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JD Vance und Mahatma Gandhi - Faktencheck und Werteanalyse

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JD Vance und Mahatma Gandhi - Faktencheck und Werteanalyse




JD Vance & Mahatma Gandhi / JD Vance vs. YOU


Einleitung

In diesem aiMOOC untersuchst Du das Thema JD Vance & Mahatma Gandhi / JD Vance vs. YOU als Verbindung von Politischer Bildung, Geschichte, Medienkompetenz und Ethik. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie politische Aussagen überprüft, Werte sichtbar gemacht und Gegenstimmen fair eingeordnet werden können. Das bereitgestellte Video dient als Ausgangspunkt für eine Faktencheck-Werkstatt: Du prüfst Aussagen über JD Vance, vergleichst sie mit dem Denken und Handeln von Mahatma Gandhi und reflektierst Deine eigene Rolle als Zuschauerin oder Zuschauer politischer Kommunikation.

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Wichtig: Dieser aiMOOC ist keine Wahlempfehlung und kein Personenurteil. Du lernst, zwischen Tatsache, Meinung, Werturteil, Argument, Quelle und Gegenposition zu unterscheiden. Gerade bei kontroversen politischen Themen ist es entscheidend, dass Du nicht nur hörst, was jemand sagt, sondern auch prüfst, welche Belege es gibt, welche Werte dahinterstehen, welche Interessen mitschwingen und welche Stimmen fehlen.


Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du zentrale Informationen zu JD Vance und Mahatma Gandhi einordnen, politische Aussagen mit einem einfachen Prüfschema analysieren und die Unterschiede zwischen Populismus, Nationalkonservatismus, Satyagraha, Ahimsa und zivilem Ungehorsam erklären. Außerdem entwickelst Du eine eigene begründete Position dazu, wie politische Kommunikation demokratisch, fair und wahrheitsorientiert gestaltet werden kann.


Ausgangspunkt: Das Video als Untersuchungsgegenstand

Das Video mit dem Schwerpunkt JD Vance im Faktencheck: Aussagen, Werte, Gegenstimmen kann als Material für eine kritische Analyse genutzt werden. Gehe dabei in vier Schritten vor: Erstens beschreibst Du die Hauptaussagen. Zweitens trennst Du belegbare Aussagen von Bewertungen. Drittens suchst Du unabhängige Quellen. Viertens formulierst Du Gegenstimmen so fair, dass ihre stärksten Argumente erkennbar bleiben.

Eine gute Analyse fragt nicht nur: Stimmt das? Sie fragt auch: Was wird betont? Was wird ausgelassen? Welche Emotionen werden angesprochen? Welche Werte werden vorausgesetzt? Dadurch wird aus einem schnellen Videokonsum eine bewusste Medienanalyse.


Wer ist JD Vance?

JD Vance ist ein US-amerikanischer Politiker der Republikanischen Partei, Autor und seit dem 20. Januar 2025 der 50. Vizepräsident der Vereinigten Staaten. Vorher vertrat er Ohio im Senat der Vereinigten Staaten. Bekannt wurde er durch das Buch Hillbilly Elegy, in dem er seine Herkunft aus einer von sozialem Wandel, Armutserfahrungen, familiären Krisen und industriellem Niedergang geprägten Region beschreibt.

Politisch wird Vance häufig mit Populismus, Konservatismus, Nationalkonservatismus, Familienpolitik, Elitenkritik, Religionspolitik und einer skeptischen Haltung gegenüber bestimmten internationalen Verpflichtungen verbunden. Bei einer Analyse darfst Du solche Einordnungen aber nicht als Schlagworte verwenden. Du musst prüfen: Welche konkrete Aussage liegt vor? In welchem Zusammenhang wurde sie gemacht? Welche politische Handlung passt dazu? Welche Gegenargumente gibt es?


Wer war Mahatma Gandhi?

