Lernstand 5 · Deutsch
Verknüpfungen und Bezüge verstehen
Lies genau und ohne Zeitdruck. Begründe deine Wahl mit einer Stelle im Text. Du darfst jederzeit nachlesen.
20 Übungen4 kurze EtappenBis zu 200 Kontopunkte
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Lesen und Sprache
Wikimedia Commons · Open Clip Art Library; anonymer Beitrag laut Ursprungslink · CC0 · unverändert eingebunden
Etappe 1 · Aufgaben 1–5
Aufgabe 1 · Start
Tara findet eine Feder. Sie legt sie in eine kleine Schachtel.
Worauf bezieht sich das zweite „sie“? (!auf die Schachtel) (!auf Tara) (auf die Feder) (!auf den Boden)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
Das zweite „sie“ ist das hingelegte Fundstück.
Aufgabe 2 · Start
Der Korb ist schwer, weil er voller Bücher ist.
Was erklärt das Wort „weil“? (!die Farbe des Korbes) (!die Herkunft der Bücher) (den Grund für das Gewicht) (!die Uhrzeit)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
Die Bücher sind die Ursache des Gewichts.
Aufgabe 3 · Start
Noel nimmt die steile Treppe, obwohl daneben ein Aufzug fährt.
Welcher Gegensatz wird beschrieben? (!Bücher lesen trotz Ruhe) (Treppe benutzen trotz Aufzug) (!Aufzug nutzen statt Treppe) (!Treppe fehlen trotz Haus)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Obwohl“ stellt die Entscheidung einer möglichen Erleichterung gegenüber.
Aufgabe 4 · Start
Zuerst wird die Erde gelockert. Anschließend werden die Setzlinge eingepflanzt.
Was bedeutet „anschließend“? (!davor) (danach) (!überhaupt nicht) (!gleichzeitig seit gestern)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
Das Wort ordnet den zweiten Schritt nach dem ersten ein.
Aufgabe 5 · Start
Ria schiebt den Wagen zur Garage. Dort stellt sie ihn ab.
Worauf bezieht sich „dort“? (!auf Ria) (auf die Garage) (!auf die Straße vor der Schule) (!auf den Wagen)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
Der zuvor genannte Zielort ist die Garage.
Etappe 2 · Aufgaben 6–10
Aufgabe 6 · Weiter
Es ist sehr windig. Deshalb hält Amir seine Zeichnung fest.
Welcher Zusammenhang besteht? (!Das Festhalten verursacht den Wind.) (Der Wind ist der Grund für das Festhalten.) (!Amir hat keine Zeichnung.) (!Der Wind ist bereits vorbei.)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Deshalb“ nennt eine Folge der vorigen Information.
Aufgabe 7 · Weiter
Die Lampe ist zwar klein, aber sehr hell.
Was betont „aber“? (!Es gibt zwei Lampen.) (Die Helligkeit passt nicht zur erwarteten geringen Wirkung.) (!Die Lampe ist gar nicht klein.) (!Die Lampe ist dunkel.)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
Eine kleine Lampe kann entgegen der Erwartung hell leuchten.
Aufgabe 8 · Weiter
Die Kinder sammeln Kastanien und legen diese auf das Tuch.
Was legen sie auf das Tuch? (!die Kinder) (!die Äste) (die Kastanien) (!das Tuch)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Diese“ greift das gesammelte Objekt auf.
Aufgabe 9 · Weiter
Falls die Wiese nass ist, wird im Saal gespielt.
Welche Bedingung führt zum Spielen im Saal? (!ein verlorener Ball) (!eine trockene Wiese) (!ein voller Saal) (eine nasse Wiese)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Falls“ leitet die Bedingung ein.
Aufgabe 10 · Weiter
Während Elin das Plakat hält, befestigt Jo die obere Ecke.
Wie stehen die Handlungen zeitlich zueinander? (!Es gibt nur eine Handlung.) (!Jo wartet bis zum nächsten Tag.) (Sie finden gleichzeitig statt.) (!Elin hält erst danach.)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Während“ verbindet gleichzeitige Handlungen.
