How to Learn New Vocabulary in English

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 11-13, G-Niveau

How to Learn New Vocabulary in English

Fach: Englisch Klassen: 7–13 Thema: Wortschatz, Vokabellernen und Lernstrategie

Lernbereiche

1. Englisch
2. Wortschatz
3. Hörverstehen
4. Sprechen
5. Schreiben
6. Lernstrategien

Einleitung

Neue Wörter helfen Dir beim Hörverstehen, Lesen, Sprechen und Schreiben. Du musst nicht sehr viele Wörter auf einmal lernen. Besser ist: wenige Wörter auswählen, sie oft wiederholen und selbst benutzen.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Vier einfache Methoden

1. Flashcards: Schreibe das englische Wort auf die Vorderseite. Auf die Rückseite kommen Bedeutung, Aussprache und ein Beispielsatz.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

2. Word lists und Mindmaps: Ordne Wörter nach Themen. Verbinde neue Wörter mit Bildern, Synonymen oder bekannten Begriffen.

3. Mnemonics: Nutze eine kleine Geschichte, einen Reim, ein Bild oder einen Klang als Eselsbrücke.

4. Words in context: Lerne Wörter in einem Satz, Text, Lied oder Gespräch. So siehst Du, wie das Wort wirklich benutzt wird.

Wiederholen und anwenden

Wiederhole neue Wörter an mehreren Tagen. Sortiere Deine Karten in „sicher“, „fast sicher“ und „noch üben“. Sage die Wörter laut und schreibe eigene Sätze. So wird aus einem passiven Wort ein Teil Deines aktiven Wortschatzes.

Ein kurzer Plan kann so aussehen: fünf bis zehn Minuten lernen, einige alte Wörter wiederholen, drei neue Wörter ergänzen und am Ende einen eigenen Satz sprechen.

Video: How to Learn New Vocabulary in English

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Aufgaben vor dem Video

1. Vorwissen: Nenne drei Wege, mit denen Du bisher englische Wörter gelernt hast.
2. Vermutung: Welche Methode könnte im Video besonders empfohlen werden? Begründe kurz.

Aufgaben während des Videos

1. Notizen: Schreibe vier Methoden auf, die im Video genannt werden.
2. Beispiele: Notiere zu zwei Methoden je ein Beispiel aus dem Video.
3. Schlüsselwörter: Höre auf die Wörter flashcards, word lists, mnemonics, context, repetition, motivation und erkläre sie kurz.

Aufgaben nach dem Video

1. Vergleich: Welche Methode passt am besten zu Dir? Nenne einen Grund.
2. Mini-Plan: Plane eine Lernwoche für zehn neue Wörter.
3. Zusammenfassung: Erkläre die wichtigste Botschaft des Videos in drei einfachen englischen Sätzen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was steht auf einer guten Flashcard? (Ein Wort und hilfreiche Informationen) (!Nur eine lange Übersetzung) (!Nur eine Seitenzahl) (!Nur der Name des Lehrbuchs)

Warum sind Beispielsätze hilfreich? (Sie zeigen ein Wort im Kontext) (!Sie ersetzen jede Wiederholung) (!Sie machen Aussprache unwichtig) (!Sie verhindern eigene Sätze)

Was ist eine mnemonic? (Eine Eselsbrücke) (!Ein Grammatiktest) (!Ein Wörterbuchverlag) (!Eine Schulnote)

Wie solltest Du neue Wörter wiederholen? (Regelmäßig an mehreren Tagen) (!Nur einmal im Schuljahr) (!Nur direkt vor dem Test) (!Nur beim Abschreiben)

Was gehört zu aktivem Wortschatz? (Wörter, die Du selbst benutzt) (!Wörter, die Du nie gesehen hast) (!Nur Namen von Personen) (!Nur Wörter aus Überschriften)

Wie kann eine Mindmap helfen? (Sie verbindet Wörter nach Themen) (!Sie löscht schwierige Wörter) (!Sie ersetzt das Sprechen) (!Sie zeigt nur Noten)

Welche Lernmenge ist für eine kurze tägliche Einheit sinnvoll? (Einige alte und wenige neue Wörter) (!Alle Wörter des Schuljahres) (!Nur unbekannte Grammatikregeln) (!Gar keine Wiederholung)

Was bedeutet words in context? (Wörter in Sätzen und Situationen lernen) (!Wörter ohne Bedeutung abschreiben) (!Nur einzelne Buchstaben zählen) (!Nur deutsche Sätze lesen)

Was unterstützt die Motivation? (Eine feste, erreichbare Routine) (!Sehr große Lernpakete) (!Das Vermeiden jeder Übung) (!Nur Fehler zu zählen)