Mohandas Karamchand Gandhi, weltweit meist Mahatma Gandhi genannt, war ein indischer Jurist, politischer Aktivist und eine zentrale Figur der indischen Unabhängigkeitsbewegung. Er lebte von 1869 bis 1948 und entwickelte Methoden des gewaltlosen politischen Widerstands. Besonders wichtig sind die Begriffe Satyagraha und Ahimsa. Satyagraha bedeutet sinngemäß Festhalten an der Wahrheit oder Wahrheitskraft. Ahimsa bezeichnet das Prinzip der Gewaltlosigkeit.

Gandhi verband politischen Widerstand mit persönlicher Selbstdisziplin, öffentlicher Symbolik und sozialer Praxis. Sein Salzmarsch von 1930 wurde zu einem weltbekannten Beispiel für zivilen Ungehorsam, weil eine einfache Handlung, das Herstellen von Salz, die Ungerechtigkeit kolonialer Herrschaft sichtbar machte.

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Warum dieser Vergleich?

Der Vergleich zwischen JD Vance und Mahatma Gandhi ist kein Gleichsetzen. Gandhi war ein antikolonialer Aktivist des 20. Jahrhunderts, Vance ist ein gegenwärtiger US-amerikanischer Amtsträger. Gerade diese Unterschiede machen den Vergleich didaktisch wertvoll. Du kannst untersuchen, wie politische Akteure Werte wie Familie, Nation, Freiheit, Wahrheit, Gemeinschaft, Religion, Gerechtigkeit und Demokratie verwenden.

Bei Gandhi steht die Frage im Zentrum, wie Menschen mit Gewaltfreiheit, Selbstbegrenzung, Wahrheit und zivilem Ungehorsam Macht herausfordern können. Bei Vance steht die Frage im Zentrum, wie ein Politiker mit Biografie, Populismus, Elitenkritik, Familienbild, Religion und nationalstaatlichen Interessen Zustimmung organisiert. Die Gegenüberstellung hilft Dir, politische Werte nicht nur zu benennen, sondern auf ihre Folgen zu prüfen.


Begriffe für die Analyse


Faktencheck

Ein Faktencheck prüft, ob eine Aussage mit nachprüfbaren Informationen übereinstimmt. Er beginnt nicht mit Zustimmung oder Ablehnung, sondern mit einer präzisen Frage: Welche konkrete Behauptung soll geprüft werden? Aussagen wie Vance ist konservativ sind zu allgemein. Prüfbarer ist: Vance stimmte als Senator bei einer bestimmten Abstimmung mit Ja oder Nein. Noch genauer ist die Angabe von Datum, Gesetz, Abstimmungsnummer und Quelle.


Werturteil

Ein Werturteil beschreibt nicht nur, was ist, sondern bewertet, was gut, gerecht, gefährlich oder wünschenswert sei. Wenn jemand sagt, eine Politik sei familienfeindlich, ist das meist ein Werturteil. Es kann gut begründet oder schlecht begründet sein. Entscheidend ist, welche Maßstäbe verwendet werden und ob andere Betroffene anders urteilen.


Gegenstimme

Eine Gegenstimme ist mehr als bloßer Widerspruch. Sie bringt eine alternative Deutung, ein anderes Interesse oder einen anderen Wertmaßstab ein. In einer demokratischen Analyse formulierst Du Gegenstimmen möglichst stark, nicht lächerlich. Das nennt man auch Steelmanning: Du stellst die beste Version des Gegenarguments dar, bevor Du es bewertest.


Populismus

Populismus beschreibt eine politische Kommunikationsweise, die häufig einen Gegensatz zwischen dem Volk und den Eliten herstellt. Populistische Sprache kann reale Missstände sichtbar machen, aber auch komplexe Probleme vereinfachen, Feindbilder erzeugen und Institutionen delegitimieren. Deshalb musst Du immer fragen: Wird ein konkretes Problem belegt oder wird nur ein allgemeines Misstrauen geschürt?


Satyagraha und Ahimsa

Satyagraha und Ahimsa gehören zu Gandhis zentralen Begriffen. Sie bedeuten nicht Passivität. Gewaltfreier Widerstand kann sehr aktiv, riskant und konfrontativ sein. Er zielt aber darauf, die Gegenseite nicht zu entmenschlichen. Im Idealfall soll die Wahrheit so sichtbar werden, dass auch Gegnerinnen und Gegner ihr Verhalten neu prüfen können.


