Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 11-13, M-Niveau

Kosmologie - Physik

Einleitung

Die Kosmologie ist das Teilgebiet der Physik, das das Universum als Ganzes untersucht. Sie fragt nach seinem Ursprung, seiner Entwicklung, seiner großräumigen Struktur und seiner möglichen Zukunft. Dabei verbindet sie Beobachtungen aus der Astronomie mit Modellen aus der Allgemeinen Relativitätstheorie, der Teilchenphysik und der Thermodynamik.

Du lernst in diesem aiMOOC, wie Forschende aus Licht, Entfernungen und Bewegungen auf die Geschichte des Universums schließen. Im Mittelpunkt stehen die Expansion des Universums, die Rotverschiebung, das Hubble-Gesetz, die Kosmische Hintergrundstrahlung, Dunkle Materie und Dunkle Energie.

Das Hubble Ultra Deep Field zeigt in einem winzigen Himmelsausschnitt sehr viele weit entfernte Galaxien. Weil Licht Zeit für seinen Weg benötigt, blicken wir bei weit entfernten Objekten zugleich weit in die Vergangenheit.

Lernziele

Bereich	Das kannst Du nach dem aiMOOC
Grundverständnis	Du erklärst, was Kosmologie untersucht und welche Beobachtungen dabei wichtig sind.
Modelle	Du beschreibst das Urknallmodell als Entwicklung eines heißen, dichten und expandierenden Universums.
Auswertung	Du deutest Rotverschiebung, Hubble-Diagramme und Karten der Hintergrundstrahlung.
Reflexion	Du unterscheidest gesicherte Beobachtungen, gut bestätigte Modelle und offene Forschungsfragen.

Das Universum als Forschungsgegenstand

Kosmologie arbeitet mit sehr großen Entfernungen und Zeiträumen. Ein Lichtjahr ist die Strecke, die Licht in einem Jahr zurücklegt. Da sich Licht mit endlicher Geschwindigkeit bewegt, sehen wir die Sonne ungefähr acht Minuten, nahe Sterne mehrere Jahre und ferne Galaxien Milliarden Jahre in der Vergangenheit.

Das beobachtbare Universum ist der Bereich, aus dem uns seit dem frühen Universum Licht oder andere Signale erreichen konnten. Es ist nicht automatisch mit dem gesamten Universum identisch. Ob das gesamte Universum endlich oder unendlich ist, ist nicht abschließend geklärt.

Das kosmologische Prinzip

Auf kleinen Skalen ist Materie sehr ungleich verteilt: Es gibt Sterne, Galaxien, Galaxienhaufen und große Leerräume. Auf sehr großen Skalen wird das Universum jedoch näherungsweise als homogen und isotrop beschrieben.

Homogen bedeutet, dass kein ausreichend großer Raumbereich grundsätzlich ausgezeichnet ist. Isotrop bedeutet, dass das Universum in verschiedene Richtungen im Mittel ähnlich aussieht. Diese Annahme heißt Kosmologisches Prinzip und vereinfacht mathematische Modelle.

Expansion des Universums

Die Expansion des Universums bedeutet, dass die Abstände zwischen weit voneinander entfernten, nicht fest gebundenen Galaxien im Laufe der Zeit größer werden. Dabei bewegen sich Galaxien nicht einfach durch einen starren Raum. Vielmehr verändert sich der Maßstab des Raums selbst.

Der Urknall war deshalb keine Explosion an einem bestimmten Ort in einen schon vorhandenen Raum. In einem vereinfachten Bild war der frühe Kosmos überall heißer und dichter als heute. Ein Zentrum der Expansion innerhalb des Universums ist in diesem Modell nicht erforderlich.

Rotverschiebung

Licht besitzt eine Wellenlänge. Wird der Raum während der Ausbreitung des Lichts gedehnt, wird auch die beobachtete Wellenlänge größer. Spektrallinien ferner Galaxien erscheinen dadurch zu längeren Wellenlängen verschoben. Das nennt man kosmologische Rotverschiebung.