Etappe 3 · Aufgaben 11–15
Aufgabe 11 · Weiter
Das neue Dach hält den Regen ab. Dadurch bleiben die Kisten trocken.
Was bewirkt das Trockenbleiben? (das neue Dach) (!die Farbe der Kisten) (!das Öffnen der Kisten) (!die Menge der Bücher)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Dadurch“ verweist auf den Schutz durch das Dach.
Aufgabe 12 · Weiter
Ivo möchte den Turm besteigen. Dafür braucht er eine Eintrittskarte.
Wofür braucht Ivo die Karte? (!für die Rückfahrt mit dem Schiff) (!für den Kauf eines Rades) (!für die Schule) (für das Besteigen des Turms)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Dafür“ bezieht sich auf den zuvor genannten Plan.
Aufgabe 13 · Weiter
Die Werkstatt bleibt geschlossen, bis die Reparatur beendet ist.
Was begrenzt die Schließung zeitlich? (das Ende der Reparatur) (!der Verkauf aller Werkzeuge) (!das Wetter des Vortages) (!der Beginn eines Films)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Bis“ gibt den Endpunkt an.
Aufgabe 14 · Weiter
Nicht der Wind, sondern ein vorbeifahrender Wagen wirbelt den Staub auf.
Was wirbelt den Staub auf? (!ein Kind) (der Wagen) (!ein Vogel) (!der Wind)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
Die Konstruktion korrigiert die erste Vermutung.
Aufgabe 15 · Weiter
Anja hat einen Plan, den sie der Gruppe erklärt.
Worauf bezieht sich „den“? (!auf die Erklärung) (!auf die Gruppe) (auf den Plan) (!auf Anja)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
Der Relativsatz beschreibt den Plan.
Etappe 4 · Aufgaben 16–20
Aufgabe 16 · Knobeln
Sobald der Ton erklingt, darf das nächste Team starten.
Was löst den Start aus? (!das Ende des Schuljahrs) (!ein geöffnetes Fenster) (der erklingende Ton) (!das Abstellen der Uhr)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Sobald“ markiert den unmittelbaren Zeitpunkt.
Aufgabe 17 · Knobeln
Die Suche dauert länger als gedacht. Trotzdem gibt das Team nicht auf.
Was zeigt „trotzdem“? (!Das Team sucht gar nicht.) (!Das Team gibt sofort auf.) (!Die Suche dauerte nur Sekunden.) (Die Schwierigkeit führt nicht zum Aufgeben.)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
Das Team handelt entgegen der möglichen Folge der Schwierigkeit.
Aufgabe 18 · Knobeln
Ehe Sam die Aufnahme startet, prüft er das Mikrofon.
Was passiert vor der Aufnahme? (die Mikrofonprüfung) (!das Ausschalten aller Geräte) (!das Veröffentlichen des Films) (!das Abspielen der fertigen Aufnahme)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Ehe“ bedeutet hier „bevor“.
Aufgabe 19 · Knobeln
Je genauer die Skizze ist, desto leichter gelingt der Aufbau.
Welche Beziehung wird beschrieben? (!Die Skizze hat keinen Einfluss.) (!Aufbauen ersetzt das Zeichnen.) (Mehr Genauigkeit erleichtert den Aufbau.) (!Mehr Genauigkeit verhindert den Aufbau.)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
Die beiden Teile beschreiben eine zusammenhängende Veränderung.
Aufgabe 20 · Knobeln
Die Tickets werden erst morgen verkauft. Heute sind sie lediglich reserviert.
Was ist heute bereits geschehen? (die Reservierung) (!die Absage der Veranstaltung) (!die Nutzung aller Tickets) (!der Verkauf)
Lies den entscheidenden Satz noch einmal. Achte auf kleine Wörter und die Reihenfolge.
„Lediglich“ begrenzt den heutigen Vorgang auf das Reservieren.
