Literatur verstehen - Der Zwerg Nase - Wilhelm Hauff
Literatur verstehen - Der Zwerg Nase - Wilhelm Hauff
Zielgruppe: Klasse 5–6 (Grundlagen) und Klasse 7–8 (Vertiefung)
Du lernst: eine Märchenhandlung verstehen, Figuren untersuchen, Textstellen belegen, Bilder und Filme vergleichen und Merkmale der Romantik erkennen.
Vorhandene Buchseite: Buch - Der Zwerg Nase - Hauff, Wilhelm
Historischer Lesetext: Der Zwerg Nase auf Wikisource
Einleitung
Wilhelm Hauff (1802–1827) schrieb das Kunstmärchen Der Zwerg Nase. Es erschien 1826 im Märchen-Almanach auf das Jahr 1827.
Jakob wird verzaubert. Sein Aussehen verändert sich. Die Menschen erkennen ihn nicht mehr. Aber Jakob kann ausgezeichnet kochen. Mit Mut und Hilfe findet er schließlich nach Hause.
Die Geschichte fragt: Ist das Aussehen wichtiger als das Können? Was bedeutet Ausgrenzung?

Bildfrage: Was verraten Körperhaltung und Gesichtsausdruck über die Begegnung? Die Illustration von Bertall stammt aus einer Ausgabe von 1869 und ist nicht Teil des Erstdrucks von 1826.
Inhalt und Figuren
Vier Schritte der Handlung
- Der Markt: Jakob hilft seiner Mutter Hanne. Er begegnet einer seltsamen alten Frau.
- Der Zauber: Die Fee Kräuterweis verwandelt ihn. Sieben Jahre vergehen. Jakob lernt das Kochen.
- Das Schloss: Niemand erkennt Jakob wieder. Beim Herzog findet er Arbeit und Anerkennung.
- Die Rückkehr: Die verzauberte Gans Mimi hilft ihm. Jakob findet das Kraut Niesmitlust und erhält seine frühere Gestalt zurück.

Jakob lernt im Haus der Fee das Kochen. Welche Fähigkeit nimmt er aus dieser schweren Zeit mit?

Jakob kehrt zu seiner Familie zurück. Warum erkennen die Eltern ihren Sohn nicht?

Im Schloss zählt Jakobs Kochkunst. Vergleiche die Reaktionen der Menschen auf dem Markt und in der Küche.

