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Literatur verstehen - Das weite Land - Arthur Schnitzler

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Einleitung

Literatur verstehen: „Das weite Land“ von Arthur Schnitzler – ein vollständiger aiMOOC für die Klassen 11 bis 13. Die Erklärungen sind kurz und in einfacher Sprache. Du liest die Originalquelle selbst und belegst deine Deutung mit Textstellen.

Kurzbeschreibung: In einer wohlhabenden Gesellschaft bei Wien sprechen Menschen viel über Liebe, Treue und Freiheit. Der Fabrikant Friedrich Hofreiter verlangt Freiheit für sich, reagiert aber anders, als seine Frau Genia eigene Entscheidungen trifft. Gerüchte, Eifersucht und eine verletzte Ehre führen zur Katastrophe. Das Bühnenstück ist eine Tragikomödie in fünf Akten. Es stellt keine einfache Lösung bereit.

Deine Lernziele: Du kannst den Verlauf der fünf Akte erklären, vier Hauptfiguren vergleichen, Gespräch und Regieanweisung deuten, mindestens drei eigene Textbelege finden und das Stück historisch einordnen. Du unterscheidest immer Beobachtung im Original und eigene Interpretation.

Der Volltext liegt bereits auf MOOCwiki: Buch – Das weite Land – Schnitzler, Arthur (vorhandene Buchausgabe / Volltext). Diesen Bestand nicht neu anlegen. Als separat gekennzeichnete Vergleichsquelle gibt es außerdem den digitalisierten deutschen Volltext im TextGrid Repository. Arbeite für Zitate vorrangig mit der verlinkten MOOCwiki-Ausgabe und gib Akt, Sprecher und Gesprächssituation an; Seitenzahlen hängen von der Edition ab.

Sprache und Textfassung: Die Originalsprache ist Deutsch. Es ist daher keine Übersetzung ins Deutsche nötig. Die historische Textfassung kann alte Schreibweisen und Anredeformen enthalten. Eine heutige Erklärung in einfachen Worten ist keine wörtliche Wiedergabe. Auch digitale Editionen können abweichende Schreibungen oder Übertragungsfehler enthalten: Vergleiche im Zweifelsfall die konkrete Stelle mit der vorhandenen Ausgabe.

Werk, Handlung und Figuren

Die Handlung in fünf Akten

Erster Akt: In Hofreiters Villa wird über den Tod des Pianisten Korsakow gesprochen. Was bedeutete ihm Genia? Die Figuren mutmaßen. Beobachte, wer etwas wirklich weiß und wer nur ein Gerücht weitergibt.

Zweiter Akt: Im Garten und beim Tennis zeigt sich das höfliche Leben der Gesellschaft. Genia begegnet Otto von Aigner. Hinter freundlichen Gesprächen wachsen Spannungen. Beachte die Regieanweisungen zum Tennisplatz.

Dritter Akt: Das Hotel am Völser Weiher wird zum neuen Schauplatz. Friedrich ist in den Bergen unterwegs. Erna gewinnt an Bedeutung. Doktor von Aigner spricht mit Friedrich über Liebe, Treue und Widersprüche im Menschen.

Vierter Akt: Zurück bei der Gesellschaft gerät Friedrichs Verhältnis zu Genia und Otto in die Krise. Friedrich provoziert Otto vor anderen; die Situation mündet in eine Duellforderung. Prüfe genau, wer die Zuspitzung herbeiführt.

Fünfter Akt: Nach dem Duell erfährt die Gesellschaft von Ottos Tod. Friedrich versucht sein Handeln zu erklären. Genia stellt ihn zur Rede. Das Ende zwingt die Lesenden, über Verantwortung und Selbsttäuschung nachzudenken.

Hinweis: Das Drama behandelt Suizid und tödliche Gewalt. Im Kurs geht es um Textanalyse und Verantwortung, nicht um eine Rechtfertigung dieser Handlungen.