Die Rotverschiebung wird mit dem dimensionslosen Wert $z$ beschrieben:

$z = \frac{λ_{b e o b a c h t e t} - λ_{g e s e n d e t}}{λ_{g e s e n d e t}}$

Je größer $z$ ist, desto stärker wurde die Wellenlänge gedehnt. Bei sehr großen Entfernungen darf die Rotverschiebung nicht nur als gewöhnlicher Doppler-Effekt gedeutet werden, weil die Entwicklung des Raums berücksichtigt werden muss.

Hubble-Gesetz

Für relativ nahe Galaxien gilt näherungsweise das Hubble-Gesetz:

$v = H_{0} \cdot d$

Dabei ist $v$ die Fluchtgeschwindigkeit, $d$ die Entfernung und $H_{0}$ die heutige Hubble-Konstante. In einem Hubble-Diagramm liegen weiter entfernte Galaxien im Mittel bei größeren Rotverschiebungen. Das ist ein wichtiger Beobachtungshinweis auf die Expansion.

Der genaue Wert der Hubble-Konstante wird mit mehreren Methoden bestimmt. Die Ergebnisse stimmen noch nicht vollständig überein. Diese offene Frage zeigt, dass Kosmologie eine aktive Wissenschaft ist.

Das Urknallmodell

Das Urknallmodell beschreibt kein Geräusch und keine Explosion im Alltagssinn. Es beschreibt, dass das Universum früher deutlich heißer, dichter und kleiner skaliert war. Aus diesem frühen Zustand entwickelte es sich durch Expansion und Abkühlung.

Das Alter des Universums beträgt nach heutigen Messungen ungefähr 13,8 Milliarden Jahre. Über den allerersten Anfang kann die etablierte Physik noch keine gesicherte Aussage machen. Besonders für extrem frühe Zeiten wäre eine zuverlässige Theorie der Quantengravitation nötig.

Vereinfachte Entwicklung

Phase	Zentrale Entwicklung
Sehr frühes Universum	Der Kosmos war extrem heiß und dicht. Über die frühesten Momente bestehen offene Fragen.
Erste Minuten	In der primordialen Nukleosynthese entstanden vor allem Kerne von Wasserstoff und Helium sowie geringe Mengen Lithium.
Nach etwa 380.000 Jahren	Elektronen wurden an Atomkerne gebunden. Das Universum wurde für Licht durchsichtig.
Spätere Entwicklung	Aus kleinen Dichteunterschieden entstanden Sterne, Galaxien und Galaxienhaufen.
Gegenwart	Das Universum expandiert, und diese Expansion verläuft nach den Beobachtungen beschleunigt.

Kosmische Hintergrundstrahlung

Die Kosmische Hintergrundstrahlung ist Restlicht aus einer Zeit, in der das Universum ungefähr 380.000 Jahre alt wurde und durchsichtig werden konnte. Durch die Expansion wurde dieses Licht stark gedehnt. Heute wird es überwiegend im Mikrowellenbereich gemessen und besitzt eine mittlere Temperatur von ungefähr 2,7 Kelvin.

Kleine Temperaturunterschiede in der Hintergrundstrahlung zeigen winzige Dichteunterschiede im frühen Universum. Aus ihnen konnten später größere kosmische Strukturen entstehen.

Entstehung kosmischer Strukturen

Gravitation verstärkte kleine Dichteunterschiede: In etwas dichteren Regionen sammelte sich mehr Materie. Daraus bildeten sich zunächst größere Materieansammlungen und später Sterne, Galaxien sowie Galaxienhaufen. Große Himmelsdurchmusterungen zeigen ein netzartiges Muster aus Filamenten und Leerräumen, das als Kosmisches Netz bezeichnet wird.

Teleskope wie das Hubble-Weltraumteleskop und das James-Webb-Weltraumteleskop beobachten sehr weit entfernte Galaxien. Dadurch prüfen Forschende Modelle über die frühe Entstehung von Sternen und Galaxien.

