Jazz kennenlernen - Musikstile - Musik
Jazz kennenlernen - Musikstile - Musik
Jazz kennenlernen - Musikstile - Musik
Einleitung
Jazz ist Musik mit viel Freiheit. Oft erfinden Musikerinnen und Musiker beim Spielen neue Melodien. Das nennt man Improvisation. Du lernst Klänge, Instrumente und wichtige Jazz-Stile kennen.
Das lernst Du
- Jazz erkennen und beschreiben
- Improvisation, Swing und Call and Response erklären
- wichtige Instrumente hören
- einige Jazzstile unterscheiden
- selbst einen kurzen Jazz-Rhythmus oder ein Solo gestalten
Woher kommt Jazz?
Jazz entwickelte sich etwa um 1900 besonders in New Orleans in den USA. Viele wichtige Ideen kamen aus afroamerikanischer Musik. Auch Blues, Spiritual, Ragtime und Musik von Blaskapellen wirkten mit.
Viele Schwarze Menschen erlebten damals Rassismus und Ausgrenzung. Musik half, Gefühle auszudrücken und Gemeinschaft zu erleben. Jazz wurde später in vielen Ländern gespielt und verändert.
So klingt Jazz
Improvisation
Bei einer Improvisation entsteht Musik im Moment. Es gibt oft Regeln, Akkorde oder eine Melodie. Trotzdem kann jedes Solo anders klingen.
Swing und Groove
Swing ist ein federndes Rhythmusgefühl. Der Takt wirkt lebendig. Ein Groove ist ein Rhythmus, der sich gut wiederholt und zum Mitwippen einlädt.
Call and Response
Call and Response bedeutet Ruf und Antwort. Eine Stimme spielt oder singt etwas vor. Eine andere Stimme antwortet.
Blue Notes und Scat
Blue Notes sind besonders gefärbte Töne. Beim Scat-Gesang singt eine Person Silben wie „du-ba“ oder „schu-bi“, ohne einen festen Text.
Typische Instrumente
Im Jazz können fast alle Instrumente vorkommen. Häufig hörst Du:
- Saxophon und Trompete für Melodien und Solos
- Klavier und Gitarre für Akkorde
- Kontrabass oder E-Bass für tiefe Töne
- Schlagzeug für Puls, Akzente und Groove
- Gesang als eigene Stimme
Hörbeispiel: Walking Bass
Zusammenspiel in der Band
Eine kleine Jazzgruppe heißt oft Combo. Eine Big Band ist ein großes Jazzorchester. Die Rhythmusgruppe besteht häufig aus Schlagzeug, Bass, Klavier und manchmal Gitarre. Sie trägt den Groove. Darüber spielen Blasinstrumente oder Gesang Melodien und Solos.
Musikerinnen und Musiker hören genau aufeinander. Blickkontakt und kleine Zeichen helfen beim gemeinsamen Spiel.
Jazzstile im Überblick
| Jazzstil | Einfach erklärt |
|---|---|
| New-Orleans-Jazz | Früher Jazz mit mehreren Stimmen, die zusammen spielen |
| Swing | Tanzbarer Jazz, oft mit Big Band |
| Bebop | Schneller Jazz mit schwierigen Solos |
| Cool Jazz | Häufig ruhiger und leichter im Klang |
| Free Jazz | Sehr freie Formen und Klänge |
| Fusion | Mischung aus Jazz, Rock, Funk oder anderer Musik |
Mitmachen: Jazz mit dem Körper
Klatsche einen gleichmäßigen Puls. Schnipse auf zwei und vier. Erfinde danach ein kurzes Klatsch-Solo. Die Klasse antwortet mit demselben Rhythmus.
Jazz hören
Höre ein Stück zweimal. Achte beim ersten Mal auf Deine Stimmung. Achte beim zweiten Mal auf Instrumente, Rhythmus und Solos.
