an die Autorin ohne gesonderten Beleg.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Textverständnis und Analyse

Was bringt alte und neue Interessengegensätze in Unterleuten zum Vorschein? (Die Planung eines Windparks) (!Eine Schulschließung) (!Ein Theaterfestival) (!Ein Bahnstreik)

Lösungshinweis: Das Bauvorhaben macht den Streit um Flächen, Einfluss und Natur dringlich.

Welcher Gattung lässt sich das Werk besonders gut zuordnen? (Gesellschaftsroman) (!Sonett) (!Ballade) (!Fabel)

Lösungshinweis: Das Dorf dient als Modell für soziale und politische Gegensätze.

Was bedeutet Multiperspektivität? (Verschiedene Figuren zeigen verschiedene Sichtweisen) (!Alle Kapitel sprechen ausschließlich aus einer Ich-Perspektive) (!Ein Erzähler erklärt alles unfehlbar) (!Es gibt keine Unterschiede zwischen Figuren)

Lösungshinweis: Wechselnde Blickwinkel zeigen begrenztes Wissen und unterschiedliche Wertungen.

Welche Figur verfolgt Pläne für einen Pferdehof? (Linda Franzen) (!Kron) (!Arne Seidel) (!Konrad Meiler)

Lösungshinweis: Linda will ein eigenes Projekt verwirklichen und braucht dafür Grundstücke und Genehmigungen.

Welche beiden Figuren verbindet eine lange Feindschaft? (Gombrowski und Kron) (!Linda und Juli Zeh) (!Gerhard und ein Literaturkritiker) (!Anne und ein Bibliothekar)

Lösungshinweis: Die Vorgeschichte der beiden prägt die gegenwärtigen Konflikte.

Was ist der wichtigste Unterschied zwischen Textbeobachtung und Deutung? (Eine Deutung erklärt die mögliche Bedeutung einer Beobachtung) (!Eine Deutung ist immer historisch nachweisbar) (!Eine Beobachtung ist bloß Geschmack) (!Eine Deutung braucht keine Belege)

Lösungshinweis: Eine überzeugende Interpretation nennt Beobachtung, Beleg und mögliche Gegenlesart.

Wie sollte ein reales Dorffoto in der Analyse verwendet werden? (Als Vergleichsmaterial und nicht als Beweis für einen fiktiven Ort) (!Als eindeutige Karte von Unterleuten) (!Als dokumentarischer Nachweis aller Romanfiguren) (!Als Ersatz für Textstellen)

Lösungshinweis: Das Dorf Unterleuten ist erfunden; ein reales Bild hilft nur bei der Reflexion von Vorstellungen.

Was kann der Windpark im Gesellschaftsroman sichtbar machen? (Konflikte zwischen Privatinteresse und Gemeinwohl) (!Die Einigkeit aller Bewohner) (!Die Bedeutungslosigkeit von Eigentum) (!Eine ausschließlich meteorologische Frage)

Lösungshinweis: Das Projekt verschränkt ökonomische, ökologische und politische Interessen.

Warum sind zwei Figurenberichte über denselben Vorgang interessant? (Sie können Wahrnehmungslücken und Eigeninteressen offenlegen) (!Sie beweisen stets identische Erinnerungen) (!Sie machen eine Analyse überflüssig) (!Sie ersetzen alle Belege)

Lösungshinweis: Unterschiedliche Darstellungen verlangen den Vergleich des Wissens und der Wertung.

Wie bewertet man eine Filmadaption am sinnvollsten? (Nach Erzählmitteln und gewählten Perspektiven) (!Nur nach der Laufzeit) (!Alle Änderungen sind grundsätzlich Fehler) (!Nur nach den Drehorten)

Lösungshinweis: Roman, Film und Hörspiel erzeugen Perspektiven mit jeweils anderen Mitteln.

Memory

Ordne jedem einmaligen Begriff die passende Funktion zu.

Dorfmikrokosmos	Kleiner Erzählraum spiegelt große soziale Gegensätze
Multiperspektivität	Verschiedene Figurenblicke erschließen dieselben Konflikte
Gemeinwohl	Nutzen, der für mehrere Betroffene beansprucht wird
Figurenkonstellation	Netz aus Beziehungen, Gegnerschaften und Abhängigkeiten
Erzählironie	Abstand zwischen Selbstdarstellung und erkennbarer Wirklichkeit
Transformation	Veränderung sozialer Verhältnisse durch politische Umbrüche

Drag and Drop

Ordne die fünf Verfahren ihren Zwecken zu.