Figuren und ihre Beziehungen

Friedrich Hofreiter: Er ist Fabrikant, Ehemann und Mittelpunkt vieler Gespräche. Er nennt sich tolerant, handelt aber nicht immer entsprechend. Untersuche den Widerspruch zwischen Selbstbild und Verhalten.
Genia Hofreiter: Sie ist mit Friedrich verheiratet. Ihre Entscheidungen zeigen, wie ungleich über die Freiheit der Ehepartner geurteilt wird. Reduziere sie nicht auf eine Nebenfigur.
Otto von Aigner: Der junge Marinefähnrich ist Sohn der Schauspielerin Anna Meinhold-Aigner. Seine Beziehung zu Genia führt zu einer entscheidenden Krise.
Erna Wahl: Sie gehört zur jüngeren Generation und steht Friedrich nahe. Ihre Gespräche lassen sich als Spiel mit Erwartungen und Rollen lesen.
Doktor von Aigner: Der Hoteldirektor denkt laut über menschliche Widersprüche nach. Sein Gespräch liefert den Schlüssel zur Titelmetapher.
Dr. Franz Mauer: Er ist Arzt und Gesprächspartner. Seine Beobachtungen helfen, die Perspektiven der Figuren zu vergleichen.
Korsakow: Der Pianist ist zu Beginn bereits tot. Reden über seine Motive bringen die Handlung in Gang; die Vermutungen sind nicht automatisch sichere Tatsachen.

Merke: Figurenreden sind keine neutralen Fakten. Frage stets: Wer spricht, zu wem, in welcher Lage und mit welchem Interesse?

Räume als Zeichen der Gesellschaft

Die Villa steht für Wohlstand und gesellschaftliche Regeln. Auf dem Tennisplatz konkurrieren die Figuren, obwohl alles wie ein Spiel aussieht. Im Berghotel treffen Freiheit, Gefahr und soziale Rollen aufeinander. Diese Zuordnung ist ein Deutungsangebot; prüfe sie an den Bühnenanweisungen.

Heutige Aufnahme des Kurparks Baden bei Wien; geografischer Kontext, kein historisches Bühnenfoto

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Heutige Aufnahme des Völser Weihers; der dritte Akt spielt in einem Hotel an diesem Ort

Badener Sommerarena, Bau von 1906; heutige Fotografie als Hinweis auf Theaterkultur um 1900

Text genau lesen

Fünf Leseaufträge am Original

Akt	Suche diese Stelle	Untersuche sie	Gestufte Hilfe
I	Anfangsgespräche nach Korsakows Tod	Trenne nachweisbare Information von Gerücht.	Hilfe 1: Wer ist anwesend? Hilfe 2: Notiere Vermutungswörter. Hilfe 3: Trage Aussage, Sprecher und Beleg in eine Tabelle ein.
II	Genia und Otto nahe dem Tennisplatz	Untersuche Höflichkeit, Nähe und Andeutungen.	Hilfe 1: Lies die Regieanweisung. Hilfe 2: Markiere Anreden. Hilfe 3: Formuliere zwei mögliche Deutungen.
III	Gespräch zwischen Aigner und Friedrich	Erkläre die Titelmetapher mithilfe des Gesprächs.	Hilfe 1: Suche Aigners Rede über Treue. Hilfe 2: Markiere Gegensätze. Hilfe 3: Verbinde das Seelenbild mit Friedrichs Verhalten.
IV	Begegnung von Friedrich und Otto gegen Aktende	Zeige, wie aus Worten Gewalt wird.	Hilfe 1: Achte auf den Vorwurf. Hilfe 2: Lies die Pausen. Hilfe 3: Prüfe Alternativen zum Duell.
V	Genias Gespräch mit Friedrich nach dem Duell	Beurteile Schuld und Selbstrechtfertigung.	Hilfe 1: Wer berichtet? Hilfe 2: Sammle Begründungen. Hilfe 3: Unterscheide Erklärung und Entschuldigung.

So zitierst du sauber: „Akt III, Gespräch Aigner – Friedrich, in der verwendeten MOOCwiki-Ausgabe“. Kopiere für deine eigene Analyse die wenigen notwendigen Wörter buchstabengetreu aus deiner Ausgabe; setze keine erfundenen Seitenzahlen ein. Kennzeichne Auslassungen ausdrücklich. Die folgenden kurzen Beispiele sind gegen die online eingesehene TextGrid-Fassung geprüft; gleiche ihre Schreibweise vor einer wörtlichen Übernahme mit der MOOCwiki-Ausgabe ab.

Zwei überprüfbare Textanker

Textanker A – dritter Akt: Aigner beschreibt die Seele unter anderem als „ist ein weites Land“. Die Bildsprache lässt innere Widersprüche zu. Das Zitat ist ein Textbefund; dass es Friedrichs Selbstbild kritisch beleuchtet, ist eine mögliche Interpretation.

