Diesen aiMOOC als Battle spielen: Informatik, Klasse 5-6, G-Niveau

IM5 - Mein digitaler Fußabdruck

Einleitung

Wenn Du im Internet suchst, spielst, kommentierst, ein Bild hochlädst oder ein Profil anlegst, können digitale Spuren entstehen. Die Gesamtheit solcher Spuren wird als digitaler Fußabdruck bezeichnet. Dazu gehören bewusst veröffentlichte Inhalte wie Posts und Kommentare, aber auch technische Daten, die bei der Nutzung von Diensten entstehen können, zum Beispiel Suchanfragen, Cookies oder IP-Adressen.^[1]

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Dieser aiMOOC ist für die Klasse 5 gedacht. Du lernst, welche Spuren Du selbst erzeugst, welche Spuren im Hintergrund entstehen können, warum öffentlich sichtbare Inhalte manchmal lange auffindbar bleiben und wie Du Deinen digitalen Fußabdruck bewusst gestalten kannst. Dabei geht es nicht darum, Angst vor dem Internet zu haben. Digitale Spuren können auch positiv sein, zum Beispiel ein gutes Schulprojekt, ein freundlicher Beitrag oder ein selbst erstelltes Lernvideo.

Das Internet-ABC erklärt für Kinder ebenfalls, dass persönliche Daten privat sein können und dass man im Internet sichtbare und unsichtbare Spuren hinterlässt.^[2] Für die Klassen 4 bis 7 gibt es zudem altersgerechte Unterrichtsmaterialien der Bundesbeauftragten für den Datenschutz und die Informationsfreiheit, auf die auch klicksafe hinweist.^[3]

Was bedeutet digitaler Fußabdruck?

Ein Fußabdruck im Sand zeigt, dass jemand dort entlanggegangen ist. Im Internet ist es ähnlich: Handlungen können Datenspuren hinterlassen. Manche Spuren setzt Du absichtlich, andere entstehen im Hintergrund.

Aktive Spuren: Du schreibst einen Kommentar, lädst ein Bild hoch, vergibst einen Benutzernamen oder füllst ein Profil aus.
Passive Spuren: Ein Dienst speichert zum Beispiel technische Nutzungsdaten, eine IP-Adresse, Cookies oder Informationen darüber, welche Seiten aufgerufen wurden.
Öffentliche Spuren: Inhalte können für viele Menschen sichtbar sein und je nach Dienst auch über Suchmaschinen gefunden werden.
Private oder eingeschränkte Spuren: Inhalte sind nur für ausgewählte Personen sichtbar. Trotzdem können andere sie kopieren, weiterleiten oder als Screenshot speichern.

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Merksatz: Nicht jede digitale Spur ist öffentlich. Aber jede Veröffentlichung sollte so behandelt werden, als könnte sie länger bestehen, als Du ursprünglich geplant hast.

Fünf typische Spuren im Alltag

Kommentare

Ein Kommentar kann zeigen, was Du denkst, wie Du mit anderen umgehst und in welchem Zusammenhang Du unterwegs bist. Ein wütender Satz im Klassenchat oder ein gemeiner Kommentar unter einem Video kann weitergeleitet oder fotografiert werden.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Beispiel: Du schreibst unter einem öffentlichen Gaming-Video: „Alle aus Team Blau sind total schlecht!“ Später möchtest Du in einer Schul-AG mit genau diesen Personen zusammenarbeiten. Der alte Kommentar beweist nicht, wie Du heute bist, kann aber einen ungünstigen ersten Eindruck erzeugen.

Besser: Schreibe so, dass Du den Satz auch am nächsten Tag noch vertreten kannst. Kritik darf deutlich sein, sollte aber respektvoll bleiben.