Verfahren	Untersuchung
Textbeobachtung	Stelle im Roman genau beschreiben
Deutung	Beobachtung plausibel erklären
Gegenposition	Andere Lesart ernsthaft prüfen
Quellenkritik	Urheberschaft und Aussageabsicht klären
Medienvergleich	Wirkung von Bild, Ton und Text unterscheiden

Kreuzworträtsel

Windpark	Welche Anlage ist Auslöser des Interessenkonflikts?
Roman	Welche literarische Großform liegt vor?
Perspektive	Wie nennt man die Sichtweise einer Figur?
Gemeinwohl	Welcher Begriff meint Nutzen für die Gemeinschaft?
Konflikt	Wie heißt ein Streit gegensätzlicher Interessen?
Ironie	Welches Stilmittel erzeugt Abstand zwischen Schein und Sein?

LearningApps

Die folgende Suche bietet zusätzliche Übungen; externe Treffer vor der Verwendung auf Qualität und Rechte prüfen.

Lückentext

Offene Aufgaben

Du sollst die Aufgaben selbstständig mit einer rechtmäßig nutzbaren Ausgabe bearbeiten. Die Hinweise beschreiben erwartbare Leistungen, nicht fertige Antworten.

Leicht

Handlungsrahmen: Erkläre das Windparkvorhaben in höchstens 120 Wörtern. Lösungshinweis: Dorf, Bauprojekt, verschiedene Interessen und offene Streitfolgen benennen.
Figurenprofil: Erstelle Karten zu Linda, Fließ, Gombrowski und Kron. Lösungshinweis: je Ziel, Mittel und ein im Buch überprüfter Bezug.
Bildgegenprobe: Vergleiche die Dorfaufnahme mit deiner Lesevorstellung. Lösungshinweis: Beobachtung und Fantasie eindeutig auseinanderhalten.
Begriffe: Erkläre vier Fachbegriffe mit eigenen Anwendungsbeispielen. Lösungshinweis: Definition und Bezug zur Lektüre verbinden.

Standard

Beziehungsnetz: Zeichne sechs Figuren und ihre Bindungen mit zwei zeitlichen Veränderungen. Lösungshinweis: sachliche und persönliche Beziehungen unterscheiden.
Kapitelvergleich: Vergleiche zwei Figurenblicke auf dieselbe Streitfrage. Lösungshinweis: verschiedene Wissensstände mit Kapitel- und Seitenbelegen nachweisen.
Bürgerversammlung: Führe ein Rollenspiel mit vier fiktionalen Interessenvertretungen. Lösungshinweis: Interessen fair vertreten und ein Ergebnisprotokoll erstellen.
Videokritik: Vergleiche die beiden verlinkten Interviews. Lösungshinweis: Aussagen beider Anbieter mit selbst ermittelten Zeitmarken belegen und von Romanbelegen trennen.

Schwer

Moralessay: Prüfe, wann Eigeninteresse zu Schuld wird. Lösungshinweis: begründete These, zwei Textbelege und eine echte Gegenargumentation.
Zeitgeschichtsvergleich: Untersuche einen Aspekt der Umgestaltung der Landwirtschaft nach der Wiedervereinigung. Lösungshinweis: zwei sachliche Quellen von Figurenwahrnehmungen trennen.
Erzählportfolio: Analysiere drei Perspektivwechsel und ihre sprachliche Gestaltung. Lösungshinweis: Textbeobachtung, Wirkung und alternative Deutung verbinden.
Mediengutachten: Erstelle eine sachlich begründete Konfliktanalyse mit Foto, Tonbeispiel und gelesener Passage. Lösungshinweis: Grenzen jedes Mediums und dessen Lizenz dokumentieren.

Bewertungskriterien: Leicht: Richtigkeit 40 %, Verständlichkeit 30 %, konkreter Textbezug 30 %. Standard: Belege 30 %, analytische Erklärung 30 %, Perspektivenvergleich 20 %, Darstellung 20 %. Schwer: Text- und Sachquellen 25 %, Argumentation 30 %, Gegenposition 25 %, Medien- und Methodenbewusstsein 20 %. Textbelege müssen zur jeweiligen benannten Ausgabe passen.