Was solltest Du mit einem neuen Wort möglichst bald tun? (Einen eigenen Satz bilden) (!Das Wort sofort vergessen) (!Nur die Seitenzahl merken) (!Das Wort nie aussprechen)

Memory

Flashcard	Karte mit Wort und Erklärung
Word list	Nach Themen geordnete Wörter
Mnemonic	Merkhilfe oder Eselsbrücke
Context	Satz oder Situation zum Wort
Repetition	Regelmäßiges Wiederholen
Active vocabulary	Selbst benutzte Wörter

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Lernhandlung
Flashcard	Vorderseite und Rückseite gestalten
Mindmap	Wörter sichtbar miteinander verbinden
Mnemonic	Eine Merkhilfe erfinden
Context	Einen eigenen Beispielsatz schreiben
Repetition	Wörter an mehreren Tagen üben

Kreuzworträtsel

Flashcard	Welche Lernkarte hat eine Vorderseite und eine Rückseite?
Context	Wie heißt der Zusammenhang eines Wortes auf Englisch?
Mnemonic	Wie heißt eine Merkhilfe auf Englisch?
Routine	Welches englische Wort bezeichnet eine feste Lerngewohnheit?
Dictionary	Wie heißt ein Wörterbuch auf Englisch?
Repetition	Welches englische Wort bedeutet Wiederholung?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine Lernkarte heißt auf Englisch . Ein Beispielsatz zeigt ein Wort im . Eine Eselsbrücke nennt man auf Englisch . Regelmäßige stärkt das Erinnern. In einer Mindmap ordnest Du Wörter nach einem . Ein Wort wird aktiv, wenn Du es selbst .

Offene Aufgaben

Leicht

1. Flashcard: Gestalte fünf Karten mit Wort, Bedeutung, Bild und Beispielsatz.
2. Aussprache: Nimm zehn neue Wörter mit Deinem Handy auf und höre die Aufnahme an.
3. Bild-Wörterbuch: Fotografiere fünf Gegenstände und beschrifte sie auf Englisch.
4. Video-Check: Erstelle ein Plakat mit vier Tipps aus dem Planet-Schule-Video.

Standard

1. Mindmap: Erstelle eine Mindmap zu einem Thema wie travel, school oder environment.
2. Dialog: Schreibe und spiele einen kurzen Dialog mit acht neuen Wörtern.
3. Lernexperiment: Teste eine Woche lang zwei Methoden und führe ein kurzes Lerntagebuch.
4. Erklärvideo: Produziere ein Video von höchstens zwei Minuten über Deine beste Lernmethode.

Schwer

1. Lernplan: Entwickle einen zweiwöchigen Plan mit Wiederholungszeiten und Selbsttests.
2. Interview: Befrage drei Lernende zu ihren Strategien und fasse Gemeinsamkeiten zusammen.
3. Methodenvergleich: Vergleiche Flashcards, Mindmaps und Lernen im Kontext nach Nutzen und Grenzen.
4. Transferprojekt: Baue ein digitales Mini-Training mit mindestens 20 Wörtern, Beispielsätzen und Rückmeldung.

Lernkontrolle

1. Strategiewahl: Eine Schülerin vergisst Wörter nach zwei Tagen. Entwickle einen passenden Plan und begründe jede Maßnahme.
2. Fehleranalyse: Erkläre, warum das einmalige Abschreiben einer langen Liste oft nicht reicht. Formuliere eine bessere Alternative.
3. Kontextwechsel: Wähle fünf Wörter aus einem Sachtext und benutze sie in einer neuen Geschichte.
4. Methodenmix: Verbinde drei Lernmethoden zu einer zehnminütigen Lerneinheit. Erkläre die Reihenfolge.
5. Selbstreflexion: Werte Dein Lerntagebuch aus und entscheide, welche Methode Du beibehältst, änderst oder weglässt.
6. Videotransfer: Übertrage zwei Tipps aus dem Video auf ein anderes Fach und beschreibe den möglichen Nutzen.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis sind wichtig:

1. Fachwissen: Du kannst Flashcards, Word lists, Mnemonics und Lernen im Kontext erklären.
2. Anwendung: Du benutzt neue Wörter in eigenen Sätzen oder Gesprächen.
3. Planung: Du erstellst eine realistische Routine mit Wiederholungen.
4. Reflexion: Du begründest, welche Methode zu Dir passt.
5. Produkt: Du zeigst ein eigenes Lernprodukt, zum Beispiel Karten, Mindmap, Audio oder Video.

Links

How to Learn New Vocabulary in English Wortschatz Karteikarte Lernkartei Mnemotechnik Mindmap Kontext Wiederholung Lernstrategie

1. Planet Schule: How to Learn New Vocabulary in English
2. Planet Schule: Übungen zum Video
3. Wikimedia Commons: Flashcards