Bilder und Videos

Bilder können mehr verraten, als man zuerst sieht: Gesichter, Kleidung, Namen auf Heften, ein Schulgebäude im Hintergrund oder ein sichtbarer Standort können Hinweise geben. Wenn andere Personen auf einem Bild zu sehen sind, betrifft die Veröffentlichung auch deren Rechte und Privatsphäre.

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Vor dem Hochladen:

Prüfe, wer das Bild sehen kann.
Frage Personen auf dem Bild, bevor Du es veröffentlichst.
Achte auf Hinweise im Hintergrund, zum Beispiel Schulnamen, Adressen oder Namensschilder.
Überlege, ob das Bild auch später noch in Ordnung wäre.

Benutzernamen

Ein Benutzername wirkt oft harmlos. Wenn Du aber denselben ungewöhnlichen Namen auf mehreren öffentlichen Plattformen verwendest, können diese Profile leichter miteinander in Verbindung gebracht werden.

Beispiel: Der erfundene Name PixelPanda11 taucht in einem Spieleforum, unter einem öffentlichen Video und auf einer Fotoseite auf. Wer nach diesem Namen sucht, könnte mehrere öffentliche Beiträge derselben Person vermuten.

Tipp: Verwende keine vollständigen Namen, Geburtsdaten, Schulnamen oder Wohnorte im Benutzernamen. Nutze für unterschiedliche Zwecke passende Einstellungen und besprich Konten und Privatsphäre mit Deinen Eltern oder Erziehungsberechtigten.

Öffentliche Profile

Ein öffentliches Profil kann wie eine kleine Visitenkarte wirken. Es kann aber zu viele Informationen enthalten.

Datei:Profile icon.svg

Fiktives Profilfeld	Beispiel	Mögliche Spur
Benutzername	PixelPanda11	Kann mehrere öffentliche Beiträge verbinden
Alter	11	Persönliche Information
Schule	„5b an meiner Schule“	Kann den Alltag eingrenzen
Hobby	Fußball und Zeichnen	Meist weniger sensibel, aber trotzdem Teil des Profils
Profilbild	Foto vor dem Schulgebäude	Kann Gesicht und Ort verbinden

Sicherer Gedanke: Teile nur so viele Angaben wie wirklich nötig. Prüfe, ob ein Profil öffentlich sein muss und welche Sichtbarkeitseinstellungen angeboten werden.

Suchen und technische Spuren

Auch Suchanfragen können Teil einer Datenspur sein. Je nach Dienst, Gerät, Konto und Einstellungen können Suchverläufe oder technische Nutzungsdaten gespeichert werden. Das bedeutet nicht, dass jede Suche öffentlich im Internet steht. Suchverläufe sind etwas anderes als öffentlich sichtbare Posts.

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Fiktives Suchbeispiel:

Suchanfrage	Was könnte öffentlich auffindbar sein?
PixelPanda11	Öffentliche Profile oder Kommentare mit diesem Benutzernamen
Vorname Nachname	Öffentliche Vereinsseiten, Schulprojekte oder andere frei zugängliche Seiten
Eigenes Hobbyprojekt	Ein veröffentlichter Blogbeitrag oder ein öffentliches Video

Wichtig: Suchmaschinen zeigen nur Inhalte, auf die sie zugreifen und die sie erfassen können. Ein Suchergebnis ist deshalb kein vollständiges Bild über eine Person.

Öffentlich ist nicht dasselbe wie privat

Öffentlich bedeutet: Viele oder sogar alle Internetnutzer können einen Inhalt sehen. Privat oder eingeschränkt bedeutet: Nur bestimmte Personen sollen Zugriff haben. Trotzdem kann ein privater Inhalt von jemandem gespeichert, fotografiert oder weitergeschickt werden. Deshalb ist es sinnvoll, auch in privaten Gruppen respektvoll und vorsichtig mit persönlichen Informationen umzugehen.