Das Zauberkraut verändert Jakobs Gestalt erneut. Mimi findet mithilfe ihres Wissens die Lösung.
Die wichtigsten Figuren
- Jakob: Er erlebt Spott und Ablehnung. Seine Kochkunst gibt ihm eine neue Möglichkeit.
- Hanne: Jakobs Mutter erkennt ihn nach der Verwandlung nicht.
- Kräuterweis: Die Fee verzaubert Jakob.
- Mimi: Sie ist selbst verzaubert und hilft Jakob.
- Herzog: Er bewundert Jakobs Essen, behandelt ihn aber nicht immer gerecht.
Denke nach: Jakob macht sich anfangs selbst über das Aussehen der alten Frau lustig. Was lernt er später durch seine eigenen Erfahrungen?
Sprache, Textstellen und Aufbau
Originaltext und Deutung unterscheiden
Textbeleg 1 – S. 32 der Wikisource-Fassung:
„Ei, sehet den häßlichen Zwerg!“
Beobachtung: Menschen rufen Jakob etwas Verletzendes nach.
Mögliche Deutung: Die Szene zeigt Ausgrenzung durch das Urteil über das Aussehen.
Textbeleg 2 – S. 44:
„so sollst du Nase heißen“
Beobachtung: Der Herzog gibt Jakob einen neuen Namen.
Mögliche Deutung: Der Herzog besitzt Macht über seinen Angestellten. Der Name reduziert Jakob auf ein Körpermerkmal.
Textbeleg 3 – S. 48:
„Du bist ein wunderbarer Koch“
Beobachtung: Ein Gast erkennt Jakobs Können an.
Mögliche Deutung: Jakobs Fähigkeiten werden wichtiger als sein Aussehen.
Wichtig: Die drei Zitate wurden nicht modernisiert. Prüfe sie in der historischen Textfassung. Eine Deutung ist eine begründete Aussage über den Text und kein wörtliches Zitat.
Alte und heutige Sprache
Das Märchen wurde auf Deutsch geschrieben. Eine deutsche Übersetzung aus einer anderen Originalsprache ist daher nicht nötig.
Die historische Textfassung enthält ältere Schreibweisen wie sehet und häßlichen. Heute würde man seht und hässlichen schreiben.
Achtung: Die heutigen Wörter sind nur ein Sprachvergleich. Sie sind keine unveränderten Zitate. Die Wikisource-Transkription ist außerdem nicht automatisch mit dem Erstdruck von 1826 gleichzusetzen.
Mini-Auftrag: Finde im Lesetext zwei ältere Wörter. Schreibe daneben die heutige Form. Trenne beides deutlich.
Wie ist die Erzählung aufgebaut?
Anfang: Jakob und seine Familie werden vorgestellt.
Konflikt: Jakob wird verzaubert und ausgeschlossen.
Entwicklung: Sein Können verschafft ihm Arbeit. Er freundet sich mit Mimi an.
Lösung: Mimi hilft ihm, den Zauber zu lösen. Jakob kehrt zu seinen Eltern zurück.
Das Märchen steht in einer Rahmenhandlung. Eine Geschichte wird innerhalb einer anderen Geschichte erzählt. Der Erzähler spricht dabei einen Zuhörer an.
Epochenkontext: Romantik und internationale Nachbarn
Wilhelm Hauff schrieb in einer Zeit zwischen später Romantik, Biedermeier und frühem Vormärz. Eine einzige Epochenbezeichnung erklärt das Märchen nicht vollständig.
| Strömung oder Tradition | Typisches Merkmal | Vergleich mit dem Märchen |
|---|---|---|
| Deutsche Romantik | Wunderbares, Geheimnisse und Verwandlungen | Fee, Zauberkräuter und sprechende Gans |
| Englische Romantik und Schauerliteratur | Fantasie, Gefühle und manchmal Unheimliches | Das fremde Haus und Jakobs Angst |
| Französischer Romantisme | Gefühle, Einzelne im Konflikt mit ihrer Umwelt | Jakob steht einer ablehnenden Gesellschaft gegenüber |
| Historische Märchentradition | Zaubergestalten und Prüfungen | Jakob muss Hindernisse überwinden |
| Erzähltradition mit Rahmenhandlung | Geschichten werden von Figuren weitererzählt | Der Märchen-Almanach verbindet einzelne Erzählungen |
Gemeinsamkeit: Fantasie und Gefühle spielen eine Rolle.
Unterschied: Nicht jedes romantische Werk ist ein Märchen. Hauff verbindet Zauber mit Alltagsproblemen, Kochkunst und Kritik an Mächtigen.
Historischer Hinweis: Die orientalisch gestaltete Rahmenhandlung erinnert an Erzähltraditionen wie Tausendundeine Nacht. Ihre Darstellung ist literarische Fantasie und kein verlässlicher Bericht über andere Kulturen. Ein direkter Einfluss bestimmter englischer oder französischer Werke auf Der Zwerg Nase ist mit diesem Vergleich nicht bewiesen.
Vertiefung für Klasse 7–8: Prüfe, ob der strenge Herzog auch als Kritik an willkürlicher Herrschaft verstanden werden kann. Suche dafür eine konkrete Textstelle.
Hören und Sehen
Gemeinfreie Hörfassung
Die LibriVox-Lesung von Hokuspokus aus dem Jahr 2009 umfasst vier Abschnitte. Der Text von Hauff und die Aufnahme sind auf Wikimedia Commons als gemeinfrei gekennzeichnet.
Hörfassung – Teil 1 · Teil 2 · Teil 3 · Teil 4
Hörauftrag: Höre den Beginn. Welche Wörter zeigen, dass der Erzähler eine besondere Geschichte ankündigt?
Animation: Ein Bild aus einem Scherenschnittfilm