Gravitationslinsen

Nach der Allgemeinen Relativitätstheorie krümmen Masse und Energie die Raumzeit. Licht wird deshalb in der Nähe großer Massen abgelenkt. Eine Galaxie oder ein Galaxienhaufen kann wie eine Gravitationslinse wirken und Bilder eines weiter entfernten Objekts vergrößern, verzerren oder vervielfachen.

Gravitationslinsen helfen dabei, weit entfernte Galaxien sichtbar zu machen und die Verteilung von sichtbarer und unsichtbarer Masse zu untersuchen.

Dunkle Materie und Dunkle Energie

Nur ein kleiner Teil des kosmischen Energieinhalts besteht aus gewöhnlicher Materie, aus der Sterne, Planeten und Lebewesen aufgebaut sind. Im kosmologischen Standardmodell entfallen ungefähr fünf Prozent auf gewöhnliche Materie, ungefähr 27 Prozent auf Dunkle Materie und ungefähr 68 Prozent auf Dunkle Energie. Die Werte sind Modell- und Messgrößen und werden weiter geprüft.

Dunkle Materie

Dunkle Materie sendet nach heutigem Kenntnisstand kein direkt messbares Licht aus. Ihre Gravitationswirkung wird jedoch unter anderem aus den Bewegungen von Sternen in Galaxien, aus Galaxienhaufen, aus Gravitationslinsen und aus der Strukturbildung erschlossen.

Beim Bullet-Cluster sind heißes Gas und die aus Gravitationslinsen berechnete Massenverteilung räumlich voneinander getrennt. Diese Beobachtung gilt als ein wichtiger Hinweis darauf, dass ein großer Teil der Masse nicht aus dem sichtbaren Gas besteht.

Dunkle Energie

Dunkle Energie ist die Bezeichnung für die unbekannte Ursache der beobachteten beschleunigten Expansion. Sie ist keine Form von Dunkler Materie. Ein mögliches Modell ist die Kosmologische Konstante, doch die physikalische Natur der Dunklen Energie ist nicht geklärt.

Mathematischer Blick

Der räumliche Maßstab des Universums wird durch den Skalenfaktor $a (t)$ beschrieben. Die kosmologische Rotverschiebung hängt mit ihm zusammen:

$1 + z = \frac{a_{0}}{a_{e m}}$

Dabei ist $a_{0}$ der heutige Skalenfaktor und $a_{e m}$ der Skalenfaktor zum Zeitpunkt der Lichtaussendung.

Für die Oberstufe zeigt die Friedmann-Gleichung vereinfacht, wovon die Expansion abhängt:

$H^{2} = \frac{8 π G}{3} ρ - \frac{k c^{2}}{a^{2}} + \frac{Λ c^{2}}{3}$

Hier stehen $ρ$ für die Energiedichte, $k$ für die räumliche Krümmung und $Λ$ für die kosmologische Konstante. Du musst die Gleichung nicht herleiten, um ihre Aussage zu verstehen: Materie, Strahlung, Raumkrümmung und Dunkle Energie beeinflussen die Entwicklung der Expansion.

Zukunft und Grenzen der Kosmologie

Wenn die beschleunigte Expansion langfristig anhält, werden sehr weit entfernte, nicht gebundene Galaxien immer schwerer beobachtbar. Sterne werden entstehen und vergehen, während der Kosmos im Mittel kälter und dünner wird. Die genaue Zukunft hängt jedoch davon ab, welche Eigenschaften Dunkle Energie besitzt.

Kosmologische Modelle sind wissenschaftliche Modelle. Sie müssen Beobachtungen erklären und überprüfbare Vorhersagen liefern. Begriffe wie Inflation, Dunkle Materie und Dunkle Energie sind unterschiedlich gut durch Beobachtungen gestützt und zugleich Gegenstand weiterer Forschung. Aussagen über eine Zeit vor der physikalisch beschreibbaren Frühphase bleiben spekulativ.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was untersucht die Kosmologie hauptsächlich? (Das Universum als Ganzes) (!Nur einzelne Planeten) (!Nur elektrische Stromkreise) (!Nur Bewegungen auf der Erde)

