Literatur verstehen - Des Epimenides Erwachen - Johann Wolfgang Goethe
Literatur verstehen - Des Epimenides Erwachen - Johann Wolfgang Goethe
Ein aiMOOC für die Klassen 9–10 und 11–13
Thema: Literatur verstehen – Goethe, Festspiel, Freiheit und Frieden
Epoche: Weimarer Klassik und Literatur um 1800
Lernziel: Du verstehst den Inhalt, untersuchst Figuren und Sprache und erklärst den historischen Hintergrund. Du lernst, Originaltext und eigene Interpretation zu unterscheiden.
Einleitung
Des Epimenides Erwachen ist ein Festspiel von Johann Wolfgang von Goethe. Goethe schrieb es 1814. Die Uraufführung fand am 30. März 1815 in Berlin statt.
Das Stück erzählt von einem weisen Mann, der lange schläft. Während seines Schlafes verändern Krieg und Gewalt die Welt. Als er erwacht, sieht er Zerstörung. Am Ende stehen Hoffnung, Freiheit und gemeinsames Handeln im Mittelpunkt.
Die Geschichte ist mit den Napoleonischen Kriegen verbunden.

Johann Wolfgang von Goethe in der Campagna. Gemälde von Johann Heinrich Wilhelm Tischbein, 1787. Wikimedia Commons, gemeinfrei.
Kurzbeschreibung des Werkes
Autor: Johann Wolfgang von Goethe (1749–1832)
Titel: Des Epimenides Erwachen
Gattung: Festspiel
Entstehung: 1814
Erstdruck und Uraufführung: 1815
Originalsprache: Deutsch
Aufbau: Zwei Akte mit insgesamt 25 Auftritten in der zugrunde gelegten TextGrid-Fassung.
Musik der historischen Aufführung: Bernhard Anselm Weber.
Zentrale Themen: Krieg, Macht, Freiheit, Hoffnung, Zusammenhalt und Frieden.
Ein Festspiel ist ein Theaterstück für einen besonderen Anlass. Goethes Werk verbindet gesprochene Texte mit Musik, Chören und szenischen Bildern.
Volltext und historische Buchausgabe
Die vorhandene MOOCwiki-Buchseite ist die Lesegrundlage dieses Kurses:
Des Epimenides Erwachen – vorhandene Buchausgabe mit Volltext
Die vollständige Lektüre erfolgt über diese bestehende Buchseite. Es wird keine zweite Buchseite erstellt.
Weitere überprüfbare Textquellen:
- TextGrid – vollständiger digitaler Text: Text nach einer späteren Werkausgabe. Die TextGrid-Fassung dient hier zum Überprüfen der angegebenen Textstellen.
- Historischer Erstdruck von 1815: Digitalisat aus der Bayerischen Staatsbibliothek mit Vorwort und Werktext.
- LibriVox – vollständige Hörfassung: Deutschsprachige Lesung von redaer, veröffentlicht 2012, Laufzeit ungefähr 74 Minuten.
Wichtiger Hinweis: Der Originaltext ist bereits deutsch. Eine Übersetzung aus einer fremden Sprache ist deshalb nicht nötig. Erklärungen in einfacher Sprache sind keine Originalzitate. Wortlaut, Schreibweise und Zeichensetzung können sich zwischen historischen Drucken und modernen Editionen unterscheiden. Überprüfe deshalb jeden Textbeleg in der Ausgabe, die Du verwendest.
Datei:Des Epimenides Erwachen- Ein Festspiel (IA 10109181bsb).pdf Historischer Druck von 1815, Berlin: Duncker und Humblot. Digitalisat: Bayerische Staatsbibliothek / Wikimedia Commons. Gemeinfrei.
Leseplan mit Textaufgaben
Arbeite mit dem vollständigen Werk. Notiere bei Deinen Antworten stets Akt, Auftritt, sprechende Figur und eine kurze Textstelle.
- Motto: Lies die Verse vor dem ersten Akt. Welche Schwierigkeiten des Friedens beschreibt Goethe?
- Die Muse und Epimenides: Lies den ersten und zweiten Auftritt im ersten Akt. Wie beschreiben die Figuren eine geordnete Welt?