Standbild aus dem Scherenschnittfilm Zwerg Nase von Edeltraud Engelhardt, 1985. Das Bild ist keine bewegte Animation.
Vergleiche: Welche Wirkung hat der Scherenschnitt im Vergleich zu den Buchillustrationen von 1869?
YouTube: Literaturepoche und Verfilmung
Video 1: Die Romantik als Literaturepoche! von Studienkreis. Achte auf die Begriffe Fantasie, Gefühl und Natur.
Video 2: Offizieller Trailer zur Verfilmung Zwerg Nase von 2021, verlinkt durch die Produktionsfirma PROVOBIS.
Filmfrage: Was zeigt der Trailer anders als der historische Erzähltext? Ein Film ist eine eigene Gestaltung und ersetzt nicht den Textbeleg.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wer schrieb Der Zwerg Nase? (Wilhelm Hauff) (!Brüder Grimm) (!Hans Christian Andersen) (!Johann Wolfgang Goethe)
Wann wurde Der Zwerg Nase erstmals veröffentlicht? (1826) (!1726) (!1869) (!1926)
In welcher Sprache wurde das Märchen ursprünglich geschrieben? (Deutsch) (!Englisch) (!Französisch) (!Dänisch)
Wo hilft Jakob seiner Mutter? (Auf dem Markt) (!In der Schule) (!Auf einem Schiff) (!In einer Schmiede)
Wer verzaubert Jakob? (Die Fee Kräuterweis) (!Die Gans Mimi) (!Der Herzog) (!Der Oberküchenmeister)
Welches Tier wird Jakob im Haus der Fee? (Ein Eichhörnchen) (!Ein Rabe) (!Ein Wolf) (!Ein Frosch)
Was kann Jakob nach den Jahren bei der Fee besonders gut? (Kochen) (!Schmieden) (!Schwimmen) (!Musizieren)
Wer hilft Jakob bei der Suche nach dem Zauberkraut? (Mimi) (!Hanne) (!Der fremde Fürst) (!Der Oberküchenmeister)
Wie heißt das gesuchte Zauberkraut? (Niesmitlust) (!Magentrost) (!Rosmarin) (!Baldrian)
Welche Aussage ist eine Deutung und kein direktes Ereignis? (Der Spott zeigt Ausgrenzung) (!Jakob hilft auf dem Markt) (!Mimi ist eine Gans) (!Jakob arbeitet als Koch)
Memory
Finde jeweils die zusammengehörenden Begriffe.
| Jakob | Sohn der Gemüsehändlerin |
| Hanne | Mutter auf dem Markt |
| Kräuterweis | verzaubernde Fee |
| Mimi | sprechende Gans |
| Herzog | Herrscher und Arbeitgeber |
| Niesmitlust | Kraut der Rückverwandlung |
Drag and Drop
Ordne jeden Fachbegriff der passenden Erklärung zu.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Erklärung |
|---|---|
| Kunstmärchen | Märchen eines bekannten Verfassers |
| Rahmenhandlung | äußere Geschichte um eine weitere Erzählung |
| Verwandlung | Veränderung von Jakobs Gestalt |
| Ausgrenzung | Ablehnung wegen eines Merkmals |
| Textbeleg | nachprüfbare Stelle aus der Erzählung |
Kreuzworträtsel
| Hauff | Wie heißt der Nachname des Autors? |
| Jakob | Wie heißt die Hauptfigur? |
| Hanne | Wie heißt Jakobs Mutter? |
| Mimi | Wie heißt die verzauberte Gans? |
| Herzog | Welchen Herrscher bekocht Jakob? |
| Niesmitlust | Wie heißt das Kraut zur Rückverwandlung? |
LearningApps
Lückentext
Gestufte Hilfen
Hilfe 1 – Leicht: Lies zuerst die kurze Inhaltsübersicht. Wer handelt? Was geschieht?
Hilfe 2 – Standard: Suche die passende Stelle im Originaltext. Markiere die Wörter, auf die Du Dich beziehst.
Hilfe 3 – Schwer: Schreibe drei Schritte: Textbeleg – Beobachtung – mögliche Deutung. Beginne zum Beispiel mit: „Die Textstelle zeigt …“. Begründe anschließend Deine Aussage.
Offene Aufgaben
Leicht – Klasse 5–6
- Perspektivwechsel: Schreibe fünf kurze Sätze aus Jakobs Sicht, nachdem seine Mutter ihn nicht erkannt hat. Nutze die Handlung, aber kennzeichne Deine eigenen Gedanken als erfunden.
Standard – Klasse 5–8
- Figurencharakterisierung: Vergleiche Jakobs Behandlung auf dem Markt und im Schloss. Suche zwei Textstellen. Erkläre in etwa acht Sätzen, welche Rolle sein Aussehen und sein Können spielen.
Schwer – Klasse 7–8
- Epochenvergleich: Vergleiche die Verwandlung im Märchen mit einem Merkmal der deutschen Romantik und einem Merkmal einer englischen oder französischen Nachbarströmung. Unterscheide belegbare Gemeinsamkeiten von Deiner eigenen Interpretation.