Was bedeutet die Expansion des Universums? (Große kosmische Abstände nehmen mit der Zeit zu) (!Alle Galaxien werden im Inneren größer) (!Die Erde bewegt sich zum Mittelpunkt des Universums) (!Der Raum wird durch eine Explosion nach außen gedrückt)

Was zeigt eine kosmologische Rotverschiebung? (Die beobachtete Wellenlänge ist vergrößert) (!Das Licht wird grundsätzlich heller) (!Die Lichtgeschwindigkeit wird kleiner) (!Das Objekt besteht nur aus roter Materie)

Welche Größen verknüpft das Hubble-Gesetz näherungsweise? (Entfernung und Fluchtgeschwindigkeit) (!Masse und elektrische Ladung) (!Temperatur und Druck eines Sterns) (!Zeit und Fallbeschleunigung)

Was ist die kosmische Hintergrundstrahlung? (Restlicht aus dem frühen Universum) (!Licht ausschließlich von der Sonne) (!Strahlung aus dem Erdinneren) (!Radiowellen moderner Satelliten)

Wie alt ist das Universum ungefähr? (13,8 Milliarden Jahre) (!4,6 Milliarden Jahre) (!380.000 Jahre) (!100 Millionen Jahre)

Wodurch wird Dunkle Materie hauptsächlich erschlossen? (Durch ihre Gravitationswirkung) (!Durch sichtbares grünes Licht) (!Durch Geräusche im Weltraum) (!Durch chemische Proben von der Erde)

Wofür steht der Begriff Dunkle Energie? (Für die unbekannte Ursache der beschleunigten Expansion) (!Für eine Wolke aus kaltem Staub) (!Für die Energie schwarzer Farbe) (!Für die Masse aller Sterne)

Was geschah, als das Universum durchsichtig wurde? (Elektronen banden sich an Atomkerne) (!Alle Galaxien verschwanden) (!Die Expansion endete vollständig) (!Schwere Elemente entstanden auf der Erde)

Warum ist die allererste Phase des Universums schwer zu beschreiben? (Eine bestätigte Theorie der Quantengravitation fehlt) (!Es gibt keine mathematischen Methoden) (!Licht besitzt keine Wellenlänge) (!Galaxien bewegen sich überhaupt nicht)

Memory

Kosmologie	Entwicklung des Universums
Rotverschiebung	gedehnte Lichtwellen
Hubble-Gesetz	Entfernung und Fluchtgeschwindigkeit
Hintergrundstrahlung	Restlicht des frühen Universums
Dunkle Materie	zusätzliche Gravitationswirkung
Dunkle Energie	beschleunigte Expansion

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Rotverschiebung	Expansion des Raums
Hintergrundstrahlung	frühes heißes Universum
Galaxienrotation	Dunkle Materie
Supernovae Typ Ia	beschleunigte Expansion
Gravitationslinse	Ablenkung von Licht

...

Kreuzworträtsel

Kosmologie	Wie heißt die Wissenschaft vom Universum als Ganzem?
Urknall	Wie heißt das Modell des heißen und dichten frühen Universums?
Expansion	Wie heißt die Zunahme großer kosmischer Abstände?
Rotverschiebung	Wie heißt die Verschiebung zu längeren Wellenlängen?
Gravitation	Welche Wechselwirkung formt Sterne und Galaxien?
Horizont	Wie heißt die Beobachtungsgrenze durch endliche Lichtlaufzeit?

LearningApps

Lückentext

Die

untersucht Ursprung, Struktur und Entwicklung des Universums. Die Expansion bedeutet, dass sich der Maßstab des

verändert. Entfernte Galaxien zeigen häufig eine kosmologische

. Das Hubble-Gesetz verknüpft näherungsweise Entfernung und

. Die kosmische

ist Restlicht aus dem frühen Universum. In den ersten Minuten entstanden vor allem Kerne von

und Helium. Die zusätzliche Gravitationswirkung wird im Standardmodell der

zugeschrieben. Die beschleunigte Expansion wird mit dem Begriff

beschrieben. Für die allerfrüheste Phase fehlt eine bestätigte Theorie der

.

