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Kulturwerkstatt - Rhythmus Noten und Score

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Redaktionelle Lernwerkstatt

Rhythmus Noten und Score

MOOCwiki Redaktion

Zehn Begriffe mit Beispielen, 10er-Quiz, Textaufgaben und drei offenen Gestaltungsaufgaben.

LernwerkstattKlasse 7–81 Abschnitte
Bachs Notenhandschrift
Bachs Notenhandschrift · Johann Sebastian Bach (1685–1750). · Public domain Bildquelle ↗

KI-unterstützt erstellt und gegen die angegebenen Fachquellen geprüft. Keine historische Originalquelle.

Abschnitt 1 von 1

Rhythmus Noten und Score

1
Notensystem · Ein übliches Notensystem besitzt fünf Linien. Notenköpfe können auf Linien und in Zwischenräumen stehen.
2
Notenschlüssel · Der Notenschlüssel legt Bezugstonhöhen im System fest. Ohne ihn ist die Lage der Noten nicht eindeutig bestimmt.
3
Tondauer · Im üblichen Verhältnis dauert eine halbe Note so lange wie zwei Viertelnoten.
4
Takt · In einem gewöhnlichen Vier-Viertel-Takt füllen vier Viertelnoten einen vollständigen Takt.
5
Achtel · Zwei Achtelnoten entsprechen der Dauer einer Viertelnote.
6
Punktierung · Ein Punkt hinter einer Note verlängert ihre Dauer um die Hälfte ihres ursprünglichen Werts.
Bachs Notenhandschrift
Kontextbild zum Werk. Bachs Notenhandschrift · Johann Sebastian Bach (1685–1750). · Public domain Bildquelle ↗
7
Synkope · Bei einer Synkope wird eine schwächere metrische Position betont oder ein Klang über eine stärkere Position hinweg gehalten.
8
Takt und Tempo · Taktart beschreibt die metrische Organisation, Tempo die Geschwindigkeit. Beide Angaben sind verschieden.
9
Score · MediaWiki Score stellt Notation aus LilyPond oder ABC dar. Wiedergabeoptionen hängen von der eingerichteten Serverumgebung ab.
10
Noten und Hören · Ein Notenbeispiel und die zugehörige Aufnahme lassen sich vergleichen. Abweichende Interpretation ist von einem falschen Notenbezug zu unterscheiden.

Nach dem Lesen

Dein Blick auf das Kapitel

10er-QuizZitate verstehen · Zusammenhänge erkennen · Lernpunkte sammeln10 Fragen

Eine Antwort ist jeweils richtig. Lies den Textbeleg aufmerksam. Bei einer falschen Antwort kannst du es erneut versuchen.

Angemeldet zählen richtige Antworten für deinen Lernstand. Als Gast übst du ohne Kontopunkte.

Je Frage sind beim ersten Versuch 10 Punkte möglich, danach 5, 3 oder 1. Bereits gelöste Fragen bleiben zum Üben verfügbar.

1. Notensystem · Wie viele Linien hat ein übliches Notensystem?

Eine Antwort ist richtig.

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2. Notenschlüssel · Wozu dient ein Notenschlüssel?

Eine Antwort ist richtig.

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3. Tondauer · Wie viele Viertelnoten entsprechen einer halben Note?

Eine Antwort ist richtig.

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4. Takt · Was füllt einen Vier-Viertel-Takt genau?

Eine Antwort ist richtig.

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5. Achtel · Welche Dauer haben zwei Achtelnoten zusammen?

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle nachlesen ↗

6. Punktierung · Wie lange dauert eine punktierte Viertelnote?

Eine Antwort ist richtig.

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7. Synkope · Welche Beschreibung passt zu einer Synkope?

Eine Antwort ist richtig.

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8. Takt und Tempo · Welche Aussage ist richtig?

Eine Antwort ist richtig.

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9. Score · Wofür wird Score hier verwendet?

Eine Antwort ist richtig.

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10. Noten und Hören · Was solltest du vergleichen?

Eine Antwort ist richtig.

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Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte

1. Wähle zwei Begriffe aus der Werkstatt. Erkläre sie mit eigenen Worten und einem passenden Beispiel.

Impulse zur Selbstprüfung

Begründe mit einem konkreten Beispiel und unterscheide Beobachtung, Deutung und Bewertung.

Textstelle nachlesen ↗

2. Nutze ein Bild, Hörbeispiel oder Video der Musik-Welt. Halte zwei Beobachtungen mit Bildstelle oder Zeitmarke fest. Welche Begriffe helfen beim Beschreiben?

Impulse zur Selbstprüfung

Begründe mit einem konkreten Beispiel und unterscheide Beobachtung, Deutung und Bewertung.

Textstelle nachlesen ↗

3. Formuliere eine Frage, die nach dieser Werkstatt offen bleibt. Welche Quelle und welche Gegenposition würdest du prüfen?

Impulse zur Selbstprüfung

Begründe mit einem konkreten Beispiel und unterscheide Beobachtung, Deutung und Bewertung.

Textstelle nachlesen ↗
Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte

Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.

Niveau 1 · Einstieg

1. Mit Starthilfe: Schreibe drei Sätze zu einem Beispiel. Beginne mit „Ich beobachte …“, „Das wirkt …“ und „Meine Frage ist …“.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere begründete Lösungen sind möglich.

  • Fachbegriff ist sinnvoll verwendet.
  • Quelle und eigene Gestaltung sind unterscheidbar.
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Niveau 2 · Vertiefung

2. Selbstständig: Entwirf einen kurzen Dialog, eine Skizze oder eine kommentierte Hörfolge zu zwei Begriffen dieser Werkstatt. Begründe deine Auswahl.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere begründete Lösungen sind möglich.

  • Fachbegriff ist sinnvoll verwendet.
  • Quelle und eigene Gestaltung sind unterscheidbar.
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Niveau 3 · Gestaltung

3. Vertiefend: Gestalte eine kleine Ausstellung, Hörstation oder Argumentationskarte. Stelle eine Gegenperspektive dar und begründe drei Entscheidungen mit Quellen.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere begründete Lösungen sind möglich.

  • Fachbegriff ist sinnvoll verwendet.
  • Quelle und eigene Gestaltung sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Ausgabe, Herkunft und Rechte

Neu erstellte didaktische Erläuterungen; verlinkte Medien behalten ihre jeweils genannten Rechte.

Fachliche Vertiefung

https://www.mediawiki.org/wiki/Extension:Score

Eigene didaktische Zusammenfassung mit Verweis auf die Fachquelle.

Quelltext und Ausgabe ↗ · Verlinkte Fachquelle; keine Textübernahme