- Schlaf: Lies den dritten Auftritt im ersten Akt. Warum soll Epimenides erneut einschlafen?
- Krieg und Unterdrückung: Untersuche die Dämonen im ersten Akt. Wie erzeugen sie Gewalt, Angst und Abhängigkeit?
- Hoffnung und Freiheit: Lies den Beginn des zweiten Aktes. Wie können sich Glaube und Liebe aus ihrer Gefangenschaft lösen?
- Erwachen und Schluss: Lies den sechsten und zehnten Auftritt des zweiten Aktes. Vergleiche Zerstörung, Neubeginn und Einigkeit.
Tipp: Die Auftrittsangaben beziehen sich auf die überprüfte TextGrid-Fassung. Wenn Deine Buchausgabe eine andere Gliederung oder Schreibweise verwendet, orientiere Dich zusätzlich an den Figurennamen.
Inhalt und Figuren
Epimenides – der weise Schläfer
Epimenides ist eine Gestalt aus der griechischen Überlieferung. Einer Legende zufolge schlief er viele Jahre in einer Höhle.
Goethe übernimmt diese Grundidee. In seinem Theaterstück wird Epimenides erneut in Schlaf versetzt. Währenddessen erlebt die Welt Krieg und Unterdrückung.
Als er aufwacht, erkennt er seine Umgebung kaum wieder.

Epimenides in einer Zeichnung von E. T. A. Hoffmann, 1815. Wikimedia Commons, gemeinfrei.
Leseaufgabe: Lies den sechsten Auftritt im zweiten Akt. Beschreibe, welche Gefühle Epimenides beim Erwachen zeigt. Finde dafür zwei Stellen im Originaltext.
Die wichtigen Figuren
| Figur | Bedeutung im Stück |
|---|---|
| Epimenides | Ein Weiser, der die veränderte Welt verstehen will. |
| Muse | Steht für Dichtung und Kunst. |
| Genien | Begleiten Epimenides und helfen ihm. |
| Dämon des Kriegs | Verkörpert Gewalt und Zerstörung. |
| Dämon der Unterdrückung | Nutzt Täuschung und Macht, um andere zu beherrschen. |
| Glaube, Liebe und Hoffnung | Verkörpern Kräfte, die Menschen Mut geben. |
| Einigkeit | Steht für gemeinsames Handeln. |
Merke: Viele Figuren sind Allegorien. Das bedeutet: Eine Idee tritt als Figur auf. Hoffnung ist deshalb nicht nur ein Gefühl, sondern auch eine handelnde Bühnenfigur.
Die Handlung in zwei Akten
Erster Akt: Eine zunächst geordnete Welt wird von Krieg, List und Unterdrückung bedroht. Epimenides schläft. Die Kräfte der Zerstörung gewinnen Einfluss. Glaube und Liebe geraten in Gefahr.
Zweiter Akt: Hoffnung hilft dabei, neue Kräfte zu finden. Epimenides erwacht und sieht die Folgen der Zerstörung. Ein gemeinsamer Kampf führt zur Befreiung. Am Schluss wird Einigkeit besonders hervorgehoben.
Frage: Warum ist es wichtig, dass Epimenides einen Teil der Ereignisse verschläft? Überlege, was er dadurch erst nach dem Krieg erkennt.
Sprache und Aufbau verstehen
Sprache und Bilder
Goethe schreibt in Versen. Er verwendet Wiederholungen, Gegensätze und bildhafte Wörter.
Im Motto steht:
Den Frieden kann das Wollen nicht bereiten:
Originalzitat aus dem Motto; überprüft anhand der TextGrid-Fassung.
Einfache Erklärung: Allein der Wunsch nach Frieden reicht nicht aus.
Deutungsfrage: Welche Handlungen könnten nach diesem Gedanken notwendig sein?
Im sechsten Auftritt des zweiten Aktes sagt Epimenides:
Nicht Spur von Kunst, von Ordnung keine Spur!
Originalzitat; zweiter Akt, sechster Auftritt, TextGrid-Fassung.
Einfache Erklärung: Epimenides findet die früher geordnete Welt nicht mehr vor.
Untersuchung: Welche Wirkung hat die Wiederholung des Wortes „Spur“? Achte darauf, wie die Sprache seine Verzweiflung ausdrückt.