Textanker B – vierter Akt: Friedrich sagt zu Otto: „In der Tiefe Ihrer Seele, ganz in der Tiefe, Otto, sind Sie feig.“ Frage: Welche Wirkung hat diese öffentliche Zuschreibung? Welche Rolle spielen Pause, Publikum und Ehrvorstellungen? Das sind Deutungsfragen, nicht Wörter, die der Text selbst als Kommentar vorgibt.

Arbeitsform: Sammle jeweils Behauptung – genauer Beleg – mögliche Gegenlesart. Ein guter Textbeleg beweist nicht automatisch nur eine einzige Deutung.

Sprache, Gespräch und Bühnenform

Schnitzler schreibt Dialoge und Regieanweisungen. Wer spricht, kann zugleich etwas verschweigen. Kurze Fragen, Pausen, Andeutungen und höfliche Redensarten machen Konflikte sichtbar. Vergleiche immer gesagtes Wort und tatsächliche Handlung.

Tragikomödie heißt hier: Gesellschaftliche Szenen können komisch oder ironisch wirken, auch wenn die Geschichte auf eine Katastrophe zuläuft. Die fünf Akte wechseln Orte und zeigen nicht jedes Ereignis direkt. Dadurch musst du Lücken selbst erschließen.

Mini-Übung: Wähle eine Regieanweisung aus Akt II oder V. Beschreibe erst nur, was auf der Bühne zu sehen wäre. Schreibe danach eine getrennte Deutung, wie dies eine Beziehung zeigen könnte.

Historischer und literarischer Kontext

Wiener Moderne statt einer einzigen Stil-Schublade

Arthur Schnitzler (1862–1931) schrieb im Umfeld der Wiener Moderne und des Fin de Siècle. In der Literatur um 1900 interessierten sich viele für seelische Vorgänge, Unsicherheit und gesellschaftliche Rollen. Schnitzler war Arzt; das macht den genauen Blick auf Gespräche besonders interessant, ersetzt aber keine Textanalyse.

Wichtig: „Die Moderne“ ist keine einheitliche Stilrichtung. Um 1900 überschneiden sich beispielsweise Symbolismus, Impressionismus, psychologisch genaue Darstellung, Naturalismus-Nachwirkungen und später auch Expressionismus. In der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts kommen unter anderem Neue Sachlichkeit und literarische Reaktionen auf Krieg und politische Umbrüche hinzu. Nicht alle Merkmale gelten für jedes Werk; ordne dieses Drama nicht pauschal jeder Strömung zu.

Zeit und Veröffentlichung: Das Stück entstand vor dem Ersten Weltkrieg. Eine frühe Aufführung erfolgte 1910 in Sankt Petersburg; deutschsprachige Aufführungen, auch am Wiener Burgtheater, folgten 1911. Die Buch-Erstausgabe erschien bei S. Fischer in Berlin 1911. Diese drei Daten bezeichnen unterschiedliche Vorgänge. Die späte Habsburgermonarchie und die Lebenswelt des wohlhabenden Bürgertums bilden wichtige Hintergründe.

Historischer Photochromdruck des Wiener Burgtheaters um 1900; Library of Congress, gemeinfrei

Freiheit, Geschlechterrollen und technische Moderne

Friedrich ist Glühbirnenfabrikant. Diese Arbeit verbindet die Figur mit der technischen Wirtschaft ihrer Zeit. Die heutige Animation unten veranschaulicht nur eine Glühbirne; sie ist weder eine Aufnahme des Jahres 1911 noch ein Beleg für Schnitzlers konkrete Bühnengestaltung. Erörtere, ob sein Beruf als Bild für sichtbare Modernität und verborgene Widersprüche gelesen werden kann.

Moderne Commons-Animation einer Glühbirne; kein historisches Dokument

Leitfrage: Warum darf Friedrich Freiheit von sich behaupten, reagiert aber anders auf Genias Entscheidungen? Formuliere dazu eine Deutung. Suche anschließend im Drama Stellen, die für oder gegen deine These sprechen.

Bühne und Medien vergleichen

Video 1 – Burgtheater Wien: Offizieller Trailer zur Inszenierung von Barbara Frey, 2022. Beachte Raum, Tonfall und Körpersprache. Der Trailer ist eine heutige Interpretation, nicht der Originaltext.

Video 2 – Theater in der Josefstadt: Über die offizielle Theaterseite verlinkter Trailer zur Aufführung von 2025. Vergleiche die Wirkung der beiden Inszenierungen, nicht bloß die Kostüme.