Lernkontrolle
- Ursache und Wirkung: Erkläre, warum Jakobs Spott über die alte Frau für die spätere Handlung wichtig ist. Unterscheide dabei Erzählereignis und Bewertung.
- Gesellschaft und Ausgrenzung: Übertrage Jakobs Erfahrung auf eine Situation in einer heutigen Schulklasse. Was wäre ein respektvoller Umgang?
- Macht und Abhängigkeit: Prüfe, ob die Anerkennung durch den Herzog Jakob wirklich unabhängig macht. Begründe Deine Antwort mit dem Verlauf der Geschichte.
- Text und Film: Vergleiche eine Szene aus dem Originaltext mit dem Trailer oder einer Illustration. Nenne zwei Gestaltungsunterschiede.
- Literaturgeschichte: Erkläre, warum das Märchen romantische Motive enthält, aber auch gesellschaftliche Probleme und Machtverhältnisse anspricht.
Lernnachweis
Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du Folgendes zeigen:
- Inhalt: Du kannst Jakobs Geschichte in eigenen Worten erzählen.
- Figuren: Du kannst das Verhalten von Jakob, Mimi und dem Herzog erklären.
- Textarbeit: Du kannst mindestens zwei echte Textbelege nennen und von Deiner Deutung unterscheiden.
- Sprache: Du erkennst ältere Schreibweisen und kennzeichnest moderne Umschreibungen.
- Kontext: Du nennst ein Merkmal der Romantik und einen begründeten Vergleich zu einer Nachbarströmung.
- Urteil: Du erklärst mit einem Beispiel, was das Märchen über Aussehen, Können und Ausgrenzung aussagen könnte.
OERs zum Thema
Wikisource: Historischer Lesetext mit Seitenangaben
Wikipedia: Hintergrund, Handlung und weitere Verfilmungen
Wikimedia Commons: Bilder und gemeinfreie Hörfassung
Quellen, Medien und Lizenzen
Textquellen:
- Wilhelm Hauff: Der Zwerg Nase, Wikisource – Grundlage für die Textstellen mit Seitenangaben. Die Fassung bewahrt historische Schreibweisen; sie darf nicht ohne Prüfung mit dem Erstdruck gleichgesetzt werden.
- Märchen-Almanach auf das Jahr 1827 – Einordnung der Erzählung in ihre Rahmenhandlung.
- Wikipedia: Der Zwerg Nase – Werkdaten und Überblick.
Historische Illustrationen – gemeinfrei:
- Bertall (Charles Albert d'Arnoux), Illustrationen aus einer Hauff-Ausgabe von 1869: Jakob und Kräuterweis, Rückkehr als Zwerg, Rückverwandlung. Lizenzstatus: Public Domain Mark auf Wikimedia Commons.
- Carl Offterdinger, Illustrationen aus einer Hauff-Ausgabe von 1869: Eichhörnchen als Koch und Jakob beim Oberküchenmeister. Lizenzstatus: Public Domain Mark auf Wikimedia Commons.
Animation und Film:
- Edeltraud Engelhardt, Standbild aus dem Scherenschnittfilm Zwerg Nase, 1985. Quelle: Heiko Arendt/Erbengemeinschaft Engelhardt. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Das Standbild wurde unverändert eingebunden; der vollständige Film wird damit nicht als frei lizenziert ausgegeben.
- PROVOBIS FILM / ZDF, offizieller Trailer zur Verfilmung von 2021. Nur als YouTube-Video eingebunden. Keine freie Lizenz behauptet.
Audio:
- Hokuspokus, LibriVox-Lesung von Der Zwerg Nase, Aufnahme 2009, Text von Wilhelm Hauff: Teil 1, Teil 2, Teil 3, Teil 4. Die Aufnahmen sind von LibriVox als gemeinfrei freigegeben.
Unterrichtsvideo:
- Studienkreis, Die Romantik als Literaturepoche!, YouTube, 2022. Nur eingebunden. Keine freie Lizenz behauptet.
Lizenzhinweis: Gemeinfreie Commons-Medien und das CC-BY-SA-Standbild haben unterschiedliche Nutzungsbedingungen. Bei einer Weiterverwendung gelten die Angaben der jeweiligen Dateiseite. YouTube-Videos sind nicht automatisch Open Educational Resources.
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