Wiederholungen, Chöre und Regieanweisungen
Das Stück enthält Dialoge, Gesänge und Chöre. Die Bühnenanweisungen beschreiben Bewegungen, Licht, Geräusche und Veränderungen des Bühnenbildes.
Im zweiten Akt ruft die Hoffnung das Wort:
„Freiheit!“
Der Ruf wird auf der Bühne wiederholt und durch ein Echo verstärkt.
Leseaufgabe: Suche diese Stelle im vierten Auftritt des zweiten Aktes. Erkläre, wie Wiederholung, Lautstärke und Echo die Wirkung verstärken.
Musik als Vergleich
Das Festspiel war für eine Aufführung mit Musik bestimmt. Für die historische Aufführung komponierte Bernhard Anselm Weber die Musik.
Zum Vergleich kannst Du Beethovens Ouvertüre zu Goethes Schauspiel Egmont hören.
Ludwig van Beethoven: Egmont-Ouvertüre, op. 84. Aufnahme: Musopen Symphony Orchestra. Wikimedia Commons, CC0. Dies ist ausdrücklich nicht die Musik zu Des Epimenides Erwachen.
Höraufgabe: Beschreibe zwei musikalische Gegensätze, die Du wahrnimmst. Überlege anschließend, wie Musik auch in Goethes Festspiel Bedrohung und Befreiung verdeutlichen könnte.
Historischer Hintergrund
Napoleon und die Befreiungskriege
Zu Goethes Lebzeiten führte Napoleon Bonaparte zahlreiche Kriege in Europa.
1812 scheiterte Napoleons Russlandfeldzug. 1813 besiegten verbündete europäische Armeen Napoleons Streitkräfte in der Völkerschlacht bei Leipzig. 1814 verlor Napoleon zunächst seine Herrschaft. Vor diesem Hintergrund schrieb Goethe sein Festspiel. Im März 1815 wurde es in Berlin uraufgeführt.
Die Handlung ist keine genaue Darstellung dieser Ereignisse. Sie zeigt Krieg und Befreiung durch symbolische Figuren.

Animation zum Russlandfeldzug von 1812 nach einer historischen Informationsgrafik von Charles Joseph Minard. Animation: Marcuswikipedian, Wikimedia Commons, CC BY-SA 3.0.
Medienaufgabe: Beobachte die Veränderung der dargestellten Truppenstärke. Erkläre, weshalb der Russlandfeldzug ein wichtiger Hintergrund für die späteren Befreiungskriege war.

Völkerschlacht bei Leipzig 1813. Historiengemälde von Alexander von Sauerweid, 1844. Wikimedia Commons, gemeinfrei. Das Bild entstand nach dem Ereignis.
Video: Geschichte in fünf – Die Befreiungskriege und die Invasion Frankreichs (1813–1814). Externe YouTube-Produktion.
Vergleichsfrage: Was zeigt das Video über tatsächliche Kriege? Wie verwandelt Goethe historische Gewalt in eine symbolische Bühnenhandlung?
Weimarer Klassik und Literatur um 1800
Die Weimarer Klassik wird besonders mit Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller verbunden.
Wichtige Ideen sind Humanität, Freiheit, Harmonie und die Bildung des Menschen durch Kunst.
Goethes Festspiel entstand 1814, also nach Schillers Tod 1805. Es greift klassische Ideale auf, ist aber zugleich ein Werk mit einem konkreten politischen Anlass. Deshalb sollte man es nicht nur aus seiner Entstehungszeit einer Epoche zuordnen.
Zur Literatur um 1800 gehören auch eigenständige Positionen:
- Heinrich von Kleist: Seine Werke zeigen häufig Konflikte, Unsicherheit und die Grenzen menschlicher Kontrolle.
- Friedrich Hölderlin: Seine Dichtung verbindet Antike, Natur und eigenständige poetische Vorstellungen.
- Jean Paul: Seine Romane verwenden Humor, Fantasie und ungewöhnliche Erzählformen.
Diese drei Autoren gehören nicht pauschal zur Weimarer Klassik.