Lernkontrolle

Deutungsvergleich: Stelle zwei unterschiedliche Sichtweisen auf dasselbe Planungsvorhaben mit nachprüfbaren Romanbelegen gegenüber.
Machtanalyse: Weise an drei Figuren wirtschaftliche, soziale oder institutionelle Einflussmöglichkeiten nach.
Sprachanalyse: Erkläre anhand einer eigenen kurzen Textstelle eine erzählerische Wirkung und eine Gegenlesart.
Geschichtskritik: Unterscheide zwei historische Fakten über die Nachwendezeit von zwei fiktionalen Figurenerinnerungen.
Medienaufgabe: Bewerte, was eine Dorfaufnahme, ein Kranichruf und eine Romanpassage tatsächlich belegen können.
Erörterung: Beurteile mit mindestens zwei Textbelegen, ob die Konflikte eher durch Menschen oder Strukturen entstehen.

Korrekturhinweis: Vier Dimensionen jeweils 0–3 Punkte: (1) korrekte Textbezüge, (2) schlüssige Interpretation, (3) faire Gegenposition, (4) korrekte Quellen und Trennung von Fakt und Fiktion. 12 Punkte insgesamt. Lösungen dürfen verschieden sein, solange sie die Textbefunde nicht ignorieren.

Lernnachweis

Ein überzeugendes Portfolio umfasst eine Figurenkonstellation, eine Perspektiventabelle, zwei eigenständig ausgesuchte und korrekt belegte Textstellen, eine argumentierende Stellungnahme und einen medienkritischen Vergleich. Reflektiere darin, wo deine erste Meinung durch neue Figureninformationen verändert wurde.

Unterrichtseignung: Die Lektüre kann belastende Situationen mit Gewalt, Bedrohung und familiären Konflikten enthalten. Für Klasse 9 sind ausgewählte, vorbereitete Passagen und besprechbare Alternativen sinnvoll; die Gesamtauswertung passt besonders gut in die höheren Klassen. Bei Rollenspielen nur erfundene Rollen verwenden, keine privaten Schüler- oder Familiendaten erfragen.

OER und Wikipedia

Verifizierbare Ausgangsquellen:

Autorinnen-/Verlagsseite zu Unterleuten.
ISB Bayern: Unterrichtsbezogene Werkbesprechung.
Rowohlt Theater Verlag: Stoff- und Adaptionsinformationen.
Deutschlandfunk: Kritikergespräch vom 9. Mai 2016.
Wikipedia: Unterleuten, nur als ergänzendes Nachschlagewerk.
DNB-Titellink und GND-Normdatensatz aus der Anfrage: beide wurden aufgerufen, ließen sich jedoch nicht vollständig auslesen; aus ihnen werden daher keine ungesicherten bibliografischen Einzelheiten übernommen.

Mediennachweise: Wikimedia-Commons-Dateien wurden auf den genannten Dateiseiten unter den ausgewiesenen Bedingungen geprüft. Die beiden Verlags- beziehungsweise Pressevideos sind nur über YouTube eingebettet; sie sind nicht als frei lizenziert gekennzeichnet. Kein geschütztes Buchcover und kein vollständiges Hörbuch wird übernommen.

Eingebundene Datei oder Video	Quelle	Urheber	Lizenz oder Rechtehinweis
File:Juli Zeh Leipziger Buchmesse 2016.JPG	Commons	Heike Huslage-Koch	CC BY-SA 4.0
File:Dorfblick Langenlipsdorf Niedergörsdorf.jpg	Commons	Clemensfranz	CC BY-SA 4.0
File:Germany Laender Brandenburg.svg	Commons	BMacZero	CC BY-SA 4.0
File:20220808 Baumkronenpfad Beelitz-Heilstätten 07.jpg	Commons	Flocci Nivis	CC BY 4.0
File:Common crane grus grus.jpg	Commons	Andreas Trepte	CC BY-SA 2.5
File:WWS Windturbine.ogg	Commons	Work With Sounds / Torsten Nilsson	CC BY 4.0
File:Grus grus.ogg	Commons	Wladislaw Petrowitsch Wolkow	CC0
https://www.youtube.com/watch?v=OEsjjx8-uac	Interview	Penguin Random House Verlagsgruppe	YouTube-Einbettung, alle Videorechte verbleiben bei den Rechteinhabern
https://www.youtube.com/watch?v=pN98JJjAYvI	Gespräch	NZZ Standpunkte	YouTube-Einbettung, keine freie Weiterverwendung behauptet

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