Medienauftrag: Notiere für beide Videos je eine beobachtbare Entscheidung der Bühne und eine mögliche Wirkung. Suche dann im Original eine passende Regieanweisung oder Gesprächsstelle. Halte fest, wo die Inszenierung eigene Akzente setzt. Die Videos sind keine gemeinfreien Unterrichtsmaterialien; eingebettet werden die offiziellen Angebote, nicht als OER neu veröffentlicht.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste dein Wissen

Welcher Texttyp ist „Das weite Land“? (Eine Tragikomödie in fünf Akten) (!Eine Novelle in Briefen) (!Ein Gedichtzyklus) (!Ein autobiografischer Roman)

In welcher Sprache wurde das Drama ursprünglich geschrieben? (Deutsch) (!Französisch) (!Englisch) (!Russisch)

Welche Figur ist der Glühbirnenfabrikant? (Friedrich Hofreiter) (!Otto von Aigner) (!Franz Mauer) (!Paul Kreindl)

Wie heißt Friedrichs Ehefrau? (Genia) (!Erna) (!Adele) (!Anna)

Was setzt die Gespräche zu Beginn des Stücks in Gang? (Der Tod des Pianisten Korsakow) (!Der Beginn eines Krieges) (!Ein Fabrikbrand) (!Ein unerwartetes Erbe)

Wo spielt der dritte Akt überwiegend? (Im Hotel am Völser Weiher) (!Im Wiener Parlament) (!In einem Hafen) (!Auf einem Bahnhof)

Wer spricht im dritten Akt über die widersprüchliche menschliche Seele? (Doktor von Aigner) (!Der Portier Rosenstock) (!Der Fähnrich Otto) (!Frau Meinhold)

Was ist für die Figuren besonders schwer miteinander zu vereinbaren? (Freiheit und Treue in Beziehungen) (!Arbeit und Schulunterricht) (!Landwirtschaft und Industrie) (!Kunst und Naturkunde)

Wodurch verschärft Friedrich den Konflikt mit Otto? (Durch eine gezielte Beleidigung und die folgende Duellforderung) (!Durch ein öffentliches Theaterverbot) (!Durch eine Kündigung seiner Arbeit) (!Durch einen Streit um ein Gemälde)

Welche Aussage zur literarischen Einordnung ist am besten begründet? (Das Stück gehört zur Wiener Moderne und zeigt unterschiedliche zeitgenössische Ausdrucksweisen) (!Das Stück gehört ausschließlich zum Symbolismus) (!Das Stück ist ein Barockdrama) (!Das Stück ist ein mittelalterliches Mysterienspiel)

Memory-Spiel

Finde sechs zusammengehörende Paare. Ordne die Figur ihrer Beschreibung zu.

Friedrich Hofreiter	Fabrikant und Ehemann Genias
Genia Hofreiter	Ehefrau, deren Handeln Friedrichs Maßstäbe auf die Probe stellt
Otto von Aigner	Junger Marinefähnrich und Sohn einer Schauspielerin
Erna Wahl	Junge Frau aus dem Bekanntenkreis der Hofreiters
Doktor von Aigner	Hoteldirektor und Gesprächspartner zur menschlichen Seele
Franz Mauer	Arzt und Beobachter der Beziehungen

Drag and Drop

Ordne jedem Begriff die passende Beschreibung zu. Nutze bei Unsicherheit die Leseaufträge.

Passender Begriff	Funktion im Drama
Korsakows Tod	Ausgangspunkt für Gerüchte und Schuldfragen
Tennisplatz	Schauplatz für soziale Konkurrenz und verdeckte Spannungen
Hotel am Völser Weiher	Ort des dritten Aktes und der Gespräche über Gefühle
Aigners Seelenbild	Hinweis auf innere Widersprüche des Menschen
Duell	Tödliche Folge einer eskalierenden Kränkung

Kreuzworträtsel

Löse die sechs Hinweise. Jede Lösung besteht aus nur einem Wort.

Genia	Wie lautet der Vorname von Friedrichs Frau?
Aigner	Wie heißt der Hotelbesitzer, der die Seelenmetapher erläutert?
Duell	Wie heißt der Zweikampf, der im letzten Akt zum Todesfall führt?
Korsakow	Wie heißt der zu Beginn bereits verstorbene Pianist?
Eifersucht	Welches Gefühl prägt die Krise zwischen Friedrich und Genia?
Erna	Wie heißt die junge Frau aus der Familie Wahl?