Goethe-Schiller-Denkmal in Weimar. Fotografie: Lina.foe, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
Video: MrWissen2go Geschichte / Terra X – Goethe, Schiller und die Weimarer Klassik, 2025. Externe YouTube-Produktion.
Leseaufgabe: Finde im Festspiel eine Stelle, die den Gedanken des Zusammenhalts unterstützt. Unterscheide zwischen dem klassischen Ideal und der konkreten politischen Botschaft von 1814/1815.
Originaltext und Interpretation unterscheiden
Drei Arten von Aussagen
Originaltext: Das sind die genauen Worte Goethes in einer bestimmten Ausgabe.
Einfache Erklärung: Sie beschreibt in heutigen Worten, was eine Stelle bedeutet. Sie ist kein Zitat.
Interpretation: Sie erklärt eine mögliche tiefere Bedeutung. Sie muss durch den Text begründet werden.
Beispiel:
Textbefund: Im zweiten Akt erkennt Epimenides Ruinen und Zerstörung.
Einfache Erklärung: Die Welt sieht nach dem Krieg anders aus.
Mögliche Interpretation: Das Erwachen kann auch für das Erkennen der Folgen von Gewalt stehen.
Prüfe jede Interpretation: Gibt es eine passende Textstelle, die sie unterstützt?
Historische Quelle vergleichen
Vergleiche den gedruckten Text von 1815 mit der digitalen TextGrid-Fassung.
Achte auf alte Schreibweisen, Satzzeichen, die Wiedergabe von Regieanweisungen und die Anordnung der Verse.
Arbeitsauftrag: Wähle vier aufeinanderfolgende Verse aus dem Motto oder eine kurze Figurenrede. Schreibe den Wortlaut aus Deiner verwendeten Ausgabe genau ab. Vergleiche ihn mit dem historischen Druck. Markiere nur Unterschiede, die Du tatsächlich findest.
Goethes Werk wurde ursprünglich auf Deutsch verfasst. Eine moderne Erklärung ist daher keine Übersetzung aus dem Griechischen. Die antike Erzählung über Epimenides hat dagegen griechische Quellen, die vom deutschen Goethe-Text getrennt betrachtet werden müssen.
Gestufte Hilfen
Hilfe 1 – Leicht
Frage zuerst: Wer spricht? Was geschieht? Welches Gefühl zeigt die Figur?
Schreibe zwei oder drei Sätze in Deinen eigenen Worten.
Hilfe 2 – Standard
Suche eine konkrete Textstelle. Achte auf auffällige Wörter, Gegensätze und Wiederholungen.
Verknüpfe Deinen Textbeleg mit einer Erklärung.
Hilfe 3 – Schwer
Untersuche zusätzlich den historischen Zusammenhang. Frage, welche Wirkung das Stück 1815 auf das Publikum haben konnte.
Prüfe auch, ob die politische Botschaft und die Vorstellung vom Frieden widerspruchsfrei zusammenpassen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wer schrieb Des Epimenides Erwachen? (Johann Wolfgang von Goethe) (!Friedrich Schiller) (!Heinrich von Kleist) (!Jean Paul)
In welchem Jahr wurde das Festspiel uraufgeführt? (1815) (!1789) (!1805) (!1832)
Welche literarische Gattung hat das Werk? (Festspiel) (!Novelle) (!Fabel) (!Tagebuch)
Welche Figur schläft und erwacht? (Epimenides) (!Napoleon) (!Schiller) (!Der Diplomat)
Welche Gestalt verkörpert die zerstörerische Kriegsgewalt? (Dämon des Kriegs) (!Muse) (!Liebe) (!Hoffnung)
Welche Figur unterstützt im zweiten Akt die Befreiung von Glaube und Liebe? (Hoffnung) (!Dämon der Unterdrückung) (!Dämon des Kriegs) (!Hofmann)
Was bedeutet eine Allegorie in einem Theaterstück? (Eine Idee wird als Figur dargestellt) (!Jede Figur erzählt ihre Lebensgeschichte) (!Das Theater verzichtet auf Symbole) (!Alle Figuren sind historische Personen)
Welche historische Entwicklung gehört zum Entstehungshintergrund? (Die Kriege gegen Napoleon) (!Der Erste Weltkrieg) (!Die Reichsgründung von 1871) (!Der Dreißigjährige Krieg)
Welche beiden Autoren stehen besonders im Mittelpunkt der Weimarer Klassik? (Goethe und Schiller) (!Kleist und Kafka) (!Brecht und Böll) (!Fontane und Thomas Mann)
Welchen Gedanken betont die Figur Einigkeit am Ende des Festspiels? (Gemeinsames Handeln gegen große Gefahren) (!Jeder Mensch soll allein kämpfen) (!Krieg ist immer unvermeidbar) (!Zerstörung ist das wichtigste Ziel)
Memory
Verbinde die passenden Begriffe und Erklärungen.