Situation	Eher öffentlich oder eher privat?	Worauf solltest Du achten?
Kommentar unter einem frei sichtbaren Video	Eher öffentlich	Name, Ton, Inhalt und mögliche Weitergabe
Foto in einer kleinen Familiengruppe	Eher privat	Einverständnis der Abgebildeten und Weiterleitung
Öffentliches Spielerprofil	Eher öffentlich	Benutzername, Avatar, Profiltext und verknüpfte Konten
Direktnachricht an eine vertraute Person	Eher privat	Nachrichten können trotzdem gespeichert oder gezeigt werden

Warum können alte Spuren später noch wichtig sein?

Menschen machen sich aus sichtbaren Informationen einen Eindruck. Das gilt auch online. Jahre später können öffentlich auffindbare Inhalte noch auftauchen, wenn jemand nach einem Namen oder Benutzernamen sucht. Das kann bei einer neuen Schule, einer Bewerbung für ein Praktikum, einer Ausbildung oder später im Beruf eine Rolle spielen.

Das bedeutet nicht, dass ein einzelner alter Post automatisch über Deine Zukunft entscheidet. Menschen verändern sich, Inhalte brauchen Kontext und nicht jeder Betrieb sucht nach Bewerberinnen und Bewerbern im Netz. Trotzdem ist es klug, früh zu lernen, welche Spuren Du hinterlässt.

Schule: Ein öffentliches Profil kann zeigen, wie respektvoll Du mit anderen umgehst.
Praktikum: Ein älterer öffentlicher Post kann einen ersten Eindruck mitprägen.
Ausbildung: Ein öffentlich sichtbares Projekt kann positiv zeigen, was Du kannst.
Beruf: Professionelle oder kreative Beiträge können später Teil einer positiven digitalen Identität sein.

Positiver digitaler Fußabdruck: Ein fairer Kommentar, ein gelungenes Erklärvideo, ein Kunstprojekt oder ein Beitrag zu einer Umweltaktion kann zeigen, wofür Du Dich interessierst und was Du kannst.

Interaktive Szenarien: Spuren-Detektiv

Szenario A – Der Kommentar

Du bist nach einem verlorenen Spiel wütend und willst öffentlich schreiben: „Unsere Gegner sind Betrüger!“

Entscheide zuerst: Posten, umformulieren oder gar nicht veröffentlichen?

Auswertung: Eine sachliche Formulierung wie „Ich fand die Entscheidung unfair, weil ...“ hinterlässt eine andere Spur als eine Beleidigung oder unbelegte Anschuldigung. Warte im Zweifel, bis Du Dich beruhigt hast.

Szenario B – Das Klassenfoto

Du möchtest ein lustiges Gruppenfoto hochladen. Zwei Kinder sagen, dass sie nicht ins Internet möchten.

Entscheide zuerst: Trotzdem posten, Gesichter abdecken oder das Bild nicht veröffentlichen?

Auswertung: Die Wünsche der anderen gehen vor. Veröffentliche das Bild nicht gegen ihren Willen. Eine andere Aufnahme ohne diese Personen oder ein nicht öffentlich geteiltes Bild kann die bessere Lösung sein.

Szenario C – Der Benutzername

Du nutzt denselben ungewöhnlichen Benutzernamen für ein Spiel, ein öffentliches Kunstprofil und ein Diskussionsforum.

Entscheide zuerst: Welche Folge kann das haben?

Auswertung: Öffentliche Beiträge können leichter miteinander verknüpft werden. Das muss nicht schlecht sein, aber Du solltest bewusst entscheiden, welche Bereiche zusammengehören.

Szenario D – Das alte Profil

Du findest ein altes öffentliches Profil, das Du nicht mehr nutzt. Dort stehen Deine frühere Schule und mehrere Bilder.

Entscheide zuerst: Ignorieren oder gemeinsam mit einer erwachsenen Vertrauensperson prüfen?