LearningApps

Suche nach weiteren bereits vorhandenen Übungen. Ein Suchergebnis ist nicht automatisch fachlich oder urheberrechtlich geprüft.

Lückentext

Prüfe die wichtigsten Begriffe aus den Erklärungen.

Offene Aufgaben

Bearbeite zuerst je eine Pflichtaufgabe aus Leicht, Standard und Schwer. Die neun übrigen Aufgaben dienen zur Vertiefung. Alle Aussagen zum Stück müssen mit einer tatsächlich gefundenen Textstelle begründet werden. Bei Textzitaten gilt immer die verwendete Originalausgabe.

Leicht

Figurenübersicht: Erstelle eine einfache Tabelle zu Friedrich, Genia, Otto und Erna. Nenne je eine wichtige Beziehung und belege jede Angabe mit einer Stelle aus dem betreffenden Akt. Pflichtaufgabe dieser Stufe.
Leseprotokoll: Schreibe zu jedem der fünf Akte zwei kurze Sätze: Was geschieht? Was bleibt noch unklar? Nutze die vorhandene MOOCwiki-Buchausgabe.
Standbild: Spiele mit deiner Gruppe eine stumme Szene im Garten der Hofreiters nach. Beschreibe danach, was Körperhaltung und Abstand über die Figuren zeigen.
Wörter erklären: Suche im Original fünf ungewohnte Begriffe oder Anredeformen. Erkläre sie in eigenen einfachen Worten und notiere jeweils den Fundort.

Standard

Gesprächsanalyse: Untersuche Aigners Gespräch mit Friedrich im dritten Akt. Zeige an zwei kurzen belegten Gesprächsschritten, wie die Figuren über Treue sprechen. Pflichtaufgabe dieser Stufe.
Stimmwechsel: Lies einen Dialog aus dem zweiten Akt zweimal laut: zuerst höflich, dann gereizt. Erkläre, welche Hinweise im Original die Deutung tragen.
Medienvergleich: Vergleiche den Burgtheater-Trailer mit dem Trailer des Theaters in der Josefstadt. Prüfe Spieltempo, Bühnenraum und Figurenwirkung; unterscheide Videoeindruck und Originaltext.
Szenenkarte: Zeichne eine Karte der fünf Spielorte bzw. Bühnensituationen und markiere, wo sich Beziehungen verändern. Belege die Stationen mit Regieanweisungen.

Schwer

Deutungsthese: Prüfe die These, Friedrich verteidige mit dem Duell weniger seine Liebe als sein Selbstbild. Formuliere Gegenargumente und belege beide Seiten am vierten und fünften Akt. Pflichtaufgabe dieser Stufe.
Epochenvergleich: Vergleiche die Gesprächsführung des Dramas mit einem kurzen selbst gewählten Text der Wiener Moderne oder des Expressionismus. Nenne Gemeinsamkeiten und Unterschiede ohne eine einheitliche Stilrichtung zu unterstellen.
Quellenkritik: Vergleiche die vorhandene MOOCwiki-Buchausgabe mit der digitalen TextGrid-Fassung: Wähle eine Stelle, dokumentiere sichtbare Schreibungs- oder Editionsunterschiede und ändere keines der Originalzitate.
Inszenierungskonzept: Entwirf ein Regiekonzept für die letzte Begegnung von Genia und Friedrich. Begründe Licht, Spielweise und Pausen mit mindestens drei Fundstellen; erfinde keine Dialogzitate.

Lernkontrolle

Text und Gerücht: Belege an einer Begegnung des ersten Akts, wie sich Aussage, Vermutung und gesichertes Wissen unterscheiden.
Figurenkonflikt: Zeige anhand zweier Akte, worin Friedrichs Regeln für sich selbst und für Genia auseinandergehen. Prüfe eine Gegenlesart.
Dramaturgie: Erläutere, warum Schnitzler den dritten Akt in ein Berghotel verlegt, und begründe deine These mit Regieanweisungen.
Sprache und Macht: Analysiere die Zuspitzung des Gesprächs mit Otto im vierten Akt. Untersuche die Wirkung einer Beleidigung, statt das Duell zu rechtfertigen.
Epochenbezug: Nenne zwei Merkmale, die eine Verbindung zur Wiener Moderne plausibel machen, und erkläre, weshalb daraus keine ausschließliche Zuordnung zum Symbolismus folgt.
Inszenierungsanalyse: Vergleiche einen Trailer mit einer Originalszene und unterscheide belegbare Bühnenentscheidungen von deinen Eindrücken.