| Epimenides | Weiser Schläfer |
| Muse | Verkörperung der Kunst |
| Genien | Göttliche Begleiter |
| Kriegsdämon | Zerstörerische Gewalt |
| Hoffnung | Vertrauen auf Besserung |
| Einigkeit | Gemeinsames Handeln |
Drag and Drop
Ordne jeder literarischen Erscheinung die richtige Erklärung zu.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Allegorie | Darstellung einer Idee als Figur |
| Regieanweisung | Hinweis für die Bühnenaufführung |
| Chor | Gemeinsamer Gesang mehrerer Stimmen |
| Interpretation | Begründete Deutung eines Textes |
| Festspiel | Theaterstück für einen besonderen Anlass |
Kreuzworträtsel
| Epimenides | Wer ist der weise Schläfer des Festspiels? |
| Genien | Wie heißen die göttlichen Begleiter des Weisen? |
| Muse | Welche Figur eröffnet das Festspiel? |
| Hoffnung | Welche Gestalt unterstützt die Befreiung der beiden Schwestern? |
| Einigkeit | Welche allegorische Figur wird gegen Ende enthüllt? |
| Freiheit | Welches wichtige Wort wird im zweiten Akt mehrfach ausgerufen? |
LearningApps
Hier kannst Du weitere interaktive Übungen zum Werk suchen.
Lückentext
Offene Aufgaben
Wähle aus jeder Niveaustufe eine Aufgabe. So bearbeitest Du drei Aufgaben mit steigender Schwierigkeit. Weitere Aufgaben kannst Du freiwillig wählen.
Leicht
- Inhaltsangabe: Schreibe eine kurze Zusammenfassung des Festspiels in fünf Sätzen.
- Figurenbeschreibung: Beschreibe Epimenides und seine Gefühle beim Erwachen.
- Storyboard: Zeichne vier Bilder zu Schlaf, Krieg, Erwachen und Befreiung.
- Lesetagebuch: Notiere drei wichtige Textstellen und erkläre ihre Bedeutung.
Standard
- Figurenanalyse: Vergleiche den Dämon des Kriegs mit der Figur Hoffnung.
- Sprachliche Mittel: Untersuche Wiederholungen und Gegensätze in einer Rede.
- Szenisches Spiel: Entwickle mit Deiner Gruppe eine kurze Aufführung einer vorhandenen Szene. Verändere den Originalwortlaut nicht ohne Kennzeichnung.
- Quellenvergleich: Vergleiche einen kurzen Abschnitt aus zwei Textausgaben und dokumentiere mögliche Unterschiede.
Schwer
- Historische Interpretation: Erkläre die Verbindung zwischen den Befreiungskriegen und dem Festspiel anhand von zwei Textstellen.
- Literaturvergleich: Vergleiche das Ideal der Einigkeit mit einer Aussage zur Humanität aus einem anderen Werk der Zeit.
- Kritische Textanalyse: Untersuche, ob die patriotische Schlussbotschaft auch aus heutiger Sicht Fragen aufwirft. Belege Deine Deutung.
- Literarischer Essay: Erörtere, ob dauerhafter Frieden durch einen militärischen Sieg gesichert werden kann. Nutze das Motto und den Schluss des Werkes.


Lernkontrolle
- Textinterpretation: Erkläre, warum der Schlaf des Epimenides für die Darstellung historischer Veränderungen wichtig ist. Belege Deine Erklärung mit einer Szene.
- Figurenkonstellation: Vergleiche die Macht der Dämonen mit der Wirkung von Hoffnung und Einigkeit. Erkläre, wie sich der Konflikt verändert.