Auswertung: Prüfe gemeinsam die Sichtbarkeit und Löschmöglichkeiten. Entferne Informationen, die nicht mehr öffentlich sein sollen. Beachte: Kopien oder Screenshots können trotzdem weiterbestehen.

Dein 5-Sekunden-Check vor dem Posten

Bevor Du auf „Senden“ oder „Veröffentlichen“ klickst, frage Dich:

Wer kann das sehen?
Was verrät der Inhalt über mich oder andere?
Wie wirkt der Beitrag morgen oder in einem Jahr?
Darf ich das Bild oder die Information über andere teilen?
Brauche ich diese Angabe überhaupt öffentlich?

Kurzform: Erst denken – dann teilen.

Was kannst Du tun, wenn schon etwas online ist?

Wenn Du einen Beitrag bereust, kannst Du je nach Dienst versuchen, ihn zu löschen, die Sichtbarkeit zu ändern oder die Plattform um Hilfe zu bitten. Bei persönlichen Daten oder unerwünschten Bildern solltest Du eine erwachsene Vertrauensperson einbeziehen. Es gibt außerdem Datenschutzrechte, darunter unter bestimmten Voraussetzungen Ansprüche auf Löschung oder Entfernung personenbezogener Daten. Das bedeutet aber nicht, dass jede Kopie im Internet automatisch verschwindet.^[4]

Hilfreiches Vorgehen:

Sichere Beweise, wenn Dich ein Beitrag verletzt oder bedroht.
Melde problematische Inhalte auf der Plattform.
Bitte eine erwachsene Vertrauensperson um Unterstützung.
Ändere bei Bedarf Sichtbarkeitseinstellungen oder Passwörter.
Veröffentliche keine weiteren persönlichen Informationen, um einen Fehler „zu erklären“.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was beschreibt der digitale Fußabdruck? (Die Gesamtheit digitaler Spuren, die mit einer Person verbunden sein können) (!Nur die Bilder auf einem Smartphone) (!Nur Passwörter und Geheimzahlen) (!Nur Daten aus Computerspielen)

Welche Handlung erzeugt typischerweise eine aktive digitale Spur? (Einen öffentlichen Kommentar schreiben) (!Das Smartphone ausschalten) (!Ein Blatt Papier bemalen) (!Ein Buch aus dem Regal nehmen)

Warum kann derselbe ungewöhnliche Benutzername auf mehreren Plattformen wichtig sein? (Öffentliche Profile können dadurch leichter miteinander verbunden werden) (!Der Benutzername löscht automatisch alte Beiträge) (!Der Benutzername macht jedes Profil privat) (!Der Benutzername verhindert Suchergebnisse)

Was solltest Du vor dem Hochladen eines Gruppenfotos beachten? (Ob die abgebildeten Personen mit der Veröffentlichung einverstanden sind) (!Ob das Foto möglichst viele persönliche Angaben zeigt) (!Ob der Schulname gut lesbar ist) (!Ob alle Profile öffentlich eingestellt sind)

Was ist bei einem privaten Chat trotzdem möglich? (Eine Nachricht kann als Screenshot gespeichert oder weitergeleitet werden) (!Niemand kann eine Nachricht jemals kopieren) (!Private Chats erscheinen automatisch in jeder Suchmaschine) (!Private Chats löschen alle digitalen Spuren)

Welche Aussage über Suchmaschinen stimmt? (Sie können öffentlich zugängliche Inhalte auffindbar machen) (!Sie zeigen immer alle Informationen über eine Person) (!Sie speichern niemals Suchanfragen) (!Sie machen jedes private Profil öffentlich)

Welche Spur kann später auch positiv wirken? (Ein öffentliches, gut gemachtes Schulprojekt) (!Eine beleidigende Nachricht) (!Ein absichtlich falsches Gerücht) (!Ein Foto ohne Zustimmung der abgebildeten Person)