| Frage | Deine Notiz |
|---|---|
| Welche Instrumente hörst Du? | |
| Wo beginnt ein Solo? | |
| Klingt die Musik ruhig oder wild? | |
| Kannst Du den Puls mitklopfen? | |
| Welche Stelle gefällt Dir? |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
In welcher Stadt entwickelte sich früher Jazz besonders stark? (New Orleans) (!Berlin) (!Wien) (!Tokio)
Was bedeutet Improvisation im Jazz? (Musik im Moment erfinden) (!Nur Noten abschreiben) (!Ganz leise spielen) (!Ein Instrument stimmen)
Was beschreibt Swing am besten? (Ein federndes Rhythmusgefühl) (!Eine besonders hohe Stimme) (!Ein kaputtes Instrument) (!Eine Pause ohne Musik)
Welches Instrument ist im Jazz häufig zu hören? (Saxophon) (!Dudelsack) (!Alphorn) (!Kirchenglocke)
Welche Aufgabe hat die Rhythmusgruppe oft? (Sie trägt Puls und Groove) (!Sie baut die Bühne) (!Sie verkauft Eintrittskarten) (!Sie malt das Plakat)
Was bedeutet Call and Response? (Ruf und Antwort) (!Schnell und langsam) (!Laut und leise) (!Anfang und Ende)
Welcher Jazzstil wird oft von einer Big Band gespielt und ist gut tanzbar? (Swing) (!Bebop) (!Free Jazz) (!Fusion)
Was geschieht beim Scat-Gesang? (Es werden freie Silben gesungen) (!Es wird nur geflüstert) (!Es werden Instrumente gebaut) (!Es wird ohne Rhythmus gesprochen)
Was hilft beim aktiven Hören von Jazz? (Auf Instrumente Rhythmus und Solos achten) (!Nebenbei laut sprechen) (!Das Stück sofort ausschalten) (!Nur auf den Titel schauen)
Welche Aussage über Jazz stimmt? (Jazz kann geplant und spontan zugleich sein) (!Jazz hat immer nur ein Instrument) (!Jazz klingt immer gleich) (!Jazz darf keine Pausen haben)
Memory
| Improvisation | Musik im Moment erfinden |
| Swing | Federndes Rhythmusgefühl |
| Scat | Singen mit freien Silben |
| Big Band | Großes Jazzorchester |
| Rhythmusgruppe | Trägt Puls und Groove |
| Solo | Eine Stimme steht im Vordergrund |
| Call and Response | Ruf und Antwort |
| Blue Notes | Besonders gefärbte Töne |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Jazzstil |
|---|---|
| New Orleans Jazz | Frühe Form mit gemeinsamem Spiel |
| Swing | Tanzbarer Klang der Big Band |
| Bebop | Schnelle und schwierige Solos |
| Cool Jazz | Häufig ruhiger Klang |
| Free Jazz | Freie Formen und Klänge |
| Fusion | Mischung mit Rock oder Funk |
Kreuzworträtsel
| Neworleans | In welcher Stadt entwickelte sich Jazz besonders stark? |
| Improvisation | Wie heißt das Erfinden von Musik im Moment? |
| Saxophon | Welches gebogene Blasinstrument hört man oft im Jazz? |
| Swing | Wie heißt das federnde Rhythmusgefühl? |
| Scatgesang | Wie heißt Singen mit freien Silben? |
| Kontrabass | Welches große Saiteninstrument spielt oft tiefe Töne? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Hörbild: Male Farben und Formen zu einem Jazzstück.
- Instrumentenkarte: Gestalte eine Karte zu einem Jazzinstrument mit Bild und drei einfachen Sätzen.
- Rhythmus: Erfinde einen Takt aus Klatschen, Schnipsen und Stampfen.
- Call and Response: Spiele mit einer Partnerin oder einem Partner drei kurze Ruf-und-Antwort-Rhythmen.
Standard
- Hörprotokoll: Vergleiche zwei Jazzstücke. Beschreibe Instrumente, Tempo und Stimmung.
- Scat-Gesang: Erfinde acht Takte mit freien Silben und nimm sie auf.
- Jazzplakat: Stelle einen Jazzstil mit Zeitraum, Klang und typischen Instrumenten vor.
- Interview: Befrage eine Person, die Musik macht, über Improvisation und gutes Zusammenspiel.
Schwer
- Mini-Combo: Entwickelt in einer Gruppe ein Stück mit Thema, Solo und Schluss.
- Stilvergleich: Vergleiche Swing und Bebop an zwei Hörbeispielen und begründe Unterschiede.
- Jazzgeschichte: Erstellt eine kleine Ausstellung zu New Orleans, afroamerikanischer Musik und der weltweiten Verbreitung des Jazz.
- Musikvideo: Produziere ein kurzes Erklärvideo zu Improvisation, Swing oder Call and Response. Nutze nur eigene oder freie Medien.
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Lernkontrolle
- Höranalyse: Du hörst ein unbekanntes Stück. Begründe mit drei Hörmerkmalen, ob es Jazz sein könnte.
- Bandproblem: Eine Gruppe spielt gleichzeitig sehr laut. Erkläre, wie Zuhören, Blickkontakt und Rollen das Zusammenspiel verbessern können.
- Stilwahl: Eine Tanzgruppe braucht klare, federnde Musik. Wähle einen Jazzstil und begründe Deine Entscheidung.
- Improvisationsplan: Entwirf Regeln für ein kurzes Solo mit nur drei Tönen. Erkläre, warum Regeln die Kreativität unterstützen können.
- Vergleich: Zeige an einem Beispiel, wie Ruf und Antwort in Musik und Alltag funktionieren.
- Transfer: Erfinde eine Möglichkeit, wie Jazz mit Rap, Rock oder elektronischer Musik verbunden werden kann. Beschreibe, was vom Jazz erhalten bleibt.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:
- dass Du wichtige Jazzmerkmale hören und erklären kannst
- dass Du mindestens drei typische Instrumente erkennst
- dass Du zwei Jazzstile vergleichen kannst
- dass Du einen eigenen Rhythmus, ein Solo oder ein Call-and-Response-Beispiel gestaltest
- dass Du Deine musikalischen Entscheidungen begründest
- dass Du beim Arbeiten mit Medien Quellen und Rechte beachtest
OERs zum Thema
Quellen und freie Medien
- Wikipedia: Jazz
- Wikipedia: Geschichte des Jazz
- Wikimedia Commons: Jazz
- Freies Hörbeispiel: Walking Bass
- Schulvideo: Jazz-Merkmale
- Schulvideo: Jazz-Entstehung
Links
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