Faktencheck-Werkstatt: Aussagen, Werte, Gegenstimmen

Nutze die folgende Tabelle als Modell für Deine eigene Analyse. Sie zeigt, wie Du von einer politischen Aussage zu einer begründeten Prüfung kommst.

Analysepunkt Beispielhafte Leitfrage Anwendung auf das Thema
Aussage Was wird konkret behauptet? Welche Behauptung über JD Vance, Mahatma Gandhi, Familie, Nation, Freiheit oder Demokratie steht im Video?
Beleg Welche Quelle bestätigt oder widerlegt die Aussage? Gibt es eine Rede, ein Abstimmungsprotokoll, ein offizielles Dokument, einen seriösen Bericht oder eine historische Quelle?
Kontext Wann, wo und mit welcher Absicht wurde die Aussage gemacht? Eine Wahlkampfaussage, eine Senatsabstimmung, eine religiöse Selbstdeutung und eine historische Protestaktion haben unterschiedliche Kontexte.
Wert Welcher Wert wird betont? Geht es um Familie, Freiheit, Sicherheit, Gerechtigkeit, Souveränität, Gewaltlosigkeit oder Wahrheit?
Gegenstimme Wer widerspricht aus welchem Grund? Kritikerinnen und Kritiker können andere Werte, andere Fakten oder andere Folgen stärker gewichten.
Urteil Was ist nach der Prüfung begründet? Dein Urteil sollte unterscheiden zwischen belegter Tatsache, plausibler Deutung und persönlicher Bewertung.


Beispielfeld 1: Familie, Gemeinschaft und Ausschluss

Vance betont in vielen politischen Zusammenhängen Familie, lokale Bindung und die Verantwortung gegenüber Kindern. Eine solche Perspektive kann berechtigte Fragen aufwerfen: Wie unterstützt ein Staat Eltern? Welche Rolle spielt Gemeinschaft? Wie werden soziale Krisen in ländlichen oder deindustrialisierten Regionen sichtbar?

Gleichzeitig entstehen Gegenstimmen, wenn Familienrhetorik Menschen abwertet, die keine Kinder haben, keine Kinder bekommen können, andere Familienformen leben oder politische Verantwortung anders begründen. Eine faire Analyse prüft deshalb nicht nur, ob Familie ein legitimer Wert ist. Sie fragt auch, ob die konkrete Sprache inklusiv, pauschalisierend oder ausgrenzend wirkt.


Beispielfeld 2: Außenpolitik, Ukraine-Hilfe und nationale Interessen

Als Senator stimmte Vance gegen bestimmte Hilfspakete im Zusammenhang mit Ukraine, Israel und weiteren außenpolitischen Fragen. Seine Position wurde häufig mit Skepsis gegenüber langfristiger US-Finanzierung internationaler Konflikte, mit America First und mit Priorität für innenpolitische Probleme begründet. Gegenstimmen argumentieren, dass Unterstützung für die Ukraine auch mit Völkerrecht, Abschreckung, Bündnisverpflichtungen und Schutz vor Aggression zu tun habe.

Die Faktencheck-Frage lautet hier nicht: Ist Vance gut oder schlecht? Sie lautet: Welche Abstimmung liegt vor, welche Begründung gab Vance, welche Folgen behaupten Befürworter und Gegner, und welche Belege gibt es für diese Folgen?


Beispielfeld 3: Freiheit, Demokratie und politische Sprache

Vance stellt in Reden häufig Meinungsfreiheit, Demokratie und Skepsis gegenüber Institutionen in den Mittelpunkt. Das kann eine wichtige demokratische Frage berühren: Wer entscheidet, was gesagt werden darf? Wann wird der Kampf gegen Desinformation selbst problematisch? Gegenstimmen warnen, dass freie Rede nicht als Schutzschild für gezielte Falschinformation, Einschüchterung oder die Normalisierung extremistischer Positionen missverstanden werden darf.

Hier lernst Du eine anspruchsvolle Balance: Eine Demokratie braucht freie, auch unbequeme Rede. Sie braucht aber auch Rechtsstaat, Minderheitenschutz, faire Verfahren und Verantwortung für die Folgen öffentlicher Sprache.