Was bedeutet öffentlich im Internet am ehesten? (Viele oder alle Internetnutzer können den Inhalt sehen) (!Nur eine einzige Person kann den Inhalt sehen) (!Der Inhalt kann niemals gespeichert werden) (!Der Inhalt verschwindet automatisch nach einem Tag)

Was ist eine sinnvolle Reaktion auf ein altes öffentliches Profil mit zu vielen persönlichen Angaben? (Gemeinsam mit einer erwachsenen Vertrauensperson Sichtbarkeit und Löschmöglichkeiten prüfen) (!Noch mehr persönliche Daten ergänzen) (!Das Passwort öffentlich posten) (!Den Link an möglichst viele Fremde senden)

Welche Frage gehört zum 5-Sekunden-Check vor dem Posten? (Wer kann das sehen?) (!Wie bekomme ich möglichst schnell viele Likes?) (!Wie mache ich mein Profil für alle sichtbar?) (!Wie kann ich möglichst viele Daten angeben?)

Memory

Kommentar	Geschriebene Reaktion unter einem Beitrag
Profil	Öffentliche oder private Darstellung eines Kontos
Benutzername	Kennzeichnung eines Kontos
Suchmaschine	Dienst zum Finden von Webseiten
Privatsphäre	Bereich persönlicher Informationen und Entscheidungen
Screenshot	Gespeichertes Bild eines Bildschirminhalts

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Öffentlicher Kommentar	Aktive Spur
IP-Adresse	Technische Spur
Profilbild	Sichtbare Profilspur
Suchanfrage	Nutzungsdatenspur
Privatsphäre-Einstellung	Schutzmaßnahme

Kreuzworträtsel

Kommentar	Was schreibst Du unter einen Beitrag oder ein Video?
Profil	Wie heißt die Seite mit Angaben zu einem Benutzerkonto?
Username	Welcher englische Begriff bezeichnet einen Benutzernamen?
Cookies	Wie heißen kleine gespeicherte Webdaten, die Einstellungen oder Nutzung wiedererkennen können?
Privatsphäre	Wie heißt der geschützte persönliche Bereich?
Screenshot	Wie nennt man ein gespeichertes Bild des Bildschirms?

LearningApps

Lückentext

Die Gesamtheit der Spuren, die mit Dir im Internet verbunden sein können, nennt man digitalen

. Wenn Du selbst einen Kommentar veröffentlichst, entsteht eine

Spur. Ein öffentliches Profil kann von

Menschen gesehen werden. Ein ungewöhnlicher

kann verschiedene öffentliche Konten miteinander verbinden. Vor dem Hochladen eines Gruppenfotos solltest Du die anderen Personen um

bitten. Auch eine private Nachricht kann durch einen

gespeichert werden. Suchmaschinen können öffentlich zugängliche Inhalte leichter

machen. Vor dem Posten hilft die Frage, wer den Inhalt

kann.

Offene Aufgaben

Leicht

Spuren-Tagebuch: Notiere einen Tag lang fünf digitale Handlungen, zum Beispiel Suche, Spiel, Kommentar oder Videoaufruf. Markiere, wo dabei Spuren entstehen könnten.
Profil-Check: Erfinde ein Beispielprofil für eine Fantasiefigur. Entscheide, welche Angaben öffentlich, nur für Freunde oder gar nicht sichtbar sein sollten.
Kommentar-Werkstatt: Formuliere drei respektvolle Kommentare zu einer erfundenen Spielsituation und erkläre, warum sie eine gute Spur hinterlassen.
Bild-Detektiv: Zeichne ein fiktives Foto und markiere Dinge im Hintergrund, die persönliche Informationen verraten könnten.

