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Kulturwerkstatt - Wissen Belege und Wissenschaft

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Redaktionelle Lernwerkstatt

Wissen Belege und Wissenschaft

MOOCwiki Redaktion

Zehn Begriffe mit Beispielen, 10er-Quiz, Textaufgaben und drei offenen Gestaltungsaufgaben.

LernwerkstattKlasse 9–101 Abschnitte
Immanuel Kant
Immanuel Kant · J. L. Raab, after a painting by Döbler · Public domain Bildquelle ↗

KI-unterstützt erstellt und gegen die angegebenen Fachquellen geprüft. Keine historische Originalquelle.

Abschnitt 1 von 1

Wissen Belege und Wissenschaft

1
Überzeugung · Eine feste Überzeugung kann falsch sein. Die Stärke des Glaubens allein begründet noch kein Wissen.
2
Begründung · Eine Begründung legt dar, warum eine Aussage akzeptiert werden sollte. Ihre Tragfähigkeit kann geprüft werden.
3
Wahrnehmung · Wahrnehmungen liefern wichtige Informationen, können aber durch Bedingungen und Täuschungen beeinflusst werden.
4
Quelle · Quellen unterscheiden sich in Nähe zum Ereignis, Methode und Nachprüfbarkeit. Auch eine Primärquelle benötigt kritische Prüfung.
5
Korrelation · Gemeinsames Auftreten zweier Größen beweist für sich allein keine Ursache-Wirkungs-Beziehung.
6
Hypothese · Eine empirische Hypothese soll so formuliert werden, dass Beobachtungen für oder gegen sie sprechen können.
Immanuel Kant
Kontextbild zum Werk. Immanuel Kant · J. L. Raab, after a painting by Döbler · Public domain Bildquelle ↗
7
Induktion · Ein Schluss von beobachteten Fällen auf eine allgemeine Regel kann neue Erwartungen begründen, garantiert aber nicht automatisch ihre Wahrheit.
8
Modell · Ein Modell vereinfacht ausgewählte Aspekte eines Gegenstands für einen bestimmten Zweck. Es ist nicht mit dem Gegenstand identisch.
9
Unsicherheit · Wissenschaftliche Aussagen können Unsicherheiten offen ausweisen. Das ist kein automatischer Beleg für Beliebigkeit.
10
Korrektur · Begründete Kritik und neue Belege können zur Überarbeitung von Erklärungen führen.

Nach dem Lesen

Dein Blick auf das Kapitel

10er-QuizZitate verstehen · Zusammenhänge erkennen · Lernpunkte sammeln10 Fragen

Eine Antwort ist jeweils richtig. Lies den Textbeleg aufmerksam. Bei einer falschen Antwort kannst du es erneut versuchen.

Angemeldet zählen richtige Antworten für deinen Lernstand. Als Gast übst du ohne Kontopunkte.

Je Frage sind beim ersten Versuch 10 Punkte möglich, danach 5, 3 oder 1. Bereits gelöste Fragen bleiben zum Üben verfügbar.

1. Überzeugung · Welche Aussage ist richtig?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

2. Begründung · Was ist eine Begründungsfrage?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

3. Wahrnehmung · Wie gehst du mit einem überraschenden Eindruck um?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

4. Quelle · Was ist angemessen?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

5. Korrelation · Was folgt nicht allein aus einer Korrelation?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

6. Hypothese · Was macht sie empirisch prüfbar?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

7. Induktion · Was ist ein induktiver Schluss?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

8. Modell · Was gehört zur Modellprüfung?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

9. Unsicherheit · Wie ist ausgewiesene Unsicherheit zu behandeln?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

10. Korrektur · Welche Haltung unterstützt Erkenntnis?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗
Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte

1. Wähle zwei Begriffe aus der Werkstatt. Erkläre sie mit eigenen Worten und einem passenden Beispiel.

Impulse zur Selbstprüfung

Begründe mit einem konkreten Beispiel und unterscheide Beobachtung, Deutung und Bewertung.

Textstelle nachlesen ↗

2. Nutze ein Bild, Hörbeispiel oder Video der Philosophie-Welt. Halte zwei Beobachtungen mit Bildstelle oder Zeitmarke fest. Welche Begriffe helfen beim Beschreiben?

Impulse zur Selbstprüfung

Begründe mit einem konkreten Beispiel und unterscheide Beobachtung, Deutung und Bewertung.

Textstelle nachlesen ↗

3. Formuliere eine Frage, die nach dieser Werkstatt offen bleibt. Welche Quelle und welche Gegenposition würdest du prüfen?

Impulse zur Selbstprüfung

Begründe mit einem konkreten Beispiel und unterscheide Beobachtung, Deutung und Bewertung.

Textstelle nachlesen ↗
Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte

Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.

Niveau 1 · Einstieg

1. Mit Starthilfe: Schreibe drei Sätze zu einem Beispiel. Beginne mit „Ich beobachte …“, „Das wirkt …“ und „Meine Frage ist …“.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere begründete Lösungen sind möglich.

  • Fachbegriff ist sinnvoll verwendet.
  • Quelle und eigene Gestaltung sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 2 · Vertiefung

2. Selbstständig: Entwirf einen kurzen Dialog, eine Skizze oder eine kommentierte Hörfolge zu zwei Begriffen dieser Werkstatt. Begründe deine Auswahl.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere begründete Lösungen sind möglich.

  • Fachbegriff ist sinnvoll verwendet.
  • Quelle und eigene Gestaltung sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 3 · Gestaltung

3. Vertiefend: Gestalte eine kleine Ausstellung, Hörstation oder Argumentationskarte. Stelle eine Gegenperspektive dar und begründe drei Entscheidungen mit Quellen.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere begründete Lösungen sind möglich.

  • Fachbegriff ist sinnvoll verwendet.
  • Quelle und eigene Gestaltung sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Ausgabe, Herkunft und Rechte

Neu erstellte didaktische Erläuterungen; verlinkte Medien behalten ihre jeweils genannten Rechte.

Fachliche Vertiefung

https://plato.stanford.edu/entries/epistemology/

Eigene didaktische Zusammenfassung mit Verweis auf die Fachquelle.

Quelltext und Ausgabe ↗ · Verlinkte Fachquelle; keine Textübernahme