Beispielfeld 4: Gandhi, Gewaltfreiheit und politischer Druck

Gandhis Gewaltfreiheit war kein Rückzug aus der Politik. Der Salzmarsch zeigte, dass eine scheinbar kleine Handlung ein großes Unrecht sichtbar machen kann. Gandhi brach bewusst ein Gesetz, akzeptierte Risiken und setzte auf Öffentlichkeit, Disziplin und moralische Wirkung. Dadurch wurde die Kolonialmacht gezwungen, auf eine friedliche Handlung zu reagieren.

Gegenstimmen zu Gandhi weisen darauf hin, dass sein Denken historisch komplex ist und nicht jede seiner Positionen aus heutiger Sicht unproblematisch erscheint. Ein kritischer aiMOOC idealisiert Gandhi deshalb nicht, sondern fragt: Welche Prinzipien wirken bis heute? Welche historischen Grenzen gibt es? Was lässt sich für gewaltfreie Konfliktbearbeitung lernen?


Vergleich: Vance und Gandhi als Wertespiegel

Dimension JD Vance Mahatma Gandhi Leitfrage für Dich
Biografie Aufstiegserzählung aus einer von sozialem Wandel geprägten US-Region Jurist, Aktivist und antikolonialer Führer aus Indien Wie wird persönliche Erfahrung politisch erzählt?
Macht Amtsträger innerhalb staatlicher Institutionen Widerstand gegen koloniale Herrschaft durch Mobilisierung Wird Macht genutzt, kritisiert oder herausgefordert?
Werte Familie, Nation, Religion, Souveränität, Elitenkritik Wahrheit, Gewaltlosigkeit, Selbstdisziplin, soziale Verantwortung Welche Werte sind sichtbar und welche fehlen?
Methode Rede, Wahlkampf, Gesetzgebung, institutionelle Politik Ziviler Ungehorsam, Boykott, Fasten, symbolische Aktionen Welche Mittel passen zu welchen Zielen?
Risiko Polarisierung, Vereinfachung, Abwertung von Gruppen Moralisierung, Selbstüberforderung, historische Widersprüche Welche Nebenfolgen müssen mitgeprüft werden?


JD Vance vs. YOU: Deine Rolle im Faktencheck

YOU meint in diesem aiMOOC nicht, dass Du gegen eine Person kämpfen sollst. Gemeint ist: Du trittst gegen Deine eigene Bequemlichkeit im Umgang mit politischen Inhalten an. Ein Video kann überzeugend wirken, weil es schnell, emotional und klar erzählt ist. Demokratische Urteilskraft braucht aber Verlangsamung. Du hältst an, prüfst, vergleichst und formulierst ein Urteil, das Du begründen kannst.

Eine reife politische Haltung zeigt sich daran, dass Du drei Dinge gleichzeitig kannst: Du kannst falsche Aussagen zurückweisen, berechtigte Kritik anerkennen und Menschen nicht auf ein Feindbild reduzieren. Genau darin liegt die Verbindung zu Gandhi: Wahrheitssuche verlangt Disziplin. Genau darin liegt die Herausforderung durch Vance: Populäre politische Sprache verlangt kritische Aufmerksamkeit.


Analyse-Raster für das Video

Schritt Aufgabe Ergebnis
1 Notiere drei Hauptaussagen des Videos. Du hast prüfbare Aussagen, keine bloßen Eindrücke.
2 Markiere emotionale Wörter und Wertbegriffe. Du erkennst, wie Zustimmung oder Ablehnung erzeugt wird.
3 Suche zu jeder Hauptaussage mindestens zwei unabhängige Belege. Du trennst Fakten von Deutungen.
4 Formuliere die stärkste Gegenposition. Du übst faire demokratische Streitkultur.
5 Schreibe ein eigenes Urteil in fünf Sätzen. Du begründest Deine Position nachvollziehbar.