Lernnachweis

Ein gelungener Lernnachweis enthält (1) einen Fünf-Akte-Überblick, (2) eine Figurenkonstellation mit Beziehungen, (3) mindestens drei nachvollziehbare Belege aus dem originalsprachlichen Stück, (4) eine kurze Deutung der Titelmetapher, (5) die begründete historische Einordnung und (6) einen Medienvergleich. Lege Akt, Sprecher und Szene offen. Trenne konsequent Zitat, Paraphrase und Interpretation.

Selbstcheck: Kann eine andere Person jede zitierte Stelle in derselben Ausgabe wiederfinden? Benennst du auch Unsicherheiten und alternative Lesarten? Dann ist deine Argumentation überprüfbar.

OER und Wikipedia

Primärtext und Quellen:

Vorhandene MOOCwiki-Buchseite mit der gewünschten Ausgabe – Hauptlektüre; keine zweite Buchseite.
TextGrid Repository: Das weite Land – digitaler vollständiger Originaltext zum Vergleich; Ausgabe und Schreibungen vor Übernahme prüfen.
Arthur-Schnitzler-Portal: Werkverzeichnis – Datierung des Stücks und der Erstaufführungen.
Schnitzler-Bahr / ÖAW: Werk- und Editionsnachweis – historische Erstausgabe.
Hermann Bahr: zeitgenössische Kritik vom 15.10.1911 – historische Meinung, keine objektive Inhaltsangabe.
Burgtheater: aktuelle Inszenierung und Produktionsinformationen – Vergleich mit dem Originaltext.
Theater in der Josefstadt: Inszenierung von 2025 – Regieinterpretation und Trailer.
Wikipedia: Das weite Land – Einstieg, mit dem Original abgleichen.

Mediennachweise, Urheber und Rechte

Die Dateinamen und Lizenzangaben stammen aus den jeweiligen Wikimedia-Commons-Dateiseiten. Creative-Commons-Material verlangt die korrekte Namensnennung, die Lizenzverknüpfung und bei Änderungen einen Änderungshinweis. Die eingebetteten YouTube-Videos haben keine nachgewiesene freie Nachnutzungslizenz. Fotos von heutigen Orten sind keine Originalaufnahmen von Szenen des Dramas.

Eingebettetes Medium	Nachprüfbare Quelle	Urheber und Status	Lizenz oder Nutzungsangabe
File:Arthur Schnitzler 1912 (cropped).jpg	Commons-Dateiseite	Ferdinand Schmutzer; historisches Porträt	Gemeinfrei / Public Domain Mark
File:De-Arthur Schnitzler.ogg	Commons-Dateiseite	Jeuwre; gesprochener Autorenname, Aufnahme 2026	CC BY-SA 4.0
File:Kurpark Baden bei Wien (spa park in Baden, Austria).jpg	Commons-Dateiseite	Dirk Guttmann; neuere Ortsfotografie	CC BY-SA 4.0
File:Völser Weiher (1).jpg	Commons-Dateiseite	Ladislav Luppa; Fotografie von 2014	CC BY-SA 3.0
File:Baden bei Wien - Kurpark - Stadtpark - View WNW on Badner Sommerarena 1906 by Rudolf Krausz - Art Nouveau.jpg	Commons-Dateiseite	Txllxt TxllxT; heutige Fotografie der historischen Arena	CC BY-SA 4.0
File:Wien Burgtheater um 1900.jpg	Commons-Dateiseite	Urheber unbekannt; Photochromdruck, Library of Congress	Als gemeinfrei ausgewiesen
File:Glühbirne.gif	Commons-Dateiseite	Andrikkos; Animation von 2014	CC BY-SA 3.0
https://www.youtube.com/watch?v=lgBZwd24iRM	Offizieller Burgtheater-Auftritt	Burgtheater Wien; Trailer zur Produktion 2022	Urheberrechte beim Videokanal; hier nur offizielles Video eingebettet, keine freie Lizenz behauptet
https://www.youtube.com/watch?v=soHWDQGnWeI	Offizieller Theater-Auftritt mit Videolink	Theater in der Josefstadt; Trailer zur Produktion 2025	Urheberrechte beim Videokanal; hier nur offizielles Video eingebettet, keine freie Lizenz behauptet