Offene Aufgaben

Leicht

Kosmisches Glossar: Erstelle ein Glossar mit zehn wichtigen Begriffen und erkläre jeden Begriff in einem eigenen, kurzen Satz.
Rosinenkuchenmodell: Nutze einen aufgehenden Teig, einen Luftballon oder eine Zeichnung, um Expansion darzustellen, und notiere zwei Stärken sowie zwei Grenzen des Modells.
Rotverschiebung: Zeichne zwei Spektren mit denselben Linien, wobei eines zu längeren Wellenlängen verschoben ist, und erkläre die Veränderung.
Medienanalyse: Wähle ein Bild dieses aiMOOCs und beschreibe, welche wissenschaftliche Information es vermittelt und welche Vereinfachungen es enthält.

Standard

Hubble-Diagramm: Erstelle aus vorgegebenen oder selbst recherchierten Entfernungs- und Geschwindigkeitswerten ein Diagramm und deute den Verlauf.
Zeitstrahl des Universums: Gestalte einen maßstabsbewussten Zeitstrahl vom frühen Universum bis heute und markiere mindestens sechs Entwicklungsphasen.
Interview Astronomie: Entwickle Fragen für ein Interview mit einer Person aus Sternwarte, Planetarium oder Physikunterricht und dokumentiere die Antworten.
Gravitationslinse: Baue mit einer transparenten gewölbten Unterlage ein optisches Modell und vergleiche es kritisch mit einer echten Gravitationslinse.

Schwer

Kosmologisches Modell: Vergleiche ein statisches Universum mit einem expandierenden Universum und begründe, welches Modell die Beobachtungen besser erklärt.
Dunkle Materie: Untersuche drei voneinander unabhängige Beobachtungshinweise und bewerte, wie gemeinsam daraus eine wissenschaftliche Erklärung entsteht.
Hubble-Konstante: Recherchiere zwei Messmethoden, vergleiche ihre Ergebnisse und formuliere mögliche Gründe für unterschiedliche Werte.
Erklärvideo Kosmologie: Produziere ein drei- bis fünfminütiges Erklärvideo, das Expansion, Rotverschiebung und Hintergrundstrahlung in einer zusammenhängenden Argumentation verbindet.

Lernkontrolle

Beobachtung und Modell: Ordne Rotverschiebung, Hintergrundstrahlung und Elementhäufigkeiten den Aussagen zu, die sie über die Entwicklung des Universums stützen, und begründe jede Zuordnung.
Hubble-Diagramm auswerten: Analysiere ein unbekanntes Diagramm mit Entfernung und Fluchtgeschwindigkeit, bestimme den qualitativen Zusammenhang und beschreibe mögliche Messfehler.
Urknall als Explosion: Prüfe die Aussage „Der Urknall war eine Explosion an einem Ort“ und verbessere sie mithilfe des Begriffs Raumexpansion.
Modellkritik: Vergleiche das Luftballonmodell mit der kosmischen Expansion und erkläre mindestens zwei passende sowie zwei irreführende Eigenschaften.
Dunkler Kosmos: Erkläre, warum Dunkle Materie und Dunkle Energie trotz ähnlicher Namen unterschiedliche Rollen in kosmologischen Modellen spielen.
Forschungsfrage: Entwickle eine Beobachtungsidee, mit der eine Aussage über das frühe Universum geprüft werden könnte, und benenne benötigte Messgrößen.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Begriffe nennst, sondern Beobachtungen und Modelle miteinander verknüpfst.

Du erklärst die Expansion des Raums ohne die Vorstellung eines Zentrums im vorhandenen Raum.
Du deutest Rotverschiebung und das Hubble-Gesetz fachlich richtig.
Du beschreibst die kosmische Hintergrundstrahlung als Beobachtung des frühen Universums.
Du ordnest wichtige Phasen der kosmischen Entwicklung zeitlich und sachlich ein.
Du unterscheidest gewöhnliche Materie, Dunkle Materie und Dunkle Energie.
Du verwendest einfache Formeln und Diagramme zur Begründung.
Du kennzeichnest offene Fragen und die Grenzen heutiger Modelle.

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

Kosmologie - Physik

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.