Standard

Suchspuren-Experiment: Suche gemeinsam mit einer Lehrkraft nach einem vorher festgelegten öffentlichen Sachbegriff und beobachte, welche Arten von Ergebnissen Suchmaschinen anzeigen. Verwende keine Namen von Mitschülerinnen oder Mitschülern.
Benutzernamen-Labor: Entwickle fünf sichere Fantasie-Benutzernamen, die weder echten Namen, Geburtsdatum, Schule noch Wohnort verraten.
Szenario-Comic: Gestalte einen Comic mit vier Bildern: posten, Spur entsteht, spätere Wirkung, bessere Entscheidung.
Privatsphäre-Erklärvideo: Produziere in einer Kleingruppe ein einminütiges Video mit drei Tipps zum Schutz persönlicher Informationen.

Schwer

Digitale-Spuren-Ausstellung: Plant eine Ausstellung für die Schule mit Stationen zu Kommentaren, Bildern, Benutzernamen, Profilen und Suchspuren.
Interview zur Medienkompetenz: Befrage eine Lehrkraft, eine Datenschutzbeauftragte Person oder eine andere geeignete Fachperson dazu, welche digitalen Spuren Schülerinnen und Schüler kennen sollten. Veröffentliche keine persönlichen Daten aus dem Interview ohne Erlaubnis.
Zukunfts-Szenario: Schreibe eine Geschichte, in der ein alter öffentlicher Post fünf Jahre später wieder auftaucht. Zeige sowohl ein mögliches Problem als auch einen fairen Umgang damit.
Klassenkodex: Entwickelt gemeinsam Regeln für respektvolle Kommentare, Bilder und Profile. Begründet jede Regel mit einer möglichen digitalen Spur.

Lernkontrolle

Wirkungskette erklären: Beschreibe an einem selbst erfundenen Beispiel die Kette Handlung → digitale Spur → mögliche Sichtbarkeit → spätere Wirkung.
Öffentlich oder privat beurteilen: Vergleiche einen öffentlichen Kommentar und eine Direktnachricht. Erkläre Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei der möglichen Weitergabe.
Profil analysieren: Untersuche ein fiktives Profil mit Benutzername, Bild, Schule und Hobby. Entscheide, welche Angaben Du ändern würdest und begründe jede Entscheidung.
Bildentscheidung übertragen: Ein Gruppenfoto soll für eine Schulhomepage genutzt werden. Entwickle einen Ablauf, der Privatsphäre und Zustimmung berücksichtigt.
Suchergebnis einordnen: Erkläre, warum ein Suchergebnis über eine Person nie automatisch die ganze Wahrheit oder ein vollständiges Bild liefert.
Positive Spuren gestalten: Plane einen öffentlichen Beitrag, der später einen positiven Eindruck vermitteln könnte, ohne unnötige persönliche Daten zu verraten.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Begriffe kennst, sondern Entscheidungen begründen kannst.

Du kannst erklären, was ein digitaler Fußabdruck ist.
Du kannst aktive, technische, öffentliche und eingeschränkt sichtbare Spuren unterscheiden.
Du kannst Risiken bei Kommentaren, Bildern, Benutzernamen und öffentlichen Profilen an Beispielen erklären.
Du kannst begründen, warum Screenshots und Kopien die Wirkung eines Beitrags verlängern können.
Du kannst erklären, dass Suchmaschinen öffentlich zugängliche Inhalte auffindbar machen können, aber kein vollständiges Bild einer Person zeigen.
Du kannst mögliche spätere Folgen für Schule, Praktikum, Ausbildung oder Beruf beschreiben, ohne zu behaupten, dass ein einzelner Post automatisch entscheidet.
Du kannst Schutzmaßnahmen nennen und auf neue Situationen übertragen.
Du kannst auch positive digitale Spuren planen.

Quellen und Vertiefung

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

IM5 - Mein digitaler Fußabdruck

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Sprache

[1] Wikipedia: Digitaler Fußabdruck

[2] Internet-ABC: Datenschutz – das bleibt privat!

[3] safe: Unterrichtsmaterial Datenschutz Klassen 4 bis 7

[4] Wikipedia: Recht auf Vergessenwerden

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