Merksatz

Ein guter Faktencheck fragt nicht zuerst, ob eine Aussage zu Deiner Meinung passt. Er fragt, ob sie genau formuliert, belegbar, kontextualisiert und fair bewertet ist.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was prüft ein Faktencheck zuerst? (Eine konkrete überprüfbare Behauptung) (!Die Beliebtheit einer Person) (!Die Lautstärke einer Rede) (!Die politische Stimmung im Publikum)




Wofür steht Satyagraha im Sinne Gandhis am ehesten? (Festhalten an Wahrheit) (!Militärische Vergeltung) (!Geheime Parteitaktik) (!Wirtschaftliche Spekulation)




Welche Methode ist besonders mit Gandhis Salzmarsch verbunden? (Ziviler Ungehorsam) (!Parteiausschluss) (!Königliche Verordnung) (!Militärputsch)




Welche Frage gehört zu einer fairen Gegenstimme? (Welches starke Argument bringt die andere Seite vor) (!Wie mache ich die andere Seite lächerlich) (!Wie vermeide ich alle Belege) (!Wie ersetze ich Argumente durch Spott)




Welche Rolle hatte JD Vance seit Januar 2025? (Vizepräsident der Vereinigten Staaten) (!Premierminister von Kanada) (!Generalsekretär der Vereinten Nationen) (!Gouverneur von Kalifornien)




Was beschreibt ein Werturteil? (Eine begründete Bewertung von gut oder schlecht) (!Eine Messung der Temperatur) (!Eine alphabetische Sortierung) (!Eine reine Datenspeicherung)




Was ist ein typisches Element populistischer Kommunikation? (Gegensatz zwischen Volk und Eliten) (!Verzicht auf politische Sprache) (!Ausschließlich mathematische Beweise) (!Vollständige Neutralität ohne Werte)




Welcher Begriff gehört zu Gandhis Prinzip der Gewaltlosigkeit? (Ahimsa) (!Filibuster) (!Lobbyismus) (!Embargo)




Warum ist Kontext bei politischen Aussagen wichtig? (Weil Bedeutung von Situation und Absicht abhängt) (!Weil Quellen dadurch überflüssig werden) (!Weil Fakten dann beliebig sind) (!Weil Gegenargumente verboten werden)




Was bedeutet JD Vance vs. YOU in diesem aiMOOC? (Die eigene Urteilskraft gegen schnelle Wirkung stärken) (!Eine persönliche Feindschaft beginnen) (!Alle politischen Videos ignorieren) (!Geschichte ohne Gegenwartsbezug lernen)





Memory

Satyagraha Wahrheit und Widerstand
Ahimsa Gewaltlosigkeit
Faktencheck Belegprüfung
Populismus Volk gegen Elite
Gegenstimme Begründeter Widerspruch
Salzmarsch Ziviler Ungehorsam





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Konkrete Behauptung Faktencheck
Stärkstes Gegenargument Gegenstimme
Gewaltfreie Wahrheitssuche Satyagraha
Abwertung vermeiden Faire Debatte
Volk gegen Elite Populismus
Eigene Begründung Urteilskraft






Kreuzworträtsel

Satyagraha Wie nennt man Gandhis Prinzip des Festhaltens an Wahrheit?
Ahimsa Welcher Begriff steht für Gewaltlosigkeit?
Ohio Welchen US-Bundesstaat vertrat Vance im Senat?
Salz Welches Alltagsgut stand im Zentrum eines berühmten Marsches?
Quelle Was brauchst Du, um eine Behauptung zu prüfen?
Demokratie Welche Staatsform braucht faire öffentliche Debatten?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Ein Faktencheck beginnt mit einer klaren

. Bei Gandhi bezeichnet

das Prinzip der Gewaltlosigkeit. Der Salzmarsch war ein Beispiel für

. Bei politischer Kommunikation musst Du zwischen Tatsache und

unterscheiden. Eine faire Analyse formuliert auch die stärkste

. Populistische Sprache stellt häufig einen Gegensatz zwischen Volk und

her. Urteilskraft entsteht, wenn Du Quellen prüfst und den

beachtest.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Begriffsplakat: Gestalte ein Lernplakat zu den Begriffen Faktencheck, Werturteil, Gegenstimme, Satyagraha und Ahimsa.
  2. Video-Notizen: Schaue das Video und notiere drei Aussagen, drei Wertbegriffe und drei offene Fragen.
  3. Quellenampel: Sortiere fünf Quellen zum Thema nach vertrauenswürdig, teilweise brauchbar und problematisch und begründe Deine Entscheidung.
  4. Wertekarte: Erstelle eine Karte mit den Werten Familie, Freiheit, Wahrheit, Nation, Gerechtigkeit und Gewaltlosigkeit.