- Sprachanalyse: Suche eine Wiederholung oder einen Gegensatz und erläutere dessen Wirkung auf das Publikum.
- Geschichtsbewusstsein: Unterscheide historische Fakten der Jahre 1813 bis 1815 von der symbolischen Handlung des Festspiels.
- Urteilskompetenz: Bewerte, ob Goethes Darstellung von Freiheit und nationaler Einigkeit auch kritische Fragen zulässt. Begründe Deine Sicht mit konkreten Stellen.
Lernnachweis
Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du folgende Fähigkeiten zeigen:
- Du kannst das Werk und seine wichtigsten Figuren kurz erklären.
- Du kennst den Aufbau in zwei Akten und erkennst wichtige Wendepunkte.
- Du kannst mindestens drei konkrete Textstellen mit Akt und Auftritt nennen.
- Du unterscheidest Originalzitat, einfache Erklärung und Interpretation.
- Du erkennst Allegorien sowie sprachliche und szenische Gestaltungsmittel.
- Du kannst die Entstehung im Zusammenhang mit den Napoleonischen Kriegen erklären.
- Du unterscheidest die Weimarer Klassik von eigenständigen literarischen Positionen um 1800.
- Du kannst eine eigene Deutung verständlich und mit Textbelegen begründen.
OERs zum Thema
Wikipedia: Des Epimenides Erwachen
Weitere frei zugängliche Lernquellen:
- Wikipedia – Werküberblick
- Wikipedia – Antike Gestalt des Epimenides
- Wikipedia – Weimarer Klassik
- TextGrid Repository – Werk und Editionsnachweis
- Digitalisat der Bayerischen Staatsbibliothek
- Deutsches Historisches Museum – Chronik 1815
Mediennachweise und Lizenzen
Die Wikimedia-Commons-Medien sind mit Urheberangaben und Lizenzhinweisen aufgeführt. Die Originaldateien bleiben unverändert.
| Medium | Urheber und Herkunft | Lizenz / Rechte |
|---|---|---|
| Goethe in der Campagna | Johann Heinrich Wilhelm Tischbein, 1787; Wikimedia Commons | Gemeinfrei, Public Domain Mark |
| Erstdruck 1815 | Johann Wolfgang von Goethe; Bayerische Staatsbibliothek; Digitalisat auf Commons | Gemeinfrei, Public Domain Mark |
| Epimenides-Zeichnung | E. T. A. Hoffmann, 1815; Wikimedia Commons | Gemeinfrei, Public Domain Mark |
| Animierte Karte des Russlandfeldzugs | Marcuswikipedian; Wikimedia Commons | CC BY-SA 3.0 |
| Völkerschlacht bei Leipzig | Alexander von Sauerweid, 1844; Wikimedia Commons | Gemeinfrei, Public Domain Mark |
| Goethe-Schiller-Denkmal | Lina.foe; Wikimedia Commons | CC BY-SA 4.0 |
| Egmont-Ouvertüre | Ludwig van Beethoven; Aufnahme Musopen Symphony Orchestra; Wikimedia Commons | CC0 |
Lizenzen: CC BY-SA 3.0 und CC BY-SA 4.0. Bei Weiterverwendung von CC-BY-SA-Medien sind Urheber, Quelle, Lizenz und gegebenenfalls Änderungen anzugeben.
YouTube: Die eingebetteten Videos stammen von „Geschichte in fünf“ und „MrWissen2go Geschichte / Terra X“. Die Rechte an den Produktionen liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern. Diese Videos sind nicht automatisch frei lizenziert und werden hier nur als externe Streams eingebettet.
Hörbuch: Die LibriVox-Aufnahme wird vom Projekt als gemeinfrei in den USA ausgewiesen. Für eine Weiterverwendung außerhalb der USA ist der dortige Rechtsstatus zu beachten.
Textgrundlage: Goethe, Des Epimenides Erwachen, Erstdruck Berlin 1815. Zur Textkontrolle wurde die TextGrid-Fassung auf Grundlage der Hamburger Ausgabe herangezogen. Der Goethe-Text ist gemeinfrei; die digitalen TextGrid-Annotationen und Metadaten unterliegen gesonderten Lizenzbedingungen (CC BY 3.0 DE).
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