Standard

  1. Faktencheck-Protokoll: Wähle eine Aussage über JD Vance und prüfe sie mit mindestens zwei unabhängigen Quellen.
  2. Gandhi-Vergleich: Erkläre an einem Beispiel, wie Gandhis ziviler Ungehorsam politischen Druck erzeugte, ohne Gewalt als Mittel einzusetzen.
  3. Gegenstimmen-Debatte: Formuliere zu einer Position von Vance eine faire Gegenposition und achte darauf, die Gegenseite nicht abzuwerten.
  4. Argumentationsanalyse: Untersuche, ob eine politische Aussage eher mit Fakten, Werten, Angst, Hoffnung oder Gruppenzugehörigkeit arbeitet.


Schwer

  1. Essay: Schreibe einen argumentativen Text zur Frage, ob demokratische Politik stärker an Wahrheit, Familie, Freiheit oder Gewaltlosigkeit orientiert sein sollte.
  2. Podcast: Produziere eine fünfminütige Podcastfolge mit zwei Perspektiven zum Thema JD Vance und Gandhi als Wertespiegel.
  3. Debattenleitung: Plane eine faire Klassendebatte, in der jede Seite zuerst die stärkste Position der Gegenseite zusammenfasst.
  4. Transferprojekt: Entwickle eine gewaltfreie Aktion zu einem Problem in Deiner Schule oder Gemeinde und begründe, welche Grenzen des zivilen Ungehorsams Du beachtest.



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Lernkontrolle

  1. Transferanalyse: Vergleiche eine aktuelle politische Rede mit Gandhis Konzept der Gewaltfreiheit und bewerte, welche Form von Macht jeweils verwendet wird.
  2. Urteilsbildung: Entwickle ein begründetes Urteil zu der Frage, wann politische Zuspitzung demokratisch nützlich und wann sie gefährlich wird.
  3. Quellenkritik: Prüfe eine strittige Aussage aus einem politischen Video und dokumentiere, wie sich Dein Urteil durch bessere Quellen verändert.
  4. Perspektivwechsel: Schreibe die stärkste Gegenposition zu Deiner eigenen Meinung und erkläre, welche Einsicht Du daraus gewinnst.
  5. Konfliktlösung: Übertrage Gandhis Prinzipien auf einen heutigen digitalen Konflikt und zeige, wo Gewaltfreiheit online möglich oder schwierig ist.
  6. Wertekonflikt: Analysiere einen Konflikt zwischen Freiheit und Sicherheit oder zwischen Familie und Gleichheit anhand eines politischen Beispiels.




Lernnachweis

Für den Lernnachweis erstellst Du ein kleines Portfolio. Es enthält erstens ein Faktencheck-Protokoll, zweitens eine Wertetabelle, drittens eine Gegenstimme, viertens ein eigenes Urteil und fünftens eine Reflexion über Deine Rolle als Mediennutzerin oder Mediennutzer. Dein Portfolio ist gelungen, wenn Du zwischen belegten Fakten, Deutungen und Werturteilen unterscheidest, mindestens zwei zuverlässige Quellen nutzt, Gegenpositionen fair darstellst und Dein Ergebnis klar begründest.


OERs zum Thema



Links

Die wichtigsten Lernbereiche dieses aiMOOCs sind Faktencheck, Politische Kommunikation, Mahatma Gandhi, JD Vance, Populismus, Gewaltfreiheit, Satyagraha, Ziviler Ungehorsam und demokratische Urteilskraft. Nutze die folgenden Links, um die Begriffe systematisch zu wiederholen.


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Schulfach+

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Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

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Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

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Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

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Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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